Diferença entre Senso Comum e Conhecimento Científico

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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
 
 
 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Disciplina: Pensamento Científico 
Teleaula: 01 
 
Prezado (a) aluno (a), 
 
A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de Ensino 1: “Pensando Ciência: Qual a diferença entre o senso comum e 
o conhecimento científico?”. 
Esta atividade foi programada da seguinte forma: 
 
- Etapa 1: 1h20 
- Intervalo: 20 min 
- Etapa 2: 1h20 
Para a realização das atividades, você deverá seguir as orientações. 
 
 
Bom estudo a todos (as). 
 
 
ORGANIZAÇÃO DA ATIVIDADE 
 
 
 Nesta Unidade conhecemos as diferentes formas de conhecimento que são importantes 
para a nossa construção enquanto indivíduos e também para a construção da realidade em que 
estamos inseridos. Tanto o senso comum quanto a filosofia e a ciência são importantes formas de 
conhecimento e de desenvolvimento e interpretação da realidade. 
 
Atividade 1: 
 
✓ Ouça o podcast: “Ciência e Conhecimento Científico”, disponível no link: 
https://open.spotify.com/episode/1XG1FYAOXGx28O3PtP3ZoC?si=70c94358768a4ee2 
 
Descrição do episódio: 
O que é Ciência? Processo de obtenção do conhecimento. Intuição, razão e empirismo. Pesquisa 
científica. O que não é ciência. O que é método. 
 
https://open.spotify.com/episode/1XG1FYAOXGx28O3PtP3ZoC?si=70c94358768a4ee2
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Atividade 2: 
✓ Anote os principais pontos apresentados no Podcast e discuta a importância do 
conhecimento científico para a construção de uma visão de mundo crítica e reflexiva. 
 
 
INTERVALO (20 min) 
 
Atividade 3: 
 
A fim de ampliar o conhecimento sobre os temas trabalhados e fornecer novos elementos para o 
nosso debate, leia o seguinte texto: 
 
Ciência, senso comum e revoluções científicas: ressonâncias e paradoxos, disponível no link a 
seguir: http://www.scielo.br/pdf/ci/v33n3/a04v33n3 
 
Com base na leitura do texto e nos conhecimentos adquiridos com a disciplina discuta qual a 
relação do senso comum com o conhecimento científico. 
 
Atividade 4: 
 
Tendo como base A Unidade 1 Seção 2 do livro didático e as características do conhecimento 
científico apresentadas na primeira tele aula faça um quadro em que sejam apresentadas todas as 
características do conhecimento científico e apresente brevemente a descrição de cada uma delas. 
 
Por fim discuta o por que de não podemos confundir o Ceticismo Científico com o Negacionismo da 
Ciência. 
 
 
 
 
Bons Estudos! 
Professora Maria Luzia Silva Mariano