Avaliação II - Individual

Prévia do material em texto

21/04/2023 12:09 Avaliação II - Individual
about:blank 1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:821882)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 62849098
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/3
Nota 7,00
Ao longo dos nossos estudos vimos que o acesso da população brasileira aos direitos sociais 
garantidos na CF/88 e condições dignas de vida, no final do século passado, foram registrados em 
uma conjuntura de crise estrutural do sistema econômico, em determinação das medidas sobre o 
ajuste fiscal e de reorganização produtiva e financeira, que se desenvolveram através de medidas 
neoconservadoras das instituições internacionais e por representação do Governo Federal.
Acerca do exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A
O que acontecia era um contraponto nos termos incontestável da agenda social para o Brasil, pois
o processo de globalização, da maneira que se instalou no país, gerou consequências que
refletiram no aumento da exclusão social, muito mais que na reversão da recessão da economia.
B
Sendo assim, uma subjuntiva maioria da população perde os direitos sociais com exceção dos
grupos que estão no poder governamental e foram estimulados pelos grandiosos lucros, e obtidos
através da sonegação fiscal. 
C
Os partidos de oposição e os movimentos sociais e políticos tentaram combater e resistir a essa
nova perspectiva, principalmente na conservação de alguns direitos sociais, como na Previdência
Social Pública. Entretanto, não tiveram muito sucesso.
D
Onde o sistema capitalista prevalece, só se pode diminuir as taxas de empregos e de crescimento
econômico, determinando um grande exército de pessoas, submetidas a viver na miséria ou
abaixo da linha de pobreza. São trabalhadores forçados a viver, sobreviver, com uma renda per
capita de ¼ de salário mínimo, sendo fruto de precarização desumana dos trabalhos, e sem
qualquer tipo de proteção social vinculadas ao setor público.
Referente aos programas desenvolvidos pelo Ministério da Educação, dando assim possibilidade de 
crescimento e desenvolvimento das políticas públicas na área educacional, temos algumas iniciativas 
muito relevantes para a evolução social. Considerando essa premissa, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Enem – Exame Nacional do Ensino Médio. Esse programa foi criado em 1998, tendo como 
objetivo avaliar o desempenho do estudante ao fim do ensino superior.
( ) O FNDE é “um fundo que tem como principal objetivo fornecer as condições concretas para o 
desenvolvimento de ações, planos e programas destinados a subsidiar instituições e sistemas de 
ensino, especialmente em despesas, como as envolvidas em construção de escolas, fornecimento de 
merenda escolar, entre outras.
( ) Os programas desenvolvidos pelo FNDE são: Biblioteca na Escola (PNBE); Caminho na Escola; 
Livro Didático (PNLD); Programa Um Computador por Aluno (Prouca); Programa Nacional de 
Alimentação Escolar (PNAE); Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE); Programa Nacional de 
Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE (Formação pela Escola).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F – V – V.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
21/04/2023 12:09 Avaliação II - Individual
about:blank 2/5
B V – F – V.
C V – V – F.
D F – V – F.
Como já sabemos, a globalização é o processo de mundialização, de acordo com o entendimento 
majoritário dos autores contemporâneos, caracteriza-se pela ampla integração econômica, política, 
cultural e outros entre as nações. Acerca do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) O Banco Mundial foi criado a partir das necessidades advindas após a Segunda Guerra Mundial, 
quando os países devastados pela guerra sentiram a necessidade de buscar seu crescimento 
econômico.
( ) O Banco Mundial foi criado a partir das necessidades advindas antes da Segunda Guerra 
Mundial, quando os países devastados pela guerra sentiram a necessidade de buscar seu crescimento 
econômico. 
( ) As modalidades de ensino são: Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial, Educação 
Profissional e Tecnológica, Educação Básica do campo, Educação Escolar Indígena e Educação 
Escolar Quilombola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F – V – F.
B V – F – F.
C F – F – V.
D V – F – V.
Considera-se o absenteísmo um elemento oneroso tanto na perspectiva social, quanto na perspectiva 
econômica, nas organizações públicas e privadas. Algumas causas contribuem para o absenteísmo. 
Acerca dessas causas, assinale a alternativa CORRETA: 
A Programa de qualidade de vida e saúde.
B Estacionamento e creche.
C Cantinas, cafezinhos e fumódromos.
D Planos de carreira e salários.
3
4
21/04/2023 12:09 Avaliação II - Individual
about:blank 3/5
O surgimento do INPS gerou um grande aumento do número de beneficiários, exigindo uma melhoria 
no sistema de assistência médica. Nesse momento, o governo militar, ao invés de investir no setor 
público por meio do Ministério da Saúde, direcionou grandes somas de recursos financeiros para 
atenção privada à saúde. A partir disso, foram feitos contratos e convênios com profissionais de saúde 
em uma dinâmica na qual o pagamento era feito para cada procedimento realizado; sendo assim, 
eram comuns, nesse período, as fraudes, como cirurgias de fimose em mulheres ou até partos feitos 
em homens
Acerca do exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A O atestado para quem tomou a vacina de varíola é mais necessário.
B O atestado para quem tomou a vacina de varíola não é mais necessário, pois acreditava-se que as
pessoas já não estavam convencidos de sua eficiência para o organismo.
C A saúde passa a não ter mais regulamentações.
D A saúde passa a ter mais regulamentações isso inclui a Lei nº 6.259/75, que organiza as ações da
vigilância epidemiológica, e o programa nacional de imunizações vem se recomendando.
Em 1967, o Decreto-Lei nº 200, definiu, de forma geral, o modo de organização da administração 
pública e, com relação ao sistema de saúde, redefiniu as competências do Ministério da Saúde. 
Acerca das competências do Ministério da Saúde de acordo com o Decreto-Lei nº 200, assinale a 
alternativa INCORRETA: 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/del0200.htm. Acesso em: 7 jul. 2021. 
A Formulação da Política Nacional de Saúde e Assistência Médica Ambulatorial.
B Controle dos serviços de segurança. 
C Pesquisas na área da saúde.
D Prevenção à Saúde e Controle Sanitário.
A Lei n° 8.080/1990, dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde e a 
organização e o funcionamento dos serviços correspondentes. Acerca dos objetivos e atribuições do 
Sistema Único de Saúde, analise as sentenças a seguir:
I- Avaliação do impacto que as tecnologias provocam à saúde.
II- Igualdade de assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie.
III- A ordenação da formação de recursos humanos na área da saúde pública e da saúde privado.
IV- A formulação da política de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos e outros insumos de 
interesse para a saúde e a participação na sua produção.
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8080.htm. Acesso em: 6 jul. 2021. 
A Somente a sentença II está correta. 
B As sentenças I e IV estão corretas. 
5
6
7
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/del0200.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8080.htm
21/04/2023 12:09 Avaliação II - Individual
about:blank 4/5
C Somente a sentença IV está correta. 
D As sentenças I e III estão corretas. 
A seguridade social surge da necessidade das categorias profissionais, não em relação à saúde das 
pessoas, mas das necessidades da manutenção do sistema ferroviário e marítimo, para o escoamento 
da produção agrícola. Acerca do exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O surgimento da assistência privada, sem a interferência do Estado, pois a desigualdade neste 
período eratida como processo natural. Ou seja, as necessidades eram supridas no contexto familiar 
de forma particular, sem a intervenção e regulação do Estado.
II- A lógica do trabalho muda do modelo agrícola para o modelo industrial, causando o êxodo rural e 
o processo de industrialização, onde a força de trabalho é trocada por salários. Contudo, ainda 
estamos distantes da lógica capitalista de acumulação.
III- O Brasil passou por mão de obra indígena, escravocrata e imigrantes europeus com o objetivo do 
desenvolvimento agrícola, do qual não se tinha ideia de garantia social, apenas a necessidade da força 
de trabalho.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas. 
B Somente a sentença III está correta. 
C Somente a sentença I está correta. 
D Somente a sentença II está correta.
O Estado prestou atenção nos sujeitos excluídos do sistema de proteção da previdência social, nesse 
sentido, começou a atender às famílias de pracinhas brasileiros enviados à guerra. Atendendo aos 
“pobres”, iniciou-se de forma tímida o amparo às pessoas que não conseguiam garantir sua 
sobrevivência. Em que isso acabou resultando?
A Institutos de Aposentadorias e Pensões (IAPs).
B Comércio e a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).
C Conselho Nacional de Serviço Social (CNSS).
D Legião Brasileira de Assistência (LBA).
Quando mencionamos a história da Seguridade Social, é importante compreender que esse é um 
processo de uma luta histórica, que não surgiu da necessidade do operário. 
Acerca de como surgiu a Seguridade Social, assinale a alternativa CORRETA: 
8
9
10
21/04/2023 12:09 Avaliação II - Individual
about:blank 5/5
A Surgiram da necessidade das categorias profissionais, não em relação à saúde do sujeito, mas sim
da necessidade de manutenção do sistema a partir da mão de obra. 
B
Nesse sentido, surge a assistência privada, em que o Estado não interfere na desigualdade social,
pois a ideia de bem-estar social ainda não existia. As desigualdades sociais eram tidas como
naturais.
C
A migração era resultado de ilusão por melhores condições, em que as pessoas vinham em busca
de empregos e salários, porém esses empregos e salários não eram regulamentados e as pessoas
passaram a ter sua força de trabalho explorada.
D
Quando mencionamos a história da Seguridade Social, é importante compreender que esse é um
processo e uma luta histórica, que não surgiriu da necessidade do operário, e sim da necessidade
das categorias profissionais.
Imprimir