avaliação epistemologia da educação

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20222.1.PGDEPT.1E-1495-Epistemologia da Educação Profissional e Tecnológica
	Iniciado em
	sábado, 15 abr 2023, 09:52
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	Finalizada
	Concluída em
	sábado, 15 abr 2023, 10:04
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Questão 1
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Texto da questão
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE o que aponta a Resolução CNE/CEB nº 04/99 que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico em seu Artigo 6º: “Entende-se por competência profissional a capacidade de mobilizar, articular e colocar em ação __________________necessários para o desempenho ____________________________de atividades requeridas pela natureza do trabalho.”
a.
Valores, conhecimentos e habilidades - de sucesso
b.
Ambição e habilidades - eficiente e eficaz
c.
Valores, conhecimentos e habilidades - eficiente e eficaz
d.
Valores, conhecimentos e habilidades - mínimo
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A resposta correta é:
Valores, conhecimentos e habilidades - eficiente e eficaz
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Sobre a Epistemologia, marque a alternativa INCORRETA.
a.
Cabe à epistemologia ou teoria do conhecimento regular a pesquisa científica, estabelecendo os parâmetros daquilo que os cientistas devem pesquisar.
b.
Epistemologia ou teoria do conhecimento é o ramo da filosofia que se ocupa da investigação sobre a natureza, as origens e a validade do conhecimento.
c.
No âmbito da epistemologia, a definição clássica de conhecimento é a que o define como crença verdadeira justificada.
d.
A epistemologia lida com argumentos céticos concernentes a nossas pretensões de conhecimento e crença justificada.
e.
A epistemologia formula questões sobre o escopo e os limites do conhecimento, suas fontes e justificação.
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A resposta correta é:
Cabe à epistemologia ou teoria do conhecimento regular a pesquisa científica, estabelecendo os parâmetros daquilo que os cientistas devem pesquisar.
Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
A educação profissional e tecnológica deverá ser concebida como um processo de construção social que ao mesmo tempo qualifique o cidadão e o eduque em bases científicas, bem como ético-políticas, para compreender a tecnologia como produção do ser social, que estabelece relações de poder:
Marque a opção CORRETA:
a.
Político e social.
b.
Sócio-histórico e cultural.
c.
Socioeconômicoe cultural.
d.
Hierárquico e cultural.
e.
Econômico e histórico.
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A resposta correta é:
Sócio-histórico e cultural.
Questão 4
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Um dos objetivos da proposta do Currículo integrado e interdisciplinaridade na Educação Profissional e Tecnológica é: 
Marque a opção CORRETA:
a.
Integrar componentes curriculares que fomentem conhecimentos teóricos voltados para a formação geral e formação profissional para o mundo do trabalho e para o mundo das profissões.
b.
Integrar disciplinas com conhecimentos que fomentem a formação e preparação profissionalizante de pessoas para uma plena atuação no mundo do trabalho contemporâneo.
c.
Integrar componentes curriculares com conhecimentos específicos com vistas a preparação de pessoas para o mundo do trabalho e para o mundo das profissões contemporâneas. 
d.
Integrar na organização do currículo disciplinas com conhecimentos gerais e específicos com vistas a preparação de pessoas para a profissionalização e para o mundo do trabalho.
e.
Integrar componentes curriculares com conhecimentos que fomentem a unificação entre formação geral e formação profissional na preparação de pessoas para o mundo do trabalho. 
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A resposta correta é:
Integrar componentes curriculares com conhecimentos que fomentem a unificação entre formação geral e formação profissional na preparação de pessoas para o mundo do trabalho. 
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
A história da educação profissional no Brasil acontece há séculos, porém, tem um direcionamento maior a partir do século XIX, com a chegada da família real portuguesa e a criação do Colégio das Fábricas. Desde então, em vários momentos históricos, o Brasil passa pelo fortalecimento da educação profissional. Sobre o tema, assinale a afirmativa INCORRETA.
a.
Em 1909, com o Decreto 7.566, foram criadas, em diferentes unidades federativas, dezenove “Escolas de Aprendizes Artífices”, destinadas ao ensino profissional, primário e gratuito.
b.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira - LDB, nº 5.692/1971, tornou facultativo o ensino técnico-profissional para todo currículo do segundo grau.
c.
A Constituição brasileira de 1937 foi a primeira que tratou especificamente do ensino técnico, profissional e industrial.
d.
O Decreto 2.208/1997 regulamenta a educação profissional e cria o Programa de Expansão da Educação Profissional - PROEP. 
e.
Nilo Peçanha, o Presidente do Estado do Rio de Janeiro, deu início ao ensino técnico no Brasil com o Decreto 787, de 11 de setembro de 1906, criando quatro escolas profissionais naquela unidade federativa.
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A resposta correta é:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira - LDB, nº 5.692/1971, tornou facultativo o ensino técnico-profissional para todo currículo do segundo grau.
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio o Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância, JULGUE O ITEM.
O cidadão trabalhador deve estar apto a atuar de forma prática e intelectual em seu ambiente de trabalho, uma vez que, no Brasil, a concepção de formação profissional tem-se norteado pelas mudanças operadas no mundo do trabalho, exigindo uma formação multifacetada, que seja capaz de lidar com a dualidade do conhecimento científico e do savoir-faire (saber fazer). 
a.
ERRADO
b.
CERTO
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A resposta correta é:
CERTO
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