Sociologia da Educação e Conceitos Fundamentais

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:823643)
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Prova 61984262
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
O filósofo italiano Antônio Gramsci destacou-se no campo da Sociologia da Educação, a partir 
de seus trabalhos em que fez a atualização da teoria marxista ao capitalismo europeu do século XX. 
Gramsci, propondo um entendimento da questão do poder para além do estado, chamou nossa 
atenção para a questão do poder nas relações sociais. Quanto à preocupação de Gramsci com o 
sistema escolar, analise as seguintes afirmativas:
I- Para Gramsci, a transformação social independe do campo ideológico.
II- Para Gramsci, a luta pela hegemonia está ligada à mudança social.
III- Para Gramsci, o intelectual orgânico não precisa passar pela escola.
IV- Para Gramsci, o sistema escolar formaria o intelectual tradicional.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa I está correta.
B As afirmativas III e IV estão corretas.
C As afirmativas II e IV estão corretas.
D As afirmativas I e III estão corretas.
O aspecto científico da Sociologia remete ao olhar para as interações, comportamentos, 
processos e fenômenos sociais a partir de um conjunto de conceitos, técnicas e métodos criados para 
explicar os fenômenos sociais. Raymond Aron (1999, p. 7) diz que: "a Sociologia é o estudo, que 
pretende ser científico, do social enquanto social, seja no nível elementar das relações interpessoais, 
seja no nível macroscópico de vastos conjuntos, como as classes, as nações, as civilizações, ou, para 
empregar a expressão corrente, as sociedades globais". Considerando a afirmação de Aron e a 
compreensão da Sociologia como ciência, analise as sentenças a seguir:
I- A Sociologia representa um campo autônomo de estudos com modelos teóricos abordagens e 
métodos de pesquisa próprios.
II- A análise sociológica é particular e representa a adoção de um modelo teórico-metodológico 
específico, que permite sua validação científica.
III- A análise sociológica contribui para a análise das múltiplas faces dos fenômenos sociais e da 
reprodução social.
IV- A Sociologia é conhecida como uma ciência normativa que impõe valores a respeito das formas 
de interação social.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociológico. 5. ed. São Paulo: Martins Fontes, 
1999.
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A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
A Sociologia da Educação se proporia a pesquisar como uma determinada sociedade prepara 
seus cidadãos e como a escola está relacionada com a reprodução social. Assim, a Sociologia 
procuraria aliar suas teorias às experiências percebidas pelos atores sociais na tentativa de 
compreender o sistema educacional. Ao fazer isso, a Sociologia da Educação desenvolveu diferentes 
propostas teórico-metodológicas que esclarecem os fatos acerca da relação entre educação e 
sociedade. Com relação às diferentes teorias sociais acerca da educação, analise as seguintes 
afirmativas:
I- Para Marx, a educação é um processo único, independente da classe social.
II- Para Weber, educar para a racionalidade contraria os interesses do Estado.
III- Para Bourdieu, a educação reproduz a concepção das classes dominantes.
IV- Para Gramsci, o excesso de racionalidade levou a uma crise da educação.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas III e IV estão corretas.
B Somente a afirmativa I está correta.
C As afirmativas I e IV estão corretas.
D As afirmativas II, III e IV estão corretas.
O conceito de cultura tem se mostrado cada vez mais relevante na compreensão dos fenômenos 
sociais associados ao processo educativo. Isso porque a cultura, sendo a expressão do potencial 
humano, relaciona-se fortemente às maneiras pelas quais a educação reproduz e mantém a ordem 
social. Seria a educação uma das instâncias mais importantes nos processos de socialização e 
transmissão da cultura. Um dos conceitos desenvolvidos pelo campo da Sociologia da Educação é 
aquele de "cultura escolar". Com relação a este, analise as seguintes afirmativas:
I- A cultura escolar tem um caráter não normativo da vida social.
II- A cultura escolar definiria as condutas a serem inculcadas.
III- A cultura escolar se restringe à dimensão meramente teórica.
IV- A cultura escolar apresenta variabilidade espaço-temporal.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e IV estão corretas.
B As afirmativas III e IV estão corretas.
C As afirmativas I e III estão corretas.
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D Somente a afirmativa III está correta.
A Sociologia é uma disciplina que integra as Ciências Sociais. Em sua pretensão de ser ciência, 
isto é, a fim de produzir conhecimento científico, a Sociologia emprega métodos e instrumentos de 
pesquisa variados. Sobre a justificativa para o emprego de métodos científicos pela Sociologia, 
assinale a alternativa CORRETA:
A O método é empregado para dar voz ao pesquisador, para que ele possa expressar suas ideias e
subjetividades, indicando seu comprometimento e engajamento perante um tema de seu interesse.
B O método é empregado para justificar a realização de uma pesquisa, momento onde são expostos
os motivos da investigação, fundamentando o porquê de determinada pesquisa ser realizada.
C O método é utilizado para dar unidade à Sociologia enquanto disciplina, já que existe um método
comum a todos os temas de interesse para a pesquisa sociológica, sendo uma ciência coesa.
D A utilização de um método pode ser justificada em razão de que, sendo ciência, a Sociologia
tenta dar respostas significativas e racionais a perguntas que lhe são apresentadas.
A Sociologia da Educação tem como campo de investigação as questões relacionadas à escola e 
à educação. Ao fazer isso, a Sociologia tem o cuidado de perceber, tanto a escola como a educação, 
como processos sociais inseridos na coletividade. Estudando as dimensões educacionais e escolares 
da sociedade, a Sociologia da Educação lança mão do conceito de reprodução social. Quanto ao 
conceito sociológico de reprodução social, analise as seguintes afirmativas:
I- Escola e educação são instâncias alheias à reprodução social.
II- É na reprodução social que são forjadas as relações sociais.
III- A reprodução social procuraria modificar a estrutura social.
IV- A escola neutralizaria os papéis e hierarquias da sociedade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e IV estão corretas.
B As afirmativas I e IV estão corretas.
C Somente a afirmativa II está correta.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
O uso do tempo é objeto de estudo na compreensão das análises sociológicas sobre a educação, 
afinal a rotina escolar representa parte importante da organização da escola e exerce influência sobre 
diversos elementos presentes no espaço escolar como, por exemplo, o tempo destinado para as 
atividades desenvolvidas pelo professor de cada disciplina. Sobre o uso do tempo na escola, analise 
as sentenças a seguir:
I- A temática do tempo envolve desde o calendário escolar até o tempo destinado por cada atividade 
no decorrer das aulas.
II- A rotina escolar se sobrepõe à educação quando o cumprimento dos ritos se torna mais importante 
que o processo de aprendizagem.
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III- A distribuição das atividades como dias letivos, bimestres, semestres e aulas é padronizado em 
todo o território nacional.
IV- A criação da rotina escolar torna os processos de ensino e aprendizagem tão automáticos que 
levam ao formalismo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
Na área da Sociologia da Educação, mostra-se fundamental o conceito de cultura, devido ao fato 
da cultura ser uma expressão das potencialidades do ser humano. Dessa forma o espaço da escola tem 
um papelbásico na socialização do indivíduo na herança cultural do grupo a que pertence. Quanto ao 
conceito de cultura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A capacidade de produzir cultura não é natural, estando ausente em determinadas sociedades.
( ) As instituições e normas sociais são, em sua maioria, independentes da cultura da sociedade.
( ) Hoje em dia, cultura é um conceito periférico, não sendo útil no entendimento do mundo atual.
( ) A cultura escolar é um conjunto de normas que definem os conhecimentos e condutas a ensinar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B F - F - V - V.
C V - F - V - F.
D F - F - F - V.
As análises sociológicas visam à compreensão das relações sociais. Para desempenhar tal tarefa, 
não há um único caminho possível, as análises da Sociologia podem partir de análises sociais macro 
ou micro. Esse contexto reflete nas análises da Sociologia da Educação mostrando diferentes 
possibilidades para a análise das relações entre sociedade, educação e escola. Sobre as possibilidades 
de análise da Sociologia da Educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As análises da Sociologia da Educação estão inseridas no emaranhado de relações sociais e 
permitem a construção de categorias isoladas - educação e escola - para analisar as relações sociais. 
( ) As análises da Sociologia da Educação podem partir de fenômenos específicos para compreender 
relações sociais mais amplas ou, ainda, compreender a influência da sociedade sobre uma situação 
particular. 
( ) As abordagens clássicas da Sociologia da Educação davam centralidade ao papel da educação 
enquanto socialização, ao passo que as abordagens contemporâneas consideram o fenômeno mais 
complexo e ampliado. 
( ) Os estudos da Sociologia da Educação se fundamentam nos princípios e ideais de neutralidade e 
objetividade das análises sociais e das relações humanas, com pouco intervenção da subjetividade do 
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pesquisador nos estudos realizados. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - V - F - V.
C V - F - V - V.
D F - V - F - V.
A Sociologia analisa as relações sociais a partir de recortes de diferentes dimensões e relações 
que se desenvolvem na sociedade. Esses recortes serão estudados à luz de teorias e métodos próprios 
do campo de conhecimento e representam a seleção de uma dimensão da realidade. Ao realizar uma 
análise sociológica é imprescindível considerar a diferenciação entre um problema social e um 
problema sociológico. Considerando essa diferença, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) Um problema sociológico está ligado a outros problemas e análises elaborados anteriormente.
( ) Um problema social está relacionado a contextos sociais e históricos que variam no tempo e no 
espaço.
( ) Um problema social deve afetar a vida de um grupo específico, não necessariamente deve afetar 
a dimensão pública.
( ) Um problema sociológico deve levar a uma extensa pesquisa que explique todos os fatores 
ligados ao problema em questão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - F - V - V.
C F - F - V - V.
D V - F - V - F.
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