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Livro Eletrônico
Trilha 00
TRTs (Técnico Judiciário - Área Administrativa) Trilha Estratégica Regular - 2022 (Pré-Edital)
Professor: Luis Eduardo, Paulo Júnior, Renan Peron Fineto, Fernanda Harumi Amaral Jo
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TRILHA ESTRATÉGICA REGULAR – TRT – TÉCNICO 
JUDICIÁRIO (ÁREA ADMINISTRATIVA) 
 
Olá, alunos(as)! 
Desejo boas-vindas à Trilha Estratégica Regular para o cargo de Técnico Judiciário Área 
Administrativa do TRT. É com imensa satisfação que damos início a essa Trilha tão importante e 
aguardada pelos nossos alunos. 
Antes de mais nada, permitam-me uma breve apresentação para quebrarmos o gelo: 
Meu nome é Fernanda Harumi, sou formada em Ciências 
Contábeis pela Universidade de São Paulo (2016). 
Sou natural de São Paulo e hoje ocupo o cargo de Auditora de 
Controle Externo no Tribunal de Contas do Estado de São Paulo 
(TCE-SP), tendo sido aprovada no último certame, realizado em 
2017. 
Meu contato com o mundo dos concursos públicos começou no 
último ano da graduação. Saí do estágio em que trabalhava e resolvi 
estudar para concursos, porém não sabia nem por onde ou como 
começar. Felizmente, depois de cometer alguns erros na minha 
preparação, o Estratégia entrou no meu caminho, assim como 
pessoas que me ensinaram as melhores técnicas de estudo, e hoje 
estou aqui, aprovada em diversos certames, entre eles para 
Analista Judiciário Administrativo do TRT-2, na Especialidade de Contabilidade (7º lugar). 
Espero que, assim como fui ajudada, possa auxiliá-lo(a) na preparação desse concorrido certame. 
Luis Eduardo, Paulo Júnior, Renan Peron Fineto, Fernanda Harumi Amaral Jo
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Se quiser saber um pouco mais sobre minha trajetória e aprovações no mundo dos concursos 
públicos, me siga no meu instagram: @fernandaharu_! 
Como pode perceber, há pouco tempo eu estava justamente aí onde você, concurseiro (a), está. 
Logo, tentarei utilizar da minha experiência para auxiliá-lo (a) na preparação deste concorrido 
certame que será o do TRT. Serei a Coach Organizadora desta Trilha e, com ela, pretendo tirá-
lo do zero nos estudos e deixá-lo preparadíssimo (a) para encarar o dia da prova, bem como 
aprimorar seus estudos, caso seja um aluno (a) que já esteja mais avançado (a). 
Quanto à sua preparação para esse concurso: da minha parte, pode esperar 110% de 
comprometimento. Contudo, saiba que espero o mesmo de você. Seja comprometido com seu 
propósito e a aprovação virá – pode acreditar. Vamos trabalhar duro e chegar lá, juntos! 
Por fim, peço que leiam todas as orientações abaixo para que possam usufruir da melhor forma 
possível dos benefícios da Trilha Estratégica. 
 
 
 
 
Luis Eduardo, Paulo Júnior, Renan Peron Fineto, Fernanda Harumi Amaral Jo
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TRILHAS ESTRATÉGICAS – O QUE SÃO? 
Mas antes de começarmos, deixe-me explicar a você o que são as nossas Trilhas Estratégicas, 
mais especificamente, as Trilhas Regulares. 
Trata-se, basicamente, de mais uma inovação que o Estratégia Concursos preparou para você! 
As Trilhas Estratégicas são, em sua essência, um guia de estudos: toda semana, um pdf com 
orientações e tarefas é liberado na Área do Aluno do assinante. 
Temos Trilhas para diversas áreas de concursos e para diversos cargos e certames específicos. 
O objetivo é que o aluno tente estudar o que é proposto em cada PDF da Trilha em 1 semana, 
conforme a periodicidade de liberação. Mas, como cada um possui a sua própria carga horária de 
estudos e níveis diferentes de preparação, o aluno pode fazer pequenas adaptações. 
Nossa missão com esse produto é a seguinte: por meio das trilhas, guiaremos os alunos focando 
sempre em um objetivo, no caso, a aprovação no cargo de Técnico Judiciário Administrativo 
do TRT! 
 
Conte sempre conosco! 
Fernanda Harumi 
 @fernandaharu_ 
 
 
 
 
 
 
 
 
Luis Eduardo, Paulo Júnior, Renan Peron Fineto, Fernanda Harumi Amaral Jo
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1 – Como Funcionam 
As Trilhas funcionarão da seguinte forma: 
✔ Indicação de estudo por Ciclos de Estudo; 
✔ Sugestão das disciplinas a serem estudadas em cada ciclo e momento da preparação; 
✔ Apontamento da sequência de estudo em cada disciplina; 
✔ Foco no custo x benefício considerando o conteúdo e o tempo de preparação; e 
✔ Apontamento de estudo de teoria, exercícios, revisão, legislação e simulados. 
2 – Comunidade de Alunos 
Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade do TRT. 
Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link azul logo 
abaixo: 
Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então, 
clique no link abaixo para se juntar à Comunidade de Alunos: 
 
https://t.me/+y7n9O0scA9dhYjEx 
 
Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não temos no 
Whatsapp. Ela é a única plataforma que preserva a intimidade dos assinantes e que, além disso, 
possui recursos tecnológicos compatíveis com os objetivos da nossa Comunidade de Alunos. 
Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo 
computador. Basta fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no 
computador através do link a seguir: 
https://web.telegram.org/ 
Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à 
Comunidade de Alunos. Caso contrário, dará erro nesse procedimento, ok? 
Espero você lá no Telegram! 
Luis Eduardo, Paulo Júnior, Renan Peron Fineto, Fernanda Harumi Amaral Jo
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3 – Dúvidas 
Para que os alunos possam enviar suas dúvidas relativas à Trilha, criamos o Formulário abaixo: 
http://estrategi.ac/rqk8hv 
Importante: as respostas serão enviadas através da nossa Comunidade do Telegram. Portanto, 
a sua participação é muito importante! 
 
TRILHA ESTRATÉGICA 00 
Técnicas de Estudo 
Algumas técnicas de estudo importantíssimas para que possamos atingir nossa meta: 
✔ Evitar resumos escritos; 
✔ Estudar grifando o material; 
✔ Evitar as aulas em vídeo, exceto quando forem recomendadas ou quando sentir muita 
dúvida em algum assunto; e 
✔ Seguir as recomendações de estudo na ordem em que forem indicadas. 
Público-alvo da Trilha Regular 
Iniciaremos nossos estudos considerando, obviamente, que o público-alvo são os concurseiros 
iniciantes, que até mesmo nunca estudaram para concursos. Além disso, consideraremos uma 
carga horária de estudos média de 21h/semanais. Isso não impede que alunos avançados 
executem a Trilha, apenas significa que provavelmente conseguirão conclui-la em menos tempo, 
podendo adicionar mais tarefas (ver quadro das Trilhas de disciplinas) ou o estudo de outras 
disciplinas ao longo da semana. 
Caso você já tenha iniciado os estudos há algum tempo, notará que as primeiras Trilhas são mais 
tranquilas de serem executadas. Como, normalmente, os concurseiros vão ficando mais ágeis no 
decorrer dos seus estudos, as próximas trilhas semanais, apesar de continuarem se baseando nas 
21h/semanais, serão um pouco mais pesadas do que essa. 
Estamos justamente pensando nos alunos que, no início dos estudos, possuem mais dificuldades 
em relação a falta de concentração, disciplina e prática de estudos. Todas essas dores são 
minimizadas após alguns dias/semanas de estudos, pois, como já sabem, “a práticaleva à 
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perfeição”, de forma que o concurseiro avançado acaba fazendo 21h de estudos renderem muito 
mais. Sim, você vai chegar lá! 
Lembrem-se sempre que a ideia é criar um arcabouço teórico que irá subsidiar toda a sua jornada 
de estudos. Além disso, tentaremos criar essa base da forma mais eficiente possível, trabalhando 
as matérias na sequência que acreditamos ser a mais saudável para o aluno. 
 
 
 
Ciclo de Estudos 
Nessa primeira semana, iniciaremos os estudos com as seguintes disciplinas: 
• Português; 
• Direito Administrativo; 
• Direito Constitucional; 
• Noções de Administração Geral e Pública; e 
• Informática. 
As demais disciplinas serão adicionadas ao ciclo de estudos ao longo das nossas Trilhas. 
Com relação ao tempo, estimamos um tempo médio de 1h30 para que um aluno iniciante execute 
cada tarefa desta Trilha. Cabe ressaltar que é apenas uma estimativa. O que o aluno deve fazer é 
prezar pela qualidade do estudo, nunca pela quantidade ou pela velocidade de assimilação. 
Tenha pressa de ser aprovado, mas nunca tenha pressa ao estudar. 
Se você não conseguiu concluir uma tarefa no tempo proposto, não tem problema. Conclua-a no 
seu tempo. A mesma premissa vale para a conclusão das metas semanais. Caso não consiga 
concluir todas as tarefas da Trilha dentro da semana, apenas inicie a próxima quando finalizar a 
atual. O importante é fazer uma leitura ativa dos dispositivos, tentando ao máximo internalizar 
aquele conhecimento. Se, ao contrário, você demandou menos tempo do que o estimado, 
aproveite o restante dele para resolver mais questões do que o sugerido pela Trilha. 
Por último, comunico que as Trilhas serão, em sua maioria, pautadas na leitura dos arquivos em 
PDF e nas literalidades de leis e códigos. Porém, a grande maioria dos Cursos aqui do Estratégia 
são também gravados em videoaulas, motivo pelo qual o aluno que sentir certa dificuldade em 
algum tópico poderá recorrer à explanação do professor em vídeo. 
Sem perder tempo, vamos começar! 
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Trilha Estratégica: Semana #0 
Nesta primeira semana trouxemos 14 tarefas. Aos poucos vamos aumentar essa quantidade, mas 
faremos isso de forma que você possa ir se adaptando e criando ritmo de estudos. 
1 
Direito 
Constitucional 
Estudo da Aula 00 (Parte 1 de 2), do tópico “O DIREITO CONSTITUCIONAL 
E OS DEMAIS RAMOS DO DIREITO” ao tópico “Poder Constituinte”, 
inclusive. 
2 Português 
Estudo da aula 00, de “considerações iniciais” até “outras regras 
ortográficas relevantes”, inclusive; e resolução de 25 questões. 
3 
Direito 
Administrativo 
Estudo teórico da aula 00 – Parte 1 de 2: Do tópico 1.1 Regime de Direito 
Público e de Direito Privado até o tópico 2.5 Princípio da eficiência, 
inclusive. 
4 
Noções de 
Administração 
Geral e 
Pública 
Estudo da aula 00, parte 1-2; do início ao tópico “Níveis Organizacionais” 
5 
Direito 
Constitucional 
Estudo da Aula 00 (Parte 2 de 2), do tópico “Princípios Fundamentais” ao 
final da teoria da aula; e resolução de 20 questões. 
6 Informática 
Estudo da aula 00, de “Redes de computadores” até o tópico “Classificação 
de Rede”, inclusive. 
7 Português Estudo da aula 00, de “emprego do hífen” até o final da aula; e resolução 
de 25 questões. 
8 
Direito 
Administrativo 
Estudo teórico da aula 00 – Parte 2 de 2: Do tópico 3 Princípios Implícitos 
ou Reconhecidos até o fim da aula. 
9 
Noções de 
Administração 
Geral e 
Pública 
Estudo da aula 00, parte 2-2; do tópico “Processo Administrativo” até o 
final da aula; e resolução de 20 questões. 
10 
Direito 
Constitucional 
Resolução de 42 questões do PDF da Aula 00. 
11 Português Revisão da aula 00; e resolução de 30 questões. 
12 
Direito 
Administrativo 
Treino da aula 00 através da resolução de 40 questões do PDF. 
13 Informática Estudo da aula 00, de “Meios de Transmissão” até o tópico “8.5 – Padrão WiMax (IEEE 802.16)”, inclusive. 
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14 
Noções de 
Administração 
Geral e 
Pública 
Resolução de uma bateria de questões sobre o tema Processo 
Administrativo. 
Indicaremos na Trilha, portanto, 7 fontes de materiais de estudo: 
1. Aulas das Disciplinas do Pacote – TRTs (Técnico Judiciário - Área Administrativa) Pacote 
Completo - 2022 (Pré-Edital); 
2. Legislação e Constituição Federal/88, que podem ser encontradas na internet 
gratuitamente; 
3. Cadernos de Questões do Sistema de Questões do Estratégia; 
4. Relatórios do Passo Estratégico; 
5. Cursos Exclusivos de Assinantes; 
6. Simulados Exclusivos de Assinantes; e 
7. Monitorias Estratégicas. 
Obs.: Para atingirmos o objetivo desta Trilha, precisamos apenas que o aluno tenha os materiais 
constantes nos itens 1 e 2 acima. Os demais seriam facilitadores ao longo da preparação. A 
ausência dos materiais 3 a 7 na preparação do aluno não impede que ele atinja o objetivo dessa 
trilha. 
Porém, para que vocês conheçam esses materiais e entendam como eles podem facilitar o seu 
estudo, vamos dar uma breve explicação sobre cada um deles: 
Sistema de Questões 
O Sistema de Questões do Estratégia Concursos é uma plataforma de questões de provas de 
concursos desenvolvida para que seus alunos possam realizar simulados, resolver questões, 
comparar resultados com demais candidatos etc. Atualmente é a maior plataforma disponível no 
mercado. Embora as aulas em PDF venham com muitas questões, é imprescindível que o aluno 
teste seus conhecimentos resolvendo a maior quantidade possível de questões da banca que ele 
pretende encarar. 
Conheça 10 vantagens do Sistema de Questões do Estratégia e assine aqui! 
Passo Estratégico 
O Passo Estratégico é, em sua essência, um material de revisão. Ele indica, baseado em um 
concurso em específico, qual a importância relativa de cada um dos assuntos através de uma 
análise estatística feita por Analistas especialistas em concurso público. Além disso, facilita a 
assimilação e memorização dos assuntos tratados através de checkpoints e questionários de 
revisão. 
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Para saber mais sobre o Passo Estratégico, clique aqui. 
Cursos Exclusivos 
São Cursos gravados exclusivamente para os nossos alunos assinantes. Mensalmente, aulas de 
diversos tipos de matérias e assuntos são disponibilizadas para que os alunos possam ter uma 
segunda opção ao curso inserido no Pacote regular. 
Simulados Exclusivos 
Mais uma ferramenta que é exclusiva dos assinantes. Teremos vários simulados elaborados de 
acordo com a estrutura e forma de cobrança da banca de vários concursos. O intuito é que o aluno 
possa realmente simular uma situação real de prova. 
Monitorias Estratégicas 
Além das Trilhas Estratégicas, teremos a Monitoria para o Senado, cujo cronograma e horários das 
transmissões estarão disponíveis na sua área do aluno. As transmissões da Monitoria serão feitas 
através da própria Área do Aluno e abordarão: 
✓ Dicas de estudo progressivas, do básico ao avançado; 
✓ Transmissões frequentes, de acompanhamento dos alunos que se preparam para o concurso; 
✓ Tira-dúvidas com base em perguntasenviadas pelos alunos. 
Trilhas de Disciplinas 
Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas 
trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do 
nível em que ele está em determinada matéria. 
Matéria Trilha de Disciplina 
Português http://estrategi.ac/v54hp2 
Informática http://estrategi.ac/rtf48o 
Matemática Em breve! 
Raciocínio Lógico Em breve! 
Regime Jurídico dos Servidores Em breve! 
Ética no Setor Público Em breve! 
Direito do Trabalho http://estrategi.ac/s4xbxr 
Direito Constitucional http://estrategi.ac/zpueyc 
Direito Administrativo http://estrategi.ac/2wlsej 
AFO, Noções de Orçamento http://estrategi.ac/20kgck 
Noções de Administração Geral e Pública http://estrategi.ac/8hc1hn 
Noções de Gestão de Pessoas Em breve! 
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Direito Processual do Trabalho http://estrategi.ac/fwnih9 
Noções de Administração de Recursos 
Materiais 
Em breve! 
Noções de Arquivologia Em breve! 
Direito das Pessoas com Deficiência Em breve! 
Lembrando que aulas utilizadas como base para nossa trilha serão as do Pacote – TRTs (Técnico 
Judiciário - Área Administrativa) Pacote Completo - 2022 (Pré-Edital). 
Link do Pacote: 
https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/pacote/183394 
 
Resumos 
Para facilitar o processo de revisão de nossos alunos, iremos disponibilizar alguns resumos 
objetivos das matérias componentes do nosso concurso. Esses resumos virão também com um 
Caderno de Questões para que possam praticar um pouco mais o tópico que está sendo 
revisado/estudado. 
Qualquer dúvida, sugestão ou feedback sobre os resumos, fiquem à vontade para nos encaminhar 
através do Formulário abaixo: 
http://estrategi.ac/rqk8hv 
 
Abaixo, colocamos os links das pastas em que iremos depositar esses arquivos. Nosso objetivo 
final é ter um resumo para cada um dos assuntos que caem no nosso concurso. 
Esperamos que gostem! 
Matéria Resumos 
Português http://estrategi.ac/rmiw63 
Noções de Administração Geral e Pública Em breve! 
Direito Administrativo http://estrategi.ac/0cd6zv 
Direito Constitucional http://estrategi.ac/agllul 
Informática http://estrategi.ac/693ywa 
 
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==1c7550==
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TAREFA 1 
Direito Constitucional 
 
Estudo da Aula 00 (Parte 1 de 2), do tópico “O DIREITO CONSTITUCIONAL E OS DEMAIS 
RAMOS DO DIREITO” ao tópico “Poder Constituinte”, inclusive. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183401/aulas/1596535 
 
Iniciaremos a Trilha de Direito Constitucional, para o cargo de Técnico Judiciário (área 
administrativa) dos TRTs, estudando os temas: O Direito Constitucional e os demais ramos 
do Direito, Estrutura e Elementos das Constituições, Aplicabilidade das Normas 
Constitucionais, Hierarquia das Normas e Poder Constituinte. 
 
Nossa matéria é de suma importância para a sua aprovação. Portanto, abordaremos todos os 
tópicos que costumam ter maior incidência nos concursos para TRTs. 
Durante a execução das tarefas, procure grifar os conceitos chave, as exceções e os artigos de lei 
mais importantes para facilitar suas futuras revisões. 
No primeiro tópico, O Direito Constitucional e os demais ramos do Direito, veja como a nossa 
disciplina se relaciona com os demais ramos do Direito. 
Em Estrutura das Constituições é válido saber que as Constituições são divididas em preâmbulo, 
parte dogmática e disposições transitórias. Maiores considerações devem ser feitas sobre o 
Preâmbulo: 1) Objetiva orientar a interpretação da Constituição; 2) Não dispõe de força normativa; 
e 3) Não é de reprodução obrigatória pelas Constituições Estaduais. 
Leia com o intuito de conhecer o item Elementos das Constituições. 
O próximo tópico trata da Aplicabilidade das Normas Constitucionais, cuja classificação em 
eficácia plena, contida ou limitada é a mais comum em provas. Cuidado para não confundir as 
normas de eficácia contida e eficácia limitada. As primeiras são aptas a produzirem seus efeitos 
desde a promulgação, ou seja, aplicabilidade imediata, mas lei posterior pode restringir sua 
aplicação. Já as segundas, apenas produzirão seus efeitos após a complementação legislativa, sua 
aplicabilidade é mediata. O mapa-mental te ajudará a guardar as informações mais importantes 
de cada classificação. 
Na parte que trata da Hierarquia das Normas, são mais relevantes, principalmente, os 
entendimentos doutrinários e jurisprudenciais. Em destaque, tem-se as seguintes informações: 
emendas constitucionais podem ser declaradas inconstitucionais, não há hierarquia entre leis 
complementares e leis ordinárias e nem entre elas e demais normas primárias (leis, medidas 
provisórias, decretos e resoluções legislativas, tratados internacionais gerais e decretos 
autônomos), os tratados internacionais sobre direitos humanos aprovados pelo rito especial de 
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emenda constitucional serão equivalentes a estas e os demais serão normas supralegais (abaixo 
da Constituição e acima das demais normas). Atenção para o esquema apresentado (Pirâmide de 
Kelsen). 
No item “Poder Constituinte” é essencial que você saiba as características do Poder 
Constituinte Originário. Dentre elas, o fato de ser um poder permanente merece destaque, já 
que poderíamos imaginar que elaboraria uma nova Constituição e se esgotaria, mas não, ele 
permanece em estado de latência. 
A outra forma, é o Poder Constituinte Derivado, que se divide em Reformador (promove 
modificações na Constituição – emendas constitucionais) e Decorrente (Poder de cada Estado, 
para elaborar as suas próprias Constituições). Uma coisa importante: a elaboração de Lei 
Orgânica, lei Maior do Município, não é manifestação do Poder Constituinte Derivado Decorrente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 2 
Português 
Estudo da aula 00, de “considerações iniciais” até “outras regras ortográficas relevantes”, 
inclusive; e resolução de 25 questões. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183395/aulas/1596458 
Começamos nossa trilha voltada para concursos dos Tribunais Regionais do Trabalho. 
A aula 00 do curso trata do assunto ORTOGRAFIA e ACENTUAÇÃO. 
Nossa primeira tarefa será relativa à ACENTUAÇÃO GRÁFICA. Inicialmente, você perceberá que 
são inúmeras regras de acentuação (e suas exceções), com vários exemplos, o que torna o estudo 
um tanto desconfortável. Mas, não se prenda aos “detalhes”, pois o assunto Acentuação tem sido 
pouco cobrado nos concursos em geral, e com questões de nível fácil/médio. 
Portanto, caso já tenha familiaridade com o assunto, vá direto para o resumo da aula e tente 
relembrar as principais regras. Em seguida, resolva as questões 1 a 10. 
Caso não tenha familiaridade com o assunto ou não tenha sentido segurança ao resolver as 
questões, faça uma leitura da aula com fluidez, grifando apenas as regras de acentuação e alguns 
exemplos. E, em paralelo, resolva as questões 1 a 10. 
Por fim, tente entender os encontros vocálicos ea posição da sílaba tônica. Esse simples 
entendimento, ajudará você no estudo das regras de acentuação. 
Dica: Existe uma regra que vale ser decorada, tendo em vista o seu alto custo-benefício: TODA 
PROPAROXÍTONA É ACENTUADA. 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 3 
Direito Administrativo 
Estudo teórico da aula 00 – Parte 1 de 2: Do tópico 1.1 Regime de Direito Público e de Direito 
Privado até o tópico 2.5 Princípio da eficiência, inclusive. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183402/aulas/1596549 
Daremos início ao estudo do Direito Administrativo, Curso Regular para os TRT´s. Abordaremos, 
nesta primeira tarefa, as lições sobre o Regime Jurídico Administrativo e os Princípios 
Explícitos. 
Estude, nesta tarefa, todo o item 1 e seus subitens (1.1, 1.2 e 1.3). Na próxima aula entraremos 
nos Princípios Implícitos. 
Em primeiro lugar, é importante que você saiba que Direito Administrativo não é uma disciplina 
das mais complexas, embora seja muito extensa! É necessária muita atenção na leitura e 
entendimento dos conceitos e definições. É natural certa dificuldade nas primeiras aulas, mas à 
medida que avança no conteúdo, tudo se torna mais fácil. 
Vamos nessa? 
Inicialmente, a intenção será compreender o conceito de “regime jurídico” e a diferença entre os 
dois regimes: no público, prevalece a supremacia e a indisponibilidade do interesse público, 
verticalizando a relação entre a Administração (em posição superior) e o particular; no privado, 
normalmente direcionado para os particulares, que são colocados em igualdade de condições, 
serão tratadas as relações individuais da sociedade (horizontalidade). 
O objetivo aqui é apenas a compreensão do conteúdo, tão importante para o prosseguimento da 
matéria e para o entendimento das próximas tarefas, em que constarão diversos princípios que 
norteiam a Administração Pública no Brasil. 
Inicie o estudo da aula 00 com atenção às expressões marcadas nas cores vermelho e azul pelo 
professor, cuidadosamente selecionadas para uma melhor compreensão da temática. Leia de 
forma mais rápida, grifando muito pouco. A intenção, agora, é iniciar com uma sistemática de 
estudos mais “light” para avançarmos de forma concatenada no conteúdo. 
No item 1.2 estão contidas, de forma bastante elucidativa, as sujeições e prerrogativas que 
colocam a Administração em condições de superioridade nas relações com o particular. Esse é o 
ponto mais importante a ser estudado nesta tarefa; portanto, atenção redobrada. 
Entenda bem o quadro, ao final do item 1.2, que resume e explica os conceitos vistos até agora. 
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O estudo do item 1.3 servirá para dar uma rápida contextualização sobre o que representam os 
Princípios Expressos e Implícitos que delimitam a atuação da Administração Pública. 
É fundamental a compreensão do conceito dos princípios administrativos antes de iniciar os 
estudos de cada um deles separadamente. Entenda que eles determinam o alcance e o sentido 
das regras de determinado subsistema do ordenamento jurídico, balizando a interpretação e a 
própria produção normativa. 
Para entender o que são princípios expressos, dê uma lida no art. 37 da Constituição (somente 
o Caput) e perceba que, em seu texto, estão previstos 5 (cinco) princípios norteadores dos agentes 
públicos. Aqui, vale grifar todos eles, que são: legalidade, impessoalidade, moralidade, 
publicidade e eficiência – LIMPE. 
Aqui, destacamos os princípios da legalidade, que vincula o agente público à lei em sentido 
amplo, ou seja, a atos normativos primários (ex: leis) e secundários (ex: portarias); e da moralidade, 
diretamente relacionado à probidade na Administração. 
Cuidado ao estudar o princípio da impessoalidade, pois ele se desdobra em quatro sentidos: 
princípio da finalidade, princípio da igualdade ou isonomia, vedação à promoção pessoal e 
impedimento e suspeição. 
Leia com cuidado e se atente às marcações em cores diferenciadas feitas pelo professor ao longo 
do corpo do texto da aula, uma vez que não são raras questões que tentam confundir o candidato 
misturando os conceitos dos princípios da publicidade e da impessoalidade. 
- Legalidade: atenção para a dicotomia que este princípio representa quando se trata da coisa 
pública e da coisa privada. É muito importante também se atentar para a diferença entre princípio 
da legalidade e princípio da reserva legal. 
- Impessoalidade: atenção para as acepções deste princípio (finalidade, igualdade, vedação de 
promoção pessoal e impedimento e suspeição). 
- Moralidade: o mais importante aqui, além de entender a essência deste princípio, é decorar a 
Súmula Vinculante nº 13 do STF que despenca em provas de concursos públicos. 
- Publicidade: decore que este princípio não é requisito de validade do ato administrativo, mas 
tão somente requisito para sua EFICÁCIA. Decore as três formas em que o princípio da 
publicidade poderá se manifestar. 
- Eficiência: este princípio foi inserido na Constituição Federal em 1998 e foi sendo aprimorado 
ao longo do tempo. Saiba que a atuação da Administração não deve ser apenas legal, mas também 
eficiente. 
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TAREFA 4 
Administração Geral e Pública 
Estudo da aula 00, parte 1-2; do início ao tópico “Níveis Organizacionais” 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183404/aulas/1596584 
Daremos início ao nosso curso de Administração Geral e Pública. O conteúdo é extenso e, por 
esse motivo, temos muita coisa para estudar nesta disciplina. Mas, pode ficar tranquilo, pois 
traremos para o que mais cai dentro de cada aula, para direcionar seus estudos. 
 
De plano, o assunto da aula é bem curto, tendo uma importância baixa no estudo da nossa 
disciplina. 
 
A aula explicará a parte inicial da administração, passando pelo papel dos administradores, a 
função administração, os níveis organizacionais e o processo administrativo. 
 
Antes de darmos início, vamos estabelecer o seguinte: nas questões comentadas ao longo da aula, 
você apenas irá fazê-las de cabeça mesmo, não precisa anotar. Isso para corroborarmos o 
conteúdo que acabamos de aprender e verificar como é feita a sua cobrança em provas, ok? As 
questões que você deverá anotar (as que errou ou acertou sem ter certeza) são as do final da aula. 
 
Iniciamos com o conceito de administração. Segundo Chiavenato, a “administração constitui a 
maneira pela qual se utilizam os diversos recursos organizacionais – humanos, materiais, 
financeiros, de informação e de tecnologia – para alcançar objetivos e atingir elevado desempenho 
por intermédio das competências disponíveis”. Não significa executar tarefas ou operações, mas 
sim fazer com que elas sejam executadas por outras pessoas em conjunto. É isso o que você 
precisa saber. 
 
Dê uma lida nos conceitos de administração só para ter uma noção, mas o que você precisa 
decorar mesmo é o quadro “resumindo”. 
 
É importante saber os conceitos de organização nas duas perspectivas. Seguindo em frente, 
a parte de níveis organizacionais deve ser lida com muita atenção, pois o assunto despenca em 
provas. Saiba essa parte muito bem. Utilize o esquema para rememorar os conceitos. 
 
 
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TAREFA 5 
 Direito Constitucional 
 
Estudo da Aula 00 (Parte 2 de 2), do tópico “Princípios Fundamentais” ao final da teoria da 
aula; e resolução de 20 questões. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183401/aulas/1596535 
 
Nesta tarefa, você irá estudar o último tópico da Aula 00 (Princípios Fundamentais) que, dos 
assuntos estudados até aqui, costuma ser o mais frequente em provas: 
Antes de adentrar no estudo do seu material, leia os Arts. 1° ao 4° da Constituição Federal de 
1988. 
A Leitura da Lei Seca é muito importante porque muitas questões costumam cobrar a literalidade 
dos artigos. Assim, com uma leitura cuidadosa você pode garantir uns bons pontos na sua prova! 
Feito isso, volte ao estudo do pdf. 
De início, são apresentados os 5 fundamentos, também chamados de Princípios Fundamentais. 
Uma forma de memorizá-los é pelo mnemônico SOCIDIVAPLU. Chamo a atenção para o princípio 
da dignidade da pessoa humana, tomado como base pelo STF em diversas decisões. 
Forma de Estado, Forma de Governo, Regime Político e harmonia e independência entre os 
Poderes são bases para o entendimento da disciplina. Veja que apenas a República Federativa do 
Brasil é soberana, os demais entes (União, Estados, Distrito Federal e Municípios) são apenas 
autônomos. Vivemos em uma democracia participativa, nós, o povo, participamos do governo ao 
elegermos nossos representantes e também, de forma direta, por meio de referendos, plebiscitos 
e iniciativa de leis. Você terá uma visão conceitual do sistema de freios e contrapesos e, 
entendendo-o bem, irá identificá-lo em muitas oportunidades no desenvolver da disciplina. 
Em seguida, são apresentados os Objetivos Fundamentais, estabelecidos no art. 3° da CF/88, 
também com um mnemônico para ajudar a fixá-los: CONGA, que tem como OBJETIVO não 
ERRAr na PROva (os mnemônicos são internalizados com o tempo e pode ser que você não se 
adapte ou prefira criar os seus próprios). Vale ressaltar que objetivos fundamentais começam por 
verbo, diferentemente dos fundamentos e princípios das relações internacionais. 
Por fim, têm-se os princípios das relações internacionais. Também há um mnemônico: 
“CON(DE) PRE(SO) NÃO RE(IN)A COOPERA IGUAL”. Muitos dos princípios estão centrados na 
defesa da harmonia entre as nações, por isso a determinação de não intervenção, de cooperação, 
de solução pacífica dos conflitos, por exemplo. Tome cuidado, o Brasil busca a integração com a 
América Latina. Quando é cobrado, o examinador geralmente troca América Latina por América 
do Sul, para confundi-lo(a). Fique atento! 
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É válido ressaltar que os princípios fundamentais englobam: os fundamentos, princípio da 
separação de Poderes, objetivos fundamentais e os princípios da República Federativa do Brasil 
nas Relações Internacionais. 
Ao final da leitura, resolva as questões: 
- Estrutura das Constituições: 01; 
- Aplicabilidade das normas constitucionais: questões pares; 
- A Pirâmide de Kelsen – Hierarquia das Normas: 02; 
- Poder Constituinte: questões ímpares. 
- Princípios Fundamentais: 01 a 04. 
Faça as questões com o intuito de reforçar o que foi lido na teoria e já conhecer como as bancas 
costumam explorar tais assuntos. 
Sugiro que você resolva as questões pela lista com comentários, leia todas as alternativas antes 
de marcar o gabarito e só então veja a resposta. Isso vai ajudá-lo a ir se apropriando do conteúdo. 
Depois, leia os comentários do professor e grife o que julgar importante para futuras revisões. 
E não esqueça de deixar assinaladas as questões que você errar, ou responder com dúvida. Elas 
serão muito úteis nas nossas revisões. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 6 
Informática 
 
Estudo da aula 00, de “Redes de computadores” até o tópico “Classificação de Rede”, 
inclusive. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183396/aulas/1596472 
 
1. Nesta tarefa, quero que você leia atentamente a parte teórica e vá resolvendo as questões que 
forem surgindo ao longo da explanação dos tópicos; e 
 
2. Não se esqueça de marcar as questões que errar ou não souber fazer, para serem refeitas na 
tarefa de revisão. 
 
Em relação à teoria, os principais tópicos são: 
 
1) Conceitos: 
 
Uma rede de computadores pode ser definida como um conjunto de dispositivos (normalmente 
conhecidos como nós) conectados por links de comunicação, com o objetivo de compartilhar 
recursos, deixando equipamentos, programas e principalmente dados ao alcance de múltiplos 
usuários. 
 
Já os links, também chamados de enlace, são caminhos de comunicação que transferem dados 
de um dispositivo para outro. 
 
Existem dois tipos possíveis de conexão: ponto-a-ponto e ponto-multiponto, onde ambos se 
diferenciam em relação à utilização de um link dedicado ou compartilhado. 
 
Um link dedicado é aquele que transporta tráfego de dados apenas entre os dois dispositivos 
que ele conecta, no entanto, só é possível ter links dedicados apenas à comunicação entre dois 
– e apenas dois – dispositivos. Nesse caso, existe um tipo de conexão conhecido como ponto-
a-ponto. 
 
Já uma conexão ponto-multiponto é uma conexão na qual mais de dois dispositivos 
compartilham um único link. 
 
2) Modelos de Transmissão: 
 
2.1) Simplex: 
O enlace é utilizado apenas em um dos dois possíveis sentidos de transmissão. 
Exemplo: TV, Rádio AM/FM, Teclado, etc. 
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2.2) Half-Duplex: 
O enlace é utilizado nos dois possíveis sentidos de transmissão, porém apenas um por 
vez. 
Exemplo: Walk&Talk e Nextel. 
 
2.3) Full-Duplex: 
O enlace é utilizado nos dois sentidos de transmissão simultaneamente. 
Ex: Celular, VoIP. 
 
3) Direção de Transmissão: 
 
3.1) Unicast [uni = um e cast = transmitir]: 
Nessa comunicação, uma mensagem só pode ser enviada para um destino. 
 
3.2) Multicast [multi = vários e cast = transmitir] 
Nessa comunicação, uma mensagem é enviada para um grupo de destino. 
 
3.3) Broadcast [broad = todos e cast = transmitir] 
Nessa comunicação, uma mensagem é enviada para todos os destinos. 
 
4) Classificação das Redes: 
4.1) Quanto a dimensão, tamanho ou área geográfica: 
• PAN (Personal Area Network): A Rede de Área Pessoal pode ser definida como uma rede 
de computadores utilizada para conectar e transmitir dados entre dispositivos localizados em uma 
área pessoal. Pode ser denominada também de WPAN (Wireless Area Network), uma vez que seu 
principal meio de transmissão é por Bluetooth; 
 • LAN (Local Area Network): A Rede de Área Local é definida como uma rede de 
computadores utilizada para conectar e transmitir dados entre dispositivos localizados em uma 
área local; 
 • MAN (Metropolitan Area Network): A Rede de Área Metropolitana é definida como uma 
rede de computadores utilizada para conectar e transmitir dados entre dispositivos localizados em 
locais distintos. Elas possuem abrangência maior que a de uma rede local e menor que a de uma 
rede extensa; 
 • WAN (Wide Area Network): A Rede de Área Extensa é definida como uma rede de 
computadores utilizada para conectare transmitir dados entre dispositivos localizados em uma 
grande área geográfica, destaca-se que a Internet é uma WAN. 
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Essas classificações apresentadas possuem uma classificação correspondente quando se trata de 
um contexto de transmissão sem fio (wireless). Em outras palavras, há também WPAN, WLAN, 
WMAN e WWAN. 
 
Podemos ainda classificar mais dois modelos de rede quanto a distância: 
• Body Area Network (BAN): A BAN se trata de uma rede de área corporal, são dispositivos 
que podem ser implantados dentro do corpo humano ou vestidos em sua superfície; 
• Interplanetary Area Network (IAN): Rede de Área Interplanetária. 
 
 4.2) Quanto à Arquitetura de Rede ou Forma de Interação: 
O principal motivo para a se conectar máquinas é o compartilhamento de recursos. Esse 
compartilhamento pode ser feito entre máquinas e equipamentos. 
Na conexão em rede existem dois tipos de máquinas, os servidores e os clientes. Os servidores 
são as máquinas que enviam os recursos dentro da rede para outras máquinas, chamadas de 
clientes, ou seja, os servidores armazenam e enviam os recursos, enquanto os clientes consomem 
os recursos. 
 • Rede Ponto-a-Ponto: Também chamada de Rede Par-a-Par ou Peer-to-Peer (P2P), trata-
se do modelo de rede mais simples de ser montado. Nesse modelo, todas as máquinas podem 
compartilhar dados e periféricos umas com as outras. Não existe hierarquia – todas as máquinas 
são iguais, por isso são chamadas de pares. Nesse tipo de rede, todas as máquinas oferecem e 
consomem recursos uma das outras, logo todas são eventualmente clientes, eventualmente 
servidoras. 
 • Rede Cliente/Servidor: Nesse modelo, existe uma máquina especializada, dedicada e 
geralmente remota, essas redes são a escolha natural para redes grandes, como a Internet – a 
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qual funciona tipicamente a partir do Modelo Cliente/Servidor. Neste modelo as máquinas estão 
todas ligadas a uma única máquina, hierarquicamente diferente, os computadores que 
funcionam como clientes não fornecem recursos e serviços aos outros computadores da rede. 
Importante frisar que o termo ponto-a-ponto pode significar um enlace dedicado entre dois 
dispositivos ou uma rede em que uma máquina exerce o papel de cliente e de servidor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 7 
Português 
Estudo da aula 00, de “emprego do hífen” até o final da aula; e resolução de 25 questões. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183395/aulas/1596458 
Nesta tarefa estudaremos os tópicos HÍFEN e ORTOGRAFIA. Antemão, informo que é 
extremamente importante conhecer as bases formais ortográficas para que possamos avançar em 
outros assuntos, especialmente nas palavras que auxiliam na interpretação e compreensão de 
texto, tópico de altíssima importância, a exemplo: descriminar um assunto é diferente de 
discriminá-lo. 
Na parte inicial desta tarefa, estudaremos o emprego do Hífen, seguiremos a mesma linha de 
estudo da Acentuação gráfica, vá direto para o resumo da aula e grife 01 palavra de cada regra 
que o ajude a relembrar a respectiva regra. 
Em seguida, falaremos sobre a Ortografia. Nosso estudo neste tópico seguirá por meio de uma 
leitura com fluidez sobre o emprego das letras, grifando apenas aquelas palavras que te 
chamaram a atenção. Não perca tempo com palavras que já sejam usuais no seu dia a dia. 
No subtópico seguinte, relembraremos as Expressões Problemáticas, digo relembrar, pois quem 
nunca ficou na dúvida de mal ou mau? Senão ou Se não? Dentre outras que você irá ver na aula. 
Assim, faça uma leitura cuidadosa e tente memorizar um exemplo que o auxilie a distinguir uma 
palavra da outra. Essas expressões despencam nas provas! 
Por fim, resolva as seguintes questões comentadas: 11 a 20. 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 8 
Direito Administrativo 
Estudo teórico da aula 00 – Parte 2 de 2: Do tópico 3 Princípios Implícitos ou Reconhecidos 
até o fim da aula. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183402/aulas/1596549 
Estudaremos nesta aula os Princípios Implícitos da Administração Pública. 
Os Princípios da Administração possuem representatividade baixa a mediana. Quando analisadas 
questões recentes das bancas Cespe/Cebraspe, FCC e FGV, por exemplo, representam cerca de 
3%, 1,5% e 5%, respectivamente, das questões. Entretanto, ao comparar os princípios expressos 
com os implícitos, temos que os primeiros refletem mais de 50% das questões para 
Cespe/Cebraspe e 70% para FCC e FGV. 
Os princípios implícitos não constam taxativamente em uma norma jurídica geral, 
decorrendo de elaboração doutrinária e jurisprudencial. Ou seja, apesar de uma carga de 
subjetividade maior nos princípios implícitos em face da interpretação dos textos constitucionais 
/ legais, eles são extremamente importantes para validar a atuação da administração pública. 
E lembre-se: não há hierarquia entre os princípios! 
O assunto princípios implícitos ou reconhecidos contém menos questões do que os princípios 
expressos. Entretanto, não sugerimos negligenciá-lo, pois as bancas, em especial o Cespe, inserem 
conceitos de princípios expressos e implícitos na mesma questão. 
Fique muito atento aos quadros explicativos e às dicas nesta parte da matéria. 
Os mais “famosos” princípios implícitos são o da supremacia do interesse público e o da 
indisponibilidade do interesse público. Resumindo de uma forma bem objetiva, o primeiro 
representa as prerrogativas e, o segundo, as sujeições da Administração. 
Quanto ao princípio da proporcionalidade, importante lembrar que ele possui 3 (três) elementos 
a serem analisados: adequação, necessidade e proporcionalidade em sentido estrito. Nessa linha, 
estude o item 3.3 atentamente, em que é exposta a diferença bastante sutil entre a razoabilidade 
e a proporcionalidade. 
Outro princípio muito difundido na doutrina do Direito Administrativo e cobrado em provas de 
concurso é o da segurança jurídica. Nesse sentido, estude com afinco as lições do item 3.10, 
atribuindo um grau de prioridade mais elevado a esse princípio. 
 
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Existem uma infinidade de Princípios implícitos ou reconhecidos, porém os principais para a sua 
prova estão elencados abaixo e serão abordados na aula: 
Princípio da supremacia do interesse público 
Princípio da indisponibilidade do interesse público 
Princípios da razoabilidade e da proporcionalidade 
Princípio do controle ou da tutela 
Princípio da Autotutela 
Princípio da motivação 
Princípio da continuidade do serviço público 
Princípio do contraditório e da ampla defesa 
Princípio da especialidade 
Princípio da segurança jurídica e proteção à confiança 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 9 
Administração Geral e Pública 
Estudo da aula 00, parte 2-2; do tópico “Processo Administrativo” até o final da aula; e 
resolução de 20 questões. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183404/aulas/1596584 
Vamos iniciar o processo administrativo em si. Você deve saber diferenciar muito bem as 
etapas, ou seja, o processo administrativo. As bancas exploram muito que você saiba diferenciá-
los, ok? O quadro apresentado deve ser decorado e explicita muito bem as funções. 
Essas funções são um ciclo. Não se esqueça disso. Importante saber também que alguns 
autores preveem uma forma diferente. 
Prosseguindo, temos os dois últimos assuntos da aula que são importantes também. Os papéis e 
habilidades dos administradores. Para o primeiro, basta você ter decorado o esquema 
apresentado pelo professor ao final do assunto. As questões de prova costumam ser bem diretas 
nessa parte. Dê uma lida rápida nos conceitos, mas decore por meio do esquema. 
As habilidades administrativas, propostas por Katz, também são importantes e costumam cair em 
provas. Elas ensinam que habilidades o administrador precisa ter para desempenhar seus papéis. 
Da mesma forma que nos papéis propostos por Mintzberg, temos um esquema que diz tudo o 
que você precisa saber. A diferenciação das habilidades por níveis é muito importante. 
Resolva as questões: 1 a 20. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 10 
 Direito Constitucional 
 
Resolução de 42 questões do PDF da Aula 00. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183401/aulas/1596535 
 
Nesta tarefa, você vai testar os conhecimentos adquiridos, durante o estudo da teoria da aula 00, 
por meio da resolução de questões do PDF. 
Resolva as questões: 
- Estrutura das Constituições: 02; 
- Aplicabilidade das normas constitucionais: questões ímpares; 
- A Pirâmide de Kelsen – Hierarquia das Normas: 01; 
- Poder Constituinte: questões pares. 
- Princípios Fundamentais: 05 a 29. 
Sugiro que inicie a tarefa fazendo as questões pela lista sem comentários e marque as que teve 
dúvida na hora de responder. 
Terminadas as questões, corrija pelo gabarito e marque as que errou. 
Posteriormente, leia os comentários do professor e grife o que pode complementar o seu resumo 
para posterior revisão. (Foque nas que errou ou teve dúvida). 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 11 
Português 
Revisão da aula 00; e resolução de 30 questões. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183395/aulas/1596458 
Nesta tarefa revisaremos a aula sobre Ortografia e Acentuação Gráfica. Primeiramente, leia suas 
anotações/resumo dessa aula e refaça as questões que errou na época. 
Em seguida resolva as seguintes questões da aula: 21 a 50. 
Anote as questões que sentir dificuldade para que você possa priorizá-las no momento da revisão. 
Essa atitude o ajudará a melhorar seu desempenho no decorrer dos estudos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 12 
Direito Administrativo 
 
Treino da aula 00 através da resolução de 40 questões do PDF. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183402/aulas/1596549 
Nesta tarefa será exercitado o conteúdo da Aula 00. 
Resolva as questões pares ao final do PDF, totalizando 40 questões, recorrendo ao comentário 
do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas. 
Aproveite esse momento para perceber o quanto foi apreendido do conteúdo, e sempre anote as 
questões erradas para posterior revisão. 
Estude os comentários das questões que errar ou que acertar sem convicção. Se considerar 
necessário, após realizar as questões, retorne ao seu material e faça uma revisão dos assuntos em 
que encontrou maiores dificuldades. Você poderá utilizar também o Passo Estratégico de revisão 
sobre o assunto ou o PDF com as Marcações dos Aprovados. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 13 
Informática 
 
Estudo da aula 00, de “Meios de Transmissão” até o tópico “8.5 – Padrão WiMax (IEEE 
802.16)”, inclusive. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/183396/aulas/1596472 
 
1. Nesta tarefa, quero que você leia atentamente a parte teórica e vá resolvendo as questões que 
forem surgindo ao longo da explanação dos tópicos; e 
 
2. Não se esqueça de marcar as questões que errar ou não souber fazer, para serem refeitas na 
tarefa de revisão. 
 
Em relação à teoria, os principais tópicos são: 
 
1) Meios de Transmissão: 
Um meio de transmissão pode ser definido como qualquer coisa capaz de transportar informações 
de uma origem a um destino. 
 
 1.1) Cabo Coaxial: Consiste em um fio central de cobre, envolvido por uma blindagem 
metálica. É considerado mais barato, relativamente flexível e muito resistente à interferência 
eletromagnética, graças a sua malha de proteção. Acrescenta-se que ele utiliza um conector 
chamado BNC, e também é capaz de cobrir longas distâncias, apesar de possuir uma taxa de 
transmissão menor que a de um cabo de par trançado. 
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 1.2) Cabo de Par Trançado: Consiste de quatro pares de fios trançados blindados ou não, 
e envolto de um revestimento externo flexível. Importante frisar que esse cabo cobre distâncias 
menores que o cabo coaxial e utiliza um conector chamado RJ-45. 
 
 1.3) Cabo de Fibra Óptica: Consiste em uma Casca e um Núcleo (em geral, de vidro) para 
transmissão de luz. 
Pode ser dividido em 
 • Fibra Multimodo: leva o feixe de luz por vários modos ou caminhos, por uma distância 
menor, com menores taxas de transmissão, mais imprecisa, diâmetro maior e alto índice de 
refração e atenuação, mas possui construção mais simples, é mais barata e utilizada em LANs. 
 • Fibra Monomodo: leva o feixe de luz por um único modo ou caminho, por uma distância 
maior, com maiores taxas de transmissão, mais precisa, diâmetro menor e baixo índice de refração 
e atenuação, mas possui construção mais complexa, é mais cara e utilizada em WANs. 
 
2) Equipamentos de Redes: 
2.1) Network Interface Card (NIC ou Placa de Rede): 
As Placas de Rede possuem um identificador único chamado Endereço MAC (Media Access 
Control), o qual é representado por 48 bits. 
2.2) Hub (Concentrador): 
Este equipamento disponibiliza várias portas físicas para que os nós sejam interligados, assim, ao 
receber dados de um dos nós, ele os distribui para todas as outras máquinas, ou seja, ele não é 
capaz de transmitir dados somente para uma máquina específica. 
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A transmissão broadcast faz com que uma rede com Hub possua uma topologia física de Estrela 
e uma topologia lógica de Barramento. 
2.3) Bridge (Ponte): 
Permite conectar segmentos de redes diferentes que podem ou não utilizar 
tecnologias/protocolos de enlace distintos, porém uma desvantagem das Bridges é que elas 
geralmente só possuem duas portas, logo só conseguem separar a rede em dois segmentos. 
Em contraste com o hub, que envia dados em broadcast, a bridge é capaz de enviar dados em 
unicast – para um destinatário específico. 
2.4) Switch (Comutador): 
O switch – diferente do hub – é capaz de receber uma informação de fora e enviá-la apenas ao 
destinatário. 
Uma das vantagens do Switch sobre o Hub é que o este (Hub) funciona apenas em uma via por 
vez (half-duplex) e aquele (Switch) funciona – em geral – em duas vias (full duplex). 
Ademais, a transmissão para canais específicos faz com que uma rede com switch possua 
topologia física e lógica em estrela. 
2.5) Router (Roteador): 
Os roteadores são equipamentos que permitem interligar várias redes e escolher a melhor rota 
para que a informação chegue ao destino e geralmente funcionando como uma ponte entre redes 
diferentes. 
Observa-se então que roteadores conectam redes diferentes; switches segmentam uma mesma 
rede. 
2.6) Access Point (Ponto de Acesso): 
Ele é um dispositivo de rede utilizado para estender a cobertura de redes de internet sem fio, ou 
seja, o Access Point é apenas um extensor de sinal wi-fi. Dessa maneira, ainda é necessário possuir 
um roteador, uma vez que o roteador é o responsável por conectar diversos dispositivos de uma 
rede local à internet. 
2.7) Modem: 
Esse dispositivo converterá os dígitos binários do computador em sinais analógicos que podem 
ser transmitidos em linhas telefônicas; e também converterá os sinais analógicos das linhas 
telefônicas em dígitos binários. 
 
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3) Padrões de Rede: 
Na tabela a seguir, é possível ver diversos padrões diferentes de redes de computadores: 
 
 3.1) Padrão Wireless (IEEE 802.11): 
O Padrão Wireless – diferentemente dos padrões anteriores – não é cabeado. O Padrão Wireless 
se baseia em uma conexão que utiliza ondas de rádio e define uma série de padrões de 
transmissão e codificação para comunicações sem fio. 
 
Essa tecnologia pode utilizar transmissão Ad-hoc ou Infraestrutura: 
• Ad-Hoc: comunicação direta entre equipamentos e válida somente naquele momento, 
temporária, apresentando alcance reduzido (Ex: Bluetooth); 
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• Infraestrutura: comunicação que faz uso de equipamento para centralizar fluxo da 
informação na WLAN (Ex: Access Point ou Hotspot) e permite um alcance maior (Ex: 500m). 
Para resolver riscos, foram desenvolvidos mecanismos de segurança, como: 
• WEP (Wired Equivalent Privacy): primeiro mecanismo de segurança a ser lançado – é 
considerado frágil e, por isto, o uso deve ser evitado; 
• WPA (Wi-Fi Protected Access): mecanismo desenvolvido para resolver algumas das 
fragilidades do WEP – é o nível mínimo de segurança que é recomendado atualmente; 
• WPA-2 (Wi-Fi Protected Access 2): similar ao WPA, mas com criptografia considerada mais 
forte – é o mecanismo mais recomendado atualmente. 
 3.2) Padrão Bluetooth (IEEE 802.15): 
É uma rede de baixo custo, curto alcance, baixas taxas de transmissão e sem fio. Eles operam 
na faixa de 2.4 Ghz e são capazes de se conectar com até sete dispositivos simultaneamente em 
uma rede piconet. 
Importante salientar que um mesmo dispositivo pode ser escravo em mais de uma piconet 
simultaneamente, mas só poderá ser mestre de uma única piconet. 
3.3) Padrão WiMAX (IEEE 802.16): 
O Padrão WiMAX especifica um padrão sem fio de alta velocidade para Redes 
Metropolitanas (WMAN). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 14 
Administração Geral e Pública 
Resolução de uma bateria de questões sobre o tema Processo Administrativo. 
Para que você treine os conhecimentos adquiridos nesta aula, é hora de realizar uma bateria de 
questões. 
Nessa tarefa, é importante que você, ao realizar as questões, marque as que errar ou acertar sem 
ter certeza. Isso porque esses tipos de questões apresentaram uma lacuna no conhecimento, e 
você as acertaria se não existisse tal lacuna. Assim, você precisa marcá-las para refazê-las em 
futuras revisões. 
Caderno: http://questo.es/axjgst 
 
 
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1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo 
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa 
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo. 
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de 
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de 
estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando 
que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material. 
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno 
estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes 
fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os 
alunos possam fazer um estudo direcionado. 
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos 
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também. 
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso! 
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches 
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances 
de aprovação aos alunos. 
 
 
Espero que tenha gostado! 
Bons estudos! 
Aguardo você no Telegram. 
Fernanda Harumi 
 @fernandaharu_ 
 
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