100915 - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS - 4 PROVAS

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Prova Online 
Disciplina: 100915 - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS 
 
QUESTÃO 1 
Aprendemos que os sinais podem ser simples, ou seja, formados por apenas uma forma 
sinalizada, como os sinais HOMEM e MULHER ou podem ser formados por um processo de 
composição, que combina mais de um sinal para representar um conceito, como em MÃE 
(MULHER + BENÇÃO) ou SIGNO (MÊS+ESTRELA). 
Assinale a alternativa abaixo que só apresente exemplos de sinais compostos em Libras: 
 
a ) ESCOLA e CARRO 
 
b ) PEDIATRA e NADADOR 
 
c ) ÁRVORE e PAI 
 
d ) EDUCAÇÃO e PROFESSOR 
 
e ) HOMEM e CASA 
 
 
QUESTÃO 2 
Sobre as regras de comunicação visual em Libras, considere as afirmações abaixo e escolha a 
alternativa correta: 
I. A atenção ao contato visual, olhando nos olhos da pessoa surda, é uma atitude respeitosa e 
caracteriza acolhimento da cultura visual. 
II. Se estiver ao lado de uma pessoa surda, procure colocar suas mãos em frente ao campo de 
visão dela, para que ela veja o sinal. 
III. Se precisar interromper uma conversa em Libras, o mais adequado é passar em frente dos 
sinalizadores para que eles te vejam. 
 
a ) Apenas a afirmativa III está correta. 
 
b ) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
 
c ) Apenas a afirmativa I está correta. 
 
d ) Todas as afirmativas estão corretas. 
 
e ) Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
 
 
QUESTÃO 3 
Em Libras há muitos sinais icônicos, uma característica na formação do sinal que auxilia nossa 
memorização. Sobre sinais icônicos está correto afirmar que: 
 
a ) São sinais visuais e apresentados pelo uso da datilologia. 
 
b ) Reproduzem um aspecto da forma (tamanho, movimento ou fragmento) do referente 
representado. 
 
c ) São denominados sinais icônicos porque não possuem relação com aspectos do referente que 
representam. 
 
d ) Não apresentam transparência na significação, o que impede a dedução de seu significado. 
 
e ) São totalmente arbitrários e devem ser aprendidos por memorização. 
 
 
QUESTÃO 4 
Em nosso material didático adotamos a convenção de utilizar o símbolo @ em alguns sinais, 
como em MENIN@. Qual alternativa explica o motivo dessa convenção? 
 
a ) Para mostrar que não há flexão de gênero na sinalização. 
 
b ) Para indicar que em Libras todas as palavras estão sempre no gênero feminino. 
 
c ) Para indicar que a palavra é um substantivo. 
 
d ) Para diferenciar Libras de português. 
 
e ) Para indicar que a palavra é um empréstimo linguístico. 
 
 
QUESTÃO 5 
Analise as afirmativas abaixo e identifique aquela(s) que faz(em) coerente referência à cultura 
surda. 
I. Pessoas surdas utilizam uma língua própria, organizada com base em elementos visuais, elas 
integram uma comunidade organizada, que compartilha crenças, valores e especificidades 
linguísticas e culturais. 
II. Defende-se que a condição dos surdos não é a de deficientes, mas sim de sinalizantes de uma 
língua própria. 
III. Deve-se tomar o grupo de pessoas ouvintes como centro e modelo para a existência surda, 
reproduzindo seus modos de ser e sua existência social. 
 
a ) Somente I. 
 
b ) Todas as alternativas. 
 
c ) Somente I e II. 
 
d ) Somente II e III. 
 
e ) Somente III. 
 
 
QUESTÃO 6 
Muitas mudanças ocorreram a partir da década de 1990 na educação de surdos. Em relação a 
essas mudanças, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Oficializou-se a língua de sinais como língua própria das comunidades surdas. 
( ) Difundiu-se o modelo clínico-terapêutico da surdez. 
( ) A política de monolinguismo é difundida, com oferta da língua de sinais como língua de 
comunicação e ensino. 
( ) Resgata-se educadores surdos como modelos de identificação linguística e cultural das 
crianças surdas. 
 
a ) V, F, F, V. 
 
b ) V, F, V, F. 
 
c ) F, F, F, V. 
 
d ) V, V, V, F. 
 
e ) F, V, V, F. 
 
 
QUESTÃO 7 
Sobre a Libras e os estudos dos processos de variação linguística, analise: 
I. Um grande problema para o aprendizado da Libras é a grande variação regional, com 
diferenças de sinais entre as cidades e regiões que dificultam a comunicação. 
II. Além das variações regionais na Libras, há variações sociais que indicam diferenças de 
sinalização entre surdos escolarizados e sem escolarização, surdos mais velhos e mais jovens, 
entre outras variáveis. 
III. Os dicionários impressos e online, os glossários e os manuários são instrumentos para 
registrar as variantes da Libras e auxiliam o conhecimento do fenômeno da variação. 
Estão corretas a(s) alternativa(s): 
 
a ) Apenas I e II. 
 
b ) Apenas I. 
 
c ) Todas as alternativas. 
 
d ) Apenas II e III. 
 
e ) Apenas III. 
 
 
QUESTÃO 8 
Identifique abaixo o sinal que correspondente à inverno: 
 
a ) 
 
 
b ) 
 
 
 
c ) 
 
 
d ) 
 
 
e ) CERTA 
 
 
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Disciplina: 100915 - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS 
 
QUESTÃO 1 
Analise as diretrizes do Decreto Federal n. 5.626/2005 e identifique as assertivas que estão 
corretas: 
I. O Decreto orienta a inclusão da Libras como disciplina curricular obrigatória nos cursos de 
formação de professores e disciplina optativa nos demais cursos de educação superior de 
instituições de ensino públicas ou privadas. 
II. Para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental deve-se 
ter formação em Pedagogia Bilíngue. 
III. Para o ensino de Libras nas séries finais do ensino fundamental, no ensino médio e na 
educação superior deve-se ter bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras. 
 
a ) Apenas I. 
 
b ) Apenas I e III. 
 
c ) Apenas I e II. 
 
d ) Todas as alternativas. 
 
e ) Apenas II. 
 
 
QUESTÃO 2 
Assinale a alternativa que exemplifica uma atração turística do Rio de Janeiro: 
 
a ) 
 
 
b ) 
 
 
c ) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
d ) CERTA 
 
 
e ) 
 
 
QUESTÃO 3 
NAMORO e NOIVADO são sinais executados de forma muito semelhante em Libras e se 
diferenciam principalmente pela configuração de mãos em cada sinal. Escolha a alternativa que 
apresenta as configurações de mãos corretas dos dois sinais, nessa ordem: 
1 - NAMORO 
2 - NOIVADO 
 
 
a ) 
 e 
 
 
b ) 
 e 
 
 
 
c ) 
 e 
 
 
d ) CERTA 
 e 
 
 
e ) 
 e 
 
 
QUESTÃO 4 
O patrimônio histórico da humanidade sinalizado abaixo está situado em qual estado brasileiro? 
 
 
 
a ) SANTA CATARINA 
 
b ) SÃO PAULO 
 
c ) RIO GRANDE DO SUL 
 
d ) MATO GROSSO DO SUL 
 
e ) RIO DE JANEIRO 
 
 
QUESTÃO 5 
Os enunciados abaixo se referem a representações sociais dos surdos e da surdez presentes na 
sociedade, leia-os com atenção e assinale V para afirmações verdadeiras ou F para afirmações 
falsas. 
( ) O termo surdo-mudo é utilizado para se referir a pessoas surdas que não aprenderam a falar. 
( ) A expressão deficiente auditivo é mais utilizada na área médica e costuma se referir aos graus 
e tipos de perda auditiva. 
( ) O termo mais adequado para se referir a pessoas que têm perdas auditivas e se comunicam 
por meio da língua de sinais é surdo e não deficiente auditivo. 
 
a ) F, F, F. 
 
b ) F, V, V. 
 
c ) V, F, F. 
 
d ) F, V, F. 
 
e ) V, V, V. 
 
 
QUESTÃO 6 
No que se refere aos mitos sobre as línguas de sinais, assinale V para as afirmações verdadeiras 
e F para as afirmações que se caracterizam como mitos. 
( ) Língua de Sinais Francesa (LSF), Língua de Sinais Venezuelana (LSV), Língua de Sinais 
Argentina (LSA) são nomes dados a línguas de sinais ao redor do mundo, isso ocorre porque 
cada país tem sua própria língua de sinais. 
( ) Nos referimos à Libras como linguagem brasileira de sinais, pois se trata de uma linguagem 
constituída de gestos. 
( ) As línguas de sinais têm gramática estruturada e sinalizada no espaço, e é uma língua 
independente da língua oral falada no país. 
( ) Os sinais são formados por configurações de mãos, que formam letras do alfabeto, com as 
quais sinalizamos cada palavra em Libras. 
 
a ) F, F, V, V. 
 
b ) V, F, V, F. 
 
c ) F, V, F, F. 
 
d ) F, F, F, V. 
 
e ) V, V, F, V. 
 
 
QUESTÃO 7 
Em nosso material didático adotamos a convenção de utilizar o símbolo @em alguns sinais, 
como em MENIN@. Qual alternativa explica o motivo dessa convenção? 
 
a ) Para diferenciar Libras de português. 
 
b ) Para indicar que em Libras todas as palavras estão sempre no gênero feminino. 
 
c ) Para indicar que a palavra é um substantivo. 
 
d ) Para mostrar que não há flexão de gênero na sinalização. 
 
e ) Para indicar que a palavra é um empréstimo linguístico. 
 
 
QUESTÃO 8 
Compreendemos a experiência visual dos surdos por meio da sistematização de conceitos 
importantes, como povo surdo, cultura surda e comunidade surda. Todas as alternativas abaixo 
referem-se a estes conceitos, com exceção do que está dito em: 
 
a ) As experiências políticas, artísticas, tecnológicas, familiares, entre outras compartilhadas com 
os semelhantes surdos possibilitam a identificação do indivíduo com a cultura surda. 
 
b ) A cultura surda é o modo com que o sujeito surdo entende o mundo e o modifica a fim de 
torná-lo acessível e habitável ajustando-o às suas percepções visuais. 
 
c ) A comunidade surda tem o sentimento de pertencer a uma comunidade visual, a qual é 
minoritária em relação à maioria da população ouvinte. 
 
d ) Possuir uma perda auditiva é o suficiente para qualificar-se como um indivíduo membro da 
comunidade surda, pois isso não depende de aspectos socioculturais. 
 
e ) As comunidades surdas partilham valores culturais, hábitos e modos de socialização. 
 
 
QUESTÃO 9 
Sobre as regras de comunicação visual em Libras, considere as afirmações abaixo e escolha a 
alternativa correta: 
I. A atenção ao contato visual, olhando nos olhos da pessoa surda, é uma atitude respeitosa e 
caracteriza acolhimento da cultura visual. 
II. Se estiver ao lado de uma pessoa surda, procure colocar suas mãos em frente ao campo de 
visão dela, para que ela veja o sinal. 
III. Se precisar interromper uma conversa em Libras, o mais adequado é passar em frente dos 
sinalizadores para que eles te vejam. 
 
a ) Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
 
b ) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
 
c ) Todas as afirmativas estão corretas. 
 
d ) Apenas a afirmativa III está correta. 
 
e ) Apenas a afirmativa I está correta. 
 
 
QUESTÃO 10 
Observe a descrição desse sinal: 
É sinalizado com configuração das duas mãos em F, sua locação é as mãos e seu movimento é 
circular. 
De qual sinal estamos falando? 
 
a ) Do sinal GRANDE. 
 
b ) Do sinal FILHO. 
 
c ) Do sinal GÊMEOS. 
 
d ) Do sinal CASADO. 
 
e ) Do sinal FAMÍLIA. 
 
 
QUESTÃO 11 
Conhecemos sinais atribuídos a algumas celebridades que trouxeram contribuições nas mais 
diversas áreas de suas atuações. O sinal abaixo refere-se a qual destas celebridades? 
 
 
 
a ) Frida Kahlo 
 
b ) Oscar Niemeyer 
 
c ) Lady Diana 
 
d ) Sigmund Freud 
 
e ) Ayrton Senna 
 
 
QUESTÃO 12 
Faça a correspondência da primeira coluna com a segunda, associando a descrição de pronomes 
demonstrativos em Libras: 
A B. C. 
( ) É sinalizado para apontar para uma pessoa/lugar mais distante, o lugar da terceira pessoa. O 
olhar é direcionado para a coisa/pessoa ou lugar. É traduzido como aquele(s) ou aquela(s). 
( ) É sinalizado apontando para o lugar, perto e em frente ao sinalizador. O olhar é direcionado 
para o local apontado. Traduzido como este(s) ou esta(s). 
( ) É sinalizado apontando para o lugar perto e em frente ao receptor. O olhar é direcionado para 
o ponto sinalizado, ou seja, a coisa/pessoa que está perto da segunda pessoa do discurso. É 
traduzido como esse(s) ou essa(s). 
 
a ) B, C, A. 
 
b ) C, B, A. 
 
c ) C, A, B. 
 
d ) A, B, C. 
 
e ) A, C, B. 
 
Prova Online 
Disciplina: 100915 - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS 
 
QUESTÃO 1 
Analise as diretrizes do Decreto Federal n. 5.626/2005 e identifique as assertivas que estão 
corretas: 
I. O Decreto orienta a inclusão da Libras como disciplina curricular obrigatória nos cursos de 
formação de professores e disciplina optativa nos demais cursos de educação superior de 
instituições de ensino públicas ou privadas. 
II. Para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental deve-se 
ter formação em Pedagogia Bilíngue. 
III. Para o ensino de Libras nas séries finais do ensino fundamental, no ensino médio e na 
educação superior deve-se ter bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras. 
 
a ) Apenas II. 
 
b ) Apenas I. 
 
c ) Apenas I e III. 
 
d ) Apenas I e II. 
 
e ) Todas as alternativas. 
 
QUESTÃO 2 
Como vimos, o processo de composição para especialidades da área da medicina é formado pela 
forma fixa MÉDIC@ e o segundo sinal traz as variações relativas às áreas de atuação. Escolha a 
alternativa que se difere dessa regra geral: 
 
a ) Oftalmologista 
 
b ) Pediatra 
 
c ) Cardiologista 
 
d ) Urologista 
 
e ) Veterinário 
 
 
 
QUESTÃO 3 
Sobre o batismo visual em Libras, analise as assertivas abaixo: 
I. É um nome visual criado pela pessoa que está aprendendo Libras para se apresentar à 
comunidade surda. 
II - O sinal do batismo visual não pode utilizar o alfabeto manual, pois está sempre atrelado a uma 
característica pessoal de quem o recebe. 
III - O sinal pessoal é o nome de batismo de uma pessoa que é um membro de uma comunidade 
surda e não pode ser alterado. 
 
a ) Apenas a assertiva I está correta. 
 
b ) Apenas a assertiva III está correta. 
 
c ) Apenas as assertivas II e III estão corretas. 
 
d ) Apenas as assertivas I e II estão corretas. 
 
e ) Todas as assertivas estão corretas. 
 
 
QUESTÃO 4 
Diferentemente da língua portuguesa, de modalidade oral-auditiva, produzida pela fala 
(oralmente) e recepcionada pelos sons (auditiva), a Libras é uma língua de modalidade visual-
espacial. Assinale a alternativa que não corresponde a características da modalidade visual-
espacial da Libras. 
 
a ) A forma de recepção da Libras é a visão. 
 
b ) Explora a gestualidade como um importante elemento de uso do espaço da sinalização. 
 
c ) Baseia-se na mímica para produzir signos visuais. 
 
d ) Utiliza a iconicidade no plano da expressão, a fim de produzir relações de semelhança visual 
entre os referentes e os sinais. 
 
e ) Faz uso do corpo, das mãos e de expressões faciais para produzir enunciados no espaço da 
sinalização. 
 
 
QUESTÃO 5 
Escolha a alternativa em que está uma das obras do arquiteto Oscar Niemeyer e é sinalizada com 
um classificador descritivo: 
 
a ) CERTA 
 
 
b ) 
 
 
c ) 
 
 
d ) 
 
 
e ) 
 
 
 
QUESTÃO 6 
Observe a descrição desse sinal: 
É sinalizado com configuração das duas mãos em F, sua locação é as mãos e seu movimento é 
circular. 
De qual sinal estamos falando? 
 
a ) Do sinal GRANDE. 
 
b ) Do sinal GÊMEOS. 
 
c ) Do sinal CASADO. 
 
d ) Do sinal FAMÍLIA. 
 
e ) Do sinal FILHO. 
 
 
QUESTÃO 7 
Conhecemos sinais atribuídos a algumas celebridades que trouxeram contribuições nas mais 
diversas áreas de suas atuações. O sinal abaixo refere-se a qual destas celebridades? 
 
 
 
a ) Oscar Niemeyer 
 
b ) Sigmund Freud 
 
c ) Ayrton Senna 
 
d ) Frida Kahlo 
 
e ) Lady Diana 
 
 
QUESTÃO 8 
Assinale a alternativa que exemplifica uma atração turística do Rio de Janeiro: 
 
 
a ) 
 
 
 
 
 
b ) 
 
 
c ) 
 
 
d ) 
 
 
e ) CERTA 
 
 
 
 
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Disciplina: 100915 - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS 
 
QUESTÃO 1 
Assinale a alternativa em que temos a exemplificação de meses sinalizados que apresentam as 
características abaixo relacionadas, respectivamente: 
(a) com sinal icônico. 
(b) por meio de empréstimo linguístico do português. 
 
a ) CERTA 
 e 
 
b ) 
 e 
 
c ) 
 e 
 
d ) 
 e 
 
 
e ) 
 e 
 
QUESTÃO 2 
Conhecemos sinais atribuídos a algumas celebridades que trouxeram contribuições nas mais 
diversas áreas de suas atuações. O sinal abaixo refere-se a qual destas celebridades? 
 
 
 
a ) Oscar Niemeyer 
 
b ) Ayrton Senna 
 
c ) Frida Kahlo 
 
d ) Lady Diana 
 
e ) Sigmund Freud 
 
 
QUESTÃO 3 
Identifique abaixo o sinal que correspondente à inverno: 
 
a ) 
 
 
b ) CERTA 
 
 
c ) 
 
 
d ) 
 
 
e) 
 
 
QUESTÃO 4 
Os sinais de DIA, TARDE e NOITE em Libras aludem, em seus movimentos, à localização do sol 
no céu, em cada um dos períodos do dia. 
A combinação de sinais abaixo refere-se a qual expressão em Libras? 
 
 
 
a ) BOA NOITE 
 
b ) BOA TARDE 
 
c ) BOM DIA 
 
d ) BOA MADRUGADA 
 
e ) BOA MANHÃ 
 
 
QUESTÃO 5 
Sabe-se da importância da educação bilíngue na vida dos estudantes surdos. Leia as assertivas 
abaixo que trazem princípios da educação bilíngue e assinale V para as verdadeiras e F para as 
falsas. Na sequência, selecione a opção correta: 
( ) Na educação bilíngue, o português é ensinado como segunda língua. 
( ) O bilinguismo entende que a Libras deve ser aprendida como língua materna, ou seja, como 
primeira língua. 
( ) A educação bilíngue se inicia já na educação infantil. 
( ) A educação bilíngue compreende que o português deve ser ensinado como primeira língua 
desde a educação infantil. 
( ) No bilinguismo, a língua de instrução e interação em sala de aula é a Libras. 
 
a ) V, F, V, V, F. 
 
b ) F, V, V, F, V. 
 
c ) F, V, F, F, V. 
 
d ) F, F, F, V, F. 
 
e ) V, V, V, F, V. 
 
 
QUESTÃO 6 
Sobre o batismo visual em Libras, analise as assertivas abaixo: 
I. É um nome visual criado pela pessoa que está aprendendo Libras para se apresentar à 
comunidade surda. 
II - O sinal do batismo visual não pode utilizar o alfabeto manual, pois está sempre atrelado a uma 
característica pessoal de quem o recebe. 
III - O sinal pessoal é o nome de batismo de uma pessoa que é um membro de uma comunidade 
surda e não pode ser alterado. 
 
 
a ) Apenas a assertiva III está correta. 
 
b ) Apenas as assertivas II e III estão corretas. 
 
c ) Apenas a assertiva I está correta. 
 
d ) Todas as assertivas estão corretas. 
 
e ) Apenas as assertivas I e II estão corretas. 
 
 
QUESTÃO 7 
Assinale a alternativa que exemplifica uma atração turística do Rio de Janeiro: 
 
a ) 
 
 
b ) 
 
 
c ) 
 
 
d ) CERTA 
 
 
e ) 
 
 
QUESTÃO 8 
Diferentemente da língua portuguesa, de modalidade oral-auditiva, produzida pela fala 
(oralmente) e recepcionada pelos sons (auditiva), a Libras é uma língua de modalidade visual-
espacial. Assinale a alternativa que não corresponde a características da modalidade visual-
espacial da Libras. 
 
a ) Utiliza a iconicidade no plano da expressão, a fim de produzir relações de semelhança visual 
entre os referentes e os sinais. 
 
b ) Baseia-se na mímica para produzir signos visuais. 
 
c ) Explora a gestualidade como um importante elemento de uso do espaço da sinalização. 
 
d ) A forma de recepção da Libras é a visão. 
 
e ) Faz uso do corpo, das mãos e de expressões faciais para produzir enunciados no espaço da 
sinalização. 
 
 
QUESTÃO 9 
Observe os três sinais abaixo e assinale a alternativa correspondente: 
 
 
a ) América do Sul, Continente americano e América do Norte. 
 
b ) Continente americano, América Central e América do Norte. 
 
c ) Continente americano, América Central e América do Sul. 
 
d ) América do Norte, América Central e América do Sul. 
 
e ) América do Norte, América do Sul e Continente Americano. 
 
 
 
 
QUESTÃO 10 
NAMORO e NOIVADO são sinais executados de forma muito semelhante em Libras e se 
diferenciam principalmente pela configuração de mãos em cada sinal. Escolha a alternativa que 
apresenta as configurações de mãos corretas dos dois sinais, nessa ordem: 
1 - NAMORO 
2 - NOIVADO 
 
a ) 
 e 
 
b ) CERTA 
 e 
 
c ) 
 e 
 
d ) 
 e 
 
e ) 
 e 
 
QUESTÃO 11 
Analise as afirmativas abaixo e identifique aquela(s) que faz(em) coerente referência à cultura 
surda. 
I. Pessoas surdas utilizam uma língua própria, organizada com base em elementos visuais, elas 
integram uma comunidade organizada, que compartilha crenças, valores e especificidades 
linguísticas e culturais. 
II. Defende-se que a condição dos surdos não é a de deficientes, mas sim de sinalizantes de uma 
língua própria. 
III. Deve-se tomar o grupo de pessoas ouvintes como centro e modelo para a existência surda, 
reproduzindo seus modos de ser e sua existência social. 
 
a ) Somente III. 
 
b ) Somente I e II. 
 
c ) Todas as alternativas. 
 
d ) Somente II e III. 
 
e ) Somente I. 
 
 
QUESTÃO 12 
O patrimônio histórico da humanidade sinalizado abaixo está situado em qual estado brasileiro? 
 
 
 
a ) RIO DE JANEIRO 
 
b ) RIO GRANDE DO SUL 
 
c ) SÃO PAULO 
 
d ) SANTA CATARINA 
 
e ) MATO GROSSO DO SUL