AD1 2022.2 Fund. III MarciaLopes

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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 
Avaliação a Distância 1 (AD1) – 2º SEMESTRE / 2022 
Disciplina: Fundamentos da Educação III - História da Educação 
Coordenador: Prof. Ramofly Bicalho dos Santos 
 
 
Nome: Marcia Regina Lopes Gonçalves 
Matrícula: 20212020082 
Polo: Belford Roxo 
 
 Respostas 
 
Questão 1 - Letra D 
 
Questão 2 
 
A pedagogia adotada pelos jesuítas foi sustentada por um currículo humanista, 
método e ordem/disciplina; 
imposição cultural; 
Conjunto de pensionato para indígenas infantis, 
A subsistência humana é posta em dúvida; 
Produzir ares religiosos civilizados; 
Ler, escrever e numerar são os principais objetivos da Pedagogia Jesuíta. 
 
Questão 3 
 
A reforma pombalina do ensino pode ser considerada a mais catastrófica da 
educação brasileira e, em certa medida, da educação portuguesa, pois destruiu 
uma organização educacional já integrada e eficaz, embora contestada, e uma 
mudança que garantiria um novo sistema de ensino médio. 
Mudanças pombalinas no Brasil Extinção total dos capitanias hereditárias; 
Expulsão dos Jesuítas. 
As principais medidas adotadas são: a completa destruição da organização 
educacional jesuíta e seu método de ensino, no Brasil e em Portugal; um 
centro para aulas de gramática latina, grego e elocução; a criação do cargo de 
director de Pombal criou também a figura do Director-Geral dos Estudos em 
Portugal e suas colónias sendo responsável pela coordenação do método e 
pelo pagamento dos professores.