Super-Resumão EBN PMRN - Polícia Militar do Rio Grande do Norte

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Polícia Militar do Rio Grande do Norte - #EunaPMRN 
 SUPER-RESUMÃO EBN 
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PORTUGUÊS: 
 ACENTUAÇÃO: 
 MONOSSÍLABO TÔNICO 
 
•Terminados em A(s),E(s),O(s) : pá, três, pós 
•Terminadas em Ditongo Aberto: éu, éi, ói: céu, réis, dói 
 
 
OXÍTONA 
•Terminadas em A(s),E(s),O(s),Em(s). sofá, café, 
•Terminadas em Ditongo Aberto: éu, éi, ói: chapéu, anéis, herói 
 
 
PAROXÍTONA 
•Todas, exceto terminadas em A(s),E(s),O(s),Em(s). Ex: fácil, hífen, álbum, cadáver, álbuns, 
tórax, júri, lápis, vírus, bíceps, órfão 
•Terminadas em ditongo (Regra cobradíssima) Ex: Indivíduos, precárias, série, história, 
imóveis, água, distância, primário, indústria, rádio 
 
•Se tiver Ditongo Aberto: não acentua mais!Ex: boia, jiboia, proteico, heroico 
 
 PROPAROXÍTONA 
TODAS. SEMPRE. Ex: líquida, pública, episódica, anencéfalo, período 
 
 
 Regra do Hiato: Acentuam-se o “i” e “u” tônico sozinho na sílaba (ou com s): baú, juízes, 
balaústre, país, reúnem, saúde, egoísmo. 
 
Caso contrário, não acentua: juiz, raiz, ruim, cair. 
 
Não se acentuam também hiatos com vogais repetidas: voo, enjoo, creem, leem, saara, xiita, 
semeemos. 
 
Exceção1: “i” seguido de NH: rainha, bainha, tainha, 
Exceção2: “i” ou “u” antecedido de ditongo, se a palavra não for oxítona: bocaiuva, feiura, 
sauipe, Piauí, tuiuiú. 
 
 
 
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NÃO SE USA HÍFEN PARA UNIR VOGAIS DIFERENTES: autoestrada, agroindustrial, 
anteontem, extraoficial, videoaulas, autoaprendizagem, coautor, infraestrutura, 
semianalfabeto> Usa-se para vogais iguais: Micro-ondas; contra-ataque; anti-inflamatório; 
auto-observação 
NÃO SE USA HÍFEN PARA UNIR CONSOANTES DIFERENTES: Hipermercado, superbactéria, 
intermunicipal> Usa-se para consoantes iguais: Super-romântico; hiper-resistente; sub-
bibliotecário 
Não se usa hífen para entre palavras com elementos de ligação: 
Mão de obra; dia a dia; café com leite; cão de guarda; pai dos burros; ponto e vírgula; camisa 
de força; bicho de sete cabeças; pé de moleque; cara de pau. 
Contrariamente, se não houver elemento de ligação, há hífen: boa-fé; arco-íris; guarda-
chuva; vaga-lume; porta-malas; bate-boca; pega-pega; corre-corre 
Recém, além, aquem, sem, pós, pre, ex, vice. HÁ HÍFEN: Recém-nascido, recém-casado, pré-
datado, além-túmulo, pós-graduação, vice-presidente, ex-presidente, sem-terra, pré-
vestibular 
Antes de palavra com H, SEMPRE HÁ HÍFEN: anti-higiênico, circum-hospitalar, co-herdeiro, 
contra-harmônico, extra-humano, pré-história, sub-hepático, super-homem, ultra-
hiperbólico, geo-história, neo-helênico, pan-helenismo, semi-hospitalar 
Prefixos “Sub” e “sob” + R/B: HÁ HÍFEN: Sub-região, Sub-raça, Sub-reitor 
*Exceções: mais-que-perfeito; cor-de-rosa; água-de-colônia; pé-de-meia; gota-d’água; 
espécies botânicas: pimenta-do-reino, cravo-da-índia; cooperar... 
 
CONCORDÂNCIA 
Sujeito simples: concorda com o núcleo. Cuidado com a distância entre sujeito e verbo. 
Comece pelo verbo e trace uma seta até o sujeito. 
Coletivos ou partitivos especificados: Essa é a regra para expressões como: a maioria de, a 
minoria de, uma porção de, um bando de, um grande número de + determinante (termo 
preposicionado que modifica, especifica o substantivo coletivo ou partitivo). 
Concordam com o 1 núcleo do sujeito (parte) ou 2 do adjunto adnominal (determinante), 
termo determinante ligado a ele. Tanto faz. É Facultativo. 
 
Ex: A metade dos servidores públicos entrou/entraram em greve 
 
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Ex: A matilha de lobos atravessou/atravessaram a montanha. 
Numerais/porcentagens determinante: o verbo concorda com o próprio numeral ou com o 
determinante. Se o numeral vier determinado, a concordância tem que ser feita com ele. 
Ex: 20% do eleitorado ficou revoltado. 
Ex: 20% do eleitorado ficaram revoltados. 
Ex: 1 milhão de torcedores assistiram a Copa do Mundo. 
Ex: 1 milhão de torcedores assistiu a Copa do Mundo. 
Ex: Os 20% do eleitorado ficaram revoltados. 
“os” e “do eleitorado” são determinantes (adjuntos) do núcleo 20%. 
Ex: Aquele milhão de brasileiros ficou revoltado. 
 
Mais de um, menos de dois, cerca de, menos de... A concordância segue o numeral. 
 
Mais de um cliente se queixou / Mais de dois clientes se queixaram 
Menos de dois clientes se queixaram/ Cerca de mil pessoas se queixaram. 
 
Se o numeral for decimal não determinado, teremos a concordância obrigatória no plural 
somente a partir do número dois: 
Ex: 1,5 milhão foi gasto. (sem determinante, concorda com o numeral) 
Ex: 1,5 milhão de dólares foi gasto. 
 
com determinante, singular ou plural 
Ex: 1,5 milhão de dólares foram gastos. 
Ex: Seu 1,99 m de altura intimida; os 2,20m dele intimidam mais ainda. 
Sujeito Composto: Anteposto> Concordância Gramatical/Total(plural) 
Posposto> Concordância Gramatical/Total OU + próximo 
 
Mário e Heber Viajaram/Viajaram Mário e Heber/Viajou Mário e Heber 
 
Sujeito indeterminado: Verbo no Singular> PIS (VTI/VI +SE) : Vive-se bem aqui. Trabalha-se 
muito. 
 
Núcleos Unidos por “ou”: 
Excludente>Singular: Mário ou Heber será o primeiro lugar. 
Inclusivo>Plural: Mário ou Heber serão classificados. 
 
Oração sem sujeito: (Não tem sujeito, não há flexão: verbo no singular) 
Fenômenos naturais:Choveu muito/Amanheceu Nublado/Faz calor em Teresina 
Tempo decorrido: Faz 6 meses que não viajo/Vai para 2 anos que não fumo/Há 6 meses não 
saio. Verbos ficam no singular. 
 
Verbo haver com sentido de existir (singular)> Trocou por sinônimo 
(ocorrer/acontecer/existir), o verbo sinônimo concorda com o sujeito. 
 
 
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Há vários livros ali/Haverá novos conflitos/existem livros/ocorrerão novos conflitos Poderá 
haver conflitos (na locução com haver, auxiliar fica no singular também). 
 
Sujeito oracional: (Verbo na 3ªP.singular> orações substantivas subjetivas, iniciadas por 
“QUE” e substituíveis por [ISTO]; muitas vezes reduzidas de infinitivo) 
 
Regência 
Visar: Rubricar: VTD, Almejar: VTI (a) 
Implicar: Resultar: VTD, Irritar: VTI (com) 
Precisar: Precisão: VTD, Necessidade: VTI (de) 
Assistir: Ajudar: VTD, Morar: VI, Presenciar: VTI (a), Caber: VTDI (a) 
Aspirar: Sorver ar: VTD, Almejar: VTI (a) 
 
Crase é o fenômeno de fusão sonora, marcado pelo acento grave. 
 
Aludi ( a ) + ( as ) crianças Aludi às crianças. 
O caso que nos interessa é a crase na contração da preposição “a” com artigos femininos ou 
com o “a” em alguns pronomes demonstrativos e relativos: 
 
Ex: Assisti ao jogo (assistir “a”+ “o” jogo= ao) 
Ex: Assisti à novela (assistir “a”+ “a” novela= à) 
Ex: Estou visando a este cargo (visar “a” + Este) 
Ex: Estou visando àquele cargo (visar “a” + aquele= àquele) 
Ex: Estou visando à remuneração (visar ”a”+ “a” remuneração= à) 
Ex: Esse é o livro ao qual me referi. (se referir “a” + “o” qual - livro) 
Ex: Essa é a apostila à qual me referi. (se referir “a” + “a” qual - apostila) 
Principais locuções femininas: à medida que, à proporção que, à toa, à noite, à tarde, às 
vezes, às pressas, à vista, à primeira vista, àquela hora, à direita, à vontade, às avessas, às 
escuras, às escondidas, à míngua, à venda, à mão armada, à beça, à tinta, à máquina, à 
caneta, à foice, à chave, à revelia, à deriva, à uma hora, à altura de, à custa de, à espera de, 
à beira de, à espreita de, à base de, à moda de, à procura de, à roda de, à mercê de, à 
semelhança de... (obs: “a máquina” já foi dado como certo) 
CRASE OBRIGATÓRIA 
 
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⇒ Locuções Femininas (à toa; à deriva; à espera) 
⇒ Preposição a+a do artigo feminino 
⇒ Preposição a+a de aquele; a qual; a que 
 
CRASE PROIBIDA 
⇒ Antes deMasculino, verbo, "uma" e Pron.Tratam 
⇒ Palavra em sentido genérico, indefinido 
⇒ Entre palavras repetidas após preposição 
 
CRASE FACULTATIVA 
⇒ Até a 
⇒ Antes nome próprio 
⇒ Antes de possessivos 
 
Flexão dos substantivos compostos: a regra geral é que, se o termo é formado por classes 
variáveis, como substantivos, adjetivos, numerais e pronomes (exceto o verbo), ambos 
variam. 
 
Ex: Substantivo + Substantivo (Couve-flor>>>Couves-flores) 
Ex: Numeral + Substantivo (Quarta-feira>>> Quartas-feiras) 
Ex: Adjetivo + Substantivo (baixo-relevo>>>baixos-relevos) 
 
A segunda regra geral é que as classes invariáveis (e os verbos) não variam em número: 
 
Ex: Verbo + Substantivo (beija-flor>>> beija-flores) 
Ex: Advérbio + Adjetivo (alto-falante>>>alto-falantes) 
Ex: Interjeição + Substantivo (ave-maria>>>ave-marias) 
Formação de substantivos por derivação sufixal: 
pescar>pescaria; 
 
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filmar>filmagem; 
matar>matador; 
militar>militância; 
dissolver>dissolução; 
corromper>corrupção. 
Formação de substantivos por derivação regressiva: 
Cantar>canto; 
Almoçar>almoço; 
Causar>causa... 
 
ADJETIVOS 
Classe variável que se refere ao substantivo, por isso, tem função sintática de adjunto 
adnominal. 
 
Adjetivo com Valor objetivo (relacional) x Adjetivo com Valor subjetivo (opinativo) 
 
Valor objetivo, relacional: característica inerente, fato. Não pode ser retirado, graduado ou 
vir anteposto ao substantivo: Turista japonês; Sistema eletrônico; Justiça Civil. 
 
Valor subjetivo, opinativo: juízo de valor, interpretativo. Pode ser graduado, retirado e 
deslocado: Turista velho; Sistema corrupto; Justiça lenta. 
 
Locução adjetiva: expressão que equivale a um adjetivo. 
 
Ex: A coluna tinha forma de ogiva x A coluna tinha forma ogival. 
Ex: Comi chocolates da Suíça x Comi chocolates suíços. 
Ex: Tenho hábitos de velho x Tenho hábitos senis 
 
O artigo definido mostra que o substantivo é familiar, já conhecido ou mencionado: 
Ex: Na porta havia um policial parado. Assim que me viu, o policial sacou sua arma. 
 
Por essa razão, a ausência do artigo deixa o enunciado indefinido, mais genérico: 
 
Não dou ouvidos ao político (com artigo definido: político específico, definido) 
Não dou ouvidos a político (sem artigo definido: qualquer político, políticos em geral) 
 
Por esse motivo, quando o substantivo é utilizado com sentido genérico, não recebe artigo e 
não há crase. 
 
A presença de um artigo antes de uma palavra indica que é um substantivo. 
 
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O artigo também é usado para universalizar uma espécie, no sentido de “todo”: “o (todo) 
homem é criativo”, “o (todo) brasileiro é passivo”; “a (toda) mulher sofre com o machismo”. 
Também pode ser usado como recurso de adjetivação, por meio de um realce na entoação 
de um termo que não é tônico: 
 
EX: ESSE NÃO É UM MÉDICO, ESSE É O MÉDICO. 
 
ADVÉRBIOS 
 
classe invariável que pode modificar verbo, adjetivo e outro advérbio. Normalmente 
indicam a circunstância dos verbos. 
Palavras denotativas: muitas vezes são tratadas como advérbio. A retirada das “expletivas” 
ou de “realce” não causas prejuízo. 
palavras denotativas: 
• Aliás, ou seja; isto é, ou melhor, digo, a saber 
• Até, inclusive 
• Só, somente, exceto, menos, salvo 
 
 
VALOR SEMÂNTICO DAS LOCUÇÕES PREPOSITIVAS: 
 
• Embaixo de > sob (lugar) 
• A fim de > para (finalidade) 
• Dentro de > em (lugar) 
• De encontro a > contra (posição) 
• Acerca de > sobre (assunto) 
• Devido a > com (causa) 
• Em virtude de > por (causa) 
• A respeito de > sobre (assunto) 
• Por meio de > através (meio) 
 
PRONOMES PESSOAIS 
Retos (eu, tu, ele, nós, vós, eles)>substituem sujeito: João é magro>Ele é magro. 
Oblíquos (me, te, se, lhe, o, a, nos, vos) substituem complementos: 
 
o, a, os, as substituem somente objetos diretos. Já o pronome –lhe (s) tem função somente 
de objeto indireto. 
 
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me, te, se, nos, vos podem ser objetos diretos ou indiretos, a depender da regência do verbo. 
 
Ex: Já lhe disse tudo. (disse a ele) 
Ex: Informei-o de tudo. (informei a pessoa de tudo) 
Ex: Você me agradou, mas não me convenceu. (agradou a mim) 
 
Ao unir o pronome ao verbo por hífen, há alterações na grafia: 
Quando os verbos são terminados em R, S, Z + o, os, a, as, teremos: lo, los, la, las. 
 
• Não pude dissuadi-la (dissuadir + a) 
• Felicitamo-las (felicitamos + as) 
• Fi-lo porque o quis. (fiz + o) 
• Vamos pô-lo de castigo (pôr+ele) 
 
Quando os verbos são terminados em som nasal, como m, ão, aos, õe, ões + o, os, a, as, 
teremos: no, nos, na, nas. 
Ex: Animemo-nos/Mataram-na/Eles compram-na promoção. 
 
Pronome oblíquo (O, A, Os, As) pode ser sujeito, quando tais pronomes estão dentro de um 
objeto direto oracional dos verbos causativos (deixar, mandar, fazer) e sensitivos (ver, ouvir, 
sentir): Não o vi sair/ Ela o fez desistir/ Mandei a ir embora. 
Ex: Mandei o menino sair> Ex: Mandei-o sair. 
Objeto direto é: “o menino sair”, que está numa forma de oração reduzida de infinitivo, 
equivalente à forma desenvolvida: “mandei que o menino saísse”. 
Detalhe, não podemos trocar o pronome “o” por –lhe ou -ele: 
 
• Mandei- o sair 
• Mandei-lhe sair 
• Mandei ele sair 
 
Os casos, se o sujeito for o “pronome oblíquo” no plural, o infinitivo fica invariável: 
 
• Mandei- os sair 
• Mandei-os saírem 
 
 
 
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COLOCAÇÃO PRONOMINAL 
Pronome antes do verbo: Próclise 
Pronome depois do verbo: Ênclise 
Pronome no meio dos verbos: Mesóclise 
Regra fundamental: Palavra invariável (advérbios, preposições, conjunções subornativas, 
alguns pronomes) antes do verbo atrai pronome proclítico: 
Pronomes Indefinidos (outras, certas, muitos.) e Relativos (os quais, cujas.) são atrativos 
mesmo quando variáveis . 
PROIBIÇÕES GERAIS: 
 
1 - iniciar oração com pronome oblíquo átono ou 
2 - inseri-los após futuros (do presente e do pretérito) e particípio. 
 
COLOCAÇÃO PRONOMINAL NA LOCUÇÃO VERBAL: 
O verbo pode vir antes, depois ou no meio da locução. Porém, se houver palavra atrativa, o 
pronome não pode estar no meio com hífen, pois isso indicaria que estaria em ênclise com o 
verbo auxiliar, quando, na verdade, ele só pode estar no meio por estar em próclise ao verbo 
principal. 
 
• Ex: Eu o estou ajudando. 
• Ex: Eu estou o ajudando. 
• Ex: Eu estou-o ajudando. 
• Ex: Eu estou ajudando-o. 
• Ex: Eu não o estou ajudando. 
• Ex: Eu não estou ajudando-o. (o pronome está distante, evita atração) 
• Ex: Eu não estou o ajudando. (o pronome está proclítico a ajudando) 
  Ex: Eu não estou-o ajudando. (Errado porque o pronome, com hífen, estaria em ênclise 
mesmo havendo palavra atrativa obrigando próclise) 
 
PRONOMES INDEFINIDOS: 
Indicam quantidade, de maneira vaga: ninguém, nenhum, alguém, algum, algo, todo, outro, 
tanto, quanto, muito, certo, vários, qualquer, tudo, qual, outrem, nada, mais, que, quem, 
um. 
 
Ex: Recebi mais propostas e tantos elogios. 
Ex: Muita gente não chegou a tempo de fazer a prova. 
Ex: O professor tem pouco dinheiro. 
Ex: Vamos tentar mais dieta, menos doces. 
 
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Ex: Nada é por acaso, tudo estava escrito. 
As palavras certo e bastante são pronomes indefinidos quando vêm antes do substantivo e 
serão adjetivos quando vierem depois do substantivo. 
 
PRONOME POSSESSIVOS: 
São eles: meu(s), minha(s), nosso(s) nossas; teu(s), tua(s), vosso(s), vossa(s): seu(s), sua(s). 
(Obs: Dele(a)(s) não são pronomes possessivos) 
 
Delimitam o substantivo. 
Concordam com o substantivo que vem depois dele e não concordam com o referente. 
O pronome possessivo vem junto ao substantivo, é acessório, temfunção de adjunto 
adnominal. 
 
Valor possessivo do pronome oblíquo (me, te, se, lhe, o, a, nos, vos) : Apertou-lhe a mão 
 
PRONOMES DEMONSTRATIVOS: 
Pronomes demonstrativos apontam, demonstram a posição dos elementos a que se referem 
no tempo, no espaço e no texto. Ex: Este, Esse, Isto, Aquilo, O (e flexões) 
Tempo: 
 Este(s), esta(s), isto: indicam tempo presente: 
 
 Ex: este domingo vai ter jogo do barcelona. 
 Ex: neste verão viajarei para o caribe. 
 
• Esse(s), essa(s), isso: indicam passado recente: 
 
Ex: Esse domingo teve jogo do Barcelona. 
Ex: Nesse verão sofri demais com o calor. 
•  aquele(s), aquela(s), aquilo: indicam passado ou futuro distante: 
 
Ex: Aquela década de 70 foi completamente perdida. 
Ex: Aquele intercâmbio que faremos em 10 anos será caríssimo. 
 
Espaço: 
 
⇒ este(s), esta(s), isto: apontam para referente perto do falante: 
 
Ex: Este violão aqui na minha mão é de madeira maciça. 
 
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Ex: Estes meus cabelos estão uma verdadeira palha. 
 
⇒ esse(s), essa(s), isso: apontam para perto do ouvinte: 
 
Ex: Esse violão aí na sua mão é de madeira maciça. 
Ex: Isso é roupa que se vista num casamento? 
 
⇒ aquele(s), aquela(s), aquilo: apontam para longe do falante/ouvinte: 
 
EX: Aquela pintura lá em cima é um afresco. 
 
Ex: Aquilo não é um pássaro, nem um avião; é só um balão caindo. 
Nesses casos acima, como a referência é feita no espaço e no tempo, fora do texto, dizemos 
que esses pronomes estão sendo utilizados com função exofórica (fora) ou dêitica. 
 
Texto: 
 este(s), esta(s), isto: apontam ao que será mencionado (anuncia): 
 
Ex: Esta é sua nova senha: 95@173; memorize-a. 
Ex: Isto é o que importa: estudar e mudar de vida para sempre! 
 
 esse(s), essa(s), isso: apontam para o que já foi mencionado: 
 
Ex: João passou em primeiro lugar, esse cara é bom. 
Ex: Dinheiro, sucesso, prestígio, isso tudo é sim importante (resumitivo). 
 
 aquele(s), aquela(s), aquilo: apontam para o antecedente mais distante, enquanto este 
aponta para o mais próximo: 
 
Ex: João e Maria são concursados, esta do Bacen, aquele do TCU. 
Ex: Aquilo não é um pássaro, nem um avião; é só um balão caindo. 
 
REFERÊNCIA ANAFÓRICA E CATAFÓRICA DO PRONOME 
 
Quando um pronome retoma algo que já foi mencionado, dizemos que tem função anafórica. 
Quando anuncia ou se refere a algo que ainda está para ser dito, tem função catafórica. 
 
Ex: Não gosto de estudar. Apesar disso, estudei muito. 
Ex: Eu só pensava nisto: passar no concurso. 
 
As palavras o, a, os, as também podem ser pronomes demonstrativos, geralmente quando 
antecedem um pronome relativo. Veja: 
 
 
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Ex: Quero o que está em promoção. (aquilo) 
Ex: Comprei as camisas que você me pediu. (aquelas) 
Ex: Entre as cuecas, comprei a de algodão. (aquela) 
Ex: Sabia que devia estudar, mas não o fiz. (isso) 
 
PRONOME “CUJO” TEM COMO PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS: 
 
⇒ Indica posse e sempre vem entre dois substantivos, possuidor e possuído; 
⇒ Não pode ser seguido de artigo, mas pode ser antecedido por preposição; (Para lembrar: 
nada de cujo o, cuja a, cujo os, cuja as...) 
⇒ Não pode ser substituído por outro pronome relativo. 
 
Pronome relativo “onde” só pode ser usado quando o antecedente indicar lugar físico, com 
sentido de “posicionamento em”. Então é utilizado com verbos que pedem “em”. 
 
Ex: A academia onde treino não tem aulas de MMA. 
Veja que é errado usar o onde para outra referência que não seja lugar físico. 
Ex: Essa é a hora onde o aluno se desespera. 
Ex: Essa é a hora em que/na qual o aluno se desespera. 
 
O pronome relativo “aonde” é usado nos casos em que o verbo pede a preposição “a”, com 
sentido de “em direção a”. 
Ex: Vou aonde eu quiser. 
O pronome relativo arcaico “donde”, que equivale a “de onde”, é usado nos casos em que o 
verbo pede a preposição “de”, com sentido de “procedência”. 
 
Ex: Volto donde eu quiser quando eu quiser. 
O pronome relativo “como”, é usado quando o antecedente for palavras como forma, modo, 
maneira, jeito, ou outra, com sentido de “modo”. 
Ex: Não aceito o jeito como você fala comigo. 
 
Ex: Não aceito o jeito com que você fala comigo. 
O pronome relativo “quando”, é usado nos casos em que o antecedente tiver sentido de 
“tempo”. 
 
Ex: Sinto saudade da época quando eu não tinha preocupações. 
 
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O pronome relativo “quanto”, é usado nos casos em que o antecedente tiver sentido de 
“quantidade”. 
 
Ex: Consegui tudo quanto queria, exceto tempo para desfrutar. 
 
Temos que ter atenção à preposição que o verbo vai pedir, lembre-se de que temos que 
enxergar sintaticamente o relativo como o próprio termo a que se refere: 
 
Ex: O menino a que me referi morreu. (referi-me “a” que= o menino=) 
Ex: O escritor de cujos poemas gosto morreu. (gosto “de” cujos=poemas do escritor) 
Ex: Esqueci o valor com quanto concordei (concordei “com” quanto=o valor). 
 
Observe que se o verbo pedir preposição, esta deve vir antes do pronome relativo! 
Funções sintáticas do Pronome Relativo “que”: 
Método: Veja a função sintática daquele termo retomado; se for, por exemplo, sujeito, então 
o “que” será sujeito” 
• Sujeito: Estes são os atletas que representarão o nosso país. 
• Objeto Direto: Comprei o fone que você queria. 
• Objeto Indireto: Este é o curso de que preciso. 
• Complemento Nominal: Estas são as medicações de que ele tem necessidade. 
• Predicativo do Sujeito: Ela era a esposa que muitos gostariam de ter. 
• Agente da Passiva: Este é o animal por que fui atacado. 
• Adjunto Adverbial: O acidente ocorreu no dia em que eles chegaram. (adjunto 
adverbial de tempo). 
 
 
Voz passiva analítica ou pronominal (verbo ser+particípio): 
 
Na conversão da voz ativa para a passiva, o sujeito da voz ativa vira o agente da passiva. O 
objeto direto da ativa vira sujeito paciente na passiva. 
desafiante derrotou o campeão (voz ativa) 
O campeão foi derrotado pelo desafiante. (voz passiva analítica) 
 
Voz passiva sintática (VTD ou VTDI+ se): 
 
Derrotou-se o campeão, acabaram-se as esperanças. 
A voz passiva está ligada à existência de um OD que existe na ativa. Não é possível voz 
passiva com VTI, VI, VL e verbos que já possuem sentido passivo: Ex: levar, ganhar, receber, 
 
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tomar, aguentar, sofrer, pesar (massa), ter (posse), haver (impessoal). Esses verbos, quando 
vêm com “SE”, geralmente têm sujeito interminado. 
CUIDADO: às vezes o sujeito paciente tem a maior “cara” de objeto direto. Lembre-se. Na 
voz passiva, não há mais o objeto direto que havia na ativa. Ele vira SUJEITO! 
Não se espera novo concurso em 2017 (O termo destacado é SUJEITO PACIENTE) 
 
Não se espera que o governo resolva tudo sozinho (A oração destacada é SUJEITO PACIENTE) 
Oração sem sujeito: 
 
Fenômenos da natureza: Ex: Choveu ontem/ Ex: Anoiteceu. 
Estar/fazer/haver impessoal com sentido de tempo ou estado. 
Ex: Faz tempo que não vou à praia. 
Ex: Faz frio em Corumbá. 
Ex: Há tempos são os jovens que adoecem. 
Ex: Está quente aqui. 
O verbo haver impessoal vem sempre no singular e “contamina” os verbos auxiliares que 
formam locução com ele. Ex: Deve haver mil pessoas aqui. 
Predicativo do Sujeito: Indica estado/qualidade/característica do sujeito. 
 
Ex: Fulana é bonita (VL)/ Ele tornou-se chefe (VL)/ João saiu contente (VI) 
Objeto direto: complemento verbal sem preposição. Pode ter forma de: 
Nome: Não vimos a cena. 
Pronome: Ele nos deixou aqui. 
Oração: Espero que estudem. 
Preposicionado: Amava a Deus/ Deixei a quem me magoava/ Vendi a nós mesmos. 
OD Pleonástico: As frutas, já as comprei. 
 
(O pronome “quem” e os pronomes oblíquos tônicos são casos de OD preposicinado) 
Objeto indireto:complemento verbal com preposição. (a, de, em, para, com) 
Pode ter forma de: 
Nome: Gosto de comida./Penso em comida/ Concordo com o policial. 
Pronome: Gosto disso./ Ela obedeceu-lhe. (a preposição está implícita) 
Oração: Duvidava (de) que ele fosse passar.(essa preposição pode ser suprimida) 
OI Pleonástico: Ao pastor, não lhe dei nenhum dinheiro. (lhe=ao pastor) 
Predicativo do Objeto: atribui característica ao complemento verbal. 
Considerei/Julguei o réu culpado. (predicativo do OD) 
Chamei ao médico de mentiroso. (predicativo do OI) 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
15 
 
Adjunto adverbial: 
 
Se refere ao verbo para trazer uma ideia de circunstância, como tempo, modo, causa, meio, 
lugar, instrumento, motivo, oposição... 
 
Ex: Ele morreu por amor. (adjunto adverbial de motivo) 
 
Ontem (adjunto adverbial de tempo) 
de fome (adjunto adverbial de causa) 
aqui (adjunto adverbial de lugar) 
só (adjunto adverbial de modo) 
Agente da passiva: 
 
Ex: Eu comprei um carro>Um carro foi comprado por mim. 
 
Sujeito Verbo OD Sujeito Locução agente da passiva 
agente Voz ativa paciente voz passiva 
 
O agente da passiva geralmente é omitido na passiva sintética e também pode ser 
introduzido pela preposição “de”. 
Adjunto adnominal: 
 
Ex: Os três carros populares do meu pai foram carregados pela chuva. 
Os termos destacados são adjuntos adnominais, pois ficam junto ao nome carros e atribuem 
a ele características como quantidade, qualidade, posse... 
Complemento nominal: 
 
Termo preposicionado ligado ao nome (substantivo, adjetivo, advérbio) que possui 
transitividade. Parece um objeto indireto, mas não complementa verbo. 
Adjunto adnominal X Complemento Nominal 
Diferenças: 
 
• O complemento nominal se liga a substantivos abstratos, adjetivos e advérbios. O adjunto 
adnominal só se liga a substantivos. Então, se o termo preposicionado se ligar a um 
adjetivo ou advérbio, não há dúvida, é complemento nominal. 
 
• O complemento nominal é necessariamente preposicionado, o adjunto pode ser ou não. 
Então, se não tiver preposição, não há como ser CN e vai ter que ser Adjunto. 
 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
16 
 
• O Complemento nominal se liga a substantivos abstratos (Sentimento; ação; qualidade; 
estado e conceito). O adjunto adnominal se liga a nomes concretos e abstratos. Então, Se 
o nome for um substantivo concreto, vai ter que ser adjunto e será impossível ser CN. 
 
• Se for substantivo abstrato e a preposição for qualquer uma que não seja “de”, será CN. 
Se a preposição for “de”, teremos que analisar os outros aspectos. 
 
 
SEMELHANÇAS: 
 
Essas duas funções sintáticas só ficam parecidas em um caso: substantivo abstrato com 
termo preposicionado (“de”) ligado a ele. Nesse caso, teremos que ver alguns critérios de 
distinção. 
 
• O termo preposicionado tem sentido agente: adjunto adnominal. 
• O termo preposicionado pode ser substituído por uma palavra única, um adjetivo: 
adjunto adnominal. 
 
• O termo preposicionado tem sentido paciente, de alvo: Complemento Nominal. 
• O termo preposicionado pode ser visto como um complemento verbal se aquele nome 
for transformado numa ação: Complemento Nominal. Isso ocorre porque o complemento 
nominal é “como se fosse” o objeto indireto de um nome. 
 
CLASSIFICAÇÕES DA PALAVRA “SE”: 
 
Pronome apassivador (PA): Vendem-se casas. 
 
Partícula de indeterminação do sujeito (PIS): Vive-se bem aqui. Trata-se de uma exceção. 
 
Conjunção integrante: Não quero saber se ele nasceu pobre. (não quero saber isso; introduz 
uma oração substantiva objetiva direta) 
 
Conjunção condicional: Se eu posso, todos podem. 
 
Pronome reflexivo: Minha tia se barbeia. Nesse caso, “se” tem função sintática de objeto 
direto, pois o sujeito e o objeto são a mesma pessoa. Acompanham verbos que indicam ações 
que podem ser praticadas na própria pessoa ou em outra. Não confunda com verbos 
pronominais, em que o “se” é parte integrante do verbo, como levantar-se, candidatar-se, 
suicidar-se, arrepender-se, materializar-se, reconhecer-se, formar-se, queixar-se... 
 
Pronome recíproco: Irmão e irmã se abraçaram. Nesse caso, equivale a abraçaram um ao 
outro e o “SE” terá função sintática de objeto direto. 
 
Parte integrante de verbo pronominal (PIV): Candidatei-me à presidência e me 
arrependi/Certifique-se do horário. Esse “se” não tem função sintática, é parte integrante do 
verbo! 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
17 
 
Partícula expletiva de realce: Vão-se minhas últimas economias. Foi-se embora. 
Classsificações da Palavra “QUE” 
 
Conjunção consecutiva: Bebi tanto que passei mal. 
Conjunção comparativa: Estudo mais (do) que você. (“do” é facultativo) 
Conjunção explicativa: Estude, que o edital já vai sair. 
Conjunção aditiva: Você fala que fala hein, meu amigo! 
Locução conjuntiva: Estudo para que meu filho tenha uma vida melhor. 
Preposição acidental: Tenho que passar o quanto antes. (equivale a “tenho de passar”) 
Pronome interrogativo: (O) Que houve aqui? (“o” é expletivo) 
Pronome indefinido: Sei que (quais) intenções você tem com minha filha. 
Pronome indefinido interrogativo: Não sei que (quais) intenções você tem com minha filha. 
(forma uma interrogativa indireta, sem [?]) 
Substantivo: Essa mulher tem um quê de cigana. (sempre acentuado) 
Advérbio de intensidade: Que chato! 
Partícula Expletiva: Fui eu que te sustentei, seu ingrato! (SER+QUE) 
Conjunção integrante: Quero que você se exploda! 
 
ORAÇÕES SUBORDINADAS: 
 
1) Substantivas (introduzidas por conjunção integrante; substituíveis por ISTO; exercem 
função sintática típica de substantivo, como Sujeito, OD, OI...) 
 
2) Adjetivas (introduzidas por pronome relativo; se referem ao substantivo antecedente; 
exercem papel adjetivo, ou seja, modificam substantivo) 
 
3) Adverbiais (introduzidas pelas conjunções adverbiais—causais, temporais, concessivas, 
condicionais; tem valor de advérbio e trazem sentido de circunstância da ação verbal, como 
tempo, condição...) 
 
As orações reduzidas são formas menores, pois não trazem esses “conectivos” (pronome 
relativo, conjunções). Seu verbo vem numa forma nominal: infinitivo, particípio, gerúndio. 
 
1 -Subordinadas Substantivas reduzidas de infinitivo 
 
a) Subjetivas: Não é legal comprar produtos falsos. 
b) Objetivas Diretas: Quanto a ela, dizem ter se casado. 
c) Objetivas Indiretas: Sua vaga depende de ter constância no objetivo. 
d) Predicativas: A única maneira de passar é estudar muito. 
e) Completivas Nominais: Ele tinha medo de reprovar. 
f) Apositivas: Só nos resta uma opção: estudarmos muito. 
 
2 -Subordinadas Adverbiais reduzidas de infinitivo 
a) Causais: Passei em 1º lugar por estudar muito. 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
18 
 
b) Concessivas: Apesar de ter chorado antes, sorriu na hora da posse. 
c) Consecutivas: Aprendeu tanto a ponto de não ter outra saída senão passar. 
d) Condicionais: Sem estudar, ninguém passa. 
e) Finais: Eu estudo para passar, não para ser estatística. 
 
Usos da vírgula: 
 
Intercalação/deslocamento/anteposição: 
 
De adjunto adverbial: Ele, assim que chegou, foi estudar/ Ele, bem cedo, foi estudar 
De conjunção coordenativa deslocada: Estudei. Não tive, portanto, dificuldades./ Errei muito, 
entretanto. 
 
De retificação: Ele optou pela preguiça, isto é, não estudou/ Faça, ou melhor, não faça. 
De explicação: China e EUA, entre outras potências, cresceram menos em 2017. 
De oração interferente: Ele me contou—isso que me deixou surpreso— que nunca viu o 
mar. 
Isolar/Marcar: 
Aposto: Diógenes, meu tio querido, é muito gentil. Fui ao Rio de Janeiro, uma cidade violenta. 
Vocativo: Venham almoçar, crianças. /Amiga, você não vai acreditar.../Eleitor, vote em mim! 
 
Complemento pleonástico: Os problemas, já os resolvi./ Esse sujeito, já o viantes. 
 
Palavra denotativa: Todos desistiram, exceto eu./ Então, vai estudar ou não?/ Ninguém foi, 
Adjuntos adverbiais de pequena extensão podem vir sem vírgulas. Orações adverbiais 
antepostas à principal devem vir marcada por vírgulas, mesmo quando curtas. 
Ex: Hoje (,) eu vou beber até perder a memória. (vírgula facultativa) 
Ex: Amanhã (,) vou acordar arrependido. (vírgula facultativa) 
Ex: De tarde (,) quero descansar... (vírgula facultativa) 
Ex: Embora fosse impossível (,) ela realizou a façanha. (Vírgula obrigatória) 
Ex: Se tudo der certo (,) o dólar vai baixar. (Vírgula obrigatória) 
só ele./ Ele, afinal, decidiu se aposentar? O menino, isto é, rapaz, não foi condenado. 
Indicar Elipse (omissão de termo não mencionado): Na fila do banco, várias pessoas. 
(omissão de “havia”) 
Indicar Zeugma (omissão de termo já mencionado): Eu gosto de violão; ela, de piano. 
(omissão de “gosto”) 
Anteposição de oração subordinada: Quando eu puder, ajudarei./ Que era difícil, eu já sabia. 
Separar termos (palavras ou orações) de mesma função sintática numa enumeração: 
 
Ex: Comprei frutas, legumes, cereais e carnes magras. (enumeração de itens; os termos 
separados pelas vírgulas são objetos do verbo comprar.) 
 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
19 
 
Ex: O segredo é estudar, revisar e praticar. (enumeração de itens; os termos separados pelas 
vírgulas são orações com função de predicativos do sujeito “segredo”.) 
Enumeração de orações coordenadas e polissíndeto: 
 
Ex: Comprei frutas, passei no açougue, fui à feira. (enumeração de orações coordenadas.) 
 
Ex: Minha mãe falava, e falava, e falava... (repetição da conjunção “E”: polissíndeto) 
Ponto e Vírgula: 
 
Pode substituir a vírgula para separar orações coordenadas, especialmente as que tiverem 
certa extensão. Também servem para formar “grupos” em enumerações já organizadas por 
vírgulas. 
 
Ex: Comprei alimentos saudáveis: carne, peixe, frango; frutas, legumes, verduras. (O (;) criou 
dois subgrupos: alimentos de origem animal e de origem vegetal. 
Dois-pontos: 
 
Anuncia um esclarecimento do que vem antes dele. Introduz um aposto explicativo: 
O desafio era a rotina: estudar todo dia./ Ela revelou o motivo: estava sem dinheiro. 
Nos casos acima, caberia o uso de vírgulas. 
Reticências: 
 
Sua função principal é marcar interrupções no fluxo da sentença ou do pensamento. 
Indicam ironia, malícia, hesitação, incerteza, prolongamento de uma ideia. Deixam “no ar” 
a continuidade do que foi interrompido. 
 
TRAVESSÕES E PARÊNTESES: 
 
Isolam termos explicativos acessórios. Nessa função, podem ser substituídos por vírgulas. 
O travessão também marca a mudança de locutor. A retirada dos travessões não deve 
influenciar na pontuação normal da frase, por isolarem termo acessório, suprimível. 
Messi— o artilheiro— é um gênio. Ele— segundo os argentinos— é o melhor da história. 
Messi (o artilheiro) é um gênio. Ele (segundo os argentinos) é o melhor da história. 
Messi, o artilheiro, é um gênio. Ele, segundo os argentinos, é o melhor da história. 
Aspas: 
 
Indicam citação literal, gíria, ironia, estrangeirismo, arcaísmo, linguagem informal. Indicam 
que a palavra foi utilizada com uma “intenção especial”, um provável sentido extra. 
 
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20 
 
TIPOLOGIA TEXTUAL/COMPREENSÃO: 
Narração 
• Ações, personagens, tempo, espaço, enredo, relação de antes e depois, clímax 
• Verbos no pretérito, narrador, verbos de ação 
• Charges, piadas, contos, novelas, crônicas 
 
Dissertação Expositiva 
• Discutir um tema, sem defesa de tese: traz postulados, abstrações 
• Apresentar informação nova ao leitor (informativo) 
• Linguagem impessoal, universal 
 
Dissertação Argumentativa 
• Defesa de tese, convencer o leitor; debate; argumentação direcionada 
• Verbos no presente do indicativo, com tom de "fato" 
• Linguagem impessoal, universal, 3ª pessoa; forma estrurada 
 
Injunção 
• Instruções, regras; Ensina procedimento; 
• Verbosno imperativo, infinitivos impessoais, modais de dever, obrigação 
• Manuais, lei, regulamento, tutoriai, receita, bula 
 
 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
21 
 
Descrição 
• Caracterização, pormenorização estática 
• Pausa no tempo para apresentação da cena 
 
CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS ADVERBIAIS (ORAÇÃO COM FUNÇÃO): ADVÉRBIO) 
Finais: Para, Para que, *porque 
Temporais: Quando, enquanto, antes que, depois que, desde que, logo que, assim que, até 
que, mal, sempre que 
Proporcionais: À medida que, à proporção que, ao passo que, quanto mais x... mais y, quanto 
menos x... menos y 
Condicionais: Se, caso, sem que, contanto que, desde que, a menos que, a não ser que 
Concessivas: Ainda que, apesar de que, embora, mesmo que, por mais que, se bem que, por 
pouco que, em que pese 
Conformativas: Conforme, como, segundo 
Comparativas: Que, do que, mais do que, menos do que, melhor que, tal... qual, tanto... 
quanto, como, assim como 
Causais: Porque, pois, como, visto que, uma vez que, que, já que, *na medida em que 
Consecutivas: Tal... que, tanto... que, tão... que, de modo que 
Conclusivas: Logo, então, portanto, por conseguinte 
Explicativas: pois, que, porque 
Adversativas: Mas, entretanto, todavia, porém, contudo 
Alternativas: ou, quer...quer...; seja...seja...; ora...ora... 
Aditivas: E; Não só...como...; 
 
 
 
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22 
 
RACIOCÍNIO LÓGICO: 
 
Proposições: 
Chamaremos de proposição (ou sentença), o conjunto de palavras ou símbolos que exprimem 
um pensamento de sentido completo. 
 
EXEMPLOS: 
 
a) O carro é azul. 
b) A capital do Brasil é Brasília. 
c) O Japão está localizado na África. 
Observe que as proposições podem ser verdadeiras ou falsas. 
 
Princípios: 
 
Existem alguns princípios que regem as proposições. Veja: 
 
1 – Princípio da não-contradição: 
Uma proposição não pode ser verdadeira e falsa simultaneamente. 
 
2 – Princípio do Terceiro Excluído: 
Uma proposição só pode ter dois valores verdades, isto é, é verdadeiro (V) ou falso (F), não 
podendo ter outro valor. 
 
Para simplificar, as proposições costumam ser representadas por letras do alfabeto, 
maiúsculas ou minúsculas, dependendo do autor 
 
Podemos ainda combinar duas ou mais proposições. Para isto, utilizaremos alguns 
operadores (conectivos). 
 
Veja: 
~ corresponde a “não” 
∧ corresponde a “e” 
∨ corresponde a “ou” 
⇒ corresponde a “então” 
⇔ corresponde a “se somente se” 
 
Assim, podemos formar novas proposições ao negar uma proposição, como também ao 
juntar duas ou mais. Veja os tipos: 
 
• Conjunções: a ∧ b (lê-se: a e b) 
• Disjunções: a ∨ b (lê-se: a ou b) 
• Condicionais: a ⇒ b (lê-se: se a então b) 
• Bicondicionais: a ⇔ b (lê-se: a se somente se b) 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
23 
 
Exemplos: 
Sejam as proposições: 
p = Paulo sabe matemática. 
q = Quem sabe matemática é inteligente. 
Podemos formar a proposição: 
p ⇒q = Se Paulo sabe matemática, então Paulo é inteligente. 
 
Tabelas verdade 
 
As tabelas verdade apresentam todos os valores possíveis para uma proposição ou uma 
combinação de proposições. 
Veja as tabelas dos principais conectivos: 
 
 
Negação 
 
A negação da proposição “A” é a proposição “~A”, de maneira que se “A” é verdade então 
“~A” é falsa, e vice-versa. 
 
 
 
Conjunção (E) 
 
A conjunção é verdadeira se e somente se ambos os valores são verdadeiros. 
 
 
 
Disjunção (OU) 
 
A disjunção é falsa se, e somente se ambos os valores forem falsos. 
 
 
Condicional (se… então) 
A condicional é falsa se, e somente se, o primeiro valor for verdadeiro e o segundo for falso. 
https://sabermatematica.com.br/wp-content/uploads/2014/04/tabela-verdade-1.jpg
https://sabermatematica.com.br/wp-content/uploads/2014/04/tabela-verdade-2.jpg
https://sabermatematica.com.br/wp-content/uploads/2014/04/tabela-verdade-3.jpgPolícia Militar do Rio Grande do Norte - #EunaPMRN 
 SUPER-RESUMÃO EBN 
24 
 
 
 
 
 
Bicondicional (se e somente se) 
 
A bicondicional é verdadeira se, e somente se, ambos os valores forem falsos ou ambos 
verdadeiros. 
 
 
 
Equivalências Lógicas 
 
Dizemos que duas proposições compostas são equivalentes quando possuem a mesma tabela 
verdade. Veja no exemplo abaixo como isto acontece. Temos então que as duas proposições 
são equivalentes. 
Exemplo: 
 
 
 
Argumentos 
 
Argumento é um conjunto de proposições com uma estrutura lógica de maneira tal que 
algumas delas acarretam ou tem como conseqüência outra proposição q. 
 
Isto é, o conjunto de proposições p1, p2, p3, . . . , pn que tem como conseqüência outra 
proposição q. 
 
Chamaremos as proposições p1, p2, p3, . . . , pn de premissas do argumento, e a proposição 
q de conclusão do argumento. 
Exemplos: 
 
https://sabermatematica.com.br/wp-content/uploads/2014/04/tabela-verdade-4.jpg
https://sabermatematica.com.br/wp-content/uploads/2014/04/tabela-verdade-5.jpg
https://sabermatematica.com.br/wp-content/uploads/2014/04/equivalencias-logicas-1.jpg
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
25 
 
1. Se eu passar no concurso, então irei trabalhar. 
Passei no concurso 
 
Irei Trabalhar 
 
2. Se ele me ama então casa comigo. 
Ele me ama 
 
Ele casa comigo 
 
3. Todos os brasileiros são humanos. 
Todos os paulistas são brasileiro. 
 
Todos os paulistas são humanos 
 
4. Se o Palmeiras ganhar o jogo, todos os jogadores receberão o bicho. 
Se o Palmeiras não ganhar o jogo, todos os jogadores receberão o bicho. 
 
Todos os jogadores receberão o bicho 
 
 
Validade de um argumento 
 
Conforme citamos anteriormente uma proposição pode ser verdadeira ou falsa. No caso de 
um argumento diremos que ele é válido ou não válido. 
A validade é uma propriedade dos argumentos dedutivos que depende da forma (estrutura) 
lógica das suas proposições (premissas e conclusões) e não do conteúdo delas. Observe que 
a validade do argumento depende apenas da estrutura dos enunciados. 
 
Exemplo: 
 
Todas as mulheres são bonitas. 
Todas as princesas são mulheres. 
 
Todas as princesas são bonitas. 
 
 
Observe que não precisamos de nenhum conhecimento aprofundado sobre o assunto para 
concluir que o argumento acima é válido. Vamos substituir mulheres, bonitas e princesas por 
A, B e C respectivamente e teremos: 
 
Todos os A são B. 
Todos os C são A. 
 
∴ Todos os C são B. 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
26 
 
Logo o que é importante é a forma do argumento e não o conhecimento de A, B e C, isto é, 
este argumento é válido para quaisquer A, B e C e portanto a validade é consequência da 
forma do argumento. 
O atributo Validade aplica-se apenas aos argumentos dedutivos. 
 
ARGUMENTOS DEDUTIVOS E INDUTIVOS 
 
Os argumentos são divididos em dois grupos: 
 
• Dedutivos 
A conclusão é completamente derivada das premissas. 
Veja o exemplo abaixo onde as duas premissas provam a conclusão: 
Todo ser humano tem mãe. 
Todos os homens são humanos. 
 
Todos os homens têm mãe. 
Indutivos 
As premissas não fornecerem o apoio completo para ratificar as conclusões. 
Veja o exemplo abaixo onde as 4 premissas não são suficientes para provar a conclusão pois 
existem outros times. 
O Flamengo é um bom time de futebol. 
O Palmeiras é um bom time de futebol. 
O Vasco é um bom time de futebol. 
O Cruzeiro é um bom time de futebol. 
 
Todos os times brasileiros de futebol são bons. 
Portanto nos argumentos indutivos a conclusão possui informações que ultrapassam as 
fornecidas nas premissas. Sendo assim, não se aplica, então, a definição de argumentos 
válidos ou não válidos para argumentos indutivos. 
 
Argumentos Dedutivos Válidos 
 
Vimos então que a noção de argumentos válidos ou não válidos aplica-se apenas aos 
argumentos dedutivos, e também que a validade depende apenas da forma do argumento e 
não dos respectivos valores verdades das premissas. Vimos também que não podemos ter 
um argumento válido com premissas verdadeiras e conclusão falsa. A seguir 
exemplificaremos alguns argumentos dedutivos válidos importantes. 
 
 
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27 
 
1) Afirmação do Antecedente 
Se p então q 
p 
__________ 
∴q 
 
Veja o exemplo: 
Se José for reprovado no concurso, então será demitido do serviço. 
José foi reprovado no concurso. 
____________________________________ 
∴ José será demitido do serviço. 
 
2) Negação do Consequente 
Se p então q 
Não q 
__________ 
∴~p 
 
Veja o exemplo: 
Se aumentamos os meios de pagamentos, então haverá inflação. 
Não há inflação 
____________________________________________ 
∴ Não aumentamos os meios de pagamentos. 
 
 
LEIS DE MORGAN: 
 
1. ~(p ∧ q) = ~p ∨ ~q cujo significado é: 
“negar a simultaneidade de p e q é afirmar pelo menos não p ou não q”. 
 
Ex: Pedro é Mineiro e Paulo é Capixaba. 
p = Pedro é Mineiro 
q = Paulo é Capixaba 
 
Negando-a, temos: 
Pedro não é mineiro ou Paulo não é capixaba. 
 
2. ~(p ∨ q) = ~p ∧ ~q cujo significado é: 
“negar a ocorrência de pelo menos p ou q é afirmar nem p nem q”. 
 
Ex: Augusto é feio ou Ana é Bonita. 
p = Augusto é feio 
q = Ana é bonita 
Negando-a, temos: 
Augusto não é feio e Maria não é bonita. 
 
 
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28 
 
O QUE A IBFC COSTUMA COBRAR? 
 
PRINCIPAIS EQUIVALÊNCIAS DO SE...ENTÃO 
1. INVERTE E NEGA = (inverte as proposições e nega as duas) 
2. NE OU MA = NE(nega) OU(conectivo OU) MA(mantém) 
 
Negação do E e do OU! 
NEGAÇÃO DO (E) E (OU). 
TROCA UM PELO OUTRO E NEGA TUDO!!! 
 
NEGAÇÃO 
TODO SE NEGA COM PEA 
PELO MENOS UM 
EXISTE UM 
ALGUM 
= (PEA + NÃO) 
EXEMPLO DE NEGAÇÃO (PEA): 
ALGUM MATEMÁTICO É MALUCO 
N: NENHUM MATEMÁTICO É MALUCO 
N: TODO MATEMÁTICO É MALUCO 
Uma frase que representa a negação da proposição lógica “O candidato foi aprovado e a 
prova não foi difícil” é: 
RESOLUÇÃO RÁPIDA!!! 
“O candidato foi aprovado e a prova não foi difícil” 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
29 
 
TROCA O CONECTIVO (E) PELO (OU) E NEGA TUDO. 
"O candidato NÃO foi aprovado OU a prova foi difícil" 
OBS: 
NEGAÇÃO DO (E) E (OU). 
TROCA UM PELO OUTRO E NEGA TUDO!!! 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
30 
 
NOÇÕES DE INFORMÁTICA 
 
Gerenciador de tarefas: Ferramenta onde você visualiza os processos e execução no sistema, 
como o consumo de recursos de cada processo. Monitora também a memória e CPU. 
Atalho direto: Ctrl + Shift + Esc 
Atalho indireto: Ctrl + Alt + Del 
 
Ao acionamos as teclas CTRL+ALT+DEL irá abrir um menu que conterá as seguintes opções: 
1. Bloquear computador. 
2. Trocar de usuário. 
3. Gerenciador de tarefas. 
4. Fazer logoff. 
5. Alterar senha. 
 
Área de Trabalho ou Desktop: É a tela quando você liga o computador onde você organiza 
suas atividades. Chamamos de tela inicial do Windows. 
Componentes da área de trabalho: Menu iniciar, Barra de tarefas, Área de notificação e as 
pastas e atalhos. 
Menu iniciar: Clicando no botão iniciar na barra de tarefas, você abre um menu que te dá 
acesso aos programas instalados no computador. 
Barra de tarefas: É aquela barra na parte de baixo da área de trabalho onde você monitora 
as aplicações (programas que estão sendo usados). 
Área de notificação: Fica no lado direito da barra de tarefas. Nela fica o relógio do sistema, o 
volume do som, conexão de internet e outros ícones de mensagens do sistema. 
Pasta ou diretório: Organiza tudo dentro da unidade e pode conter arquivos ou subpastas. 
Atalhos: São ícones de acesso rápido para programas, pastas ou arquivos. 
Ícones: São símbolos gráficos que identificam um programa, atalho ou pasta 
 
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31 
 
Windows Explorer ou Explorador de arquivos: Auxilia o usuárioem exibir os conteúdos do 
computador e locais de rede de forma hierárquica. Ele faz o mapeamento e organização de 
locais e conteúdos. Ele é um gerenciador de arquivos e pastas na qual você pode executar 
várias tarefas como copiar, excluir ou mover. 
Área de transferência: Local onde são armazenadas informações temporárias. Quando você 
copia ou move um arquivo ele primeiro vai para este local para depois ser colado no novo 
local. quando o computador for desligado estas informações são apagadas. 
Painel de controle: É onde fica os itens de configurações de dispositivos e opção de utilização 
como som, data e hora, apagar programas dentre outras funções. 
Lixeira: Armazena temporariamente os arquivos excluídos. 
Gerenciador de dispositivo: Os componentes de hardware como placas de rede, de vídeo, 
teclado, mouse, processador, entre outros, se comunicam com o Windows por meio de um 
software chamado de driver. Para instalar, atualizar ou modificar os drivers dos componentes 
de hardware e solucionar problemas, utiliza-se o recurso do Windows no gerenciador de 
dispositivo. 
 
ATALHOS: 
ATALHOS DO WINDOWS 
1. Windows ou CTRL + ESC= Abrir menu iniciar; 
2. Win + Abrir central de ações; 
3. Win + D = exibir e ocultar a área de trabalho; 
4. Win + Minimizar todas as janelas; 
5. Win + Explorador de arquivos; 
6. Win + I = configurações do Windows; 
7. Win + L = bloquear seu computador ou mudar de conta; 
8. Win + P = escolher um modo de exibição da apresentação; 
9. Win + R = abrir caixa de diálogo executar, onde é possível executar determinadas 
ações através de comandos. 
10. Win + U = abrir central de facilidade de acesso; 
11. Win + TAB = abrir a visão de tarefas; 
12. Windows + X Painel de Controle 
13. Alt + TAB = alterar entre as janelas; 
14. CTRL + ALT + DEL = abre listas de opções: bloquear, sair, trocar de usuário, gerenciador 
de tarefas; 
15. gerenciador de tarefas CTRL + SHIFT + ESC 
16. F1 = Ajuda. 
17. Ctrl + J para verificar o andamento de downloads realizados 
18. imprimir o conteúdo selecionado na página atual Ctrl + P 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
32 
 
EXTENSÕES DE ARQUIVOS: 
EXTENSÕES 
TEXTOS: 
.doc 
.docx 
.rtf 
.txt 
.dot 
.odt 
.csv 
PLANILHAS ELETRÔNICAS: 
.xls 
.xlsx 
.ods 
APRESENTAÇÃO DE SLIDES: 
.ppt 
.pptx 
.pps 
.odp 
BANCO DE DADOS: 
.mdb 
.mdf 
.odb 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
33 
 
FIGURAS, IMAGENS, FOTOS...: 
.svg 
.jpeg 
.bmp 
.gif 
.tif 
.png 
.ico 
ÁUDIO: 
.wav 
.wma 
.mp3 
.aac 
.mid 
.cda 
ÁUDIO/VÍDEO 
.mpeg 
.m4v 
.mp4 
.wmv 
-avi 
.mov 
.flv 
.mkv 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
34 
 
EXECUTÁVEIS 
-exe 
.scr 
.bat 
.com 
-msi 
COMPACTADOS: 
.zip 
.rar 
E_MAIL: 
.eml 
PÁGINAS DA INTERNET: 
.html 
.htm 
.xlm 
-php 
.asp 
ARQUIVOS DO SISTEMA: 
.ini 
.drv 
.sys 
.dll 
.ht 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
35 
 
ARQUIVOS NÃO EDITÁVEIS (podem ser editáveis desde que tenha programas adequados 
para tal finalidade): 
.pdf 
.Xps 
 
OFFICE: 
WORD 
PRINCIPAIS ATALHOS 
CTRL + A: abre um arquivo já existente 
CTRL + B: salva o documento 
CTRL + C: copia o texto selecionado 
CTRL + D: altera a formatação dos caracteres (comando Fonte, menu Formatar) 
CTRL + E: centraliza o texto 
CTRL + F: abre a caixa de diálogo de busca e pesquisa 
CTRL + G: alinha à direita 
CTRL + H: substitui o texto e a formatação especial 
CTRL + I: formata o texto para itálico 
CTRL + J: formata o parágrafo para justificado 
CTRL + K: insere hyperlink 
CTRL + L: abre a pesquisa 
CTRL + M: insere parágrafo 
CTRL + N: formata o texto para negrito 
CTRL + O: abre um novo documento em branco 
CTRL + P: imprime seu documento 
CTRL + ENTER: começa uma nova página no mesmo documento 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
36 
 
CTRL + F10: maximiza ou restaura a janela do Microsoft Word 
 
MAIS ATALHOS DO WORD: 
CTRL + SHIFT + A: formata as letras para maiúsculas 
CTRL + SHIFT + E: ativa ou desativa o controle de alterações 
CTRL + SHIFT + W: sublinha somente as palavras, mas não os espaços 
CTRL + SHIFT + >: aumenta a fonte do texto 
CTRL + SHIFT + <: diminui a fonte do texto 
CTRL + ALT + L: começa uma lista 
ALT + F4: sai do Microsoft Word 
ALT + CTRL + D:insere uma nota de fim 
ALT + CTRL + F: insere uma nota de rodapé 
ALT + CTRL + S: divide a janela do documento 
ALT + SHIFT + C: remove a divisão da janela do documento 
ALT + CTRL + I: entra no modo de visualização de impressão 
ALT + CTRL + Z: alterna entre os últimos quatro lugares editados 
 
GUIAS DO EDITOR DE TEXTO WORD: 
• Página Inicial 
• Arquivo 
• Revisão 
• Exibir/Exibição 
• Inserir 
• LAyout 
• DEsign 
• COrrespondências 
• REferências 
 
A GUIA INSERIR É COMPOSTA PELOS BLOCOS: 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
37 
 
• Páginas; 
• Tabelas; 
• Ilustrações; 
• Suplementos; 
• Mídia; 
• Links; 
• Comentários; 
• Cabeçalho e rodapé; 
• Texto; 
• Símbolos. 
 
A GUIA REFERÊNCIAS É COMPOSTA PELOS BLOCOS: 
• Sumário; 
• Notas de rodapé; 
• Citações e bibliografia 
• Legendas; 
• Índice; 
• Índice de autoridades. 
 
GUIAS E GRUPOS – WORD: 
• Arquivo 
• Elementos externos ao texto - salvar; Importar; Imprimir; Exportar 
• Página Inicial 
• Área de transferência; Fonte; Parágrafo; Estilos; Editando 
• Inserir 
• Páginas; Tabela; Ilustrações; Suplementos; Mídia; Links; Comentários; Cabeçalho e 
Rodapé; Texto; Símbolos. 
• Design 
• Aparência gráfica do texto - Tema; Design; Plano de fundo da página 
• Layout 
• Estrutura do texto - Configurar página; margem, colunas, orientação; Parágrafo; 
Organizar; 
 
Polícia Militar do Rio Grande do Norte - #EunaPMRN 
 SUPER-RESUMÃO EBN 
38 
 
• Referências 
• Sumário; Nota de rodapé; Pesquisar; Citações; Bibliografia; Legenda; Índice; 
• Correspondências 
• Criar; Mala Direta; 
• Revisão 
• Relacionado a texto - Revisão de texto; Fala; acessibilidade; Idioma; Comentários; 
Controle; Alterações; Proteger. 
• Exibir 
• Modos de exibição (Layout de impressão); Zoom; Janela; Macros; Mostrar (Painel de 
navegação); Linhas de grade. RÉGUA 
 
EXCEL 
Principais Funções Excel para Concursos: 
 
PRINCIPAIS FÓRMULAS: 
• Soma; 
• Média; 
• Máximo e Mínimo; 
• Maior e Menor; 
• Se; 
• Somase; 
• Cont.se; 
• Cont.valores; e 
• Procv. 
 
FUNÇÃO SOMA 
• =SOMA(A2:A10): Irá realizar a adição de todos os valores no intervalo de A2 até A10. O 
sinal de “:” (dois pontos) indica ao Excel que o usuário está se referindo a um intervalo. 
 
 
Polícia Militar do Rio Grande do Norte - #EunaPMRN 
 SUPER-RESUMÃO EBN 
39 
 
• =SOMA(A2;A10): Irá somar, por outro lado, apenas os valores das células A2 e A10, uma 
vez que “;” (ponto e vírgula) não indica um intervalo, mas valores isolados. 
 
• =SOMA(A2:A10;2): Adiciona 2 à soma dos valores presentes no intervalo A2 a A10. 
 
FUNÇÃO MÉDIA: 
 
A função “MÉDIA” retorna a média aritmética entre 2 ou mais valores. Não confunda, 
entretanto, a função “=média()” com a função “=med()”, uma vez que esta última fornece 
a mediana (pegadinha rotineira nos concursos). 
Exemplos de aplicação: 
• =MÉDIA(A2:A10): Retornará a média destes 9 números no intervalo A2 a A10. 
• =MÉDIA(A2;A10): Fará a média aritmética entre as 2 células: A2 e A10. 
 
 
FUNÇÃO MÁXIMO E MÍNIMO 
 
A lógica desta função é semelhante à das funções anteriores. Todavia, neste caso, irá retornar 
o maior ou menor valor dentro de um intervalo, ou entre valores especificados pelo usuário 
(utilizando o ponto e vírgula). 
• =MÁXIMO(A2:A10): Maior valor dentro deste intervalo. 
• =MÍNIMO(A2;A10): Menor valor das 2 células (A2 ou A10). 
• =MÁXIMO(A2:A10;A15;50): Maior valor comparando o número 50, com a célula A15 e o 
intervalo A2:A10. 
 
FUNÇÃO MAIOR E MENOR: 
 
ATENÇÃO! As bancasadoram confundir o candidato, comparando as funções MÁXIMO vs. 
MAIOR e MÍNIMO vs. MENOR. A diferença reside no fato que a função “MÁXIMO” retornará 
o maior valor entre todos, enquanto que a função “MAIOR” exige que o usuário informe, 
adicionalmente, o ranking do “maior” que ele deseja. Isto é, se é o segundo maior, terceiro 
maior, e assim sucessivamente. 
• =MAIOR(A2:A10;1): informa o maior número no intervalo de A2 a A10; 
• =MAIOR(A2:A10; 2): informa segundo maior número no intervalo de A2 a A10; 
• =MENOR(A2:A10;5): retorna o quinto menor valor dentro do intervalo 
 
Polícia Militar do Rio Grande do Norte - #EunaPMRN 
 SUPER-RESUMÃO EBN 
40 
 
FUNÇÃO SE 
 
SEM DÚVIDAS, UMA DAS PRINCIPAIS FUNÇÕES EXCEL PARA CONCURSOS. PORTANTO, 
ATENÇÃO REDOBRADA. 
A função “SE” permite que o programador faça um ou mais testes lógicos, de forma que o 
software retorne um valor, caso este teste seja verdadeiro, ou outro valor, caso contrário. 
A sintaxe desta função é: 
=se(teste lógico; [valor verdadeiro]; [valor falso]) 
• =SE(A2>0;1;2): Irá verificar se o conteúdo da célula A2 é maior que zero. Se sim, retornará 
o valor 1, caso contrário, 2. 
• =SE(A2>10;1;2): Irá verificar se o conteúdo da célula A2 é maior que 10. Se sim, retornará 
o valor 1, caso contrário 
 
FUNÇÃO SOMASE 
 
Realizará a soma do conteúdo das células, desde que alguma condição seja obedecida. Por 
exemplo: 
• =SOMASE(A1:A5; “>3”) somará todos valores maiores que 3, no intervalo A1:A5. Como 
apenas 4 e 5 são maiores que 3, o resultado será 9. 
 
LISTA DE ATALHOS EXCEL: 
Feche uma pasta de trabalho - Ctrl+W 
Abra uma pasta de trabalho - Ctrl+A 
Vá para a guia Página Inicial - Alt+H 
Salve uma pasta de trabalho - Ctrl+B 
Copiar seleção - Ctrl+C 
Cole a seleção - Ctrl+V 
Desfazer ação recente - Ctrl+Z 
Escolha uma cor de preenchimento - Alt+C, R 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
41 
 
Corte a seleção - Ctrl+X 
Vá para a guia Inserir - Alt+N 
Aplicar negrito - Ctrl+Alt+N 
Centralizar o conteúdo da célula - Alt+H, A, C 
Vá para a guia Layout da Página - Alt+P 
Vá para a guia Dados - Alt+A 
Vá para a guia Exibir - Alt+W 
Abrir o menu de contexto - Shift+F10 ou Tecla de menu do Windows 
Adicionar bordas - Alt+C, B 
Excluir coluna - Alt+H, D, C 
Vá para a guia Fórmula - Alt+M 
Ocultar as linhas selecionadas -Ctrl+9 
Ocultar as colunas selecionadas -Ctrl+0 
 
MEMORIZEM ESSA ORDEM, E INICIEM A CONTAGEM A PARTIR DO NÚMERO 2: 
N I S tachado 
Ctrl + 2: Negrito. 
Ctrl + 3: Itálico. 
Ctrl +4: Sublinhado. 
Ctrl + 5: Tachado. 
Power Point 
Alguns modos de exibição: 
• Normal 
• Estrutura de Tópicos. 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
42 
 
• Classificação de slides. 
• Anotações 
• Modo de exibição de leitura 
 
EXTENSÕES DO POWER POINT: 
Apresentação do PowerPoint.pptx 
Apresentação habilitada para macro do PowerPoint.pptm 
 
ATALHOS POWERPOINT: 
F5 - inicia a apresentação do começo. 
Shift+F5 - inicia apresentação do slide atual. 
Seta para a direita,barra de espaço,seta para baixo,PG Down = vai para o próximo slide. 
Seta para esquerda,seta para cima,PG UP = vai para o slide anterior. 
Para visualizar melhor,imaginem o PowerPoint na etapa de criação dos slides,em que vemos 
as miniaturas dos slides 1,2,3,4,5... de cima para baixo. 
PG UP = volta 1 slide. 
PG DOWN = vai para o próximo 
 
ATENÇÃO, MUITO COBRADO! Um slide mestre é o slide principal em uma hierarquia 
de slides que armazena todas as informações sobre o tema e os layouts de slide de uma 
apresentação, inclusive o plano de fundo, a cor, as fontes, os efeitos, os tamanhos de espaços 
reservados e o posicionamento. Cada apresentação contém pelo menos um slide mestre. 
 
A transição de slides é um efeito visual que ocorre quando um slide dá lugar ao próximo slide 
durante uma apresentação 
As apresentações do PowerPoint funcionam como apresentações de slide. Para transmitir 
uma mensagem ou uma história, você a divide em slides. 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
43 
 
Animações.: Você pode animar texto, imagens, formas, tabelas Elementos gráficos SmartArt 
e outros objetos em sua apresentação do PowerPoint. Os efeitos podem fazer um objeto 
aparecer, desaparecer ou se mover. Eles poderão alterar o tamanho ou a cor do objeto 
 
CONCEITO GERAIS SOBRE INTERNET: FERRAMENTAS E APLICATIVOS DE NAVEGAÇÃO 
(BROWSER), FERRAMENTAS DE BUSCA E PESQUISA. 
 
CONCEITO DE INTERNET - INTRANET - EXTRANET 
INTERNET: 
• Rede mundial 
• Rede pública 
INTRANET: 
• Rede particular 
• Privada 
• Acesso restrito- lógico e físico 
EXTRANET: 
• Parte da intranet disponível 
• Acessa a intranet através internet por criptografia - tunelamento 
• Acesso restrito - lógico 
 
INTERNET: é a rede "das redes", também conhecida como rede mundial de 
computadores. Pode ter como sinônimo o "WWW" (World Wide Web) ou apenas a palavra 
"Web". Além disso, a Internet é definida como uma rede pública, ou seja, todos aqueles que 
possuírem um computador e servidores de acesso podem conectar-se a ela. 
INTRANET: é uma rede empresarial, também chamada de rede corporativa. Possui como 
principal característica ser uma rede privada, possuindo, portanto, controle de acesso, o qual 
é restrito somente a pessoas autorizadas. Uma Intranet geralmente é constituída com o 
intuito de compartilhar recursos entre os funcionários de uma empresa, de maneira que 
pessoas externas não tenham acesso a eles. Os recursos compartilhados podem ser: 
impressoras, arquivos, sistemas, entre outros. 
EXTRANET: é uma rede privada de computadores que funciona como uma extensão da 
Intranet, permitindo o acesso restrito a usuários externos de uma organização via Internet 
– em geral, parceiros, fornecedores e clientes. Uma diferença fundamental da Intranet para 
a Extranet é que a segunda é mais focada em fornecer acesso externo a parceiros comerciais, 
 
Polícia Militar do Rio Grande do Norte - #EunaPMRN 
 SUPER-RESUMÃO EBN 
44 
 
fornecedores e clientes de uma empresa; já a primeira é mais focada em fornecer acesso 
interno a seus colaboradores. 
A URL é o endereço eletrônico que permite que o seu site ou blog seja encontrado na rede. 
A sigla URL significa: Uniform Resource Locator, e pode ser traduzida para o português como: 
Localizador Uniforme de Recursos. As URL's são compostas por: scheme, subdomínio, top-
level domain, Second-level domain e subdiretório 
 
IP: 
O termo IP vem de Internet Protocol (Protocolo da Internet) e é usado para duas coisas: 
1. Descreve os protocolos de comunicação entre dispositivos, dentre os quais existem os 
modelos TCP/IP (Transmission Control Protocol) e OSI (Open System Interconnection); e 
2. Também é o número de identificação de um dispositivo conectado à internet. 
 
TCP: 
De uma forma simples, o TCP/IP é o principal protocolo de envio e recebimento de dados MS 
internet. TCP significa Transmission Control Protocol (Protocolo de Controle de Transmissão) 
e o IP, Internet Protocol (Protocolo de Internet). 
 
TIPOS DE PESQUISA: 
Pesquisar em redes sociais: Coloque @ antes de uma palavra para pesquisar em redes 
sociais. Por exemplo: @twitter. 
Pesquisar um preço: Coloque $ antes de um número. Por exemplo: câmera $400. 
Pesquisar hashtags: Coloque # antes de uma palavra. Por exemplo: #desafiodogelo 
Excluir palavras da pesquisa: Coloque - antes de uma palavra que você queira deixar de 
fora. Por exemplo, velocidade do jaguar-carro 
Pesquisar uma correspondência exata: Coloque uma palavra ou frase entre aspas. Por 
exemplo, “prédio mais alto do mundo”. 
Pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas: Coloque um * na palavra ou frase 
onde você deseja deixar um marcador. Por exemplo, "maior * do mundo". 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
45 
 
Pesquisar dentro de um intervalo de números: Coloque .. entre dois números. Por 
exemplo,câmera $50..$100. 
Combinar pesquisas: Coloque “OR” entre cada consulta de pesquisa. Por 
exemplo, maratona OR corrida. 
Pesquisar um site específico: Coloque "site:" antes de um site ou domínio. Por exemplo, site: 
youtube.com ou site: .gov. 
Pesquisar sites relacionados; Coloque "related:" antes de um endereço da Web que você já 
conhece. Por exemplo, related:time.com. 
Com o uso do HTTPS, que é o HTTP seguro, adicionam-se alguns princípios de segurança, 
como confidencialidade, integridade e autenticação. Por confidencialidade, entende-se que 
a mensagem só é lida pelo destinatário real da mensagem. A integridade representa que a 
mensagem não foi alterada e o princípio da autenticação prova que o servidor é realmente 
quem diz ser. 
 
NAVEGADORES: 
• Google Chrome; 
• Safari; APPLE 
• Microsoft Edg; MICROSOFT 
• Opera; 
 
Firefox é um navegador web de código aberto e multiplataforma com versões para Windows, 
OS X (Mac), Linux e Android 
 
QUAIS OS PRINCIPAIS MOTORES DE BUSCAS: 
1. Google. O maior e mais conhecido site de buscas. ... 
2. Bing. O segundo buscador mais popular em todo o mundo. ... 
3. 3. Yahoo! ... 
4. Duck Duck Go. ... 
5. Search Encrypt. ... 
6. MSN Search. ... 
7. Ask. ... 
 
 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
46 
 
DENTRE OS PROVEDORES DE E-MAILS MAIS USADOS, EM DISPARADA PODEMOS CITAR: 
• Gmail; 
• Outlook; 
• Yahoo; 
• Terra; 
• Oi Mail; 
• iCloud; 
 
MELHORES CORREIOS ELETRÔNICOS: 
• Outlook. 
• Spark. 
• ProtonMail. 
• Tutanota. 
• iCloud. 
 
OS NAVEGADORES MAIS UTILIZADOS SÃO: 
• Internet Explorer; 
• Mozila Firefox; 
• Google Chrome; 
• Ópera; 
• Safari; 
• MS Edge; 
• Netscape; 
• Tor. 
 
CACHE: 
O cache, também conhecido como memória cache, é como se fosse uma biblioteca interna 
que existe nos computadores, tablets e celulares. A sua função é a de guardar dados, 
processos temporários e informações acessados com determinada frequência. 
 
COOKIES: 
Cookies são arquivos criados pelos websites que você visita. 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
47 
 
São usados para manter as informações de estado conforme você navega por diferentes 
páginas em um site ou retorna ao site posteriormente. 
CARACTERÍSTICAS: 
• Cookies primários são cookies associados com o domínio do host. 
• Os cookies secundários são cookies de qualquer outro domínio 
• Cookie de sessão: Se um cookie não apresentar uma data de validade, ele é um cookie de 
sessão. Os cookies de sessão são armazenados na memória e não são gravados no disco 
• Cookie persistente: Se o cookie contar com uma data de validade, ele é um cookie 
persistente 
 
PRINCIPAIS ATALHOS DOS NAVEGADORES: 
TECLAS DE ATALHO: 
Ctrl + u = exibir código fonte da página 
Ctrl + shift + n = janela anônima 
Ctrl + enter = adicionar www e .com 
Ctrl + p = imprimir 
Ctrl + t = nova guia 
Ctrl + a = selecionar tudo 
Ctrl + shift + t = restaurar as abas 
Ctrl +f = localizar nesta página 
Ctrl + n = nova janela 
Ctrl + shift + o = gerenciador de favoritos 
Ctrl + o = abrir uma página 
f11 = tela inteira 
Ctrl + s = salvar 
f5 = atualizar 
Ctrl + w = fechar guia 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
48 
 
Ctrl + d = adicionar aos favoritos 
Ctrl + j = exibir downloads 
Ctrl + h = histórico 
 
Segurança da Informação: Malware e Antivírus, dispositivos para armazenamento de dados 
e cópia de segurança, procedimentos de backup. 
 
Windows Defender é um antivírus gratuito oficial que vem no Windows 10. 
 
Não confundir firewall com antivírus. São ferramentas distintas que operam juntas em 
um sistema de defesa, mas não fazem a mesma coisa. 
 
O antivírus age como um banco de dados de malwares. Ao analisar o sistema e um deles ser 
detectado, o antivírus tenta eliminá-lo 
O firewall não tem capacidade de detectar um malware, porém, se o examinador afirmar 
que um firewall é capaz de impedir a entrada de malwares em uma rede, pode marcar 
CERTO. 
 
FIREWALL E A SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO: 
◊ Firewall é um dispositivo de rede responsável pela entrada e saída de um determinado 
ponto. Como um porteiro de boate: Fiscaliza quem entra e quem sai, mas um eventual 
problema internamente não é sua responsabilidade. Responsabilidade seria dos seguranças 
(antivírus). Portanto, ele monitora o tráfego de entrada e saída. Ele não analisa o conteúdo 
de msg de e-mail, não criptografa msg, não é antivírus, não é AntiSpam, não é antispyware, 
etc. 
* O firewall pode direcionar o tráfego de uma porta para outra porta, e este direcionamento 
é uma característica da função de roteamento. 
* Firewall é um recurso utilizado para restringir alguns tipos de permissões previamente 
configuradas, a fim de aumentar a segurança de uma rede ou de um computador contra 
acessos não autorizados. 
* O Firewall é um software instalado em um micro pessoal individualmente ou um 
equipamento instalado em uma rede corporativa. 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
49 
 
* O Firewall Faz: Filtros de acessos de fora para dentro e de dentro para fora da rede - A 
proteção contra a intrusão de ataques e de hackers ou crackers em uma rede - O bloqueio à 
ação de conexão de malwares, apesar de não os eliminar - A constante verificação das portas 
de conexão dos programas. 
* Windows Defender Firewall atuam na limitação do acesso às portas do computador. É um 
antivírus básico e que oferece recursos como verificação de disco rígido atrás de infecções, 
além de detecção em tempo real e remoção de malwares. 
* O firewall é um aplicativo de segurança da informação que pode ser usado tanto como uma 
medida de proteção, para blindar os usuários de redes internas de atacantes mal-
intencionados, quanto como um meio de restringir o acesso de usuários a determinados sites. 
 
TIPOS DE BACKUP 
NORMAL 
• Copia todos os arquivos selecionados 
• Marca 
 
DE CÓPIA 
• Copia todos os arquivos selecionados 
• Não marca (sistema não tem info que eles foram copiados) 
 
INCREMENTAL 
• Copia somente os criados ou modificados 
• Marca 
 
DIFERENCIAL 
• Copia somente os criados ou modificados 
• Não marca 
 
 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
50 
 
DIÁRIO 
• Somente os criados ou modificados hoje 
• Não marca 
 
BACKUP COMPLETO/ FULL OU NORMAL: 
⇒ Faz a cópia de todos os dados de uma unidade, mesmo que não tenham sido alterados. 
⇒ Tempo de execução maior 
⇒ Requer mais espaço de armazenamento. 
⇒ Copia todos os arquivos, independentemente de possuir atributo de arquivamento ou não 
(bit archive). 
⇒ Exige menor tempo de recuperação (basta recuperar o último backup completo). 
⇒ Costuma ser o 1º tipo de backup a ser realizado. 
 
BACKUP INCREMENTAL: 
⇒ Copia somente os dados criados ou modificados desde o último backup completo ou 
incremental. 
⇒ Desmarca o atributo de arquivamento, indicando que o arquivo já sofreu backup. 
⇒ Menor tempo de execução 
⇒ Exige menos espaço de armazenamento. 
⇒ Recuperação de dados mais lenta e complexa uma vez que além dos backups 
incrementais, deve haver a recuperação do bakcup completo. 
 
BACKUP DIFERENCIAL: 
⇒ Copia somente os dados criados ou modificados desde o último backup completo ou 
incremental. 
⇒ Não desmarca o atributo de arquivamento. 
⇒ Requer mais tempo de execução e espaço de armazenamento que os backups 
incrementais. 
⇒ Recuperação mais rápida que o backup incremental uma vez que basta o último backup 
diferencial e o backup completo. 
⇒ É cumulativo. 
 
TIPOS DE MALWARE: 
 
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 SUPER-RESUMÃO EBN 
51 
 
Ø Backdoor: programa que permite o retorno de um invasor a um PC comprometido,por 
meio da inclusão de serviços criados/ modificados p/ este fim. 
Ø Bot/Zumbi: programa que dispõe de mecanismos de comunicação c/ o invasor que 
permitem que ele seja controlado remotamente. 
Ø Botnets: rede formada por centenas/milhares de PC’s zumbis e permite potencializar as 
ações danosas executadas pelos bots. 
Ø Cavalo de Troia/Trojan: programa que, além de executar as funções p/ as quais foi 
aparentemente projetado, também executa outras funções, normalmente maliciosas, e sem 
o conhecimento do usuário. 
Ø Ransomware (scareware): pode bloquear/criptografar o PC e ameaçar apagar tudo a 
menos que um resgate seja pago. 
Ø Rootkit: programas e técnicas que permite esconder e assegurar a presença de um 
invasor/de outro código malicioso em um PC comprometido. 
Ø Spyware: projetado p/ monitorar as atividades de um sist. e enviar as info. coletadas p/ 
terceiros. Alguns tipos específicos: 
Keylogger: captura e armazena as teclas digitadas. 
Screenlogger: armazena a posição do cursor e a tela apresentada no monitor, nos momentos 
em que o mouse é clicado. 
Adware: projetado especificamente p/ apresentar propagandas. 
=> Vírus: programa/ parte de um programa de PC, normalmente malicioso, que se propaga 
inserindo cópias de si mesmo e se tornando parte de outros programas e arqvs. NÃO é um 
programa autossuficiente pois precisa ser executado. 
=> Worms: programa capaz de se propagar automaticamente pelas redes, enviando cópias 
de si mesmo de PC p/ PC. 
=> Pharming: tipo específico de phishing. Redireção da navegação através da alteração no 
serviço dns. 
=> E-mail spoofing - consiste em alterar campo de cabeçalho de e-mail, de forma a aparentar 
que ele foi enviado de uma determinada origem. 
=> Bomba Lógica - software malicioso normalmente instalado por um usuário autorizado, 
como um adm da rede, que o mantém no sist. deixando-o programado p/ causar danos. 
=> Phishing: pescar info. p/ dar golpe 
 
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NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL: 
 
Direitos e Deveres Individuais e Coletivos – Incisos I a VII Igualdade (Isonomia): 
 
I – homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição; 
 
Princípio da legalidade (na visão do cidadão): 
II – Ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei; 
Perceba a diferença entre a aplicação do princípio da legalidade para o cidadão e para 
o administrador público, enquanto este poderá fazer apenas o que a lei autorize, 
aquele poderá fazer tudo aquilo que a lei não proíba; 
 
Desdobramento da dignidade da pessoa humana: 
III – ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante; 
 
Liberdade de expressão (Manifestação de pensamento): 
IV – é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato; 
Atenção nesse ponto, as bancas adoram incluir o anonimato como possibilidade de 
manifestação, pegadinha recorrente! 
 
Direito de resposta: 
V – é assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, além da indenização por 
dano material, moral ou à imagem; 
DOIS ASPECTOS IMPORTANTES NESSE INCISO: 
1º O direito de resposta, proporcional ao agravo, se aplica tanto às pessoas físicas quanto 
às pessoas jurídicas ofendidas, assim como as indenizações por danos, inclusive há 
entendimento consolidado que a pessoa jurídica pode sofrer dano moral (STJ, súmula 227). 
2º As indenizações por dano material, moral e à imagem são cumuláveis, a depender do caso 
concreto. 
 
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Liberdade religiosa e filosófica: 
VI – é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício 
dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de culto e a suas 
liturgias; 
VII – é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis 
e militares de internação coletiva; 
 
Direitos e Deveres Individuais e Coletivos – Incisos VIII a XI Escusa de consciência 
(Imperativo de Consciência): 
 
VIII – ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção 
filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos 
imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei; 
O exemplo clássico desse inciso é o serviço militar obrigatório em tempo de paz (CF, Art. 143, 
§1º). O cidadão até pode alegar o imperativo de consciência para ser dispensado da obrigação 
legal, mas não da prestação alternativa. A recusa da obrigação legal e da alternativa ensejará 
a suspensão dos direitos políticos do cidadão (CF, Art. 15, IV). 
 
Liberdade de expressão e a censura: 
IX – é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de 
comunicação, independentemente de censura ou licença; 
Aqui temos que compreende que é vedada toda e qualquer censura (política, ideológica, 
artística e etc.), porém que como qualquer outro princípio a liberdade de expressão é 
um princípio não absoluto (relativo), guarde isso! 
 
Inviolabilidade de honra, imagem e vida privada: 
X – são invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas, 
assegurado o direito a indenização pelo dano material ou moral decorrente de sua violação; 
 
 
 
 
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Inviolabilidade domiciliar: 
XI – a casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem 
consentimento do morador, salvo em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar 
socorro, ou, durante o dia, por determinação judicial; 
Poderá ingressar na domicilio do indivíduo: 
• Com consentimento do morador 
• Sem consentimento no caso de: flagrante delito, desastre, prestar socorro ou por ordem 
judicial durante o dia. 
Obs. O termo “casa”, segundo o STF, deve ser entendido de forma mais ampla, sendo 
qualquer local privado não aberto ao público (ex: escritório). 
 
DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS – INCISOS XII A XVI 
 
Inviolabilidade das correspondências e das comunicações: 
XII – é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de dados e das 
comunicações telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma 
que a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou instrução processual penal; 
Ao ler a literalidade do inciso dá a entender que apenas o sigilo das comunicações telefônicas 
poderia ser excepcionado, todavia, decisões judiciais também podem quebrar o sigilo nas 
demais hipóteses, afinal nenhum direito é absoluto. 
 
Liberdade profissional: 
XIII – é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações 
profissionais que a lei estabelecer; 
Atenção, pois trata-se de norma de eficácia contida, ou seja, caso exista lei que exija 
qualificações para exercer determina profissão, essas deverão ser obedecidas (ex: médico); 
caso inexistam exigências, a profissão será de livre exercício (ex: músico). 
 
Direito de acesso à informação e o resguarda os jornalistas: 
XIV – é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando 
necessário ao exercício profissional; 
 
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Direito de ir e vir: 
XV – é livre a locomoção no território nacional em tempo de paz, podendo qualquer pessoa, 
nos termos da lei, nele entrar, permanecer ou dele sair com seus bens; 
 
Direito de reunião: 
XVI – todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao 
público, independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião 
anteriormente convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio aviso à 
autoridade competente; 
Atente-se aos requisitos da reunião em locais públicos: reunião pacifica; sem armas; que não 
frustre outra reunião anterior e mero aviso à autoridade