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Prévia do material em texto

FLAVIA APARECIDA SILVERIO (FLAVIA SILVERIO)
Painel  Gestão  M1.23 | Empreendedorismo, Inovação e Criatividade  Avaliação  AVF - Avaliação
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de
5,00
Iniciado em sexta, 14 Abr 2023, 13:53
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 14 Abr 2023, 14:04
Tempo empregado 11 minutos 11 segundos
Avaliar 45,00 de um máximo de 60,00(75%)
Leia a citação a seguir: 
 
“Em resumo, inovação não é simplesmente algo novo. É algo novo que traz resultados para a empresa. A inovação é a exploração de uma nova
ideia com sucesso, resultando em grande retorno. Nesse sentido, inovação não deve ser vista somente como o desenvolvimento de um novo
produto. Pode também estar vinculada a novos modelos de negócio, mercados e serviços, a novas formas de gestão, ao desenvolvimento de uma
marca, à criação de plataformas tecnológicas e, até mesmo, à formação de canais de distribuição”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHERER, Felipe Ost; CARLOMAGNO, Maximiliano Selistre.
Gestão da Inovação na Prática. 2ed. São Paulo: Atlas, 2016 [Minha Biblioteca]. Retirado
de https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597007121/ (p.15). 
 
Com base neste fragmento e no que vimos na aula 9 sobre Inovação, analise as proposições abaixo: 
 
I. Ela deve ser um processo continuado e não caracterizado por lampejos de ideias brilhantes que, da mesma forma como chegam, se vão. 
 
II. Para que funcione efetivamente, basta que toda equipe gestora vivencie uma cultura de inovação dentro da organização. 
 
III. A inovação deve se dar a partir de um processo gerenciado, estruturado e organizado e sua gestão realizada por métodos e ferramentas
específicas. 
 
IV. O Brasil foi, em 2018, um dos países que mais investiu em pesquisa e desenvolvimento (P&D) do mundo. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma opção:
a. I e IV
b. I e III 
c. I, III e IV
d. I, II e III 
e. II, III e IV
Sua resposta está incorreta.
https://digital.unimar.br/areadoaluno/curso/matriculado
https://lms.unimar.agencianx.com.br/my/
https://lms.unimar.agencianx.com.br/course/index.php?categoryid=13
https://lms.unimar.agencianx.com.br/course/view.php?id=2600
https://lms.unimar.agencianx.com.br/mod/quiz/view.php?id=80720
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597007121/
Questão 2
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
QUESTÃO ANULADA, POR FAVOR SELECIONAR QUALQUER OPÇÃO PARA QUE A NOTA SEJA ATRIBUÍDA.
 
Considere o seguinte texto: 
“Diferente do que muita gente pensa, uma ideia de negócio não significa uma oportunidade de negócio. Uma ideia somente se transforma em
oportunidade quando seu propósito vai ao encontro de uma necessidade de mercado. Ou seja, quando existem potenciais clientes. Uma
oportunidade também tem seu tempo, isto é, seu momento correto. Por exemplo, um produto que num primeiro momento traduz o aproveitamento
de uma grande oportunidade, um ano depois pode estar ultrapassado e não ser mais lembrado pelos consumidores. Se a empresa que o
comercializa não estiver preparada para melhorar, atualizar ou até mesmo substituir o produto, poderá estar entrando na ‘fila’ das empresas que irão
desaparecer”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANDRADE, Renato Fonseca de. Como identificar as
oportunidades e conquistar o cliente. São Paulo: SEBRAE/SP. Disponível
em http://www.bibliotecas.sebrae.com.br/chronus/ARQUIVOS_CHRONUS/bds/bds.nsf/09509af5f690884fd579ae435f592461/$File/SP_saibamaiscomoidentific
Baseado nesta leitura e no material disponível em nosso livro-base, relacione corretamente os elementos ao que deve ser buscado em cada etapa
do plano de identificação de oportunidades: 
1. Produto/Serviço 
2. Mercado 
3. O empreendedor e a equipe 
4. Planejamento 
( ) Analisa-se aqui os recursos humanos que estão disponíveis para levar aquela oportunidade adiante. É preciso que haja compatibilidade entre o
produto/serviço que será desenvolvido, o que o mercado espera dele e as competências de quem irá desenvolvê-lo. 
 ( ) Essa etapa do plano indica que é preciso conhecer tudo sobre o que se pretende desenvolver ou trabalhar, sendo que pode ser este um bem
material ou não. 
( ) Nesta seção do plano de avaliação de oportunidade, tem-se como foco identificar o local onde será introduzido e negociado meu produto/serviço,
analisando todas as informações que se relacionam com o negócio. 
 ( ) Esta seção do plano de avaliação da oportunidade tem como foco traçar uma linha do tempo com cada etapa a ser concretizada, a fim de
viabilizar o lançamento do empreendimento. 
Escolha uma opção:
a. 3-2-1-4
b. 3-1-2-4 
c. 4-1-2-3 
d. 2-3-1-4 
e. 1-4-3-2
Sua resposta está correta.
http://www.bibliotecas.sebrae.com.br/chronus/ARQUIVOS_CHRONUS/bds/bds.nsf/09509af5f690884fd579ae435f592461/$File/SP_saibamaiscomoidentificarasoportunidades_16.pdf
Questão 3
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de
5,00
Questão 5
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Leia o fragmento abaixo: 
 
Quando se diz que a criatividade tem a ver com conectar referências, podemos identificar uma serie de ações que auxiliam no processo criativo.
Vejam que não se trata apenas de ter muitas referências, mas de conseguir associar ideias, imaginar soluções, antever situações. 
 
Com base neste fragmento e no que vimos em nossa aula 7 sobre o desenvolvimento do processo criativo, analise as proposições abaixo: 
 
I. É importante que o profissional tenha uma rotina que o permita ter segurança para pensar: ouvir sempre o mesmo estilo musical, seguir o mesmo
trajeto, assistir e ler os mesmos gêneros, assim por diante. 
 
II. Os brainstorms devem preferencialmente ser feitos de maneira individualizada, pois, em equipe, poderiam tornar o ambiente caótico e
improdutivo. 
 
III. Não fazer nada em alguns momentos do dia é uma excelente válvula de relaxamento e de criatividade. Invista no ócio criativo. 
 
IV. Pouco adianta ter referências, conversar com pessoas diferentes ou fazer brainstorms, se não tenho muito claramente definido qual o problema a
resolver. 
 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção:
a. I, II e III 
b. I e III 
c. II, III e IV 
d. I, III e IV 
e. III e IV 
Sua resposta está correta.
No modelo de negócios Canvas, o que deve ser esclarecido dentro da “proposta de valor”? 
Escolha uma opção:
a. Quais são as atividades principais de sua empresa
b. O diferencial de sua empresa e seu principal valor
c. Várias formas de receber pelo que entregamos 
d. Todos os recursos que precisamos para entregar nossos produtos ou serviços. 
e. Grupos de pessoas ou organizações que seu negócio pretende atingir 
Sua resposta está incorreta.
A Matriz SWOT, ferramenta muito utilizada para se analisar estrategicamente empresas e seus mercados, mas também muito utilizada para
autoanálise profissional e pessoal, apresenta quatro quadrantes importantes de análise. São eles: 
Escolha uma opção:
a. Limitações, Fraquezas, Oportunidades e Ameaças
b. Forças, Fraquezas, Oportunidades e Desafios 
c. Forças, Fraquezas, Oportunidades e Ameaças 
d. Forças, Dificuldades, Desafios e Ameaças
e. Facilidades, Dificuldades, Desafios e Ameaças 
Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Questão 7
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
De acordo com o que vimos em nosso livro-base, o que significa a expressão “pensar fora da caixa”? 
 
Escolha uma opção:
a. Indica a necessidade de acompanhar as ações dos seus concorrentes. 
b. Significa trabalhar em equipe, de maneira dinâmica.
c. Significa fugir do óbvio, procurar e experimentar novas formas de fazer. 
d. É uma expressão que indica a necessidade de fazer pesquisas sem depender dos equipamentos eletrônicos. 
e. Significa buscar ideias fora do seu escritório, por meio do contato com o mundo externo. 
Sua resposta está correta.
Considere a seguinte citação: 
 
“Surgem novas abordagens que alimentam e são alimentaspor novas ideias, as quais requerem novas técnicas que sustentem o progresso criativo,
mantendo o processo em movimento. Assim, precisamos nos atualizar no estado da arte da criatividade. É o ‘aprender a aprender e a criar’. Além
da atualização profissional, educar a mente criativamente tanto quanto exercitar o corpo fisicamente adiciona saúde a ambos e nos torna mais
aptos a viver neste mundo, cuja exigência de produção de ideias tende a aumentar exponencialmente”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em https://administradores.com.br/artigos/criatividade-11-ferramentas-
para-acelerar-a-producao-de-ideias 
 
De acordo com os conteúdos do livro-base de nossa disciplina, existem algumas ferramentas que podem contribuir para a geração de insights e de
ideias. A partir desse contexto, relacione corretamente as ferramentas às suas respectivas definições: 
 
1. Discovery driven planning 
2. Inovação aberta 
3. Lean startup 
4. Brainstorming 
 
( ) Objetiva criar protótipos rápidos, projetados para validar suposições de mercado, e usar feedback dos clientes para melhoria das ideias. 
( ) É uma técnica de planejamento para lidar com a incerteza de forma eficiente, por meio da organização de um roteiro de etapas a serem
cumpridas. Dessa forma, organiza-se desafios, estruturando ciclos e períodos claros para que sejam entregues. A cada objetivo atingido, outro
marco passa a figurar no horizonte de trabalho 
( ) É uma ferramenta na qual, com tema e tempo determinados, um grupo selecionado é estimulado a propor, sem filtro, novas ideias”. Não é o
momento de julgar, apenas de pensar de maneira livre sobre o tema pautado 
( ) É o processo no qual indústrias e organizações promovem ideias, pensamentos, processos e pesquisas abertos, a fim de melhorar o
desenvolvimento de seus produtos, prover melhores serviços para seus clientes, aumentar a eficiência e reforçar o valor agregado. 
 
Agora, selecione a sequência correta: 
 
Escolha uma opção:
a. 4 – 2 – 1 – 3 
b. 4 – 1 – 2 – 3
c. 4 – 1 – 3 – 2 
d. 3 – 1 – 4 – 2 
e. 3 – 4 – 2 – 1
Sua resposta está correta.
Questão 8
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
QUESTÃO ANULADA, POR FAVOR SELECIONAR QUALQUER OPÇÃO PARA QUE A NOTA SEJA ATRIBUÍDA.
Considere a seguinte citação: 
 
“Surgem novas abordagens que alimentam e são alimentas por novas ideias, as quais requerem novas técnicas que sustentem o progresso criativo,
mantendo o processo em movimento. Assim, precisamos nos atualizar no estado da arte da criatividade. É o ‘aprender a aprender e a criar’. Além
da atualização profissional, educar a mente criativamente tanto quanto exercitar o corpo fisicamente adiciona saúde a ambos e nos torna mais
aptos a viver neste mundo, cuja exigência de produção de ideias tende a aumentar exponencialmente”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em https://administradores.com.br/artigos/criatividade-11-ferramentas-
para-acelerar-a-producao-de-ideias 
 
De acordo com os conteúdos do livro-base de nossa disciplina, existem algumas ferramentas que podem contribuir para a geração de insights e de
ideias. A partir desse contexto, relacione corretamente as ferramentas às suas respectivas definições: 
 
1. Discovery driven planning 
2. Inovação aberta 
3. Lean startup 
4. Brainstorming 
 
( ) Objetiva criar protótipos rápidos, projetados para validar suposições de mercado, e usar feedback dos clientes para melhoria das ideias. 
( ) É uma técnica de planejamento para lidar com a incerteza de forma eficiente, por meio da organização de um roteiro de etapas a serem
cumpridas. Dessa forma, organiza-se desafios, estruturando ciclos e períodos claros para que sejam entregues. A cada objetivo atingido, outro
marco passa a figurar no horizonte de trabalho 
( ) É uma ferramenta na qual, com tema e tempo determinados, um grupo selecionado é estimulado a propor, sem filtro, novas ideias”. Não é o
momento de julgar, apenas de pensar de maneira livre sobre o tema pautado 
( ) É o processo no qual indústrias e organizações promovem ideias, pensamentos, processos e pesquisas abertos, a fim de melhorar o
desenvolvimento de seus produtos, prover melhores serviços para seus clientes, aumentar a eficiência e reforçar o valor agregado. 
 
Agora, selecione a sequência correta: 
 
Escolha uma opção:
a. 4 – 1 – 2 – 3
b. 3 – 4 – 2 – 1 
c. 4 – 2 – 1 – 3 
d. 3 – 1 – 4 – 2 
e. 4 – 1 – 3 – 2 
Sua resposta está correta.
https://administradores.com.br/artigos/criatividade-11-ferramentas-para-acelerar-a-producao-de-ideias
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de
5,00
Questão 10
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Questão 11
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Veja o trecho a seguir: 
 
“No mundo empresarial, é comum ouvir o termo "startup". A definição dessa palavra representa empresas – geralmente de tecnologia – que estão
iniciando sua operação no mercado. Estas companhias ainda não têm seu desenvolvimento completo e, por isso, passam pela fase de pesquisas”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em https://economia.ig.com.br/2016-06-30/startup-conceito.html 
A partir deste trecho e do conteúdo de nosso livro-base, avalie as proposições abaixo: 
 
I. Para ser uma startup, a empresa deve ter uma proposta inovadora para apresentar ao mercado 
 
II. É primordial que ela tenha baixo custo para iniciar as atividades e probabilidade de crescer e de gerar lucros rapidamente 
 
III. Para ser uma startup, as empresas devem ter foco em negócios digitais. 
 
IV. Uma startup deve existir em um ambiente de certezas. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma opção:
a. I, II e III 
b. III e IV 
c. I e II 
d. I, II, III e IV 
e. II, III e IV
Sua resposta está incorreta.
De acordo com o que vimos no livro base da disciplina, qual das alternativas abaixo apresenta apenas fontes de informação especializadas
em administração, negócios, carreira e/ou empreendedorismo? 
 
Escolha uma opção:
a. Você S/A e Caras
b. Jornal Valor econômico e Revista Caros amigos 
c. Folha de São Paulo e Revista Pequenas empresas, grandes negócios.
d. Revista Exame e Revista Harvard Business Review Brasil 
e. Revista Veja e Época negócios
Sua resposta está correta.
Baseados no que vimos no livro de nossa disciplina, o principal ponto que diferencia uma invenção de uma inovação é: 
 
Escolha uma opção:
a. A inovação se diferencia da invenção por estar vinculada a um ganho econômico 
b. A invenção se diferencia por estar vinculada a um ganho econômico
c. A inovação está relacionada ao mundo acadêmico-científico e a invenção ao mundo dos negócios.
d. Inovação e invenção são consideradas palavras sinônimas no mundo dos negócios. 
e. O alto grau de novidade da invenção faz com que ela se torne uma inovação.
Sua resposta está correta.
https://economia.ig.com.br/2016-06-30/startup-conceito.html
Questão 12
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
QUESTÃO ANULADA, POR FAVO SELECONAR QUALQUER OPÇÃO ABAIXO PARA QUE A PONTUAÇÃO SEJA ATRIBUÍDA.
Leia o texto a seguir: 
 
“Informal, visionário, franqueado ou social. Com mais de 5 milhões de pequenas empresas, não poderiam faltar vários tipos de empreendedores.
José Dornelas, especialista em empreendedorismo, classifica os empreendedores em seu livro Empreendedorismo para Visionários. ‘O que eu tento
mostrar é que o comportamento empreendedor pode existir em várias pessoas, independente da atividade dela, conta Dornelas. Como cada um tem
seus motivos para empreender, as variações são grandes”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https://exame.abril.com.br/pme/os-9-tipos-de-empreendedores-
mais-comuns-no-brasil/ 
 
De acordo com o texto apresentado acima e com o conteúdo do livro-base da disciplina sobre os tipos de empreendedores, avalie as proposições a
seguir e marque V para as asserções verdadeiras, e F para as asserçõesfalsas. 
 
I) O empreendedor informal tem majoritariamente como motivação para empreender, a necessidade 
II) O empreendedor corporativo, ou intraempreendedor, é aquele que tem como motivação ser o dono da empresa. 
III) O franqueador é geralmente um empresário com pouca iniciativa empreendedora. 
IV) O desejo de autonomia é a motivação que a maioria dos empreendedores tem, de poder tomar as decisões, de definir o caminho a seguir e de
ter voz em seu negócio. 
 
Escolha uma opção:
a. F-V-F-V
b. V-F-F-V
c. V-F-V-V
d. F-F-F-V
e. V-V-F-F 
Sua resposta está correta.
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 Telefone: (14) 2105-4000
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