Física do Movimento - Atividade de AutoAprendizagem 4

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Módulo C - 143667 . 7 - Física do Movimento - D.20231.C 
Atividade de Autoaprendizagem 4 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
O estado de um objeto/corpo/partícula pode ser, basicamente, classificado entre 
repouso, movimento uniforme e movimento variado. Para compreender a mudança 
entre esses estados, aplica-se os princípios da dinâmica regida pelas Leis de Newton 
Considerando a afirmação apesentada acima e o conteúdo estudado sobre Leis de 
Newton, analise as afirmativas a seguir: 
I. Uma força é necessária para manter um objeto em repouso. 
II. Uma força é necessária para mudar a velocidade de um objeto. 
III. Uma força é necessária para manter um objeto em movimento com velocidade 
constante. 
IV. Um objeto em queda livre pela atuação da força peso tem velocidade constante. 
V. Para toda força aplicada a um objeto há uma força correspondente de mesmo 
módulo e sentido oposto aplicada em outro objeto em contato com o primeiro. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
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1. 
 II e V. 
Resposta correta 
2. Incorreta: 
 I, II e V. 
3. 
II, IV e V. 
4. 
II, III e IV. 
5. 
 II, III e V. 
2. Pergunta 2 
O diagrama de corpo livre é utilizado para auxiliar na identificação de forças atuantes 
em um objeto. As forças e as componentes dessas forças podem ser representadas 
como num plano cartesiana, tomando o centro do objeto como a origem. A Figura 1 
abaixo representa três situações nas quais um bloco de massa ‘M’ está sob aplicação de 
uma força F. 
 
 
 
Figura 1. Aplicação de uma força F sobre um bloco de massa M 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre diagrama de corpo livre, 
assinale a alternativa que indica qual ou quais das situações apresenta a força normal 
como N=Mg+F∙sin⁡θ: 
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1. 
Situação 1. 
Resposta correta 
2. Incorreta: 
Situação 1, 2 e 3. 
3. 
Situação 2. 
4. 
Situação 2 e 3. 
5. 
 Situação 1 e 2. 
3. Pergunta 3 
Uma máquina é utilizada para puxar cargas pesadas e transportá-las de uma seção 
para outra de uma fábrica. Um bloco de massa m = 100 kg é puxado com velocidade 
constante de 5 m/s sobre um piso horizontal por uma força de 110 N que faz um 
ângulo de 35º acima da horizontal. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre potência, assinale a 
alternativa que apresenta corretamente a potência da força que puxa o bloco: 
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1. 
 P = 450,5 HP. 
2. 
 P = 450,5 kW. 
3. 
 P = 490 W. 
4. 
 P = 450,5 W. 
Resposta correta 
5. 
 P = 550 W. 
4. Pergunta 4 
Imagine um tijolo sobre uma tábua com certa rugosidade. Ao levantar uma das 
extremidades dessa tábua lentamente, forma-se um ângulo θ com a horizontal. À 
medida que ângulo aumenta, a componente da força peso na direção do deslizamento 
aumentará, superando a força de atrito estática e resultando no escorregamento do 
tijolo. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Leis de Newton, assinale 
a afirmativa que apresenta corretamente o coeficiente de atrito estático μ_est: 
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1. 
sen⁡θ. 
2. 
mg cos⁡θ. 
3. 
cos⁡θ. 
4. 
tg⁡θ. 
Resposta correta 
5. 
mg sen⁡θ. 
5. Pergunta 5 
O conceito de potência veio com a necessidade de se determinar o tempo necessário 
para uma força realizar um trabalho. Assim, a potência média pode ser obtida pela 
relação do trabalho realizado pelo tempo gasto W/t=J/s, sendo o watt a unidade 
utilizada para representá-la. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre potência, analise as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. Outra forma de se obter a potência é pelo produto escalar dos vetores força e 
velocidade. 
Porque: 
II. A potência é comumente empregada para medir sistemas elétricos, tendo como 
unidade kWh. 
Agora, assinale a alternativa correta: 
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1. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas II não é uma 
justificativa correta da I. 
2. Incorreta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
3. 
A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição 
verdadeira. 
4. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
5. 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma 
proposição falsa. 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
Imagine que uma melancia cai acidentalmente da ponta de um telhado a 25,0 m de 
altura do chão. Devido à massa da melancia, que é equivalente a 4,8 kg, a resistência do 
ar pode ser desprezada. Nessa situação pode ser considerado que houve somente a 
força da gravidade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre teorema trabalho-
energia, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. O trabalho total realizado sobre a melancia é igual a 1177 J. 
Porque: 
II. O trabalho foi realizado somente pelo peso da melancia. 
Agora, assinale a alternativa correta: 
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1. 
A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição 
verdadeira. 
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
Resposta correta 
3. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas II não é uma 
justificativa correta da I. 
4. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
5. 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma 
proposição falsa. 
7. Pergunta 7 
O dinamômetro é um instrumento utilizado para medir a intensidade de uma força. A 
medição é uma relação proporcional entre a deformação medida na mola do 
dinamômetro e a força aplicada, que resulta na constante elástica na mola. Uma mola 
de comprimento inicial x0 faz três medições de forças 100N, 200N e 300N, e as 
respectivas deformações de 2cm, 4 cm e 6 cm. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre forças e interações, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente a constante elástica ‘k’ da mola e a 
intensidade da força para uma deformação de 11 cm: 
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1. 
 k = 5 N/m e Fel = 55 N. 
2. Incorreta: 
k = 0,0002 N/m e Fel = 0,00022 N. 
3. 
 k = 0,02 N/m e Fel = 0,22 N. 
4. 
 k = 50 N/m e Fel = 550 N. 
5. 
 k = 5000 N/m e Fel = 550 N. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
Os objetos estão sujeitos à ação simultânea de diferentes tipos de forças que são 
grandezas vetoriais. Dessa forma, o estado (repouso ou movimento) em que um 
objeto/corpo/partícula se encontra pode ser definido pela força resultante da soma 
vetorial dessas forças. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre forças e interações, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) 
falsa(s). 
I. ( ) Qualquer objeto sobre uma superfície possui uma força normal atuante sobre ele. 
II. ( ) Na superfície da Terra, o peso de um objeto é igual à sua massa. 
III. ( ) Um objeto deslizando sobre uma superfície rugosa está sob ação da força de 
atrito dinâmico. 
IV. ( ) Um objeto em repouso sobre uma superfície rugosa está sob ação da força de 
atrito estático. 
V. ( ) Uma pessoa pendurada por uma corda na vertical encontra-se parada. As forças 
atuantes sobre a pessoa na mesma direção da corda são a força da gravidade, normal e 
de tensão. 
A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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1. 
 F, V, V, V, V. 
2. 
 V, F, F, V, V. 
3. 
 V, F, V, F, V. 
4. 
V, F, V, V, F. 
Resposta correta 
5. 
 F, V, V, F, F. 
9. Pergunta 9 
Muitas forças atuam sobre um mesmo objeto/corpo/partícula, fazendo com que ele se 
movimente e até se mantenha em repouso. O estudo da física nos orienta a identificar 
essas forças e aplicar algumas estratégias para melhor compreender o sistema 
avaliado. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre forças conservativas 
e não conservativas, analise os procedimentos a seguir e ordene as etapas de acordo 
com a sequência queocorrem para determinar a Energia mecânica de um sistema. 
( ) Verificar se há forças conservativas e/ou forças não conservativas. 
( ) Aplicar o teorema trabalho-energia. 
( ) Desenhar um sistema de coordenadas com o objeto na origem. 
( ) Colocar os vetores das forças interna e externas ao objeto. 
( ) Identificar as partes que compõem o sistema. 
( ) Identificar quais forças realizarão trabalho. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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1. Incorreta: 
 5, 4, 3, 6, 2, 1. 
2. 
 1, 4, 5, 2, 3, 6. 
3. 
2, 6, 3, 4, 1, 5. 
Resposta correta 
4. 
 2, 4, 1, 5, 3, 6. 
5. 
 1, 2, 3, 4, 5, 6. 
10. Pergunta 10 
Na natureza encontramos diversos exemplos de trabalhos realizados por forças que 
são aparentemente perdidas. O homem, com sua habilidade de estar sempre 
desenvolvendo novas tecnologias, consegue captar uma forma de energia que se 
considerava perdida e convertê-la em outro tipo de energia, como ocorre nas 
termoelétricas. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Forças conservativas e 
não conservativas, analise as afirmativas a seguir: 
I. No trabalho realizado por forças conservativas há conversão de uma forma de 
energia em outra e vice-versa. 
II. No trabalho realizado por forças não conservativas as energias do sistema se 
mantêm inalteradas. 
III. A força de atrito resulta em uma energia que se dissipa em forma de calor. 
IV. O trabalho realizado por forças não conservativas invalida a Lei da conservação das 
energias. 
Está correto apenas o que se afirma em 
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e IV. 
2. 
 I e III. 
Resposta correta 
3. 
 I, II e III. 
4. 
I, II e IV. 
5. 
 II e III. 
 
	Atividade de Autoaprendizagem 4