Ginastica - Questões's 1

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Questão 1/10 - Ginástica 
Atente para a seguinte afirmação:
“[...] no World Gymnaestrada 2019, na Áustria, as únicas orientações para as apresentações de grupos é que tenham duração entre 10 e 15 minutos e contem com a participação de ao menos 10 pessoas [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 88-89.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro Ginástica sobre a ginástica para todos, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Deve seguir um regulamento rigoroso.
	
	B
	As regras são flexíveis com a utilização de materiais e a duração da coreografia, por exemplo.
	
	C
	Não deve ser realizada com música.
	
	D
	Deve apresentar materiais diferenciados e movimentos inéditos.
	
	E
	Está atrelada a um alto grau de dificuldade na execução.
Questão 2/10 - Ginástica 
Leia o fragmento de texto:
“O professor e militar espanhol naturalizado francês Francisco Amorós (1770-1848) pode ser considerado o fundador da Escola Francesa”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 48.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre o método francês, é correto afirmar que:
	
	A
	Direcionava a prática do exercício físico ao desenvolvimento do autoconceito do praticante.
	
	B
	Atribuiu conhecimentos filosóficos à prática constante de exercícios físicos.
	
	C
	Era realizado apenas por mulheres e potencializava movimentos acrobáticos.
	
	D
	Estava baseado em exercícios físicos fluídos e com o objetivo de ressaltar a beleza.
	
	E
	Valorizava a importância do educador físico e de conceitos científicos e pedagógicos.
Questão 3/10 - Ginástica 
Leia a passagem de texto:
“As qualidades fundamentais do som são: altura, intensidade, duração e timbre”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 87.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre as qualidades fundamentais do som, relacione os conceitos às suas respectivas características:
1. Altura.
2. Intensidade.
3. Duração.
4. Timbre.
( ) Indica se o som é forte ou fraco.
( ) É possível reconhecer a voz de uma pessoa.
( ) Indica se o som é agudo ou grave.
( ) Indica se o som é longo ou curto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	2 – 4 – 1 – 3.
	
	B
	2 – 1 – 3 - 4.
	
	C
	4 – 3 – 1 – 2.
	
	D
	1 – 4 – 2 – 3.
	
	E
	2 – 4 - 3 – 1.
Questão 4/10 - Ginástica 
Leia o fragmento de texto:
“O aumento da conscientização sobre a importância da prática regular de exercício físico faz com que cresça a vertente na qual o objetivo principal não é a estética, mas sim a saúde (incluído o bem-estar mental)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 120.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre fitness e wellness, relacione corretamente os conceito às suas respectivas características:
1. Fitness
2. Welness 
( ) Está ligado ao bem-estar mental, interações sociais.
( ) Está relacionado com ginástica de condicionamento físico.
( ) Está relacionado à qualidade de vida na qual o componente físico é apenas parte do todo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	2 – 2 – 1.
	
	B
	1 – 2 – 2.
	
	C
	2 – 1 – 2.
	
	D
	1 – 1 – 2.
	
	E
	1 – 2 – 1.
Questão 5/10 - Ginástica 
Leia o fragmento de texto:
“[...] a Escola Sueca deu inicialmente à ginástica um caráter disciplinatório e higiênico [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 46.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre o método sueco, é correto afirmar que:
	
	A
	Pregava a utilização da ginástica apenas para os homens como preparação para serviços militares.
	
	B
	Objetivava o preparo do indivíduo para a produção e para o trabalho.
	
	C
	Era especializado em acrobacias dando origem à ginástica artística.
	
	D
	Empregou a ginástica por meio do dualismo corpo e mente.
	
	E
	Foi um dos primeiros métodos a realizar de maneira experimental exercícios físicos para idosos.
Questão 6/10 - Ginástica 
Leia o fragmento de texto:
“Entre outras definições de capacidades físicas, podemos citar a de Barbanti [...], para quem estas são atributos gerais inatos que permitem o desenvolvimento de habilidades no indivíduo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 75.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a relação entre música e ginástica, relacione os conceitos às suas respectivas características: 
1. Resistência.
2. Força.
3. Agilidade.
( ) Capacidade de gerar tensão a determinada resistência.
( ) Mudança das posições do corpo em menor tempo possível.
( ) Realização de um movimento por um determinado tempo sem perda da qualidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	1 – 3 – 2.
	
	B
	2 – 1 – 3.
	
	C
	3 – 1 – 2.
	
	D
	1 – 2 – 3.
	
	E
	2 – 3 – 1.
Questão 7/10 - Ginástica 
Leia o fragmento de texto:
“Em 1760, o educador Johann Bernhard Basedow (1723-1790) iniciou o movimento do Método Alemão, influenciado por filósofos como Jean-Jacques Rousseau e John Locke”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 42.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre o método alemão, é correto afirmar que: 
	
	A
	Pregava a superioridade racial disseminando a educação para todas as classes sociais.
	
	B
	Tinha como principal objetivo a educação bélica para utilização nas guerras.
	
	C
	Pregava que a atividade física deveria ser realizada apenas nas classes mais altas da sociedade.
	
	D
	Era relacionada aos aspectos bélicos. Entre as atividades mais desenvolvidas, podemos citar o tiro ao alvo.
	
	E
	Tinha caráter extremamente religioso e social, sendo utilizada apenas em ocasiões especiais.
Questão 8/10 - Ginástica 
Leia a citação:
“A ginástica de academia possibilita o uso de diferentes materiais e aparelhos, como cordas, halteres, step, kangoo jump etc. Ademais, com frequência são revisitadas atividades e lançadas com nomes alternativos.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 121.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a ginástica de academia, assinale a alternativa correta:
	
	A
	É composta por movimentos únicos, específicos desse estilo, sem influências de outras danças.
	
	B
	É composta por rotinas e movimentos que lembram fundamentos de esportes coletivos.
	
	C
	É uma modalidade de dança que inclui movimentos alternados entre solo, bike e esteira.
	
	D
	É composta por uma série de rotinas que incluem movimentos de diferentes estilos de dança.
	
	E
	Tem movimentos livres e estimulantes e sua origem é inspirada unicamente nas danças de rua 
(street dance).
Questão 9/10 - Ginástica 
Leia o fragmento de texto:
“[...] conforme citam Pereira, Andrade e Cesário (2012), para organizar, orientar e facilitar seu entendimento, é importante interpretá-la [a ginástica] contemplando seus diferentes campos de atuação, objetivos e finalidades. [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 61.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Ginástica sobre a classificação de ginástica proposta por Souza, assinale a alternativa que aponta corretamenteuma delas:
	
	A
	Ginástica de flexibilização.
	
	B
	Ginástica de emagrecimento.
	
	C
	Ginástica de relaxamento.
	
	D
	Ginástica de competição.
	
	E
	Ginástica de meditação.
Questão 10/10 - Ginástica
Leia o fragmento de texto:
“A Grécia criou o conceito da ginástica (gymnus: exercitar o corpo nu)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 35.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre as práticas da ginástica no período clássico na Grécia, é correto afirmar que:
	
	A
	Atividades físicas não eram contempladas na formação e educação dos cidadãos.
	
	B
	Eram realizadas indiretamente nas atividades de caça.
	
	C
	Eram realizadas com caráter educativo e para formação moral dos cidadãos.
	
	D
	Eram utilizadas entre as mulheres para fortalecer e preparar o corpo feminino para a gestação.
	
	E
	Eram caracterizadas pela utilização de acrobacias e tinham caráter religioso.