ED - MÓDULO 6 - PSICOTERAPIA ANALÍTICO-FUNCIONAL - RESPOSTAS

Prévia do material em texto

17/04/2023, 18:49 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/6
Exercício 1:
A Terapia Analítica Funcional (FAP) contribui significativamente para a análise da relação terapeuta-cliente
como instrumento para mudança de comportamentos clinicamente relevantes (CRBs). 
Com base nesse contexto, considere as afirmativas a seguir:
I Uma das regras da FAP é que o terapeuta deve observar quando os CRBs deixam de ocorrer na sessão.
II O terapeuta também deve procurar não evocar os CRBs na sessão.
III Outra regra da FAP é que o psicólogo deve apresentar reforços naturais para os CRB2 do cliente, de
modo terapeuticamente empático e compassivo.
Está correto somente o afirmado em:
A)
I e III.
B)
I.
C)
II e III.
D)
II.
E)
III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 2:
Leia atentamente o texto a seguir:
17/04/2023, 18:49 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/6
Kohlenberg e Tsai, baseados nos princípios do Behaviorismo Radical, propuseram uma forma de
intervenção clínica que privilegia a análise e intervenção diretamente sobre os comportamentos do cliente,
por meio da relação terapêutica. Esse procedimento foi chamado pelos autores de Psicoterapia Analítica
Funcional (FAP) e tornou-se um tipo de intervenção frequentemente adotado por clínicos analítico-
comportamentais, pois permite que o profissional utilize a relação terapeuta-cliente como instrumento de
intervenção e como veículo através do qual a mudança possa ocorrer.
Para que o clínico possa modificar os comportamentos do cliente em sessão, deve-se estar sob controle
de cinco regras. Em relação a estas regras, considere as afirmativas a seguir:
I O psicólogo deve observar a ocorrência de Comportamentos Clinicamente Relevantes (CRBs) na sessão,
mas não deve estimular a ocorrência deles.
II O psicólogo precisa facilitar o desenvolvimento dos CRBs nas sessões e reforçar a ocorrência de todos,
para favorecer a generalização das mudanças de comportamento do cliente fora do contexto
psicoterapêutico.
III O psicólogo deve avaliar o efeito do seu responder sobre o responder do cliente através de perguntas e
observações dos efeitos das consequências do seu comportamento sobre os CRBs.
IV O psicólogo deve fornecer interpretações a respeito das contingências que afetam o comportamento do
cliente a fim de obter generalização das melhoras obtidas dentro para fora de sessão.
Está correto somente o afirmado em
A)
I, II e IV.
B)
I, III e IV.
C)
I e II.
D)
III e IV.
E)
II e III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 3:
17/04/2023, 18:49 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/6
Leia atentamente o texto a seguir:
De acordo com Del Prette (2015) uma parte dos comportamentos do cliente na terapia pode ser
considerada mais significativa, na medida em que representar uma amostra do problema que a terapia se
propõe a tratar. Essa amostra merece atenção do terapeuta e é constituída pelos Comportamentos
Clinicamente Relevantes (CRBs). 
Em relação aos CRBs 1, podemos afirmar que
A)
abrange uma classe de comportamentos que devem aumentar de frequência ao longo do processo
terapêutico.
B)
abrange uma classe de comportamentos relacionados ao problema do cliente, geralmente mantidos por
reforço negativo.
C)
correspondem as verbalizações do cliente que descrevem seu próprio comportamento e as possíveis
variáveis controladoras.
D)
essa classe de comportamentos está relacionada com a queixa do cliente, não sendo necessária a
avaliação funcional para sua identificação.
E)
é uma classe de comportamentos relacionados com a melhora do cliente.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 4:
Leia atentamente o texto a seguir:
De acordo com Del Prette (2015) uma parte dos comportamentos do cliente na terapia pode ser
considerada mais significativa, na medida em que representar uma amostra do problema que a terapia se
propõe a tratar. Essa amostra merece atenção do terapeuta e é constituída pelos Comportamentos
Clinicamente Relevantes (CRBs). 
Em relação aos CRBs 2, podemos afirmar que
17/04/2023, 18:49 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/6
A)
é uma classe de comportamentos que devem diminuir de frequência ao longo do processo terapêutico.
B)
abrange as verbalizações do cliente que descrevem seu próprio comportamento e as possíveis variáveis
controladoras.
C)
é uma classe de comportamentos relacionados à queixa do cliente e geralmente mantidos reforço
negativo.
D)
essa classe de comportamentos abrange os relacionados com a melhora do cliente.
E)
essa classe de comportamentos está sempre relacionada com a queixa do cliente, não sendo necessária a
avaliação funcional para sua identificação.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 5:
Leia atentamente o texto a seguir:
A Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) considera que o relacionamento terapeuta-cliente é uma interação
real que tem o potencial de evocar e mudar os problemas de comportamento do cliente. Deste modo, o
psicólogo tem a possibilidade de consequenciar a emissão destas respostas de forma contingente e
natural e instalar progressivamente respostas mais adequadas. Para diminuir os problemas de
comportamento, o psicólogo deixa de reforça-los e instala comportamentos concorrentes mais efetivos. 
Acerca das características da FAP, considere as afirmativas a seguir:
I Pela perspectiva da FAP, o cliente tende a reproduzir no contexto terapêutico o mesmo padrão de
respostas problemáticas presente nos demais relacionamentos da vida cotidiana.
II A FAP é uma proposta terapêutica da segunda onda de Terapias Comportamentais, pois mescla
conceitos da Terapia Cognitiva com princípios behavioristas.
III Na FAP, o psicoterapeuta deve adotar a prática da audiência não punitiva, ouvindo e compreendendo os
comportamentos do cliente sem julgá-los.
Está correto o afirmado em
17/04/2023, 18:49 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/6
A)
I, somente.
B)
I e III.
C)
II e III.
D)
II, somente.
E)
III, somente.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 6:
Leia atentamente o texto a seguir:
De acordo com Del Prette (2015) uma parte dos comportamentos do cliente na terapia pode ser
considerada mais significativa, na medida em que representar uma amostra do problema que a terapia se
propõe a tratar. Essa amostra merece atenção do terapeuta e é constituída pelos Comportamentos
Clinicamente Relevantes (CRBs). 
Nesse contexto, sobre os CRBs 3 podemos afirmar que
A)
se relacionam com a queixa do cliente, não sendo necessária a avaliação funcional para identificá-los.
B)
é uma classe de comportamentos que cuja frequência deve aumentar ao longo do processo terapêutico.
C)
17/04/2023, 18:49 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/6
correspondem às verbalizações do cliente que descrevem seu próprio comportamento e as possíveis
variáveis controladoras.
D)
é uma classe que inclui comportamentos relacionados com a melhora do cliente.
E)
é uma classe de comportamentos relacionados à queixa do cliente, geralmente mantida por reforço
negativo.
O aluno respondeue acertou. Alternativa(C)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários