Disciplina 100915 - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS

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QUESTÃO 1 
Na cultura surda, a cidade ou atração turística costuma ser batizada com 
um sinal que corresponde a um elemento visual da paisagem que a 
caracteriza. Escolha a única alternativa em que esse costume cultural 
não se aplica: 
 
 
a ) 
 Canadá 
 
 
b ) 
 Paris 
 
 
c ) 
 Inglaterra 
 
 
d ) 
 Austrália 
 
 
e ) 
Machu Picchu 
 
 
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QUESTÃO 2 
As concepções a respeito dos surdos e da surdez podem se apresentar 
em duas facetas distintas, pelas concepções do modelo 
socioantropológico ou do modelo clínico-terapêutico. Assinale 1 para 
modelo socioantropológico e 2 para clínico-terapêutico e escolha a 
alternativa correta: 
( ) Define a surdez como uma exclusão e um isolamento no mundo do 
silêncio. 
( ) Define a surdez como uma experiência e uma representação visual. 
( ) Considera concepções sociais, linguísticas e antropológicas dos 
surdos. 
( ) Enxerga os surdos como parte de uma minoria linguística e cultural, 
não como deficientes da linguagem. 
 
 
a ) 
2, 1, 2, 2. 
 
 
b ) 
2, 1, 2, 1. 
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c ) 
1, 2, 1, 2. 
 
 
d ) 
2, 1, 1, 1. 
 
 
e ) 
1, 1, 1, 2. 
 
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QUESTÃO 3 
Sobre as regras de comunicação visual em Libras, considere as 
afirmações abaixo e escolha a alternativa correta: 
I. A atenção ao contato visual, olhando nos olhos da pessoa surda, é 
uma atitude respeitosa e caracteriza acolhimento da cultura visual. 
II. Se estiver ao lado de uma pessoa surda, procure colocar suas mãos 
em frente ao campo de visão dela, para que ela veja o sinal. 
III. Se precisar interromper uma conversa em Libras, o mais adequado é 
passar em frente dos sinalizadores para que eles te vejam. 
 
 
a ) 
Todas as afirmativas estão corretas. 
 
 
 
b ) 
Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
 
 
 
c ) 
Apenas a afirmativa I está correta. 
 
 
 
d ) 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
 
 
 
e ) 
Apenas a afirmativa III está correta. 
 
 
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QUESTÃO 4 
Observe os três sinais abaixo e assinale a alternativa correspondente: 
 
 
 
a ) 
Continente americano, América Central e América do Norte. 
 
 
 
b ) 
América do Sul, Continente americano e América do Norte. 
 
 
 
c ) 
América do Norte, América do Sul e Continente Americano. 
 
 
 
d ) 
Continente americano, América Central e América do Sul. 
 
 
e ) 
América do Norte, América Central e América do Sul. 
 
 
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QUESTÃO 5 
Sobre o uso do alfabeto manual, leia as afirmações abaixo e assinale a 
alternativa correta: 
I.O alfabeto manual pode ser utilizado para soletrar nomes próprios, 
como M-A-R-I-A. 
II. É usado em nomes comuns, quando o sinalizador não conhece o sinal 
de determinada palavra. 
III. Utiliza-se o alfabeto manual para soletrar termos específicos para os 
quais ainda não há sinais convencionados em Libras, como em alguns 
termos médicos. 
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IV. O alfabeto manual pode ser usado na Libras como empréstimo 
linguístico, comumente pela primeira letra da palavra, para compor um 
sinal. 
V. O alfabeto manual é parte da Libras e serve para se conhecer a 
ortografia das palavras em português. 
 
 
 
a ) 
Apenas a assertiva IV está correta. 
 
 
 
b ) 
Apenas as assertivas I, II e III estão corretas. 
 
 
 
c ) 
Apenas as assertivas I e II estão corretas. 
 
 
 
d ) 
Apenas as assertivas I, III e V estão corretas. 
 
 
 
e ) 
Apenas as assertivas I, II, III e IV estão corretas. 
 
 
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QUESTÃO 6 
Os sinais de DIA, TARDE e NOITE em Libras aludem, em seus 
movimentos, à localização do sol no céu, em cada um dos períodos do 
dia. 
A combinação de sinais abaixo refere-se a qual expressão em Libras? 
 
 
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a ) 
BOA MADRUGADA 
 
 
 
b ) 
BOA NOITE 
 
 
 
c ) 
BOA TARDE 
 
 
 
d ) 
BOA MANHÃ 
 
 
 
e ) 
BOM DIA 
 
 
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QUESTÃO 7 
Analise as afirmativas abaixo e identifique aquela(s) que faz(em) 
coerente referência à cultura surda. 
I. Pessoas surdas utilizam uma língua própria, organizada com base em 
elementos visuais, elas integram uma comunidade organizada, que 
compartilha crenças, valores e especificidades linguísticas e culturais. 
II. Defende-se que a condição dos surdos não é a de deficientes, mas 
sim de sinalizantes de uma língua própria. 
III. Deve-se tomar o grupo de pessoas ouvintes como centro e modelo 
para a existência surda, reproduzindo seus modos de ser e sua 
existência social. 
 
 
a ) 
Somente II e III. 
 
 
 
b ) 
Somente III. 
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c ) 
Somente I. 
 
 
 
d ) 
Todas as alternativas. 
 
 
 
e ) 
Somente I e II. 
 
 
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QUESTÃO 8 
Muitas mudanças ocorreram a partir da década de 1990 na educação de 
surdos. Em relação a essas mudanças, assinale V para as afirmativas 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Oficializou-se a língua de sinais como língua própria das comunidades 
surdas. 
( ) Difundiu-se o modelo clínico-terapêutico da surdez. 
( ) A política de monolinguismo é difundida, com oferta da língua de 
sinais como língua de comunicação e ensino. 
( ) Resgata-se educadores surdos como modelos de identificação 
linguística e cultural das crianças surdas. 
 
 
a ) 
V, F, V, F. 
 
 
 
b ) 
F, V, V, F. 
 
 
 
c ) 
V, F, F, V. 
 
 
 
d ) 
V, V, V, F. 
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e ) 
F, F, F, V. 
 
 
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QUESTÃO 9 
Sobre os parâmetros principais da Língua Brasileira de Sinais, relacione 
a primeira coluna com a segunda e assinale a opção que apresenta a 
sequência correta: 
(A) Configuração de mão 
(B) Locação 
(C) Movimento 
 
( ) Pode ter uma direção (unidirecional), duas direções (bidirecional) ou 
muitas direções (multidirecional). 
( ) É a forma que a mão assume durante a realização de um sinal e não 
se relaciona apenas às letras do alfabeto manual. 
( ) São pontos de articulação no espaço, envolvendo a cabeça, o tronco, 
os braços e as mãos. 
 
 
 
a ) 
C, B, A. 
 
 
 
b ) 
B, C, A. 
 
 
 
c ) 
A, C, B. 
 
 
 
d ) 
C, A, B. 
 
 
e ) 
A, B, C. 
 
 
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QUESTÃO 10 
Sinalizadores de Libras constroem processos de referenciação, utilizando 
como estratégia a localização do sinal em um espaço imaginário em 
frente ao próprio corpo. 
O sinal é localizado nesse espaço como se tivesse fisicamente presente. 
Qual sinal abaixo exemplifica esse tipo de referenciação? 
 
 
 
a ) 
 CANGURU 
 
 
b ) 
MACHU PICCHU 
 
 
 
c ) 
MAPA-MÚNDI 
 
 
 
d ) 
 ITÁLIA 
 
 
e ) 
 CHINA