Ativ 2 e 3BI(CORRIGIDO)- Bioestatística

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21/03/2023, 13:59 Atividade Avaliativa - Unidades 2 e 3: Revisão da tentativa
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Iniciado em Sábado, 18 Mar 2023, 15:14
Estado Finalizada
Concluída em Sábado, 18 Mar 2023, 15:58
Tempo
empregado
43 minutos 57 segundos
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Questão 1
Questão 2
Uma pesquisa foi realizada para avaliar qual de três equipamentos é melhor para aferir a glicemia capilar. Foi usado como referência o
valor da glicemia coletada em acesso venoso periférico no mesmo momento do teste. Em cada equipamento foram realizadas 2
aferições espaçadas cinco minutos. Cada equipamento foi testado em dias diferentes. A tabela abaixo mostra os resultados, todos os
valores estão em mg/dl.
Considerando as informações descritas acima, assinale a alternativa correta
Escolha uma opção:
O equipamento 3 tem baixa validade.
O equipamento 1 e 2 tem alta acurácia.
O equipamento 2 tem alta precisão.
O equipamento 1 tem alta con�abilidade. 
O equipamento 2 e 3 tem baixa precisão.
Uma pesquisa mediu o peso e a altura dos seus participantes para depois realizar o cálculo do Índice de Massa Corporal (IMC). A partir
dos valores do IMC a pesquisa classi�cou se os sujeitos estavam com peso adequado, sobrepeso ou obesidade.
Com essas informações, avalie as a�rmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F).
(   ) A variável peso deve ser classi�cada como qualitativa ordinal.
(   ) A variável altura deve ser classi�cada como numérica contínua.
(   ) Se for considerado somente os valores calculados no IMC, ele será uma variável numérica discreta.
(   ) Se for considerado a classi�cação do IMC, a variável será categórica ordinal.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Escolha uma opção:
V,V,F,F 
V,F,V,V
F,V,V,F
F,V,F,V
F,F,V,V
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Questão 3
Questão 4
A escolha de como coletar uma informação pode in�uenciar na análise estatística que será realizada. Por isso, o pesquisador deve saber
classi�car as variáveis e quais são as características de cada uma delas.
Considerando as informações descrita acima, analise as a�rmações a seguir.
I. A variável qualitativa sempre terá como resposta palavras, enquanto as quantitativas sempre serão números. 
II. A variável quantitativa discreta tem sua resposta através de instrumentos de aferições.
III. A variável qualitativa nominal dicotômica tem sempre somente duas possibilidades de respostas.
É correto o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
II, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas. 
I, apenas.
I e II, apenas.
Em uma pesquisa com 12 pessoas a variável sexo foi descrita com uma tabela de frequência conforme a �gura abaixo.
Considerando que as frequências absolutas do sexo masculino e feminino, estão corretas, avalie as a�rmativas a seguir como
verdadeiras (V) ou falsas (F).
(   ) A frequência relativa do sexo masculino está correta.
(   ) Está faltando a linha com o total das frequências.
(   ) Não foi possível coletar o dado de duas pessoas.
(   ) A frequência relativa poderia ser expressa usando número decimais ao invés de porcentagem.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Escolha uma opção:
F,V,V,F
F,F,V,V
V,F,V,V
V,V,F,F
F,V,F,V 
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Questão 5
"O estado mais afetado é São Paulo, que ultrapassou  73 mil casos e tem 5.558 mortes até esta quinta. O Rio de Janeiro segue como o
segundo estado mais afetado pela Covid-19, com 32.089 casos e mais de 3.400 mortes. Os estados do Ceará, Amazonas e Pernambuco
também concentram mais de mil mortes cada." Por Jovem Pan em 21/05/2020 
A tabela abaixo mostra as informações de 21/05/2020 do número de casos de COVID-19 e população de cada estado segundo o
ministério da saúde.
Considerando as informações descrita acima e a imagem, analise as a�rmações a seguir.
I. Para comparar o grau de avanço da pandemia é correto utilizar a frequência absoluta de casos em cada estado.
II. Somente com as informações da matéria da Jovem Pan é possível dizer que o estado de São Paulo é o mais afetado no Brasil.
III. Se considerar a frequência relativa dos casos pela população de cada estado é possível dizer que o estado mais afetado é o
Amazonas.
É correto o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
I e II, apenas.
I, apenas.
II e III, apenas.
II, apenas.
III, apenas. 
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