AVALIAÇÃO DEFICIÊNCIA VISUAL BAIXA VISÃO E CEGUEIRA

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AVALIAÇÃO – DEFICIÊNCIA VISUAL – BAIXA VISÃO E CEGUEIRA 
• Sobre a cegueira e a visão subnormal, marque a alternativa INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
A deficiência visual é uma deficiência mental que pode atingir um nível de gravidade que pode praticamente obliterar a 
visão e abrange diferentes graus de acuidade visual, permitindo diferentes classificações. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Inúmeras doenças sistêmicas podem levar a alterações do olho e seus anexos. Além disso, o quadro 
oftalmológico pode ser o primeiro sinal de algumas enfermidades. Analise as seguintes assertivas: 
I – A cegueira congênita ocorre no nascimento ou até a pessoa completar dois anos de idade. 
II – Cegueira adquirida acontece após os dez anos de idade 
III – Deve ser considerado se a deficiência ocorreu antes ou depois da alfabetização, pois pode haver maior 
resistência ou dificuldade na aceitação do Braille. 
IV – A memória visual deve ser desconsiderada, pois é capaz de influenciar negativamente o desenvolvimento de 
conceitos pela pessoa 
 
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS: 
Resposta Marcada : 
Apenas I e III 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• As perdas analisadas por Carroll (1968) mostram que a deficiência visual afeta todos os aspectos da 
vida de um indivíduo e seus efeitos o afetam nas esferas: 
Resposta Marcada : 
Física, psicológica e social 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A educação da criança deficiente visual, pode se processar por meio de programas diferentes desenvolvidos 
em classes especiais, mantidas por escolas especiais, historicamente denominadas de segregadas, ou no 
ensino integrado, nas salas de recursos, no ensino itinerante ou na classe comum, recebendo apoio do 
professor: 
Resposta Marcada : 
Especializado. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Se caracteriza como um atendimento especializado oferecido no turno inverso da escolarização é um dos 
grandes instrumentos que pode ampliar e melhorar o aprendizado dos alunos cegos. Sua meta é a de “[…] 
promover condições de acesso, participação e aprendizagem dos alunos público-alvo da educação especial no 
ensino regular”. 
A afirmação refere-se a: 
Resposta Marcada : 
Sala de recursos 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O ___________ orienta pais e professores nas escolas onde os alunos estão matriculados e 
organiza __________ e __________ de desenvolvimento profissional, além de treinamento especializado 
online para professores. Fornece a mesma bibliografia atualizada, materiais de apoio e equipamentos de 
última geração para seu uso e de seus alunos. 
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são: 
Resposta Marcada : 
CAP, programas, cursos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Como resultado de estudos e observações sobre a educação de crianças e jovens com deficiência 
visual, Löwenfeld (1973) estabeleceu didaticamente cinco princípios básicos que todo educador 
deve conhecer funções em todas as fases de seu trabalho consideradas globalmente porque 
estão intimamente relacionadas e interdependentes. 
 
Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas: 
(1) Concretização 
(2) Individualização 
(3) Estimulo adicional 
 
( ) Considera as diferenças especificas de cada aluno 
( ) Trabalha com a oferta de objetos para que a criança possa tocar e manipular sempre que possível. 
( ) Proporcionar-lhes experiências, através de estímulos adequados e sistemáticos, a um nível 
que corresponda ao seu desenvolvimento e motivação e eles descobrem o mundo através de sua própria observação 
e experiência 
Resposta Marcada : 
2, 1, 3 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Sobre a Educação Especial podemos afirmar, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Educação domiciliar, os pais ou responsáveis ficam encarregados de serem os professores da criança. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Além do atendimento específico ao deficiente visual, o CAP orienta pais e professores das escolas onde os 
alunos estão matriculados, além de organizar programas e cursos para formação continuada e de capacitação 
dos professores especializados da rede, colocando à disposição da mesma bibliografia atualizada, materiais 
de apoio e equipamentos de última geração para uso deles e de seus alunos. 
Desta forma os CAPs poderão se estruturar oferecendo serviços através de: 
Resposta Marcada : 
Todas as respostas estão corretas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• É sabido que algumas práticas educacionais trazem resultados positivos e potencializam o aprendizado dos 
educandos, enquanto outras não produzem resultados satisfatórios. Avaliando as evidências científicas sobre 
a eficácia de diferentes práticas com crianças e jovens com características diferentes, descobrimos aquelas 
que têm maior potencial para beneficiar a cada um 
 
Esta afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
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