Apol 1 e 2 Teorias da Educação Física

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[No início do século XX] A base para as aulas nas escolas era o método ginástica europeu, com destaque para os métodos sueco e francês”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 27.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física, assinale a alternativa que indica corretamente a primeira forma de aplicação da educação física brasileira:
Nota: 10.0
	
	A
	Dança.
	
	B
	Luta.
	
	C
	Recreação.
	
	D
	Ciclismo.
	
	E
	Ginástica.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Presente na escola brasileira desde o fim do século XIX, a educação física surgiu, primeiramente, na forma de ginástica, com objetivos voltados à saúde corporal” (livro-base, p. 27).
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação: 
“O esporte integrante do sistema esportivo, submetido aos princípios do sistema e parte da estrutura social, possibilita a definição de diferentes objetos de estudo para as ciências humanas [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 73.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a contribuição das ciências humanas para a educação física, tomando como exemplo o futebol, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Trouxe referenciais para a melhoria da condição física dos jogadores.
	
	B
	O conhecimento fisiológico embasou a melhoria na hidratação e na alimentação.
	
	C
	O futebol é um fato humano e faz parte de um sistema que possui princípios, como as regras.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “As pesquisas nas ciências naturais produziram importantes conhecimentos a respeito da cinética do movimento. A fisiologia, por exemplo, preocupou-se em compreender os mecanismos internos de funcionamento do corpo e, consequentemente, descobriu formas para melhorar a condição física do esportista, como hidratação e alimentação adequada. [...] O futebol, além de um esporte, é um fato humano, visto que se trata de uma parte que integra um sistema maior. Podemos definir esse sistema como sistema esportivo, que é integrado a uma estrutura composta de muitos sistemas (social). O sistema esportivo é organizado com base em princípios internos e próprios que o comandam. Nesse sentido, o futebol, como parte desse sistema, submete-se a tais princípios, como organismos internacionais, regras [...]” (livro-base, p. 73).
	
	D
	A cinética do movimento permitiu melhor compreensão técnica do chute.
	
	E
	A compreensão dos mecanismos internos corporais melhorou o desempenho.
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“A promoção da saúde está ligada a uma ação mais ampla, que envolve diferentes profissionais em ações inter e multidisciplinares”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 78.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a especificidade de promoção da saúde dentro das ciências da saúde, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Significa o tratamento por indicação medicamentosa, campanha de vacinação e outros cuidados.
	
	B
	Tem como objetivo convencer a população sobre a necessidade dos cuidados com a saúde, que vão além da preocupação com a doença.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Observe que, quando se faz referência à prevenção de doenças, o que vem à mente é o tratamento ou prevenção por indicação medicamentosa, campanha de vacinação ou de cuidados para que não haja contaminação por uma doença específica. Essas são preocupações mais associadas à área médica ou biomédica. Dessa maneira, podemos perceber que prevenção e tratamento não significam promoção de saúde. A promoção da saúde está ligada a uma ação mais ampla, que envolve diferentes profissionais em ações inter e multidisciplinares. O objetivo é convencer a população sobre a necessidade dos cuidados com a saúde, que vão além da preocupação com a doença. Nesse sentido, a preocupação com a saúde passou a integrar um campo de pesquisa e intervenção muito mais amplo, que abrange pesquisas nas áreas das ciências naturais e humanas” (livro-base, p. 78).
	
	C
	É uma preocupação que está restrita à atuação profissional das áreas médicas ou biomédicas.
	
	D
	É considerado como sendo um sinônimo de prevenção e tratamento de saúde na ciência.
	
	E
	Restringe-se à compreensão e ao tratamento de uma doença, limitando as pesquisas e a intervenção.
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto:
“O comportamento diz respeito à maneira de agir de determinado sujeito e à sua adaptação ao meio (familiar, escolar, religioso etc.)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 99.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre os estudos na área da psicologia, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Suas bases teóricas e métodos buscam compreender os fenômenos sociais.
	
	B
	O interesse sempre está na singularidade e no comportamento do indivíduo.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] enquanto a sociologia tem suas bases teóricas e métodos voltados para o estudo dos fenômenos sociais, a psicologia estuda as funções mentais, o comportamento e as relações do indivíduo na sua singularidade e no interior de grupos [...]. Nessa comparação entre a sociologia e a psicologia, pois, importa destacar o fato de que os estudos na psicologia não abordam o comportamento de um grupo social, mas do sujeito, do indivíduo. Mesmo quando se estudam grupos, a singularidade e o comportamento do indivíduo permanecem como referência. [...] O comportamento não pode ser compreendido sem que se compreendam antes os processos mentais do indivíduo [...]” (livro-base, p. 98-99).
	
	C
	Deixam de estudar grupos sociais, pois esse é um enfoque exclusivo da sociologia.
	
	D
	O comportamento é compreendido antes dos processos mentais do indivíduo.
	
	E
	Buscam descrever de maneira detalhada os significados das relações culturais.
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“Essa área se preocupa em captar os fatos que se repetem nas relações sociais para abstrair possíveis generalizações teóricas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 93.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as intenções dos estudos na área da sociologia, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Buscam interpretar e compreender o comportamento humano no meio social.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Já a sociologia busca interpretar e compreender o comportamento humano no meio social [...]” (livro-base, p. 93).
	
	B
	Preocupam-se com a descrição detalhada dos significados nas relações culturais.
	
	C
	Estudam as funções mentais e os comportamentos individuais das pessoas.
	
	D
	Interessam-se pela análise racional do significado da existência humana.
	
	E
	Dividem-se nos campos de investigação da genética e da fisiologia.
Questão 6/10- Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto:
“[...] é importante compreender que, enquanto a sociologia tem suas bases teóricas e métodos voltados para o estudo dos fenômenos sociais, a psicologia estudas as funções mentais [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 98.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as contribuições da psicologia para a educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Ampliou a compreensão do movimento humano como um fenômeno cultural.
	
	B
	Aborda os motivos dos variados desempenhos esportivos dos países.
	
	C
	Estuda as influências para o processo de profissionalização esportiva.
	
	D
	Interessa-se pelas características e classificações para os tipos de jogos.
	
	E
	Contribui para entender a aprendizagem, o desenvolvimento e o controle motor.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Com relação à educação física, os conhecimentos da psicologia têm sido fundamentais para o desenvolvimento de pesquisas, em especial para compreender diferentes etapas da vida humana, como a de aprendizagem e de crescimento/desenvolvimento — o controle motor e seus desdobramentos [...]” (livro-base, p. 100).
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto:
“Com relação à educação física no Brasil, [...] os estudos da sociologia e da antropologia ainda são recentes. Foi somente a partir da década de 1950 que as ciências humanas passaram a ser incorporadas aos estudos da área”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 96.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a ampliação dos estudos na educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Suas bases teóricas e métodos buscam contestar a hegemonia da explicação filosófica no estudo das expressões corporais humanas.
	
	B
	O interesse nesses estudos visa contestar a hegemonia da explicação biológica no estudo das expressões corporais.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A partir da década de 1980, houve a ampliação dos estudos que contestavam a hegemonia da explicação biológica no estudo das expressões corporais humanas. Foi nesse período que se fortaleceu a concepção de que o corpo, além de biológico, é também um corpo cultural” (livro-base, p. 96).
	
	C
	Não se estudam mecanismos sociais e antropológicos na educação física, pois seu único e exclusivo foco é o movimento.
	
	D
	O comportamento é relacionado a pesquisas etnográficas, porém a expressão corporal é irrelevante para registros e averiguações posteriores.
	
	E
	Buscam descrever de maneira detalhada os significados das relações culturais, porém não há necessidade em detalhar o contexto social.
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“As abordagens antropológica e sociológica permitem outros olhares sobre o fenômeno esportivo [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 96.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as pesquisas etnográficas em educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Buscam confirmar a hegemonia biológica nas explicações sobre o corpo.
	
	B
	Vêm sendo utilizadas na Educação Física desde o início do século XX.
	
	C
	Subsidiam a compreensão do movimento corporal como parte da cultura.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Foi somente a partir da década de 1950 que as ciências humanas passaram a ser incorporadas aos estudos da área. A partir da década de 1980, houve a ampliação dos estudos que contestavam a hegemonia da explicação biológica no estudo das expressões corporais humanas. Foi nesse período que se fortaleceu a concepção de que o corpo, além de biológico, é também um corpo cultural. As pesquisas etnográficas passaram a ser utilizadas no campo da educação física, o que ampliou a compreensão das possíveis finalidades da área, bem como de seu campo de estudo. Diante disso, o movimento humano passou a não ser mais visto apenas como mera reprodução mecânica de técnicas: ele começou a ser estudado como fenômeno cultural, o que deu origem a termos como cultura corporal, cultura de movimento e cultura corporal de movimento” (livro-base, p. 96).
	
	D
	Têm limitado a compreensão da educação física à área biológica.
	
	E
	Demonstram como o movimento humano deve reproduzir técnicas.
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Leia a citação:
“[...] atendendo aos anseios da classe médica, a ginástica incluída na escola passou a ter como finalidade contribuir para a melhoria da higiene da população (educação higienista)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 27.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física, assinale a alternativa que indica corretamente os dois métodos que se destacaram nas aulas e que tinham como base o método ginástico europeu:
Nota: 10.0
	
	A
	Métodos sueco e francês.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A base para as aulas nas escolas era o método ginástico europeu, com destaque para os métodos sueco e francês” (livro-base, p. 27).
	
	B
	Métodos italiano e suíço.
	
	C
	Métodos holandês e americano.
	
	D
	Métodos polonês e austríaco.
	
	E
	Métodos espanhol e norueguês.
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] as produções nesse campo de pesquisa especializaram-se em compreender a natureza biológica do ser humano e do corpo em movimento, explicado com base em experiências realizadas em laboratório [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 67.
Considerando o extrato e texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as características do método das ciências naturais, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Procedimento de experimentação.
2. Leis gerais.
3. Causa e efeito.
4. Regularidade do fenômeno.
( ) Seres e fenômenos são dependentes entre si, por isso suas ações promovem uma reação.
( ) Exprimem relações necessárias, regulares e universais entre os objetos investigados.
( ) O objeto de estudo é observável e pode ser testado em experimento.
( ) Estabelece o ponto de partida (meios teóricos) para novas investigações.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	4 – 1 – 2 – 3.
	
	B
	3 – 2 – 1 – 4.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
A sequência correta é: 4 – 3 – 1 – 5. De acordo com o livro-base: “[1] Procedimento de experimentação: O objeto de estudo é observável e pode ser testado em experimento [...]. Diante do resultado, o pesquisador elabora uma hipótese e realiza novos experimentos para negá-la ou confirmá-la. Se a hipótese for confirmada, chega-se à lei do fenômeno estudado, uma regra que tem como base algum fenômeno que ocorre com regularidade. [2] Leis gerais: Essas leis exprimem relações necessárias, regulares e universais entre os objetos investigados. [3] Causa e efeito: Esse princípio implica conceber a natureza como uma teia articulada de seres e de fenômenosinterdependentes, cujas ações promovem uma reação. [4] Regularidade do fenômeno: Esse princípio valida a lei do fenômeno estudado ao estabelecer o ponto de partida (meios teóricos) para novas investigações” (livro-base, p. 66-67).
	
	C
	3 – 1 – 4 – 2.
	
	D
	1 – 4 – 3 – 2.
	
	E
	4 – 3 – 2 – 1.
Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“A década de 1990, por sua vez, foi marcada também pelo embate entre diversas correntes teóricas, divididas por Betti [...] em dois grandes grupos (matrizes) [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 35.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as correntes teóricas da educação física, assinale a alternativa que indica corretamente as duas matrizes com bases filosóficas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Matriz educacional e matriz filosófica.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Matriz científica e matriz pedagógica.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A década de 1990, por sua vez, foi marcada também pelo embate entre diversas correntes teóricas, divididas por Betti [...] em dois grandes grupos (matrizes) com bases filosóficas distintas. Essas matrizes, intituladas matriz científica e matriz pedagógica, embora apresentassem contribuições para a área e promovessem grandes discussões e avanços teóricas para a educação física, tiveram seu próprio estatuto epistemológico como fator limitador” (livro-base, p. 35-36).
	
	C
	Matriz primária e matriz secundária.
	
	D
	Matriz anual e matriz semestral.
	
	E
	Matriz curricular e matriz profissional.
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação: 
“[...] as produções nesse campo de pesquisa [ciências naturais] especializaram-se em compreender a natureza biológica do ser humano e do corpo em movimento [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017, p. 67.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as ciências naturais ou experimentais, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Relacionam-se a aplicação do conhecimento de caráter operatório e pragmático.
	
	B
	Relacionam-se a sistematização dos modos de contar.
	
	C
	Relacionam-se a fenômenos físicos, vitais ou biológicos.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o Quadro 2.1 do livro-base: “Ciências matemáticas ou exatas: Sistematização dos modos de contar. Ciências naturais ou experimentais: Fenômenos físicos. Fenômenos vitais ou biológicos. Ciências humanas ou sociais: Estudo do ser humano e da sociedade. Ciências aplicadas: Ramo das ciências voltado à aplicação de conhecimentos de caráter operatório e pragmático [...]” (livro-base, p. 64).
	
	D
	Relacionam-se ao estudo do ser humano e da sociedade.
	
	E
	Relacionam-se ao estudo do ser humano e sua inserção na cultura.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto: 
“[...] as ciências da saúde constituem uma área do conhecimento humano que utiliza métodos das ciências naturais e humanas para produzir conhecimentos sobre [...]: a prevenção, a promoção, o diagnóstico e o tratamento da saúde”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 75.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as áreas de especialidade das ciências da saúde, assinale a alternativa que apresenta corretamente algumas das especialidades da educação física:
Nota: 10.0
	
	A
	Exercício físico e controle de doenças crônicas, atividades físicas para grupos especiais, educação física na atenção básica à saúde etc.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o Quadro 2.4 do livro-base: “Educação Física: Atividade física para pacientes oncológicos, exercício físico e promoção da saúde, exercício físico e controle de doenças crônicas, atividades físicas para grupos especiais, educação física na atenção básica à saúde (unidades básicas de saúde UBSs) etc.” (livro-base, p. 76).
	
	B
	Epidemiologia, saúde pública, medicina preventiva etc.
	
	C
	Fisioterapia esportiva, fisioterapia do trabalho, fisioterapia neurofuncional, fisioterapia traumato-ortopédica etc.
	
	D
	Terapia hospitalar, extensão de medidas de reabilitação, saúde mental, saúde do trabalhador etc.
	
	E
	Bioquímica da nutrição, dietética, análise nutricional de população, desenvolvimento fisiológico etc.
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Leia o excerto de texto:
“A investigação genética e fisiológica diz respeito ao estudo dos fenômenos microscópicos que ocorrem no interior das células em diferentes estados [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 105.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a investigação genética na biologia, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Possibilita o entendimento do movimento humano na perspectiva cultural.
	
	B
	Estuda a estrutura, aparência, composição e localização das partes do corpo.
	
	C
	Busca a natureza e a origem dos conhecimentos na educação física.
	
	D
	Interessa-se por conhecer a singularidade do comportamento do indivíduo.
	
	E
	Relaciona o efeito dos genes nas características observáveis dos seres vivos.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A investigação genética se aplica, mais especificamente, aos estudos genéticos relativos ao desenvolvimento e ao funcionamento dos seres vivos (DNA). Atualmente, a maior parte das investigações sobre a genética está direcionada à explicação do efeito dos genes sobre as características observáveis dos seres vivos e à influência das características genéticas nas populações” (livro-base, p. 105).
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação: 
“Esse tipo de currículo é vivo, desde a sua elaboração até o seu desenvolvimento, visto que é pensado e estruturado para atender as necessidades imediatas de diferentes agentes sociais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 40.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física, assinale a alternativa que indica corretamente o principal objetivo do currículo da Educação Física:
Nota: 10.0
	
	A
	Direcionar as avaliações nos cursos de educação física.
	
	B
	Direcionar a formação dos futuros profissionais da área.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “No caso dos cursos de Educação Física, o currículo é construído por um grupo de professores do ensino superior, tendo como amparo legal a legislação vigente, e seu objetivo é direcionar a formação dos futuros profissionais da área” (livro-base, p. 40-41).
	
	C
	Discutir a formação dos profissionais da área médica.
	
	D
	Discutir a formação de avaliadores do MEC.
	
	E
	Direcionar a formação de fiscais do CREF.
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto:
“O comportamento diz respeito à maneira de agir de determinado sujeito e à sua adaptação ao meio (familiar, escolar, religioso etc.)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba:InterSaberes, 2017. p. 99.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre os estudos na área da psicologia, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Suas bases teóricas e métodos buscam compreender os fenômenos sociais.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	O interesse sempre está na singularidade e no comportamento do indivíduo.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] enquanto a sociologia tem suas bases teóricas e métodos voltados para o estudo dos fenômenos sociais, a psicologia estuda as funções mentais, o comportamento e as relações do indivíduo na sua singularidade e no interior de grupos [...]. Nessa comparação entre a sociologia e a psicologia, pois, importa destacar o fato de que os estudos na psicologia não abordam o comportamento de um grupo social, mas do sujeito, do indivíduo. Mesmo quando se estudam grupos, a singularidade e o comportamento do indivíduo permanecem como referência. [...] O comportamento não pode ser compreendido sem que se compreendam antes os processos mentais do indivíduo [...]” (livro-base, p. 98-99).
	
	C
	Deixam de estudar grupos sociais, pois esse é um enfoque exclusivo da sociologia.
	
	D
	O comportamento é compreendido antes dos processos mentais do indivíduo.
	
	E
	Buscam descrever de maneira detalhada os significados das relações culturais.
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“Na primeira metade do século XX, as ciências humanas se constituíram efetivamente com base em três correntes de pensamento: a fenomenologia, o estruturalismo e o marxismo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 71.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as especificidades das ciências humanas, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Baseiam-se em experimentos em laboratório.
	
	B
	Lidam com fatos e relações mensuráveis.
	
	C
	Buscam estabelecer leis generalizáveis.
	
	D
	Interpretam e compreendem as ações humanas.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] os seres humanos são diferentes entre si e subjetivos [...], as ciências humanas se voltam à interpretação e compreensão das ações humanas” (livro-base, p. 70).
	
	E
	Estabelecem relações de causa e de efeito.
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“[...] a produção científica [da Educação Física] utiliza métodos próprios das diferentes ciências – ciências naturais e ciências humanas – para aferição, controle, análise e produção [...] do conhecimento sobre o seu objeto de estudo [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 65.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a perspectiva de que a educação física não é uma ciência, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	É entendida como uma área interdisciplinar que se fundamenta em outras ciências.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] a educação física não é uma ciência, e sim uma área interdisciplinar que se fundamenta em outras ciências, como as ciências naturais e humanas, para a aferição, o controle, a análise e a produção do conhecimento. Nesta obra, consideramos como objeto de estudo da educação física a intervenção profissional ou prática pedagógica nas diferentes manifestações da cultura corporal de movimento. Perguntas & respostas: Então será que a produção de conhecimento em educação física acontece por vias do senso comum? Não. A área tem abrangência multidisciplinar, ou seja, a produção científica utiliza métodos próprios das diferentes ciências — ciências naturais e ciências humanas — para aferição, controle, análise e produção (precisas, objetivas e sistemáticas) do conhecimento sobre o seu objeto de estudo - intervenção profissional ou prática pedagógica nas diferentes manifestações da cultura corporal de movimento” (livro-base, p. 65).
	
	B
	É considerada uma área com o conhecimento fundamentado no senso comum.
	
	C
	Trata-se de uma área que renuncia à utilização do método científico para produzir conhecimento.
	
	D
	Essa perspectiva entende que a educação física deve se tornar independente das outras ciências.
	
	E
	Defende que é preciso criar um método científico próprio para abordar seu objeto de estudo.
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto:
“No campo esportivo, é possível examinar os significados do jogo para o jogador; as características e classificações para os jogos […]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 96.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a ciência e análise da antropologia e da sociologia na educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Amplia a compreensão do movimento humano e sua relação com os grandes clubes esportivos.
	
	B
	Aborda os motivos dos variados desempenhos esportivos de maneira globalizada.
	
	C
	Estuda as influências para o processo de profissionalização esportiva, especificamente o futebol.
	
	D
	Interessa-se pelas características e classificações para os tipos de jogos, jogadores e patrocinadores.
	
	E
	Contribui para entender o movimento e sua relação com as sociedades organizadas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Todas essas temáticas são exemplos de como essas ciências têm contribuído para a análise, a interpretação e a compreensão dos elementos culturais do movimento e de sua relação com as sociedades organizadas” (livro-base, p. 97).
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[No início do século XX] A base para as aulas nas escolas era o método ginástica europeu, com destaque para os métodos sueco e francês”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 27.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física, assinale a alternativa que indica corretamente a primeira forma de aplicação da educação física brasileira:
Nota: 10.0
	
	A
	Dança.
	
	B
	Luta.
	
	C
	Recreação.
	
	D
	Ciclismo.
	
	E
	Ginástica.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Presente na escola brasileira desde o fim do século XIX, a educação física surgiu, primeiramente, na forma de ginástica, com objetivos voltados à saúde corporal” (livro-base, p. 27).
Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto: 
“[...] com o objetivo de apresentar dados consistentes, o homem passou a desenvolver métodos próprios para a aferição, o controle e a produção da pesquisa [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 64.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as características do método das ciências naturais, a respeito do procedimento de experimentação, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Seres e fenômenos são dependentes entre si, por isso suas ações promovem uma reação.
	
	B
	Exprimem relações necessárias, regulares e universais entre os objetos investigados.
	
	C
	O objeto de estudoé observável e pode ser testado em experimento.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] o procedimento de experimentação tem como descrição: 'O objeto de estudo é observável e pode ser testado em experimento – em outras palavras, o pesquisador observa os fatores que promovem a variação do objeto'” (livro-base, p. 66).
	
	D
	Estabelece o ponto de partida (meios teóricos) para novas investigações.
	
	E
	Regra que tem como base algum fenômeno que ocorre com regularidade.
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Contrapondo-se aos métodos ginásticos, o reconhecido método desportivo foi rapidamente incorporado pela área [educação física], mas manteve o caráter instrumental de sua prática, ou seja, sua condição de atividade física [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 28.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a educação física desportiva generalizada, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Tinha como objetivo o ensino de danças clássicas e modernas.
	
	B
	Foi implantado nas aulas de educação física com o objetivo de treinamento das capacidades psicomotoras.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Foi implantado para que os alunos aprendessem a ginástica calistênica.
	
	D
	Consistia em incorporar os conteúdos do esporte às aulas de educação física.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Em meados do século XX, iniciou-se uma nova etapa na educação física brasileira com a introdução do denominado método desportivo generalizado, também chamado de educação física desportiva generalizada, que foi criado pelo Instituto Nacional de Esporte da França. Esse método consistia basicamente em incorporar os conteúdos do esporte às aulas de educação física, desenvolvendo-os de forma lúdica” (livro-base, p. 28).
	
	E
	Consistia em ampliar a compreensão da cultura corporal do movimento humano.
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“A promoção da saúde está ligada a uma ação mais ampla, que envolve diferentes profissionais em ações inter e multidisciplinares”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 78.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a especificidade de promoção da saúde dentro das ciências da saúde, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Significa o tratamento por indicação medicamentosa, campanha de vacinação e outros cuidados.
	
	B
	Tem como objetivo convencer a população sobre a necessidade dos cuidados com a saúde, que vão além da preocupação com a doença.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Observe que, quando se faz referência à prevenção de doenças, o que vem à mente é o tratamento ou prevenção por indicação medicamentosa, campanha de vacinação ou de cuidados para que não haja contaminação por uma doença específica. Essas são preocupações mais associadas à área médica ou biomédica. Dessa maneira, podemos perceber que prevenção e tratamento não significam promoção de saúde. A promoção da saúde está ligada a uma ação mais ampla, que envolve diferentes profissionais em ações inter e multidisciplinares. O objetivo é convencer a população sobre a necessidade dos cuidados com a saúde, que vão além da preocupação com a doença. Nesse sentido, a preocupação com a saúde passou a integrar um campo de pesquisa e intervenção muito mais amplo, que abrange pesquisas nas áreas das ciências naturais e humanas” (livro-base, p. 78).
	
	C
	É uma preocupação que está restrita à atuação profissional das áreas médicas ou biomédicas.
	
	D
	É considerado como sendo um sinônimo de prevenção e tratamento de saúde na ciência.
	
	E
	Restringe-se à compreensão e ao tratamento de uma doença, limitando as pesquisas e a intervenção.
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação: 
“[...] as produções nesse campo de pesquisa [ciências naturais] especializaram-se em compreender a natureza biológica do ser humano e do corpo em movimento [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017, p. 67.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as ciências naturais ou experimentais, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Relacionam-se a aplicação do conhecimento de caráter operatório e pragmático.
	
	B
	Relacionam-se a sistematização dos modos de contar.
	
	C
	Relacionam-se a fenômenos físicos, vitais ou biológicos.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o Quadro 2.1 do livro-base: “Ciências matemáticas ou exatas: Sistematização dos modos de contar. Ciências naturais ou experimentais: Fenômenos físicos. Fenômenos vitais ou biológicos. Ciências humanas ou sociais: Estudo do ser humano e da sociedade. Ciências aplicadas: Ramo das ciências voltado à aplicação de conhecimentos de caráter operatório e pragmático [...]” (livro-base, p. 64).
	
	D
	Relacionam-se ao estudo do ser humano e da sociedade.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Relacionam-se ao estudo do ser humano e sua inserção na cultura.
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto:
“A biologia é muito importante para a educação física, uma vez que o objeto de estudo desta engloba a ação pedagógica sobre o corpo humano [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 106.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as diferenças entre as áreas biológicas e suas possíveis contribuições para a educação física, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Genética.
2. Anatomia.
3. Fisiologia do exercício.
4. Biomecânica.
5. Bioquímica. 
( ) Preocupa-se com os aspectos físicos do movimento.
( ) Examina os processos adaptativos que ocorrem no organismo durante a execução de tarefas motoras.
( ) Estudo da forma e da estrutura dos seres vivos.
( ) Explicação do efeito dos genes sobre as características observáveis dos seres vivos.
( ) Investiga as transformações químicas que ocorrem nas substâncias e moléculas provenientes dos processos metabólicos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	5 – 2 – 1 – 3 – 4.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	4 – 3 – 2 – 1 – 5.
A sequência correta é: 4 – 3 – 2 – 1 – 5. De acordo com o livro-base: “A investigação [1] genética [...] está direcionada à explicação do efeito dos genes sobre as características observáveis dos seres vivos [...]. [2] O estudo da forma e da estrutura dos seres vivos é chamado de anatomia. [...] A [3] fisiologia do exercício examina os processos adaptativos que ocorrem no organismo durante a execução de tarefas motoras que demandam certo esforço e o funcionamento dos sistemas fisiológicos envolvidos no processo de estimulação e adaptação dos sistemas. [...] Enquanto a [4] biomecânica se preocupa com os aspectos físicos do movimento, a [5] bioquímica investiga as transformações químicas que ocorrem nas substâncias e moléculas provenientes dos processos metabólicos” (livro-base, p. 105, 106, 107, 108).
	
	C
	4 – 2 – 3 – 1 – 5.
	
	D
	2 – 1 – 5 – 4 – 3.
	
	E
	5 – 4 – 3 – 2 – 1.
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“A década de 1990,por sua vez, foi marcada também pelo embate entre diversas correntes teóricas, divididas por Betti [...] em dois grandes grupos (matrizes) [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 35.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as correntes teóricas da educação física, assinale a alternativa que indica corretamente as duas matrizes com bases filosóficas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Matriz educacional e matriz filosófica.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Matriz científica e matriz pedagógica.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A década de 1990, por sua vez, foi marcada também pelo embate entre diversas correntes teóricas, divididas por Betti [...] em dois grandes grupos (matrizes) com bases filosóficas distintas. Essas matrizes, intituladas matriz científica e matriz pedagógica, embora apresentassem contribuições para a área e promovessem grandes discussões e avanços teóricas para a educação física, tiveram seu próprio estatuto epistemológico como fator limitador” (livro-base, p. 35-36).
	
	C
	Matriz primária e matriz secundária.
	
	D
	Matriz anual e matriz semestral.
	
	E
	Matriz curricular e matriz profissional.
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“Essa área se preocupa em captar os fatos que se repetem nas relações sociais para abstrair possíveis generalizações teóricas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 93.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as intenções dos estudos na área da sociologia, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Buscam interpretar e compreender o comportamento humano no meio social.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Já a sociologia busca interpretar e compreender o comportamento humano no meio social [...]” (livro-base, p. 93).
	
	B
	Preocupam-se com a descrição detalhada dos significados nas relações culturais.
	
	C
	Estudam as funções mentais e os comportamentos individuais das pessoas.
	
	D
	Interessam-se pela análise racional do significado da existência humana.
	
	E
	Dividem-se nos campos de investigação da genética e da fisiologia.
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Apesar da importância das pesquisas em educação física que provêm das ciências biológicas, estas não contemplam as implicações sociais, políticas e culturais presentes na prática pedagógica [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 68.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a contribuição das ciências naturais para a educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Contempla as implicações sociais, políticas e culturais do movimento.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Preocupa-se com aspectos da prática pedagógica não mensuráveis.
	
	C
	Controla todas as variáveis em laboratório para a ação pedagógica.
	
	D
	Amplia o conhecimento sobre o movimento na perspectiva biológica.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “É válido destacar, ainda, que as produções nesse campo de pesquisa [o das ciências naturais] especializaram-se em compreender a natureza biológica do ser humano e do corpo em movimento [...]. Apesar da importância das pesquisas em educação física que provêm das ciências biológicas, estas não contemplam as implicações sociais, políticas e culturais presentes na prática pedagógica, cujas dimensões não são mensuráveis, generalizáveis, constantes ou regulares. Em outras palavras, existem muitos fatores que não podem ser controlados, mesmo nas pesquisas feitas em laboratório. Assim, além da compreensão a respeito dos fatores biológicos que influenciam o movimento, há outros fatores, explorados pelas ciências humanas, que auxiliam em sua compreensão” (livro-base, p. 67-68).
	
	E
	Permite uma total compreensão sobre o movimento humano.
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto:
“Com relação à educação física no Brasil, [...] os estudos da sociologia e da antropologia ainda são recentes. Foi somente a partir da década de 1950 que as ciências humanas passaram a ser incorporadas aos estudos da área”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 96.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a ampliação dos estudos na educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Suas bases teóricas e métodos buscam contestar a hegemonia da explicação filosófica no estudo das expressões corporais humanas.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	O interesse nesses estudos visa contestar a hegemonia da explicação biológica no estudo das expressões corporais.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A partir da década de 1980, houve a ampliação dos estudos que contestavam a hegemonia da explicação biológica no estudo das expressões corporais humanas. Foi nesse período que se fortaleceu a concepção de que o corpo, além de biológico, é também um corpo cultural” (livro-base, p. 96).
	
	C
	Não se estudam mecanismos sociais e antropológicos na educação física, pois seu único e exclusivo foco é o movimento.
	
	D
	O comportamento é relacionado a pesquisas etnográficas, porém a expressão corporal é irrelevante para registros e averiguações posteriores.
	
	E
	Buscam descrever de maneira detalhada os significados das relações culturais, porém não há necessidade em detalhar o contexto social.
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“Na primeira metade do século XX, as ciências humanas se constituíram efetivamente com base em três correntes de pensamento: a fenomenologia, o estruturalismo e o marxismo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 71.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as especificidades das ciências humanas, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Baseiam-se em experimentos em laboratório.
	
	B
	Lidam com fatos e relações mensuráveis.
	
	C
	Buscam estabelecer leis generalizáveis.
	
	D
	Interpretam e compreendem as ações humanas.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] os seres humanos são diferentes entre si e subjetivos [...], as ciências humanas se voltam à interpretação e compreensão das ações humanas” (livro-base, p. 70).
	
	E
	Estabelecem relações de causa e de efeito.
Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
"A gestão e a administração em educação física podem ser entendidas como a ampliação dos princípios de gestão [...]. Para tanto, são necessários conhecimentos, competências e habilidades que permitam ao profissional realizar tal função".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 167.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre os conhecimentos, as competências e habilidades, analise as assertivas e associecom as suas respectivas características: 
1. Conhecimento.
2. Competências.
3. Habilidades. 
( ) Gerenciamento de críticas e motivação das equipes de trabalho.
( ) Estar atualizado quanto às informações legais e jurídicas básicas.
( ) Antecipação de problemas e tomadas de decisões que envolvam grupos, pessoas ou interesses. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	3 – 2 – 1.
	
	C
	2 – 1 – 3.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	3 – 1 – 2.
A sequência correta é: 3 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: ”[1] Conhecimento: O profissional da área precisa conhecer bem sua área de intervenção e ter conhecimentos de administração.  [...] é importante que o profissional detenha conhecimentos legais e jurídicos básicos para o bom desempenho de suas funções. [2] Competências: As competências permitem que o profissional planeje estrategicamente, com base nos conhecimentos adquiridos, as ações a serem realizadas, antecipando problemas e tomando decisões rápidas nas ações que envolvam grupos, pessoas ou interesses [...]. [3] Habilidades: Há três habilidades importantes para o bom desempenho do profissional de educação física: habilidade de negociação e captação de recursos, habilidade para gerenciar críticas e utilizá-las em benefício do empreendimento e habilidade de motivar e supervisionar equipes de trabalho e pessoas” (livro-base, p. 168).
	
	E
	2 – 3 – 1.
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto: 
"[...] é prerrogativa apenas dos profissionais formados em curso de licenciatura a atuação nas escolas das redes pública e privada".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 169.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre o mercado de trabalho em educação física nas escolas, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	É um ambiente que se atém o domínio do conteúdo esporte.
	
	B
	O profissional deve limitar-se ao conhecimento científico.
	
	C
	Abre-se mão do domínio do conteúdo em prol dos valores éticos.
	
	D
	Deve ser priorizado o domínio sobre o futebol, handebol, voleibol e basquetebol.
	
	E
	As competências necessárias abrangem diferentes dimensões.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Com relação ao mercado de trabalho em educação física na escola, o que temos percebido é um ambiente cada vez mais exigente em termos de qualificação profissional. Tal qualificação não se atém somente ao domínio dos conteúdos referentes às modalidades esportivas, em especial [...] [ao] handebol, voleibol, basquete e futebol. Outro aspecto que tem se tornado evidente é que os saberes necessários ao profissional não se resumem aos conhecimentos cientificamente elaborados; estendem-se também aos construídos na vida profissional e pessoal. Portanto, o mercado de trabalho está atento ao profissional que tem competências que abrangem diferentes dimensões da atuação profissional, referentes ao comprometimento com valores estéticos, éticos e políticos; à compreensão do papel social da escola, ao domínio dos conteúdos, de seus significados em diferentes contextos e de sua articulação; ao domínio do conhecimento pedagógico; ao conhecimento de processos de investigação; e ao gerenciamento do próprio desenvolvimento profissional” (livro-base, p. 180).
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Leia o texto:
Ao longo dos anos, a Educação Física sofreu influências políticas e ideológicas nas quais modificaram as formas de abordagem do ensino e da aprendizagem.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos da Aula 5 (Vídeo 5, Tema 4 – Aulas abertas, plural/cultural, jogos cooperativos e abordagem dos PCNs) sobre as aulas abertas na Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	As aulas abertas são momentos livres que os alunos realizam as atividades sem intervenção direta do professor.
	
	B
	Essas aulas servem para os meninos e meninas terem direito de praticar os esportes que preferem.
	
	C
	Essa abordagem sugere uma metodologia intercalada de momentos livres e momentos orientados pelo professor de Educação Física na aula.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Essa abordagem destaca a importância dos alunos em não terem aulas orientadas pelos professores.
	
	E
	As aulas abertas aumentam o nível de complexidade dos temas, promovem interação entre professor e aluno e não é uma aula livre.
Esta é a alternativa correta porque: “As aulas abertas trazem ações problematizadoras que vão aumentar o nível de complexidade dos temas, então acontece essa problematização para para que vá aumentando o nível da complexidade que os alunos têm que resolver; nessa abordagem os alunos e professores eles interagem para resolverem os problemas; o aluno e coautor do processo de ensino e aprendizagem e não é uma aula livre” (Aula 5, Vídeo 5, Tema 4 – Aulas abertas, plural/cultural, jogos cooperativos e abordagem dos PCNs, 00'12'' a 00'55'').
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto:
“Nos anos de 1980 e 1990, houve, em âmbito mundial, a expansão das pesquisas sobre a atividade física para pessoas idosas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 217.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a intervenção profissional voltada às populações especiais, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Há muitas possibilidades de intervenção que devem ser definidas pelas necessidades dos praticantes.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A intervenção profissional voltada às populações especiais requer do profissional um vasto conhecimento, sobretudo em função do propósito de orientação às pessoas com mobilidade reduzida, auxiliando na ampliação do nível de atividade e, quando possível, de aptidão física. Há um universo de possibilidades que devem ser definidas pelas necessidades, desejos e potencialidades do praticante, as quais devem ser consideradas pelo profissional quando da elaboração do programa de atendimento a uma clientela específica” (livro-base, p. 224).
	
	B
	A intervenção do profissional com populações especiais está relacionada apenas às pessoas com mobilidade reduzida.
	
	C
	Os programas de atendimento a populações especiais são iguais para todos as pessoas, independentemente do tipo de necessidade especial.
	
	D
	As atividades devem ser propostas de acordo com o nível de performance física e não pelo tipo de deficiência.
	
	E
	Há poucas possibilidades de intervenção voltadas às populações especiais.
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto: 
“A intervenção profissional voltada às populações especiais requer do profissional um vasto conhecimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 224.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre os passos que devem ser considerados no atendimento à população especial, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	É importante valorizar o indivíduo, e não sua dificuldade (deficiência).
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Embora os atendimentos sejam bastante individualizados, nesses casos, há alguns passos comuns que devem ser levados em consideração: é importante valorizar o indivíduo, e não sua dificuldade (deficiência); a falta de conhecimento sobre oquadro clínico da pessoa atendida pode resultar em engano ou até induzir ao erro; o conhecimento do quadro clínico auxilia o profissional na escolha da atividade, do volume e da intensidade do trabalho proposto; a eficiência do trabalho nem sempre está associada ao desempenho demonstrado, e sim à satisfação e ao prazer do praticante; conhecer o grau de comprometimento do indivíduo é de extrema importância para a intervenção com a população especial” (livro-base, p. 224-225).
	
	B
	A eficiência do trabalho sempre está associada ao desempenho demonstrado.
	
	C
	Conhecer o grau de comprometimento do indivíduo é irrelevante para a intervenção com a população especial.
	
	D
	Os atendimentos à população especial devem acontecer sempre em grupos, para possibilitar a socialização.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	É importante valorizar a dificuldade do indivíduo.
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Leia o excerto de texto: 
“O conceito de interdisciplinaridade está em voga e vem sendo muito discutido atualmente, principalmente porque se trata de um tema bastante abrangente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 214.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as diferentes compreensões em relação à interdisciplinaridade, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Contato interdisciplinar.
2. Contato interdisciplinar quase disciplinar.
3. Disciplinas interdisciplinares.
( ) Refere-se à forma de abordar determinada questão com base na contribuição padronizada de diferentes disciplinas.
( ) É a possibilidade de transferir resultados, pontos de vista ou métodos de uma disciplina para outra.
( ) São disciplinas que se constituem por contribuições padronizadas de diversas disciplinas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 1 – 3.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 1 – 3. Segundo o livro-base: “[1] Contato interdisciplinar: É a possibilidade de transferir resultados, pontos de vista ou métodos de uma disciplina para outra. [2] Contato interdisciplinar quase disciplinar: Refere-se à forma de abordar determinada questão com base na contribuição padronizada de diferentes disciplinas. [3] Disciplinas interdisciplinares: São disciplinas que se constituem por contribuições padronizadas de diversas disciplinas” (livro-base, p. 214).
	
	B
	3 – 2 – 1.
	
	C
	1 – 2 – 3.
	
	D
	2 – 3 – 1.
	
	E
	3 – 1 – 2.
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto: 
"Se partirmos do pressuposto de que a saúde se refere ao completo bem-estar, devemos atentar para a necessidade de trabalhos que explorem o exercício físico e também atendam às dimensões mental e social". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 182.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a atuação do profissional de Educação Física na área da saúde, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	É um mercado promissor, dada a procura pelo exercício físico.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] o exercício pode contribuir para a saúde, mas não é o único responsável por ela. Se partirmos do pressuposto de que a saúde se refere ao completo bem-estar, devemos atentar para a necessidade de trabalhos que extrapolem o exercício físico e também atendam às dimensões mental e social. [...] Os dados mencionados [...] ajudam a dimensionar a imensa procura pelo exercício físico, o que transformou as atividades das academias e os exercícios sistematizados (prática de esportes, exercícios com personal, grupos de corrida, entre outros) em um mercado promissor para a educação física. Atendendo a outros setores da saúde, destacam-se as atividades de lazer e entretenimento [...]” (livro-base, p. 181-183).
	
	B
	Limita-se ao trabalho em academias e exercícios sistematizados.
	
	C
	Dá-se porque o exercício é o único responsável pela saúde.
	
	D
	Está restrito à perspectiva da saúde física pela ausência de doença.
	
	E
	É uma área de atuação que não contempla o lazer e entretenimento.
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto:
“Com a ampliação do campo de intervenção profissional em educação física nas últimas décadas, as linhas de pesquisa da área também têm apresentado significativo crescimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 207.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre os cursos que compõem a área 21, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	É formada por cursos de pós-graduação da área de ciências sociais.
	
	B
	A Educação Física está enquadrada ao lado de alguns cursos da área da saúde.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “A área 21 é formada por programas de pós- graduação que envolvem as áreas de educação física, fisioterapia, fonoaudiologia e terapia ocupacional, ou seja, a educação física está enquadrada ao lado de alguns cursos da área da saúde” (livro-base, p. 211).
	
	C
	A área 21 é formada por cursos da área da saúde, incluindo a medicina veterinária.
	
	D
	Todos os cursos de graduação compõem a área 21.
	
	E
	As áreas da Educação Física e da Filosofia compõem a área 21.
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
"Para o profissional de educação física, a intervenção nas políticas públicas pode ocorrer em três instâncias: atuação primária, atuação secundária e atuação terciária".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 192.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a intervenção do profissional de educação física nas políticas públicas, assinale a alternativa que descreve corretamente a atuação primária:
Nota: 10.0
	
	A
	Gestão de projetos de lazer.
	
	B
	Administração de academias privadas.
	
	C
	Elaboração de programas de treinamentos destinados ao bem-estar da população.
	
	D
	Envolvimento nas discussões e criações de políticas públicas, sejam elas municipais, estaduais ou federais.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Atuação primária: Refere-se ao envolvimento nas discussões e criações de políticas públicas (municipais, estaduais ou federais), seja como funcionário da administração direta, em cargo ou função eletiva, seja como membro da sociedade civil ou participante de movimentos sociais" (livro-base, p. 192).
	
	E
	Por meio de candidaturas a cargos políticos como vereadores, prefeitos e deputados, podendo assim elaborar diretamente as leis de políticas públicas.
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto: 
“O planejamento das atividades está pautado em conhecimentos científicos, pedagógicos e técnicos – adaptados a cada pessoa ou grupo atendido”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 225.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as atividades propostas para a população especial, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	As atividades propostas devem suprir as necessidades coletivas do grupo depraticantes.
	
	B
	A cobrança de desempenho deve se sobrepor às conquistas de coordenação motora do participante.
	
	C
	Pessoas com as mesmas patologias ou deficiências terão manifestações clínicas semelhantes em um processo de reabilitação.
	
	D
	É necessário atenção a fatores anatômicos, biomecânicos, comportamentais e fisiológicos.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “As atividades propostas podem contemplar experiências esportivas adaptadas às características e possibilidades de movimento dos diferentes grupos, bem como outras criadas para suprir necessidades de atendimento individual mais específicas. O reforço positivo em função das conquistas do participante deve se sobrepor à cobrança de desempenho, pois as pessoas com limitações [...] desenvolvem suas potencialidades de forma particular. [...] é importante não cultivar expectativas de que pessoas com as mesmas patologias ou deficiências terão manifestações clínicas semelhantes em um processo de reabilitação. [...] no processo de inclusão de populações especiais em atividades ou exercícios físicos [..] deve estar atento a fatores anatômicos, biomecânicos, comportamentais e fisiológicos, a fim de propiciar ampla confiança e segurança ao praticante. Tais cuidados devem ser acompanhados pela atitude motivacional, de incentivo e de apoio profissional” (livro-base, p. 225-226).
	
	E
	As atividades propostas não deve conter adaptações às populações especiais.
Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[…] principalmente a década de 1980 foi de importância fundamental para a área, uma vez que, o período foi marcado pela expansão do campo de atuação profissional na área […]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 128.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a função da Educação Física na escola moderna, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A Educação Física tinha a função de disciplinar e combater a violência na sociedade e nas escolas.
	
	B
	A função da Educação Física nas escolas foi de combater o desigualdade racial entre os alunos.
	
	C
	A Educação Física no início do século tinha o papel de combater a desigualdade social entre gêneros na escola.
	
	D
	A Educação Física tinha um papel de divulgar as práticas tecnicistas dos esportes nas escolas.
	
	E
	A Educação Física tinha a finalidade de promover a saúde entre a população, criando hábitos de higiene e cuidados com o corpo.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[…] desde a implantação da Educação Física na escola moderna no Brasil, essa área desfruta de uma função importante no cenário social da educação. Fundamentada basicamente pelos preceitos de higiene trazida pela classe médica, no final do século XIX e início do século XX, a Educação Física foi apresentada à escola com finalidade de promover a saúde da população por meio da criação de hábitos higiênicos e de cuidado com o corpo” (livro-base, p. 128).
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“A intervenção profissional voltada às populações especiais requer do profissional um vasto conhecimento [...]. Há um universo de possibilidades que devem ser definidas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 224.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre os requisitos básicos para o atendimento de populações especiais, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	É importante valorizar a dificuldade (deficiência) do indivíduo.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Deve-se conhecer o quadro clínico da pessoa em atendimento.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] é importante valorizar o indivíduo, e não sua dificuldade (deficiência); a falta de conhecimento sobre o quadro clínico da pessoa atendida pode resultar em engano ou até induzir a erro; o conhecimento do quadro clínico auxilia o profissional na escolha da atividade, do volume e da intensidade do trabalho proposto; a eficiência do trabalho nem sempre está associada ao desempenho a ser demonstrado, e sim à satisfação e ao prazer do praticante; a execução das atividades pode ser limitada pela mobilidade reduzida e por tremores, rigidez muscular e movimentos involuntários, dificultando a realização de ações que envolvam habilidades motoras e capacidades físicas; conhecer o grau de comprometimento do indivíduo é de extrema importância para a intervenção com população especial” (livro-base, p. 224-225).
	
	C
	A atividade, o volume e a intensidade são prescritos de acordo com a idade.
	
	D
	A eficiência do treinamento se dá pelo desempenho a ser demonstrado e pela performance motora esportiva.
	
	E
	Todas as habilidades motoras devem ser desenvolvidas por todos os indivíduos, independentemente do tipo de deficiência.
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Leia o texto:
Ao longo dos anos, a Educação Física sofreu influências políticas e ideológicas nas quais modificaram as formas de abordagem do ensino e da aprendizagem.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos da Aula 5 (Vídeo 5, Tema 4 – Aulas abertas, plural/cultural, jogos cooperativos e abordagem dos PCNs) sobre as aulas abertas na Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	As aulas abertas são momentos livres que os alunos realizam as atividades sem intervenção direta do professor.
	
	B
	Essas aulas servem para os meninos e meninas terem direito de praticar os esportes que preferem.
	
	C
	Essa abordagem sugere uma metodologia intercalada de momentos livres e momentos orientados pelo professor de Educação Física na aula.
	
	D
	Essa abordagem destaca a importância dos alunos em não terem aulas orientadas pelos professores.
	
	E
	As aulas abertas aumentam o nível de complexidade dos temas, promovem interação entre professor e aluno e não é uma aula livre.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “As aulas abertas trazem ações problematizadoras que vão aumentar o nível de complexidade dos temas, então acontece essa problematização para para que vá aumentando o nível da complexidade que os alunos têm que resolver; nessa abordagem os alunos e professores eles interagem para resolverem os problemas; o aluno e coautor do processo de ensino e aprendizagem e não é uma aula livre” (Aula 5, Vídeo 5, Tema 4 – Aulas abertas, plural/cultural, jogos cooperativos e abordagem dos PCNs, 00'12'' a 00'55'').
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto: 
“A intervenção profissional voltada às populações especiais requer do profissional um vasto conhecimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 224.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre os passos que devem ser considerados no atendimento à população especial, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	É importante valorizar o indivíduo, e não sua dificuldade (deficiência).
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Embora os atendimentos sejam bastante individualizados, nesses casos, há alguns passos comuns que devem ser levados em consideração: é importante valorizar o indivíduo, e não sua dificuldade (deficiência); a falta de conhecimento sobre o quadro clínico da pessoa atendida pode resultar em engano ou até induzir ao erro; o conhecimento do quadro clínicoauxilia o profissional na escolha da atividade, do volume e da intensidade do trabalho proposto; a eficiência do trabalho nem sempre está associada ao desempenho demonstrado, e sim à satisfação e ao prazer do praticante; conhecer o grau de comprometimento do indivíduo é de extrema importância para a intervenção com a população especial” (livro-base, p. 224-225).
	
	B
	A eficiência do trabalho sempre está associada ao desempenho demonstrado.
	
	C
	Conhecer o grau de comprometimento do indivíduo é irrelevante para a intervenção com a população especial.
	
	D
	Os atendimentos à população especial devem acontecer sempre em grupos, para possibilitar a socialização.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	É importante valorizar a dificuldade do indivíduo.
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
"A gestão e a administração em educação física podem ser entendidas como a ampliação dos princípios de gestão [...]. Para tanto, são necessários conhecimentos, competências e habilidades que permitam ao profissional realizar tal função".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 167.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre os conhecimentos, as competências e habilidades, analise as assertivas e associe com as suas respectivas características: 
1. Conhecimento.
2. Competências.
3. Habilidades. 
( ) Gerenciamento de críticas e motivação das equipes de trabalho.
( ) Estar atualizado quanto às informações legais e jurídicas básicas.
( ) Antecipação de problemas e tomadas de decisões que envolvam grupos, pessoas ou interesses. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	3 – 2 – 1.
	
	C
	2 – 1 – 3.
	
	D
	3 – 1 – 2.
A sequência correta é: 3 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: ”[1] Conhecimento: O profissional da área precisa conhecer bem sua área de intervenção e ter conhecimentos de administração.  [...] é importante que o profissional detenha conhecimentos legais e jurídicos básicos para o bom desempenho de suas funções. [2] Competências: As competências permitem que o profissional planeje estrategicamente, com base nos conhecimentos adquiridos, as ações a serem realizadas, antecipando problemas e tomando decisões rápidas nas ações que envolvam grupos, pessoas ou interesses [...]. [3] Habilidades: Há três habilidades importantes para o bom desempenho do profissional de educação física: habilidade de negociação e captação de recursos, habilidade para gerenciar críticas e utilizá-las em benefício do empreendimento e habilidade de motivar e supervisionar equipes de trabalho e pessoas” (livro-base, p. 168).
	
	E
	2 – 3 – 1.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto: 
"[...] há a contribuição da educação física nas equipes multidisciplinares atuantes na atenção básica à saúde. Essa mudança, ocorrida em 2008, foi impulsionada pela Política Nacional de Promoção à Saúde [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017, p. 185.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre a educação física na atenção básica à saúde, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Os profissionais de educação física não são capacitados para atuação na atenção à saúde básica.
	
	B
	A atuação na atenção básica à saúde objetiva o aumento das funções cardiorrespiratórias, para melhorar a performance esportiva dos indivíduos.
	
	C
	São abundantes as pesquisas e produções científicas a respeito da atuação do profissional de educação física atuante na atenção à saúde básica.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Trata-se de um campo de atuação voltado para a reabilitação de aspectos físicos, mentais e sociais.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Em linhas gerais, trata-se da atuação específica voltada, em geral, à reabilitação de aspectos físicos, mentais ou sociais" (livro-base, p. 185).
	
	E
	O profissional de educação física deve atuar apenas na atenção básica à saúde primária, ou seja, na reabilitação de doenças metabólicas.
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Tratar criticamente do esporte na escola é abandonar o movimento em favor da reflexão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 142.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre o conceito de esporte na escola, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Refere-se a prática pedagógica.
	
	B
	Refere-se à participação dos alunos nas aulas.
	
	C
	É um conceito utilizado para indicar a prática esportiva dentro do ambiente educacional.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Está relacionado à prática do esporte de rendimento fora da escola.
	
	E
	O termo é utilizado para apresentar de fato o esporte com seus conceitos, características e valores do esporte de rendimento na escola.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Assim, é importante  pensar em um trabalho que não considere o “esporte na escola” em seu sentido literal, ou seja, com base na instituição esportiva na escola (apresentação e ensino das características e valores de esporte de rendimento)” (livro-base, p. 141).
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto: 
“Essa área vem se consolidando como uma nova e potencial área de pesquisa e intervenção no campo do conhecimento dos profissionais da saúde (entre eles o de educação física)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 230.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as linhas de pesquisa e esportes de aventura e radicais, relacione corretamente as linhas de pesquisa aos respectivos temas de pesquisa:
1. Impacto das atividades de aventura.
2. Atividades de aventura para grupos especiais.
3. Aspectos psicossociais aplicados à atividade de aventura.
4. Prevenção e segurança.
( ) Medidas de controle.
( ) Intervenção profissional em atividades adaptadas.
( ) Sentidos e significados construídos nas atividades de aventura.
( ) Impacto na população e no espaço local. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 – 2 – 3 – 4.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	4 – 3 – 2 – 1.
	
	C
	2 – 4 – 3 – 1.
	
	D
	3 – 2 – 1 – 4.
	
	E
	4 – 2 – 3 – 1.
A sequência correta é: 4 – 2 – 3 – 1. De acordo com o Quadro 6.4 do livro-base: “[1] impacto das atividades de aventura: impacto ambiental, impacto na população e no espaço local, impacto econômico; [2] atividades de aventura para grupos especiais: intervenção profissional em atividades adaptadas, desempenho e grupos especiais, diferentes objetivos para grupos especiais, diferentes populações, fisiopatologia e atividade de aventura; [3] aspectos psicossociais aplicados à atividade de aventura: lazer a atividade de aventura, emoção, desafio e prazer na atividade de aventura, sentidos e significados construídos nas atividades de aventura; [4] prevenção e segurança: formas de atuação do profissional, atitude profissional, prevenção de acidentes e segurança, prevenção de riscos, estrutura de programas de prevenção, medidas de controle” (livro-base, p. 231–232).
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto: 
"As preocupações