Comunicacao e expressao AOL1

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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - 
1) A teoria da comunicação do linguista Roman Jakobson (1896-1982) estabelece os 
seguintes fatores que compõem o ato comunicativo: a mensagem, o emissor, o receptor, 
o canal, o código, o contexto. Leia com atenção o cartaz da campanha comunitária a 
seguir: 
 
Fonte: Secretaria de Saúde de Maripá. Disponível em: 
<http://www.maripa.pr.gov.br/artigo/112/Secretaria-de-Saude-lanca-campanha-que-
incentiva-doacao-de-sangue/2569>. Acesso em: 23/08/2019. 
Considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre os elementos da 
comunicação, analise as afirmativas sobre o cartaz em evidência, cuja fonte, dentro da 
teoria da comunicação, corresponde à prefeitura de Maripá, e assinale a seguir V para a(s) 
verdadeira(s) e F para (a) falsa(s). 
I. ( ) A mensagem refere-se a uma campanha nacional de doação de sangue. 
II. ( ) O código usado mescla sistema verbal e sistema não verbal. 
III. ( ) O canal usado foi a Secretaria da Saúde. 
IV. ( ) O emissor é o possível doador de sangue. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. • F, V, F, F. Resposta correta 
2. F, F, V, V. 
3. V, F, V, F. 
4. F, V, V, F. 
5. F, V, F, V. 
 
2) A seguir, serão apresentados dois textos. 
Texto I: 
O ser humano utiliza diferentes tipos de linguagem, como a música, a dança, a pintura, a 
fotografia, entre outros. Essas várias linguagens organizam-se em dois grupos: a 
linguagem verbal e as linguagens não-verbais. 
Texto II: 
 
Assim, considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre os signos 
dentro do processo comunicativo, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas. 
I. O receptor da mensagem contida no texto II pode dizer que não vê uma xícara de café. 
Porque: 
II. O texto II traz apenas um significado, não fornecendo um significante para o signo. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
1. A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a proposição II é uma 
justificativa incorreta. 
2. As asserções I e II são proposições falsas. 
3. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição correta em 
relação à análise do texto II. Resposta correta 
4. A asserção I é uma posição verdadeira, e a II é uma justificativa correta da 
asserção I. 
5. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa da correta I. 
 
3) Segundo Vanessa Loureiro Correa (2009), durante os atos comunicativos, são 
acionadas diversas experiências que fazem parte do repertório de cada interlocutor, o que 
quer dizer que as pessoas precisam encontrar referências em comum no conjunto das 
experiências vividas para a ocorrência da comunicação. 
Fonte: CORREA, V. L. Língua Portuguesa: da oralidade à escrita. Curitiba: IESDE Brasil 
S.A., 2009. 
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados sobre 
comunicação, analise os tipos de códigos que compõem os repertórios dos interlocutores 
e, a seguir, associe-os com suas respectivas características. 
1) Artefatuais. 
2) Comportamentais. 
3) Espaço-temporais. 
4) Mediatórios. 
( ) São vividos por meios impessoais de comunicação, como a escrita. 
( ) Compreendem os objetos, as roupas e os acessórios. 
( ) Ocorrem com o uso do próprio corpo. 
( ) Utilizam o ritmo de uma música, por exemplo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. • 1, 2, 4, 3. 
2. 4, 1, 2, 3. Resposta correta 
3. 4, 2, 3, 1. 
4. 3, 1, 2, 4. 
5. 2, 4, 3, 1. 
 
4) Leia o trecho a seguir: 
“Durante o processo comunicativo, precisamos garantir que o interlocutor está prestando 
atenção na mensagem para que ele a compreenda. Esse cuidado deve ocorrer, porque 
existem fatores que atrapalham a comunicação.” 
Fonte: CORREA, V. L. Língua Portuguesa: da oralidade à escrita. Curitiba: IESDE Brasil 
S.A., 2009. p. 14. 
Considerando a informação apresentada e os estudos realizados sobre comunicação, 
analise as afirmativas a seguir a respeito dos fatores que impedem a validação das 
mensagens ocorridas dentro do ato comunicativo. 
I. As chamadas mensagens frias, com alto grau de formalização, exigem esforço de 
descodificação. 
II. As chamadas mensagens quentes, com linguagem objetiva, são mais descontraídas e 
exigem pouco esforço de descodificação. 
III. As mensagens podem sofrer interferências de elementos que são classificados como 
“ruídos”. 
IV. As mensagens podem encontrar interferências de ordem semântica, o que quer dizer 
que ocorre dificuldade de entendimento do vocabulário usado. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
1. • II e III. 
2. I e III. 
3. III e IV. Resposta correta 
4. I e II. 
5. II e IV. 
 
5) Leia o trecho a seguir: 
“[...] o mundo humano é o mundo cultural que vai sendo construído de acordo com as 
necessidades e os desejos dos grupos e das comunidades. A cultura é uma invenção 
necessária para integrar as pessoas entre si ao ambiente em que vivem, para regular o 
comportamento, a fim de que nos tornemos humanos, exercitando a razão, a vontade, a 
efetividade e a imaginação, com liberdade e responsabilidade.” 
Fonte: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Temas de 
Filosofia. São Paulo. Moderna. 2005, p. 25. 
Considerando o excerto apresentado, e com base nos estudos realizados a respeito da 
linguagem, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para 
a(s) falsa(s). 
I. A palavra falada e a tradição causam a estagnação de gerações. 
II. A linguagem tem importância extremada em qualquer esfera de atividade humana, 
possibilitando a renovação e o enriquecimento cultural. 
III. As atividades cooperativas são asseguradas por comportamentos independentes da 
linguagem. 
IV. O acúmulo de informações, transmitidas de uma geração a outra, permite a 
equiparação entre sociedades humanas e sociedades animais. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. • F, V, F, F. Resposta correta 
2. F, F, V, V. 
3. V, V, F, F. 
4. V, V, V, F. 
5. F, V, V, F. 
 
6) Em um verbete de dicionário Michaelis, buscando um conceito sobre “linguagem”, 
encontramos a seguinte informação: “linguagem – fala; conjunto de sinais falados, 
escritos ou gesticulados de que se serve o homem para exprimir suas ideias e 
sentimentos”. 
Fonte: MICHAELIS: dicionário escolar língua portuguesa. São Paulo: Editora 
Melhoramentos, 2008. – (Dicionários Michaelis), p. 523. 
Considerando as informações apresentadas no verbete e os estudos realizados sobre a 
linguagem e suas características, analise as afirmativas a seguir. 
I. A comunicação é a base da linguagem. 
II. A transmissão de conhecimentos e o funcionamento dos grupos sociais depende da 
linguagem. 
III. A ausência de padronização na linguagem permite a transmissão de cultura entre os 
integrantes de um mesmo grupo social. 
IV. A utilização de símbolos aceitos por convenção permite a expressão de emoções e 
desejos. 
Está correto o que se afirma em: 
1. • I e II. 
2. II e IV. Resposta correta 
3. I e IV. 
4. II e III. 
5. III e IV. 
 
7) Em seus estudos sobre as funções da linguagem, que consideram os fatores envolvidos 
no ato da comunicação e os objetivos do emissor da mensagem, Roman Jakobson 
declarou que “a estrutura de uma mensagem depende basicamente da função 
predominante”. 
Fonte: JAKOBSON, R. Linguística e comunicação. 22. ed. São Paulo: Cultrix, 2010, p. 
157. 
Leia a tirinha a seguir, analisando as funções da linguagem. 
 
Fonte: BECK. Alexandre. Tiras do Armandinho. Disponível em: 
<https://oglobo.globo.com/cultura/megazine/as-questoes-travessuras-de-armandinho-
8024251> Acesso em: 23/08/2019. 
Assim, considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre as 
funções da linguagem, é correto afirmar que, no primeiro quadrinho da tira, predomina o 
uso da função: 
1. • poética. 
2. referencial. 
3. metalinguística. 
4. emotiva.5. apelativa (ou conativa). Resposta correta 
 
8) Conforme ABAURRE e ABAURRE (2009), a compreensão do sentido do texto, por 
vezes, necessita da recuperação de algo, de pistas fornecidas pelo próprio texto; isto é, o 
receptor precisa ficar atento às mensagens que recebe para perceber marcas textuais que 
o ajudem a compreender os diversos textos. 
Fonte: ABAURRE, M. L. M.; ABAURRE, M. B. M. Produção de texto – interlocução e 
gêneros. São Paulo: Moderna, 2009. 
Agora, analise a tira a seguir: 
 
Fonte: GONSALES. Fernandes. Níquel Náusea. Disponível em: 
<https://www1.folha.uol.com.br/fsp/quadrin/f30802200706.htm>. Acesso em: 
24/08/2019. Verificar 
Tendo por base as informações apresentadas, a tira e os conteúdos estudados sobre 
procedimentos de leitura, é correto afirmar que o procedimento explorado na tira: 
1. • baseia-se em uso de conotação para facilitar a compreensão do leitor. 
2. baseia-se na inferência de que é difícil vender livros. 
3. baseia-se em uso de denotação para facilitar a compreensão do leitor. 
4. baseia-se em implícitos de que os livros com personagens de contos de fadas 
são do interesse das crianças. 
5. baseia-se no pressuposto de que o interlocutor conhece as características 
anteriores de Pinóquio. Resposta correta 
 
9) Analise os materiais a seguir: 
A expressão ou a representação de pensamentos é possível pelo uso da linguagem, que 
utiliza um sistema de signos. 
O que queremos? 
 
Fonte: GRANDO, Francine. O que queremos? Disponível em: 
<https://oglobo.globo.com/cultura/megazine/conheca-algumas-tirinhas-do-que-
queremos-6844123>. Acesso em: 24/08/2019. 
Considerando a informação dada, o texto que a segue e os estudos realizados a respeito 
das características da comunicação escrita e da comunicação não-verbal, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeiras e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que se trata de um texto não-verbal, porque os 
signos estão ausentes. 
II. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que se trata um texto verbal, porque os 
significantes estão ausentes. 
III. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que encontramos significados baseados em 
signos verbais e em signos não-verbais. 
IV. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que encontramos significantes como as 
expressões faciais e a exploração das linhas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. • F, V, F, V. 
2. V, F, V, F. 
3. V, V, V, F. 
4. V, V, F, F. 
5. F, F, V, V. Resposta correta 
 
10) Leia o trecho a seguir: 
Conforme TERRA e NICOLA (2008), a língua permite que realizemos a substituição de 
ideias e objetos por signos visuais [...] Segundo a relação com o objeto a que se refere, o 
signo visual pode assumir diferentes representações do real. 
Fonte: TERRA, E.; NICOLA, J. Práticas de linguagem & produção de textos. São Paulo: 
Scipione, 2008, p. 27. 
Considerando as informações trazidas e os estudos sobre as diferentes representações que 
os signos visuais podem assumir, associe os termos elencados a seguir com suas 
respectivas características. 
1) Ícones. 
2) Índices. 
3) Símbolos. 
( ) São signos que se fundamentam em convenções sociais e são arbitrários. 
( ) São signos que mantêm uma relação de contiguidade física com os objetos a que se 
referem. 
( ) São signos que apresentam analogia com os objetos a que se referem. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. 3, 2, 1. Resposta correta 
2. 1, 2, 3. 
3. 1, 3, 2. 
4. 2, 1, 3. 
5. 3, 1, 2.