Questionário Unidade I - Gramática Aplicada da Língua Portuguesa - Letras Unip 2023

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Questionário Unidade I Gramática Aplicada da Língua Portuguesa 
Letras Unip 2023 
 
PERGUNTA 1- Leia o excerto a seguir. 
Verbos regulares, irregulares e anômalos – Diz-se que um verbo é regular quando se 
apresenta de acordo com o modelo de sua conjugação; cantar, vender, partir. No verbo 
regular também o radical não varia. Tem-se o radical de um verbo privando-o, no infinito 
sem flexão, das terminações -ar, -er, -ir. 
BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. Ed. revista e ampliada. 37. ed. 
Rio de Janeiro: Lucerna, 2004, p. 225. 
O exemplo apresentado diz respeito à gramática: 
 
d. normativa/prescritiva. 
 
 
PERGUNTA 2- Leia o trecho abaixo. 
Século XIV 
Elrrey dom Afonso, filho do dicto rrey dom Sancho, foy casado cõ a rraynha dona 
Orraca, filha delrrey dom Afonso de Castela, e ouee dela o jfante dom Sancho e o jfante 
dom Afonso, que foy conde de Bellonha e o jfante dom Fernando e a jfante dona Lianor. 
Este rrey naçeo oito dias d’abril da era de mjl e dozentos e saseenta e huu anos e asy 
uiue(o) trinta e sete ãnos e jaz soterrado e o mosteiro d’Alcobaça. 
QUADROS, Jânio. Curso prático da Língua Portuguesa e sua literatura. 2. ed. São 
Paulo: Formar, 1966. 
 
O exemplo apresentado, considerando a língua do século XIV e o seu processo 
evolutivo, diz respeito à gramática: 
 
a. histórica. 
 
 
PERGUNTA 3- Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta. 
 
I. A língua é a capacidade que os seres humanos têm para produzir, desenvolver e 
compreender a língua e outras manifestações, como a pintura, a música e a dança. 
II. A linguagem é um conjunto organizado de elementos (sons e letras/signos) que 
possibilitam a comunicação. 
III. A linguagem é o mecanismo que utilizamos para transmitir nossos conceitos, ideias e 
sentimentos. Trata-se de um processo de interação. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
c. III, apenas. 
 
 
PERGUNTA 4- Analise a situação comunicativa apresentada a seguir e, também, as 
afirmativas. 
– Qual o plural de corrimão? – perguntou o professor. 
– Seria Corrimães? Ou corrimãos? Não sei... Acho que corrimões. – respondeu o aluno, 
cheio de dúvidas. 
Situação criada pelo professor conteudista. 
 
I. Corrimãos, corrimões e corrimães fazem parte da norma gramatical. 
II. O plural em -ães, -ões e -ãos fazem parte do sistema linguístico da língua portuguesa. 
III. Do ponto de vista descritivo, usa-se o plural em -ães, -ões e -ãos. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
e. II e III, apenas. 
 
 
PERGUNTA 5- Analise as asserções a seguir e a relação entre elas. 
 
I. Língua é toda forma que o ser humano usa para se comunicar. 
 
PORQUE 
 
II. A língua é um sistema convencionado e organizado de elementos que possibilita a 
comunicação. 
 
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira. 
 
 
PERGUNTA 6- Leia o conceito a seguir. 
Estuda a gramática estabelecendo uma comparação com as gramáticas pertencentes 
às mesmas famílias linguísticas. O português pertence à família das línguas indo-
europeias, em que se inclui as línguas itálicas. São exemplos as línguas espanhola e 
francesa. 
 
 
Esse conceito diz respeito à gramática: 
 
b. Comparada 
 
 
PERGUNTA 7- Leia o trecho a seguir. 
Essa gramática é um conjunto de regras que o falante domina e utiliza na comunicação, 
de maneira que as frases e sequências das palavras são compreensíveis e 
reconhecidas como pertencendo a uma língua e não é ensinada de forma convencional. 
Para se provar a existência dessa gramática, há dois fatores linguísticos: a 
aprendizagem por repetição, ouve-se a fala de outrem e se reproduz o que ouviu, 
aplicando as “regras”, que são observadas por comparações; outro fator é a 
hipercorreção gramatical. 
Disponível em: https://zellacoracao.wordpress.com/tag/. Acesso em: 28 dez. 2020. 
 
Esse conceito diz respeito à gramática: 
 
 c. internalizada. 
 
 
PERGUNTA 8 
I. No primeiro quadrinho, a filha repete a estrutura verbal falada pelo pai, o que 
comprova que a aprendizagem pode se dar por repetição, ouve-se a fala de outrem e 
se reproduz o que ouviu, aplicando as “regras”. 
 
II. No segundo quadrinho, a criança ouve o que o pai diz e internaliza as estruturas 
apresentadas dos verbos regulares “comer”, “beber” e “mexer”. 
III. No terceiro quadrinho, a criança põe em prática as estruturas aprendidas e 
internalizadas. Ela aplica as regras dos verbos ensinados pelo pai às do verbo “fazer”. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
a. I, II e III. 
 
 
PERGUNTA 9- Leia as afirmativas a seguir. 
 
I. Conjunto de normas para o “bem falar e bem escrever” do indivíduo. 
II. A gramática é uma “receita” que deve ser seguida. 
III. Oposição entre “certo” e “errado”. 
 
d. As afirmativas I, II e III referem-se à gramática prescritiva. 
 
 
 
PERGUNTA 10- Acerca da gramática descritiva, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. Conjunto de regras a partir da língua falada por um grupo social. 
II. Preocupação do linguista em identificar regras que são seguidas pelos falantes no 
uso efetivo da língua. 
 
III. Volta-se mais ao processo que ao produto do ato linguístico. 
IV. Trabalha com qualquer variedade da língua, observando o que se diz ou se escreve 
na realidade e trata de explicitar o mecanismo da língua. 
 
Quais afirmativas correspondem às características da gramática descritiva? 
 
e. I, II e IV, apenas.