PROVA GESTÃO

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Prova gestao
1. Gestão Empresarial. (1 ) Prioriza os aspectos técnicos, administrativos e burocráticos.
 (1) Prioriza os métodos de gerência e controle.
2. Gestão Escolar.(2) Prioriza as condições para que se cumpram os fins da educação.1 – 1 - 2
2um elemento capaz de contribuir com a construção de uma sociedade democrática: A educação, que pode instrumentalizar a comunidade escolar para interagir com a sociedade de forma crítica e responsável. 
1. Princípio do preparo.(1) Seleção do trabalhador por aptidão o que favorece o aumento de produtividade.
2. Princípio do planejamento.(2) Tempo padronizado. O trabalhador deve cumprir o mínimo de produção estabelecido.
3. Princípio do controle.(3) Visando ganho na produção, plano de incentivo salarial proporcional à produção.2 – 1 – 3 
4sobre os fatores internos e externos, é correto afirmar que a escola, sendo uma instituição da sociedade civil, influencia:  contextos que são considerados fatores externos, como o histórico, o social e o econômico.
5o que uma empresa deve fazer para se manter competitiva e alcançar o sucesso: Buscar um diferencial estratégico por meio da educação empresarial, para dar conta das adversidades.  
6“A hipótese dessa fase contempla a ideia de que, se uma empresa consegue fazer com que as pessoas comprem seus produtos, ela será lucrativa”.
 sobre as fases da evolução das empresas, marque a alternativa que apresenta corretamente a fase referenciada acima:Gigantismo. 
7“[...] os administradores consideravam que era possível fabricar produtos padronizados acessível a todos. Essa interpretação se baseia na ideia de que sempre haverá demanda por produtos mais baratos e por produção em massa”.
 sobre as fases da evolução das empresas, identifique a alternativa que apresenta corretamente a fase referenciada acima: Desenvolvimento Industrial. 
1. Artesanal (até 1780).(1 ) Produção artesanal, familiar. Pequenas Oficinas.
2. Gigantismo (1914–1945).(2 ) Foco nas vendas. Intensa competitividade.
3. Moderna (1945–1980).(3) Foco na produção. Novas fontes de energia e novos materiais.
3 – 2 – 1 
9“Esse direcionamento é baseado na ideia de que sempre haverá uma demanda por artigos de consumo, considerando-se a hipótese de que, se o produto de uma empresa for de boa qualidade, ela sempre será lucrativa”.
sobre as fases da evolução das empresas, marque a alternativa que apresenta corretamente a fase referenciada acima: Pré-industrial. 
10teoria geral da administração empresarial e a administração escolar: Ambos apontam a necessidade de possuirmos uma visão clara dos pressupostos da administração.  
 
PARTE 2
1sobre a formação do professor e suas atitudes ao assumir a docência, Deve ser compromissado com uma proposta educativa de qualidade que vai em busca de metodologias e currículos adequados. 
2quem deve participar do processo educacional em uma comunidade: Toda a comunidade, homens e mulheres, independente de idade, pois contempla aprendizagem e educação como direito de todos. 
1. Autonomia Administrativa.(1 ) Representa a possibilidade de os profissionais da escola girarem os planos, o programa e os projetos, adequando-os à estrutura da instituição, à realidade na qual se inserem e ao contexto histórico e social.
 (1) Compreende um espaço de negociação e garantia do direito de a comunidade escolar eleger seus dirigentes, constituir conselhos escolares com funções deliberativas, consultiva e fiscalizadora.
2. Autonomia Pedagógica.(2) Tem a ver com as normas, encaminhamentos e procedimentos das questões pedagógicas, tais como elaboração e explicitação de objetivos pedagógicos.1 – 1 – 2 
4sobre o colegiado na gestão democrática escolar, Representa a superação da prática do individualismo e do grupismo. 
5como é possível construir a autonomia da escola:  Com a participação de todos os atores nos processos em geral e tomadas de decisões das ações que permeiam o cotidiano escolar. 
6sobre autonomia na gestão escolar, A autonomia da escola precisa ser construída pelo coletivo. 
7um dos pilares para a construção da autonomia da escola e para a formação do “novo cidadão”: A gestão da escola e a instituição de colegiados.  
8o que pode ser feito para que haja uma real gestão democrática dentro da escola: Os diretores e as equipes pedagógicas precisam ampliar a compreensão do significado da escola no contexto da sociedade contemporânea, tendo consciência das condições concretas que apontam para a viabilidade de um projeto de democratização das relações no interior da escola. 
9fator que torna a precarização das escolas públicas ainda mais grave: A desatenção dada à formação continuada dos professores. 
1. Processo.(1) Percurso de ações que é construído para direcionar as consequências resultantes de alguma coisa. Estão envolvidos pessoas, materiais, equipamentos e ações. Na gestão escolar, a consequência principal é a prestação dos serviços educacionais
2. Produto.(2 ) Na gestão escolar, é visto como o resultado das ações de pessoas ou dos setores responsáveis por tais ações. No caso da escola, o eixo principal é a aprendizagem do aluno.
3. Cliente. (3) São todas as pessoas envolvidas no processo de ensino-aprendizagem, como professores, equipe pedagógica, funcionários, alunos, pais dos alunos e comunidade em geral.
2 – 1 – 3