Apostila de Questões de Concursos de PROFESSOR

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Questões de PROFESSOR
Direito Administrativo
1) (CEBRASPE (CESPE)/2022/SEE-PE/PROFESSOR: ARTES)
Considerando conceitos gerais de informática básica, julgue o item subsequente.
Os arquivos do computador podem ser protegidos contra vírus do
tipo ransomware por meio da realização de backup na nuvem
ou em outras mídias diferentes do HD do computador.
Certo
Errado
Resposta: C
2) (CEBRASPE-CESPE/2022/SEE-PE/PROFESSOR: ARTES)
Com relação às ferramentas disponíveis na plataforma Google Sala de
Aula, julgue o item a seguir. Para o envio de
arquivos com atividades escolares pelo Google Sala de Aula, é
necessário selecionar o arquivo que se deseja enviar, o qual
deve estar disponível na pasta do aluno no Google Drive,
e em seguida inseri-lo na plataforma por meio do recurso
Anexar.
Certo
Errado
Resposta: E
3) (CEBRASPE-CESPE/2022/SEE-PE/PROFESSOR: ARTES)
Considerando conceitos gerais de informática básica, julgue o item subsequente.
Pelo Google Chrome, é possível baixar, instalar localmente e acessar
todas as ferramentas Google no computador do usuário, como o
Google Meet, o Google Drive e o Gmail.
Certo
Errado
Questões de PROFESSOR
Resposta: E
4) (CEBRASPE-CESPE/2022/SEE-PE/PROFESSOR: ARTES)
Com relação às ferramentas disponíveis na plataforma Google Sala de
Aula, julgue o item a seguir. O compartilhamento de uma
planilha do Google com os alunos só pode ser feito
caso eles possuam um email do domínio @gmail.com.
Certo
Errado
Resposta: E
5) (CEBRASPE-CESPE/2022/SEE-PE/PROFESSOR: ARTES)
Considerando conceitos gerais de informática básica, julgue o item subsequente.
No MS Word, o recurso Tabela da aba Inserir oferece
a opção de o usuário criar uma planilha Excel para
edição no próprio documento em Word.
Certo
Errado
Resposta: C
6) (CEBRASPE-CESPE/2022/SEE-PE/PROFESSOR: ARTES)
Em relação aos poderes administrativos, julgue o item que se
segue. O atributo da coercibilidade do poder de polícia torna
obrigatório o cumprimento do ato imposto pela administração no exercício
desse poder, independentemente da vontade do administrado.
Certo
Errado
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Resposta: C
7) (CEBRASPE-CESPE/2022/SEE-PE/PROFESSOR: ARTES)
Com relação às ferramentas disponíveis na plataforma Google Sala de
Aula, julgue o item a seguir. O progresso da realização
de uma atividade atribuída a um aluno em um documento
no Google Sala de Aula poderá ser acompanhado mesmo antes
de sua entrega
Certo 
Errado
Resposta: C
8) (CEBRASPE-CESPE/2022/SEE-PE/PROFESSOR: ARTES)
Considerando conceitos gerais de informática básica, julgue o item subsequente.
No Windows Explorer, para selecionar aleatoriamente vários arquivos contidos em
uma pasta, é necessário clicar sobre cada arquivo, mantendo-se pressionada
a tecla CTRL.
Certo 
Errado
Resposta: C
9) (CEBRASPE-CESPE/2022/SEE-PE/PROFESSOR: ARTES)
No que diz respeito à penalidade disciplinar de suspensão, julgue
o seguinte item. Quando houver conveniência para o serviço, a
penalidade de suspensão poderá ser convertida em multa.
Certo
Errado
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Resposta: C
10) (CEBRASPE-CESPE/2022/SEE-PE/PROFESSOR: ARTES)
Em relação aos poderes administrativos, julgue o item que se
segue. O servidor público deve obediência ao seu superior hierárquico,
mesmo diante de uma ordem manifestamente ilegal.
Certo
Errado
Resposta: E
11) (FUNDATEC/2020/PREFEITURA DE BAGÉ/RS/PROFESSOR/DIREITO)
À luz do disposto na Lei nº 8.429/1992
e suas alterações, assinale a alternativa INCORRETA.
a) Constitui ato de improbidade administrativa que atenta
contra os princípios da administração pública qualquer ação
ou omissão que viole os deveres de honestidade,
imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições.
b) Constitui ato de improbidade administrativa que causa
lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa
ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação,
malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres de
entes da Administração Direta, Indireta ou fundacional de
qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do
Distrito Federal, dos Municípios, de Território, de empresa
incorporada ao patrimônio público ou de entidade para
cuja criação ou custeio o erário haja concorrido
ou concorra com mais de 50% (cinquenta por
cento) do patrimônio ou da receita anual.
c) Reputa-se agente público, para os efeitos desta
Lei, todo aquele que exerce, ainda que transitoriamente
ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação,
contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo,
mandato, cargo, emprego ou função nas entidades mencionadas
na Lei.
d) Constitui ato de improbidade administrativa importando
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enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem
patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato,
função, emprego ou atividade nos entes da Administração Direta,
Indireta ou fundacional de qualquer dos Poderes da
União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Municípios,
de Território, de empresa incorporada ao patrimônio público
ou de entidade para cuja criação ou custeio
o erário haja concorrido ou concorra com mais
de 50% (cinquenta por cento) do patrimônio ou
da receita anual.
e) A autoridade judicial ou administrativa competente poderá
determinar o afastamento do agente público do exercício
do cargo, emprego ou função, com prejuízo da
remuneração, quando a medida se fizer necessária à
instrução processual.
Resposta: E
Direito Civil
12) (FUNDATEC/2020/PREFEITURA DE BAGÉ/RS/PROFESSOR/DIREITO)
Assinale a alternativa correta, conforme disposições do Código
Civil (Lei nº 10.406/2002) e suas alterações.
a) Considera-se imóvel, para os efeitos legais, o
direito à sucessão aberta, e móveis os materiais
provisoriamente separados de um prédio, para nele se
reempregarem.
b) Constitui universalidade de fato o complexo de
relações jurídicas, de uma pessoa, dotadas de valor
econômico.
c) São pertenças os bens que, constituindo partes
integrantes, se destinam, de modo duradouro, ao uso,
ao serviço ou ao aformoseamento de outro.
d) São bens públicos os de uso comum
do povo, tais como edifícios ou terrenos destinados
a serviço ou estabelecimento da administração federal, estadual,
territorial ou municipal, inclusive os de suas autarquias.
e) Os bens públicos dominicais podem ser alienados,
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observadas as exigências da lei; contudo, os bens
públicos em geral não estão sujeitos à usucapião.
Resposta: E
Direito Constitucional
13) (FUNDATEC/2020/PREFEITURA DE BAGÉ/RS/PROFESSOR/DIREITO)
À luz do disposto na Constituição da República
Federativa do Brasil de 1988 e suas posteriores
alterações, assinale a alternativa correta.
a) Todos têm direito a receber dos órgãos
públicos informações de seu interesse particular, ou de
interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no
prazo da lei, sob pena de responsabilidade, inclusive
aquelas cujo sigilo seja imprescindível à segurança da
sociedade e do Estado.
b) São direitos sociais, exclusivamente, a educação, a
saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o
transporte, o lazer, a segurança, a proteção à
maternidade e à infância e a assistência aos
desamparados.
c) A soberania popular será exercida pelo sufrágio
universal e pelo voto direto e secreto, com
valor igual para todos, e, nos termos da
lei, mediante plebiscito e referendo, apenas.
d) A educação, direito de todos e dever
do Estado e da família, será promovida e
incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao
pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o
exercício da cidadania e sua qualificação para o
trabalho.
e) Os tratados e convenções internacionais sobre direitos
humanos que forem aprovados, em cada Casa do
Congresso Nacional, por três quintos dos votos dos
respectivos membros, serão equivalentes às Emendas Constitucionais.
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Resposta: D
14) (IBADE/2020/PREFEITURA DE LINHARES/ES/PROFESSOR DE MATEMÁTICA)
Segundo prevê a Constituição Federal, o dever do
Estado com a educação será efetivado mediante a
garantia de:
a) oferta de ensino noturno regular, adequado àscondições do educando.
b) educação infantil, em creche e pré-escola, às
crianças entre 6(seis) e 13 (treze) anos de
idade.
c) ensino exclusivamente público, já que é proibido
o ensino prestado pela iniciativa privada.
d) não abertura de vagas na rede regular
de ensino aos portadores de deficiência.
e) pagamento de um salário-mínimo para cada aluno
que obtiver frequência anual às aulas igual ou
maior que 50% (cinquenta por cento).
Resposta: A
15) (IPEFAE/2020/PREF. AGUAÍ/SP/PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II/MATEMÁTICA)
A Constituição Federal de 1988, em seu Art.
206, determina que o ensino seja ministrado com
base em princípios como:
a)Restrição à abordagem conteudista.
b)Controle de expressões de pensamento.
c)Dogmas religiosos, acima de concepções de ensino.
d)Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas.
Resposta: D
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16) (IPEFAE/2020/PREFEITURA DE AGUAÍ/SP/PROFESSOR DE MATEMÁTICA)
A Constituição Federal de 1988, em seu Art.
206, determina que o ensino seja ministrado com
base em princípios como:
a)Restrição à abordagem conteudista.
b)Controle de expressões de pensamento.
c)Dogmas religiosos, acima de concepções de ensino.
d)Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas.
Resposta: D
17) (NR/2020/PREFEITURA ITANHAÉM/SP/PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA)
De acordo com a Constituição da República Federativa
do Brasil, o ensino será ministrado com base
em alguns princípios, sendo um deles:
a)singularidade de ideias e de concepções pedagógicas.
b)diversidade de condições para o acesso e permanência
na escola.
c)coexistência do ensino público gratuito em estabelecimentos
oficiais e não oficiais.
d)gestão democrática do ensino privado, garantindo o padrão
de qualidade.
e)coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
Resposta: E
Direito da Criança e do Adolescente
18) (FCC/2022/SEDU ES/PROFESSOR)
Murilo é um adolescente de 15 anos que
cursa o 1o ano do Ensino Médio. Ele
é um aluno que participa muito das aulas,
realizando perguntas aos professores e trazendo experiências de
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seu cotidiano com a intenção de exemplificar sua
compreensão sobre o que está sendo estudado. De
acordo com o Estatuto da Criança e do
Adolescente (Lei no 8.069/1990), a escola e seus
profissionais devem
a) desconsiderar os exemplos de Murilo, pois não
tratam do currículo formal.
b) ouvir os exemplos de Murilo e colocá-los
em conversa com os assuntos tratados na escola.
c) explicar para Murilo que o conteúdo tratado
na escola se diferencia de sua experiência na
vida pessoal.
d) solicitar que Murilo leia mais e realize
pesquisas para problematizar suas opiniões.
e) convocar a família de Murilo para entender
a origem de suas experiências.
Resposta: B
19) (VUNESP/2021/ESFCEX/PROFESSOR/MAGISTÉRIO EM BIOLOGIA)
Com base no art. 16 do Estatuto da
Criança e do Adolescente, assinale a alternativa que
apresenta um aspecto compreendido no princípio do direito
à liberdade
a)participar da vida política, em qualquer caso.
b)manifestar opinião e expressão, ainda que anônimas
c)ir, vir e estar, sem ressalvas, nos logradouros
públicos e espaços comunitários.
d)buscar refúgio, auxílio e orientação
e)praticar crença e culto religioso, ressalvadas as restrições
legais.
Resposta: D
Direito Penal
20) (IBADE/2020/PREFEITURA DE LINHARES/ES/PROFESSOR DE MATEMÁTICA)
O funcionário público autorizado, que insere dados falsos
nos sistemas informatizados da Administração Pública com o
fim de obter vantagem indevida para si, pratica
crime contra o(a):
a)administração em geral
b)saúde pública.
c)patrimônio.
d)família.
e)dignidade sexual.
Resposta: A
Engenharia Ambiental
21) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
A lei 9.433, de 8 de janeiro de
1997, instituiu a Política Nacional de Recursos Hídricos
e criou o Sistema Nacional de Gerenciamento de
Recursos Hídricos, com objetivo de coordenar a gestão
integrada das águas, entre outros. Os Comitês de
Bacia Hidrográfica integram o Sistema Nacional de Gerenciamento
de Recursos Hídricos. Sobre estes comitês são feitas
as seguintes afirmativas: 
I.Têm como área de atuação a totalidade de uma bacia hidrográfica,
ou a sub-bacia hidrográfica de tributário do curso de água
principal da bacia, ou de tributário desse tributário,
ou, ainda, o grupo de bacias ou sub-bacias hidrográficas contíguas. 
II.Têm por competência arbitrar, em última instância administrativa,
os conflitos relacionados aos recursos hídricos.
III.São compostos por representantes da União, dos estados
e do distrito federal, dos municípios, dos usuários
das águas e das entidades civis de recursos hídricos.
IV.São dirigidos por um presidente, um tesoureiro
e um secretário, eleitos dentre seus membros. Assinale
a alternativa em que (todas) a(s) afirmativa(s) está(ão)
CORRETA(S):
a) Apenas I.
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b) Apenas I, II e III.
c) Apenas I, III e IV.
d) Apenas I e III.
e) I, II, III e IV.
Resposta: D
22) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
Em relação ao escopo da norma ABNT NBR
ISO 14001:2015 são feitas as seguintes afirmativas. 
I.Especifica os requisitos para um sistema de gestão ambiental
que uma organização pode usar para aumentar seu
desempenho ambiental. 
II.Destina-se ao uso por uma organização que busca gerenciar
suas responsabilidades ambientais de uma forma sistemática,
que contribua para o pilar ambiental da sustentabilidade. 
III.Auxilia a organização a alcançar os resultados pretendidos
de seu sistema de gestão ambiental, os quais agreguem valor
para o meio ambiente, à organização em si e suas partes interessadas.
IV.É aplicável a qualquer organização, independentemente do seu
tamanho, tipo e natureza, e aplica-se aos aspectos
ambientais das suas atividades, produtos e serviços que
a organização determina poder controlar ou influenciar, considerando
uma perspectiva de ciclo de vida. 
V.Pode ser usada na íntegra ou em parte para sistematicamente
melhorar a gestão ambiental. As declarações de conformidade,
no entanto, só são aceitas se todos os requisitos forem incorporados
ao sistema de gestão ambiental da organização e atendidos sem exclusões.
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS:
a) I, II, III, IV e V.
b) Apenas I, II e V.
c) Apenas I, II, III e IV.
d) Apenas I, III, IV e V.
e) Apenas II, III e IV.
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Resposta: A
23) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
Os métodos de separação de misturas são amplamente
utilizados em laboratórios químicos. Dois dos métodos mais
empregados são a filtração e a destilação simples,
que estão envolvidos com as propriedades físicas, respectivamente:
a) Densidade e ponto de ebulição.
b) Viscosidade e densidade.
c) Tamanho de partícula e densidade.
d) Tamanho de partícula e ponto de ebulição.
e) Viscosidade e densidade.
Resposta: D
24) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
Em relação à estrutura atômica, analise asafirmativas abaixo
identificando com um “V"quais são VERDADEIRAS e com
um “F" quaissão FALSAS assinalando a seguir a
alternativacorreta, na ordem de cima para baixo:( )
As funções de onda de elétrons em átomossão
chamadas de orbitais atômicos.( ) Dois elétrons em
um átomo não podem ter omesmo conjunto de
quatro números quânticos.( ) O número quântico ml
descreve o spin quepode ter um de dois
valores.( ) Um átomo de carbono que apresentaconfiguração
eletrônica: [He] 2s12p 3está em seuestado excitado .
a) F – V – F – V.
b) V – V – F – V.
c) F – F – V – F.
d) V – F – V – F.
e) V – V – F – F.
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Resposta: B
25) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
Considerando as seguintes configurações eletrônicas, a que representa
CORRETAMENTE o estado fundamental do íon Crômio(III) é:
a)[Ar]3d³
b)[Ar]4s² 3d4
c)[Ar]3d4
d)[Ar]4s1 3d3
e)[Ar]3d5 4s1
Resposta: A
26) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
Se todos os líquidos, representados pelas fórmulas abaixo,
estiverem na mesma temperatura, o que terá a
maior viscosidade será o:
a)CH3CH2Cl
b)C2H5OC2H5<>/sub
c)CH3COOCH3
d)C2H5OH
e)CH3CH2COOH
Resposta:E
27) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
O índice de qualidade das águas (IQA) foi
desenvolvido pela National Sanitation Foundation, dos Estados Unidos,
em 1970. Em 1975, este índice foi adaptado
pela Companhia Ambiental do estado de São Paulo,
sendo atualmente o índice mais utilizado no Brasil.
O IQA avalia a qualidade da água para
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o abastecimento público após o tratamento convencional e
seus resultados devem ser interpretados levando em consideração
este uso da água. Assinale a alternativa que
apresenta os parâmetros que compõe o IQA.
a) Temperatura, sólidos totais, pH, turbidez, coliformes termotolerantes,
demanda bioquímica de oxigênio, oxigênio dissolvido, fósforo total
e nitrogênio total.
b) Sólidos totais, pH, turbidez, coliformes termotolerantes, demanda
bioquímica de oxigênio, oxigênio dissolvido, fósforo total e
nitrogênio total.
c) Temperatura, sólidos totais, pH, turbidez, coliformes termotolerantes,
demanda química de oxigênio, oxigênio dissolvido, fósforo total
e nitrogênio total.
d) Temperatura, condutividade, sólidos totais, pH, turbidez, coliformes
termotolerantes, demanda química de oxigênio, oxigênio dissolvido, fósforo
total e nitrogênio total base.
e) Condutividade, sólidos totais, pH, turbidez, coliformes termotolerantes,
demanda bioquímica de oxigênio, oxigênio dissolvido, fósforo total
e nitrogênio total.
Resposta: A
28) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
“O ambiente terrestre atual é naturalmenteoxidativo devido à
presença de oxigênio e água(O2 e H2O), portanto,
espontaneamente, os metaistendem a sofrer oxidação quando em
contatocom essas substâncias." Como exemplo dissopodemos citar o
elemento ferro, que dependendodas condições do meio pode
passar de Fe0 paraFe+3.(MAIA, D. J.; SEGRE, N.;
SCATIGNO, A. C.; STELLA, M. B. Experimentosobre a
Influência do pH na Corrosão do Ferro. Química
Nova na Escola,fevereiro 2015.)Com base nas configurações eletrônicas
destasduas espécies, é CORRETO afirmar que:
a) Ambos possuem o nível quatro como o
mais energético.
b)Possuem como 3d6 e 3d5 seus subníveis de
diferenciação respectivamente.
Questões de PROFESSOR
c)A espécie Fe+3 possui três elétrons a mais
do que a espécie Fe0 .
d) O número de prótons contido nos núcleos
das duas espécies possui uma diferença de três
unidades.
e)As espécies Fe0 e Fe+3 são classificadas como
íons que possuem mesmo número de prótons.
Resposta: B
29) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
Espécies isoeletrônicas são aquelas queapresentam o mesmo número
de elétrons.Portanto, são isoeletrônicos do argônio:
a)K+ , Ca+2 e Sc+2 .
b)O -2 , Fe Na+.
c)S, Cl e Ca.
d)K, K+ e Ca+2 .
e)S-2 , Cl- Ca+2 .
Resposta: E
30) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
A configuração eletrônica geral para os ânions formados
a partir de qualquer elemento do grupo 17
da Tabela Periódica é:
a)ns² np5.
b)ns² np4 .
c)ns² np6 .
d)ns² np3 .
e)ns².
Questões de PROFESSOR
Resposta: C
31) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
Todos os compostos abaixo apresentam interações do tipo
ligação de hidrogênio, EXCETO:
a)CH3NH2
b)HOCH2CH2OH
c)(CH3)3N
d)CH3CH2OH
e)NH2OH
Resposta: C
32) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
Analise as afirmativas identificando com “V” as VERDADEIRAS
e com “F” as FALSAS assinalando a seguir
a alternativa CORRETA, na sequência de cima para
baixo: ( ) O pH da chuva natural,
não poluída é de cerca de 5,6. Somente
a chuva que é significativamente mais ácida que
isso, com pH menor que 5, pode ser
verdadeiramente considerada como chuva ácida. ( ) Os
dois ácidos predominantes na chuva ácida são o
ácido sulfúrico (H2SO4) e o ácido nítrico (HNO3).
( ) A chuva ácida é um problema
de poluição que não respeita fronteiras administrativas em
função do seu deslocamento. ( ) As rochas
calcárias podem neutralizar o efeito danoso das chuvas
ácidas já que são compostas de carbonato de
cálcio. ( ) A acidificação do solo pode
lixiviar os seus nutrientes e solubilizar o alumínio,
que pode interferir na absorção de nutrientes pelas
árvores e outras plantas.
a) V – V – V – F – F.
b) V – F – F – V – F.
c) F – V – V – V – V.
Questões de PROFESSOR
d) V – V – V – V – V.
e) V – V – F – V – V.
Resposta: D
33) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
O meio ambiente é o local onde a
vidaacontece e está inserida. A ação do homem
sobreeste, através da manipulação da matéria,possibilitou uma melhoria
na sua qualidade devida. Para tais modificações é
necessário que seconheçam as propriedades da matéria. Sobreestas
é CORRETO afirmar que:
a) As propriedades da matéria são sempre dependentes
de sua “extensão”, e como exemplo disso podemos
citar o volume.
b) Uma propriedade química envolve a mudança de
identidade de uma substância, como por exemplo seu
ponto de ebulição.
c) Não há como identificar qualquer propriedade da
matéria sem alterar sua composição.
d) Propriedades extensivas não possuem relação alguma com
as propriedades intensivas.
e) As propriedades extensivas dependem da massa da
amostra, ao contrário das propriedades intensivas.
Resposta: E
34) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
“A última década do século XX foi marcada pelo desenvolvimento
e consolidação da nanotecnologia e nanociência.
Dentre os novos materiais mais empregados nesta área
ganham destaque o grafeno e os nanotubos de
carbono, que são conhecidos como nanomateriais de carbono.
Este último, por sua vez, vem sendo testado
Questões de PROFESSOR
em tecnologias de purificação de água, possuindo desta
forma um grande interesse ambiental”. Com relação aos
nanomateriais de carbono é INCORRETO afirmar que:
a) Tanto os nanotubos de carbono quanto o grafeno são
estruturas alotrópicas constituindo substâncias compostas, formadas
por átomos de carbono.
b) Os nanotubos de carbono são substâncias simples,
formadas apenas por átomos de carbono.
c) Os nanotubos de carbono e o grafeno
são formados apenas por carbono, sendo diferente a
maneira como cada um está organizado.
d) O fenômeno observado comparando as duas estruturas
é a alotropia, na qual o mesmo átomo
forma diferentes substâncias simples.
e) Os alótropos destacados no texto apresentam diferentes
propriedades por apresentarem diferentes organizações estruturais.
Resposta: A
35) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
Para cada átomo a seguir foi atribuído um
número. (0 )Li (3 )Be (6 )F (10)Cl (20)
Na A soma dos números que correspondem
ao átomo com o maior raio e ao átomo com a maior
primeira energia de ionização é:
a) 3.
b) 26.
c) 9.
d) 16.
e) 40.
Resposta: B
Questões de PROFESSOR
36) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
O N2O5 é classificado como um óxido ácido
por quê:
a) É insolúvel em água.
b)Reage com água para produzir OH-
c) Reage com um ácido para produzir um
sal.
d) Pode doar um par de elétrons, atuando
como uma base de Lewis.
e)Fornece uma solução de ácido nítrico, HNO3, quando
dissolvido em água.
Resposta: E
37) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
O lançamento de efluentes domésticos nos corpos receptores
pode trazer inúmeros inconvenientes à saúde pública e
à gestão de recursos hídricos. Este problema já
está em grande parte solucionado em vários países
desenvolvidos, no entanto ainda representa um problema atual
no cenário brasileiro. Assinale a alternativa INCORRETA no
que se refere ao impacto do lançamento de
efluentes nos corpos receptores.
a) A matéria orgânica nos esgotos se apresenta
somente na forma particulada (em suspensão).
b) O decréscimo da concentração de oxigênio dissolvido
tem diversas implicações do ponto de vista ambiental,
constituindo-se em um dos principais problemas de poluição
das águas, em termos ecológicos.
c) O fenômeno de autodepuração está vinculado ao
restabelecimento do equilíbrio no meio aquático, após as
alterações induzidas pelos despejos de efluentes.
d) Deve-se utilizar a capacidade de assimilação de
esgotos dos mananciais com critérios técnicos seguros e
bem definidos para impedir que o lançamento de
despejos ocorraalém do limite que o corpo
receptor possa suportar.
Questões de PROFESSOR
e) As bactérias do grupo coliforme são utilizadas
como indicadores de contaminação fecal.
Resposta: A
38) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
Os subprodutos sólidos gerados no tratamento de esgotos
são material gradeado, areia, escuma, lodos primário, secundário
e químico. Seu tratamento é essencial e deve
ser realizado seguindo critérios técnicos. As principais etapas
do gerenciamento de lodo são: (1) Adensamento ou
espessamento. (2) Estabilização. (3) Condicionamento. (4) Desaguamento ou
desidratação. (5) Higienização. (6) Disposição final. ( )
Destinação final dos subprodutos. ( ) Processo físico
de concentração de sólidos visando reduzir a umidade.
( ) Operação necessária se o destino do
lodo for a reciclagem agrícola. ( ) Visa
atenuar o inconveniente de maus odores no processo
de disposição, removendo a matéria orgânica biodegradável. (
) Processo de preparação do lodo por meio
de adição de produtos químicos como coagulantes. (
) Pode ser realizada por processos naturais ou
mecânicos e visa reduzir ainda mais o volume
do lodo. Em relação a essas etapas, assinale
a sequência que ilustra o preenchimento correto dos
parênteses com os respectivos objetivos e características de
cada etapa, de cima para baixo:
a) 6 – 2 – 4 – 1 – 3 – 5.
b) 6 – 4 – 5 – 2 – 3 – 1.
c) 6 – 1 – 5 – 2 – 3 – 4.
d) 6 – 1 – 2 – 5 – 3 – 4.
e) 6 – 4 – 2 – 5 – 3 – 1.
Resposta: C
Questões de PROFESSOR
39) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
“O Cádmio é considerado um doselementos de maior
toxicidade nos processos biológicos dos seres humanos, animais eplantas.
Em uma lista de 275 substâncias tóxicasconsideradas mais
perigosas pela Agência deProteção Ambiental dos EUA, o
Cd ocupa oquarto lugar entre os metais perigosos,
pois esteelemento é facilmente transferido para a cadeia alimentar
tornando-se a principal causa decontaminação para os seres
humano e animais."
(FIRME, L. P.; VILLANUEVA, F. C. A.; RODELLA, A. A. 
Solo contaminado com cádmio: extratibilidade
do metal e cinética química dedegradação da matéria
orgânica de torta de filtro. Química Nova, 30
jun.2014.)Sobre o metal Cádmio, avalie as frases abaixo
eassinale a alternativa em que (todas) a(s )afirmativa(s)
está(ão) CORRETA(S ):
I.Apresenta seus elétrons distribuídos em cinco níveis de energia.
II.Seus dois elétrons mais energéticos estão no subnível 5s.
III.Seus elétrons de valência apresentam número quântico principal
igual a cinco e número quânticodo momento angular
do orbital igual a zero.
a) Apenas I e III.
b) Apenas I e II.
c) Apenas II e III.
d) Apenas I.
e) Apenas III.
Resposta: A
40) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
“Em setembro de 1987, dois rapazesinvadem o prédio
em ruínas do antigo InstitutoGoiano de Radiologia no
centro da cidade deGoiânia. Ambos viram na parafernália
deequipamentos de ferro e chumbo umapossibilidade de conseguir
algum valorfinanceiro. Com isso retiram do local umacápsula
de césio-137 de um equipamentoradioterápico. Este era o
começo do acidenteradioativo de Goiânia".Com base no césio-137,
é CORRETO afirmar que:
Questões de PROFESSOR
a) Seu número atômico é 137, sendo um
elemento artificial.
b) Possui número de massa igual a 137
e número de nêutrons igual a 82.
c) Possui número de massa igual a 137
e número de nêutrons igual a 55.
d) Apresenta número atômico igual a 137 e
número de massa igual a 55.
e) Possui número de nêutrons e de prótons
igual a 55.
Resposta: B
41) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
O chumbo pode ser encontrado em todosos compartimentos
ambientais (água, solo, ar),inclusive no interior de residências.
Apesar deestar presente em pequenas quantidades nacrosta terrestre,
a maioria das exposiçõesdecorre de atividades antrópicas, pois
foiutilizado como aditivo na gasolina, emtubulações e em
pinturas.(Disponível em Acesso em:26 fev. 2016.)Assinale a equação
iônica simplificada querepresenta CORRETAMENTE a reação que ocorrequando
as soluções de Pb(ClO3)2 e Na2SO4 sãomisturadas:
a)ClO3 -(aq) + Na+aq) → NaClO3(s).
b)Pb(ClO3)2(aq) + Na2SO4(aq) → PbSO4(s) + 2NaClO3(aq).
c)Pb2+aq) + SO42-(aq) → PbSO4 (s)
d)Pb2+aq) + 2 ClO3-(aq) + 2 Na+(aq) +
SO42-(aq) →PbSO4(s) + 2 Na+(aq) + 2 ClO3-(aq).
e)Pb2+aq) + 2 ClO3-(aq) → Pb(ClO3)2 (s).
Resposta: C
42) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
A equação que deve ser utilizada para calcular
a energia livre de formação do retículo cristalino
Questões de PROFESSOR
do KCl(s) é:
a)Cl2(g) + 2K+(s) → 2KCl(s)
b)2KCl(s) → 2 K(s) + 2 Cl- (g)
c)KCl(s) → K+(g) + Cl- (g)
d)KCl(s) → K(s) + Cl- (g)
e)K + + Cl- → KC
Resposta: A
43) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
São fundamentos da política nacional de recursos hídricos,
EXCETO:
a) A água é um recurso natural limitado,
dotado de valor econômico.
b) Em situações de escassez, o uso prioritário
dos recursos hídricos é o consumo humano e
a dessedentação de animais.
c) A gestão dos recursos hídricos deve sempre
proporcionar o uso múltiplo das águas.
d) A bacia hidrográfica é a unidade territorial
para implementação da Política Nacional de Recursos Hídricos
e atuação do Sistema Nacional de Gerenciamento de
Recursos Hídricos.
e) A gestão dos recursos hídricos deve ser
centralizada e contar com a participação do Poder
Público, dos usuários e das comunidades.
Resposta: E
44) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
Entende-se por uso do recurso hídrico qualquer atividade
humana que, de qualquer modo, altere as condições
naturais das águas superficiais ou subterrâneas. Os usos
Questões de PROFESSOR
podem ser classificados em consuntivos ou não consuntivos.
Em relação a essa classificação, assinale a sequência
que ilustra o preenchimento correto dos parênteses de
cima para baixo: (1) Uso consuntivo. (2) Uso
não consuntivo. ( ) Pesca. ( ) Abastecimento
urbano e rural. ( ) Irrigação. ( )
Dessedentação animal. ( ) Navegação. ( ) Abastecimento
industrial. ( ) Geração hidrelétrica.
a) 1 – 1 – 1 – 1 – 2 – 1 – 2.
b) 1 – 1 – 1 – 2 – 2 – 1 – 2.
c) 2 – 1 – 1 – 1 – 2 – 1 – 1.
d) 2 – 1 – 1 – 1 – 2 – 1 – 2.
e) 1 – 2 – 2 – 2 – 1 – 2 – 1.
Resposta: D
45) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
Um dos métodos de separação de mistura é
a centrifugação. O princípio desta técnica está baseado
na diferença de ______________ apresentada pelos compostos, e
a mesma pode ser entendida como a aceleração
do processo de _______________, sendo muito utilizada para
separação dos componentes do _______________. Completam 
CORRETAMENTE as colunas, respectivamente na ordem que aparecem no texto:
a) densidade – filtração – sangue
b) tamanho de partículas – filtração – soro fisiológico
c) tamanho de partículas – densidade – soro fisiológico
d) densidade – decantação – soro fisiológico
e) densidade – decantação – sangue
Resposta: E
Questões de PROFESSOR
46) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
Sobre as substâncias puras e as misturas, é
INCORRETO afirmar que:
a) Os componentes de uma mistura podem ser
separados por técnicas físicas.
b) As propriedades das misturas estão relacionadas com
as de seus componentes.
c) A técnica de cromatografia em coluna é
um método de separação que está baseado na
polaridade dos componentes da mistura.
d) As substâncias puras exibem iguais propriedades em
toda sua extensão.
e) Podemos distinguir qualquer mistura das substâncias puras
pelo fato de apresentarem variação nos seus pontos
de fusão e ebulição.
Resposta: E
47) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
Os coeficientes que ajustam de formabalanceada a equação
química abaixorepresentada são:PCl3 + H2O → H3PO3 +
HCl
a) 1, 3, 1, 1.
b) 1, 1, 1, 3.
c) 2, 3, 2, 3.
d) 1, 3, 1, 3.
e) 1, 2, 1, 2
Resposta: D
48) (IF-RS/2016/IF-RS/PROFESSOR/QUÍMICA AMBIENTAL)
Dentre os sólidos abaixo relacionados, o que apresenta
a energia de rede cristalina mais alta é:
Questões de PROFESSOR
a) NaF
b) CsI
c) KF
d) SrO
e) MgCl2
Resposta: E
Engenharia Civil
49) (IDECAN/2019/IF-PB/PROFESSOR EBTT/INFRAESTRUTURA)
Na execuçãode uma fundação, a capacidade de
suporte do solo pode ser definida como a
pressão que causaria ruptura por cisalhamento dele, logo
abaixo e/ou adjacente a uma esta fundação. Dos
três modos de ruptura, podemos citar:
a) ruptura de cisalhamento por punção, ruptura de
cisalhamento vertical e ruptura de cisalhamento local.
b) ruptura de cisalhamento geral, ruptura de cisalhamento
plano e ruptura de cisalhamento por punção.
c) ruptura de cisalhamento vertical, ruptura de cisalhamento
local e ruptura de cisalhamento por recalque.
d) ruptura de cisalhamento geral, ruptura de cisalhamento
local e ruptura de cisalhamento por punção.
e) ruptura de cisalhamento por plano, ruptura de
cisalhamento vertical e ruptura de cisalhamento geral.
Resposta: D
50) (IDECAN/2019/IF-PB/PROFESSOR EBTT/INFRAESTRUTURA)
Os cinco modais existentes no Brasil são
a) rodoviário, aéreo, ferroviário, aquaviário e marítimo.
b) rodoviário, aéreo, ferroviário, marítimo e dutoviário;
Questões de PROFESSOR
c) rodoviário, aéreo, pavimentário, dutoviário e marítimo
d) rodoviário, aéreo, ferroviário, aquaviário e dutoviário
e) rodoviário, aéreo, ferroviário, dutoviário e pavimentário:
Resposta: D
51) (IDECAN/2019/IF-PB/PROFESSOR EBTT/INFRAESTRUTURA)
A ABNT NBR 6492:1994 - Representação de projetos
de arquitetura - fixa as condições exigíveis para
representação gráfica de projetos de arquitetura, visando à
sua boa compreensão. De acordo com esta norma,
a fase de projeto caracterizada como estudo preliminar
esta corretamente descrita em:
a) Evidencia o atendimento às condições estabelecidas no
programa de necessidades. Apresenta o partido arquitetônico adotado
que é definido através de croquis.
b) Caracteriza o empreendimento ou o projeto objeto
de estudo, que contém o levantamento das informações
necessárias, incluindo a relação dos setores que o
compõem, suas ligações, necessidades de área, características gerais
e requisitos especiais, posturas municipais, códigos e normas
pertinentes.
c) Estudo da viabilidade de um programa e
do partido arquitetônico a ser adotado para sua
apreciação e aprovação pelo cliente. Pode servir à
consulta prévia para aprovação em órgãos governamentais.
d) Definição do partido arquitetônico e dos elementos
construtivos, considerando os projetos complementares
(estrutura, instalações, etc.).
Nesta etapa, o projeto deve receber aprovação final
do cliente e dos órgãos oficiais envolvidos e
possibilitar a contratação da obra.
e) Apresenta, de forma clara e organizada, todas
as informações necessárias à execução da obra e
todos os serviços inerentes.
Questões de PROFESSOR
Resposta: C
52) (IDECAN/2019/IF-PB/PROFESSOR EBTT/INFRAESTRUTURA)
No programa REVIT 2019 versão português-BR o comando
porta permite selecionar uma família de portas carregadas
ou carregar famílias externas, e inseri-las no modelo
que está sendo criado, sobre esta família e
o comando é correto afirmar que:
a) Para ser adicionada no modelo que está
sendo criado, um elemento da família porta necessitará
sempre de um hospedeiro.
b) É possível acessar o comando porta através
do painel de navegação pela aba inserir.
c) Ao deletar uma parede hospedeira de uma
porta, a mesma não é excluída automaticamente, sendo
necessário excluí-la de forma individual.
d) A família de portas que vem pré-carregada
no REVIT não deve ser utilizada, pois não possuem parâmetros,
sendo necessário parametrizá-las antes de utilizá-las no modelo.
e) Ao selecionar uma porta inserida no modelo,
não é possível alterá-la através da janela propriedades.
Resposta: A
53) (IDECAN/2019/IF-PB/PROFESSOR EBTT/INFRAESTRUTURA)
Os métodos construtivos tradicionais que se utilizam de
concreto e blocos cerâmicos normalmente exercem um impacto
negativo no local construído e em seu entorno,
a fim de mitigar esses impactos foram criadas
certificações que ajudam a padronizar e tornar as
construções e os projetos de arquitetura mais ecologicamente
corretos. Sobre a certificação Selo Casa azul da
Caixa é correto afirmar que:
a) O Selo se aplica a todos os
tipos de projetos de empreendimentos habitacionais apresentados à
CAIXA, e sua adesão é obrigatória para financiamento
Questões de PROFESSOR
ou seus programas de repasse.
b) O Selo possui quatro níveis de gradação:
platina, bronze, prata e ouro.
c) A adesão ao Selo é voluntária e
o proponente deve manifestar o interesse em obtê-lo
para que o projeto seja analisado sob a
ótica deste instrumento.
d) O Selo possui 53 critérios de avaliação,
distribuídos em seis categorias que orientam a classificação
dos projetos. Seu foco está voltado para a
habitação, não avaliando a qualidade urbana.
e) A concessão do selo é gratuita e
não possui taxa de análise técnica.
Resposta: C
54) (IDECAN/2019/IF-PB/PROFESSOR EBTT/INFRAESTRUTURA)
Diante dos reflexos negativos da ação do homem
na natureza e o crescente desequilíbrio ambiental, a
emergência para uma arquitetura ecológica e vernacular nunca
foi tão pertinente. Nesse contexto, os profissionais ligados
a construção civil têm perante sua responsabilidade socioambiental,
sempre que possível, buscar e implementar alternativas mais
sustentáveis, tanto nos sistemas como nos métodos construtivos
e os matérias empregados. O sistema construtivo em
hiper adobe pode ser considerado uma delas desde
que inserido em um ambiente que disponha do
barro em abundância. Sobre esse sistema construtivo é
correto afirmar que:
a) Por possuir paredes estruturais espessas o hiper
adobe dispensa fundações.
b) O hiper adobe necessita de um grande
ciclo industrial para o beneficiamento de sua matéria
prima principal.
c) O adobe utilizado precisa passar por um
processo parcial de queima, o que o faz
ser um grande emissor de CO2 na atmosfera.
d) O hiper adobe é uma boa opção
Questões de PROFESSOR
para moradias populares em áreas que sofrem ou
sofreram abalos sísmicos pois pode ser executado de
forma rápida com poucos recursos e seu sistema
construtivo favorece a sua estabilidade estrutural.
e) Após sofrer a pressão do peso das
paredes na sua parte interna o adobe se
torna estanque e pode ser exposto a humidade.
Resposta: D
55) (IDECAN/2019/IF-PB/PROFESSOR EBTT/INFRAESTRUTURA)
A pesquisa quantitativa se centra na objetividade, influenciada
pelo positivismo, e considera que a realidade só
pode ser compreendida com base na análise de
dados brutos. Em relação as características básicas da
pesquisa quantitativa é correto afirmar que:
a) Os pesquisadores que utilizam os métodos quantitativos
buscam explicar o porquê das coisas, exprimindo o
que convém ser feito, mas não quantificam os
valores e as trocas simbólicas nem se submetem
à prova de fatos.
b) A pesquisa quantitativa tende a salientar os
aspectos dinâmicos, holísticos e individuais da experiência humana,
para apreender a totalidade no contexto daqueles que
estão vivenciando os fenômenos.
c) A pesquisa quantitativa foi inicialmente aplicada em
estudos de antropologia e sociologia, como contraponto à
pesquisa qualitativa dominante.
d) A pesquisa quantitativa é criticada por seu
empirismo, pela subjetividade e pelo envolvimento emocional do
pesquisador.
e) A pesquisa quantitativa, que tem suas raízes
no pensamento positivista lógico, tende a enfatizar o
raciocínio dedutivo, as regras da lógica e os
atributos mensuráveis da experiência humana.
Questões de PROFESSOR
Resposta: E
56) (IDECAN/2019/IF-PB/PROFESSOR EBTT/INFRAESTRUTURA)
Ao executar o detalhamento de projetos de interiores
é comumente necessário representar peças de mármores e
granitos. Segundo a ABNT Norma 6492:1994 - Representação
de projetos de arquitetura, qual das figuras abaixo
representa corretamente estes materiais em corte?
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta: C
57) (IDECAN/2019/IF-PB/PROFESSOR EBTT/INFRAESTRUTURA)
Podemos considerar elementos de sinalização horizontal
e vertical os seguintes itens, exceto
a) pintura de faixas longitudinais, desde que na
faixa de domínio.
b) marcas viárias, desde que na faixa de domínio.
c) defensas, desde que na faixa de domínio
d) tachas e tachões que integrem o SistemaRodoviário, desde que na faixa de domínio.
e) placas na faixa de domínio.
Resposta: C
58) (IDECAN/2019/IF-PB/PROFESSOR EBTT/INFRAESTRUTURA)
A compactação é uma das principais etapas na
pavimentação. A compactação deve evoluir longitudinalmente, iniciando pelos
Questões de PROFESSOR
bordos. Nos trechos em tangente, a compactação deve
prosseguir dos dois bordos para o centro, em
percursos equidistantes da linha base. Em se tratando
de espessura de camadas compactadas, podemos dizer que
a espessura
a) mínima será 20cm, em qualquer que seja a camada.
b) máxima será 10cm, em qualquer que seja a camada.
c) mínima será 30cm, em qualquer que seja a camada.
d) máxima será 40cm, em qualquer que seja a camada.
e) mínima será 10cm, em qualquer que seja a camada.
Resposta: E
59) (IDECAN/2019/IF-PB/PROFESSOR EBTT/INFRAESTRUTURA)
O art. 79 das Lei de Licitações trata
da rescisão contratual. Esta poderá ser, exceto
a)determinada por ato unilateral e escrito da Administração,
nos casos enumerados nos incisos I a XII
e XVII do artigo 78 da mesma lei.
b)amigável, por acordo entre as partes, reduzida a
termo no processo da licitação, desde que haja
conveniência para a Administração.
c)judicial, nos termos da legislação.
d)amigável, por acordo entre as partes, por intimação
coletiva, desde que haja conveniência para a Administração.
e)ser solicitada quando do não cumprimento dos prazos
e especificações de projeto.
Resposta: E
60) (IDECAN/2019/IF-PB/PROFESSOR EBTT/INFRAESTRUTURA)
Podemos dividir a estrutura dos trilhos ferroviários em
três nomenclaturas distintas. São elas:
Questões de PROFESSOR
a) cabeça, alma e patilha.
b) meso estrutura, alma e patilha.
c) cabeça, meso estrutura e patilha.
d) cabeça, alma e infraestrutura.
e) cabeça, patilha e infraestrutura.
Resposta: A
61) (IDECAN/2019/IF-PB/PROFESSOR EBTT/INFRAESTRUTURA)
A ABNT NBR 10068:1987 - Folha de desenho
- Leiaute e dimensões - padroniza as características
dimensionais das folhas de desenho e pré-impressas a
serem aplicadas em todos os desenhos técnicos. Desta
forma, é correto afirmar que:
a) O formato básico da dimensão da folha
de papel é designado pelo formato A1, da
qual deriva-se a série "A" pela bipartição ou
pela duplicação sucessiva.
b) A legenda deve ter 178 mm de
comprimento, nos formatos A1 e A2, e 175
mm nos formatos A4 e A3.
c) A margem direita serve para ser perfurada
e utilizada no arquivamento.
d) As margens são limitadas pelo contorno externo
da folha e quadro. O quadro limita o
espaço apenas para a legenda.
e) As folhas de desenho podem ter impressa
uma escala métrica de referência sem os números,
com comprimento de 100 mm no mínimo e
em intervalos de 10 mm.
Resposta: E
Questões de PROFESSOR
62) (IDECAN/2019/IF-PB/PROFESSOR EBTT/INFRAESTRUTURA)
A ABNT NBR 9050:15 - Acessibilidade a edificações,
mobiliário, espaços e equipamentos urbanos - estabelece critérios
e parâmetros técnicos a serem observados quanto ao
projeto, construção, instalação e adaptação do meio urbano
e rural, e de edificações às condições de
acessibilidade. Em relação a acessibilidade de escadas, de
acordo com essa norma, é corretor afirmar que:
a) Em construções novas, o primeiro e o
último degraus de um lance de escada devem
distar no mínimo 0,30 m da área de
circulação adjacente e devem estar sinalizados de acordo
com o disposto na mesma norma.
b) Para dimensionamento dos espelhos(e) das escadas, deve
ser atendida a seguinte condição estabelecida pela fórmula:
0,16 m ≤ e ≤ 0,19 m.
c) Uma sequência de dois degraus ou mais
é considerada escada.
d) A inclinação transversal dos degraus não pode
exceder 2 % em escadas internas e 3
% em escadas externas.
e) As escadas devem ter no mínimo um
patamar a cada 3,00 m de desnível e
sempre que houver mudança de direção.
Resposta: A
63) (IDECAN/2019/IF-PB/PROFESSOR EBTT/INFRAESTRUTURA)
A ABNT NBR 15575-5:2013 - Edificações habitacionais -
visa alavancar tecnicamente a qualidade requerida e a
oferta de moradias ao estabelecer regras para avaliação
do desempenho de imóveis habitacionais. Nela são abordados
os sistemas de coberta e a definição de
seus componentes. Baseado nessa norma é correto afirmar
que:
a) Lanternim é o trecho de telhado sobreposto
e na mesma altura das águas, destinado a
Questões de PROFESSOR
ventilar e/ou iluminar o ambiente coberto.
b) Subcoberta é um componente impermeável aplicado sob
o telhado com a finalidade de impedir que
pequenas infiltrações de água atinjam o forro ou
a laje da cobertura.
c) Sótão é um ático não acessível existente
entre o forro e a coberta.
d) Viga-calha é um componente linear não estrutural,
com formato de canal fechado, destinado à captação
e condução da água de chuva do sistema
de cobertura.
e) Entreforro ou plenum é um espaço perpendicular
compreendido entre o forro e o seu sistema
de fixação na parede.
Resposta: B
64) (IDECAN/2019/IF-PB/PROFESSOR EBTT/INFRAESTRUTURA)
Na pesquisa qualitativa são usados diversos instrumentos e
técnicas de coleta de dados, sobre essas ferramentas
é correto afirmar que:
a) Pesquisa bibliográfica fundamenta-se em fontes bibliográficas, ou
seja, os dados são obtidos a partir de
fontes escritas principalmente de artigos científicos publicados.
b) Na pesquisa documental as fontes de segunda
mão são consideradas aquelas que não receberam qualquer
tratamento analítico, tais como: documentos oficiais, reportagens de
jornal, cartas, contratos, diários, filmes, fotografias, gravações,
gravuras, pinturas a óleo, desenhos técnicos, etc.
c) O questionário não é considerado um instrumento
de coleta de dados nas pesquisas qualitativas, pois
seus resultados são imprecisos e muito vezes ineficiente
para pesquisa em andamento.
d) Nos questionários existem três tipos de questões:
fechadas, abertas e mistas.
e) A entrevista constitui uma técnica alternativa para
se coletarem dados não documentados sobre determinado tema
contudo por sua natureza assimétrica não é recomendada
Questões de PROFESSOR
em pesquisas qualitativas.
Resposta: D
65) (IDECAN/2019/IF-PB/PROFESSOR EBTT/INFRAESTRUTURA/CONSTRUÇÃO CIVIL)
Sabemos que o item 5.4 Indicação do campo
de tolerância, em seu sub item 5.4.1, indica
que a tolerância se aplica na direção da
flecha da linha de chamada que liga o
quadro de tolerância do elemento a ser tolerado,
a menos que o valor da tolerância esteja
precedido pelo símbolo ∅. Este itens são extraídos
na ABNT NBR indicada em qual alternativa abaixo?
a) ABNT NBR 6488:1997 Tolerâncias geométricas - Tolerâncias
de forma e batimento.
b) ABNT NBR 6643:1997 Tolerâncias geométricas - Determinação
parâmetros geométricos do revestimento - Método de ensaio
c) ABNT NBR 6409:2010 Tolerâncias geométricas - Tolerâncias
de curvas e superelevações em rodovias.
d) ABNT NBR 9035:2012 Tolerâncias geométricas – procedimento
e execução de projetos de terraplanagem em rodovias
e) ABNT NBR 6409:1997 Tolerâncias geométricas - Tolerâncias
de forma, orientação, posição e batimento - Generalidades,
símbolos, definições e indicações em desenho.
Resposta: E
66) (IDECAN/2019/IF-PB/PROFESSOR EBTT/INFRAESTRUTURA/CONSTRUÇÃO CIVIL)
Nos pavimentos, em se tratando de controle de
execução da sub-base, podemos considerar os seguintes ensaios:
a) Ensaio do SPT e Ensaio de massa
específica aparente seca.
b) Ensaio de umidade higroscópica do material e
Questões de PROFESSOR
Ensaio do SPT.
c) Ensaio de umidade relativa do material e
Ensaio de massa porosa aparente seca.
d) Ensaio do Slump Test e Ensaio do SPT.
e) Ensaio de umidade higroscópica do material e
Ensaio de massa específica aparente seca.
Resposta: E
67) (IDECAN/2019/IF-PB/PROFESSOR EBTT/INFRAESTRUTURA/CONSTRUÇÃO CIVIL)
O coeficiente de permeabilidade é a expressão numérica
do grau de permeabilidade que um solo possui.
É, na verdade, a propriedade (em número) que
o solo apresenta de permitir o escoamento da
água e, para obtê-lo, ensaios devem ser realizados.
Os ensaios de permeabilidade podem também ser classificados
como de carga constante e de carga variável.
Tais ensaios são usados, respectivamente,para os seguintes
tipos de solos:
a) solos grossos e solos finos.
b) solos grossos e solos instáveis.
c) solos instáveis e solos finos.
d) solos úmidos e solos secos.
e) solos secos e solos instáveis.
Resposta: A
68) (IDECAN/2019/IF-PB/PROFESSOR EBTT/INFRAESTRUTURA/CONSTRUÇÃO CIVIL)
Na realização de um trabalho topográfico, as fases
e os tipos de levantamento de campo são
fundamentais para uma maior eficiência do planejamento e
da execução. Assinale a alternativa que indica corretamente
três levantamentos essenciais para otimização e economia do
empreendimento.
Questões de PROFESSOR
a) Levantamento de controle (estabelece redes e marcos
horizontais e verticais), levantamento topográfico (estabelece
a granulometria dos solos e suas elevações) e levantamento de
terra, limite e cadastrais (estabelece linhas de propriedades,
marcos de divisas).
b) Levantamento de controle (estabelece redes e marcos
horizontais e verticais), levantamento topográfico (estabelece
a granulometria dos solos e suas elevações) e levantamento de
terra, limite e cadastrais (estabelece linhas geomáticas e
caracterizações limítrofes dos solos).
c) Levantamento de controle (estabelece redes e marcos horizontais
e verticais), levantamento topográfico (localização dos recursos
naturais e artificiais, elevações) e levantamento de terra,
limite e cadastrais (estabelece linhas geomáticas e caracterizações
limítrofes dos solos).
d) Levantamento de controle (estabelece redes e marcos
horizontais e verticais), levantamento topográfico (estabelece a
granulometria dos solos) e levantamento de terra, limite e
cadastrais (estabelece linhas de propriedades, marcos de divisas).
e) Levantamento de controle (estabelece redes e marcos
horizontais e verticais), levantamento topográfico (localização dos recursos
naturais e artificiais, elevações) e levantamento de terra,
limite e cadastrais (estabelece linhas de propriedades, marcos
de divisas).
Resposta: E
Informática
69) (AMEOSC/PREF. BANDEIRANTE-SC/PROFESSOR/2021)
Baseado em seus conhecimentos de informática, leia o trecho abaixo 
e responda: “Utilizando um _______________ o usuário terá liberdade de 
melhorar o programa e tornar públicas estas modificações, compartilhando 
com a comunidade de usuários, além disso, pode ser utilizado 
para quaisquer fins, adaptando-o às suas necessidades.” A descrição 
se refere ao conceito de:
a) Hardware.
b) Sistema operacional.
Questões de PROFESSOR
c) Aplicativo digital.
d) Software livre.
Resposta: D
Pedagogia
70) (AVANÇA SP/2020/PREF. LOUVEIRA/SP/PROFESSOR)
No que se refere à organização do trabalho
pedagógico, é necessário atentar-se que: 
I – As escolhas pedagógicas devem ser diversificadas,
observando a organização estrita dos grupos por faixas
etárias, uma vez que as crianças aprendem fundamentalmente
com os adultos.
II – A função indissociável do cuidar e educar
é finalidade da Educação Infantil, manifestando-se apenas nas
rotinas dedicadas aos cuidados especialmente dos bebês.
III – A criança e suas diferentes formas de conhecer
o mundo, o que envolve brincar, movimentar-se e
expressar sentimentos, levam o(a) professor(a) a criar situações
diversificadas que envolvam a imaginação, a criatividade, a
curiosidade e a capacidade de expressão.
a) Apenas o item I é verdadeiro.
b) Apenas o item II é verdadeiro.
c) Apenas o item III é verdadeiro.
d) Apenas os itens I e II são verdadeiros.
e) Todos os itens são verdadeiros
Resposta: C
71) (AVANÇA SP/2020/PREF. LOUVEIRA/SP/PROFESSOR)
No que tange ao processo de alfabetização, analise
os itens a seguir e, ao final, assinale
a alternativa correta: I – O letramento é
Questões de PROFESSOR
a forma pela qual as pessoas funcionam no
discurso da sociedade.II – O letramento se dá
apenas na escola.III – O letramento e a
alfabetização são fenômenos independentes.
a) Apenas o item I é verdadeiro
b) Apenas o item II é verdadeiro.
c) Apenas o item III é verdadeiro.
d) Apenas os itens II e III são
verdadeiros.
e) Todos os itens são verdadeiros.
Resposta: A
72) (AVANÇA SP/2020/PREF. LOUVEIRA/SP/PROFESSOR)
“Apresenta indicações sobre conhecimentos, aptidões,
interesses (ou outras qualidades do aluno).
Determina a posição dos alunos no início de uma unidade
de ensino, período ou ano, além das causas subjacentes
de dificuldade de aprendizagem”. 
O tipo de avaliação descrito acima é o seguinte:
a)Diagnóstica
b)Incongruente
c)Simétrica por comparação.
d)Cooperativa
e)Crítica
Resposta: A
73) (AVANÇA SP/2020/PREF. LOUVEIRA/SP/PROFESSOR)
No que se refere ao planejamento dos professores,
analise os itens a seguir e, ao final,
assinale a alternativa correta:
I – Obriga à busca prévia de materiais, tomando o tempo
Questões de PROFESSOR
da elaboração de assuntos mais relevantes.
II – Facilita o enriquecimento profissional, por ser uma
atividade que é motivo de reflexão sobre a prática e um esquema
flexível para uma ação consciente.
III – Desvincula sua elaboração da avaliação dos processos
educativos e pedagógicos instaurados pelo currículo.
a)Apenas o item I é verdadeiro.
b)Apenas o item II é verdadeiro.
c)Apenas o item III é verdadeiro.
d)Apenas os itens I e III são verdadeiros.
e)Todos os itens são verdadeiros.
Resposta: B
74) (AVANÇA SP/2020/PREF. LOUVEIRA/SP/PROFESSOR/ENSINO BÁSICO)
No que se refere à concepção de tempo
na Educação Infantil, analise os itens a seguir
e, ao final, assinale a alternativa correta: 
I – O ritmo próprio de cada grupo deve
ser o elemento constitutivo da rotina na organização
do trabalho pedagógico.
II – A organização do tempo escolar deve ter como diretriz
a preocupação quantitativa do cumprimento das políticas
educacionais definidas pelo sistema.
III – A rotina é sempre considerada um instrumento
de libertação e autonomia no processo educativo da
Educação Infantil.
a)Apenas o item I é verdadeiro.
b)Apenas o item II é verdadeiro.
c)Apenas o item III é verdadeiro.
d)Apenas os itens II e III são verdadeiros.
e)Todos os itens são verdadeiros.
Resposta: A
Questões de PROFESSOR
75) (AVANÇA SP/2020/PREF. LOUVEIRA/SP/PROFESSOR/ENSINO BÁSICO)
Como se sabe, a mediação entre professores, conteúdos
e alunos é uma condição para que a
avaliação formativa ocorra. Nessa concepção, a avaliação possui
o objetivo de: I – regular os processos
de aprendizagem para que a escola possa formar
as turmas por meiode mérito.II – acompanhar a
forma como o aluno aprende e orientar o
professor para ajustar suas açõespedagógicas.III – orientar os
professores para que possam tomar decisões quanto à
hierarquização das aprendizagens dos alunos.
a) Apenas o item I é verdadeiro.
b) Apenas o item II é verdadeiro
c) Apenas o item III é verdadeiro.
d) Apenas os itens I e III são
verdadeiros.
e) Todos os itens são verdadeiros.
Resposta: B
76) (AVANÇA SP/2020/PREF. LOUVEIRA/SP/PROFESSOR/ENSINO BÁSICO)
No que se refere às regras de organização
da Educação Infantil prevista na Lei n.9.394/1996, analise
os itens a seguir e, ao final, assinale
a alternativa correta: I – Atendimento à criança
de, no mínimo, 5 horas diárias para o
turno parcial e de 6 horaspara o turno
integral.II – Avaliação mediante acompanhamento e registro de
seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo
para o acesso ao Ensino Fundamental.III – Capacitação
do aluno para aprender, obtendo pleno domínio da
leitura, escrita e do cálculo.
a)Apenas o item I é verdadeiro.
b)Apenas o item II é verdadeiro
c) Apenas o item III é verdadeiro.
d)Apenas os itens I e III são verdadeiros.
e)Todos os itens são verdadeiros.
Questões de PROFESSOR
Resposta: B
77) (AVANÇA SP/2020/PREF. LOUVEIRA/SP/PROFESSOR/ENSINO BÁSICO)
No que se refere aos desafios da educação,
analise os itens a seguir e, ao final,
assinale a alternativa correta:I – Criar estratégias que
possam reverter o analfabetismo digital, para além do
acesso aos equipamentos.II – Garantir uma educação atrelada
prioritariamente aos apelos do mundo do trabalho.III –
Ampliar o acesso à educação visando à continuidade
dos estudos e a uma educação permanente.
a)Apenas o item I éverdadeiro.
b)Apenas o item II é verdadeiro
c)Apenas o item III é verdadeiro.
d)Apenas os itens I e III são verdadeiros.
e)Todos os itens são verdadeiros
Resposta: D
78) (AVANÇA SP/2020/PREF. LOUVEIRA/SP/PROFESSOR/ENSINO BÁSICO)
No que se refere à alfabetização, analise os
itens a seguir e, ao final, assinale a
alternativa correta:
I – Para a alfabetização da criança, é importante que ela
se desenvolva em inúmeros aspectos, sendo os primeiros anos
de vida, do nascimento até os 6 anos, cruciais para tal
desenvolvimento.
II – O desenvolvimento psicomotor está diretamente relacionado
ao desenvolvimento emocional.
III – A motricidade é elemento relevante para que a criança
descubra o mundo dos objetos e tenha noção de seu próprio
corpo, distinguindo-os dos objetos.
a) Apenas o item I é verdadeiro.
b) Apenas o item II é verdadeiro.
c) Apenas o item III é verdadeiro.
d) Apenas os itens I e III são verdadeiros.
Questões de PROFESSOR
e) Todos os itens são verdadeiros.
Resposta: E
79) (AVANÇA SP/2020/PREF. LOUVEIRA/SP/PROFESSOR/ENSINO BÁSICO)
No que se refere ao portfólio, analise os
itens a seguir e, ao final, assinale a
alternativa correta:
I – É eficiente na obtenção de dados acerca da aprendizagens
dos estudantes, constituindo-senum conjunto
despretensioso de tarefas realizadas ao longo do ano.
II – É um instrumento de avaliação que permite
a quantificação dos erros e acertos dos estudantes,
sendo de grande valia para a atribuição das
notas finais.
III – É um dossiê da trajetória do estudante, constituindo-se
em um instrumento de registro que propicia a memória dos
processos de ensino e de aprendizagem.
a)Apenas o item I é verdadeiro.
b)Apenas o item II é verdadeiro.
c)Apenas o item III é verdadeiro
d)Apenas os itens I e II são verdadeiros.
e)Todos os itens são verdadeiros
Resposta: C
80) (AVANÇA SP/2020/PREF. LOUVEIRA/SP/PROFESSOR/ENSINO BÁSICO)
De acordo com a Lei n. 9.394/1996, o
ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
a)consideração com a diversidade étnicoracial.
b)garantia de padrão de quantidade.
c)interesse específico dos alunos.
d)igualdade de ideias e pluralismo de concepções pedagógicas.
Questões de PROFESSOR
e)individualismo pedagógico.
Resposta: A
81) (AVANÇA SP/2020/PREFEITURA DE LOUVEIRA/SP/PROFESSOR)
No que se refere ao processo de alfabetização,
analise os itens a seguir e, ao final,
assinale aalternativa correta: I – Existem alguns fatores
fundamentais no processo de aquisição da leitura e
escrita, comoos fatores cognitivos que estão relacionados com
a percepção, a atenção e a memória.II –
O ambiente social da criança também é relevante,
pois uma atmosfera letrada, comestímulo de jornais, revistas
e livros, é fator positivo.III – Para aquisição
da leitura, a criança deve diferenciar visualmente as
letras e saber quecada símbolo corresponde a um
determinado som.
a)Apenas o item I é verdadeiro.
b)Apenas o item II é verdadeiro.
c)Apenas o item III é verdadeiro.
d)Apenas os itens I e II são verdadeiros.
e)Todos os itens são verdadeiros
Resposta: E
82) (AVANÇA SP/2020/PREFEITURA DE LOUVEIRA/SP/PROFESSOR)
Como se sabe, os Municípios têm algumas incumbências
a cumprir no que se refere à educação
pública e gratuita. Sobre o assunto, analise os
itens a seguir e, ao final, assinale a
alternativa correta: I – Optar pela integração ao
sistema estadual de ensino e compor juntamente com
este um sistema único de educação básica.II –
Oferecer com prioridade a educação infantil e o
Questões de PROFESSOR
ensino fundamental.III – Oferecer a educação infantil em
creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino
fundamental.
a)Apenas o item I é verdadeiro.
b)Apenas o item II é verdadeiro.
c)Apenas o item III é verdadeiro.
d) Apenas os itens I e III são
verdadeiros.
e) Nenhum dos itens é verdadeiro.
Resposta: D
83) (AVANÇA SP/2020/PREFEITURA DE LOUVEIRA/SP/PROFESSOR)
De acordo com o artigo 26 da Lei
n. 9.394/1996, é obrigatório(a) nos estabelecimentos de ensino
fundamental e de ensino médio, públicos e privados:
a) a inclusão de duas línguas estrangeiras.
b)o estudo da história e cultura afrobrasileira
c) um(a) intérprete de libras em todas as
salas de aula.
d)um(a) monitor(a) em todas as salas de aula.
e)a inclusão do ensino de música.
Resposta: B
84) (AVANÇA SP/2020/PREFEITURA DE LOUVEIRA/SP/PROFESSOR)
No que se refere ao processo de alfabetização,
analise os itens a seguir e, ao final,
assinale a alternativa correta:I – No processo da
leitura, para que a mesma seja adquirida pela
criança, é necessário, alémda capacidade de simbolização, a
capacidade de memorização e acuidade visual, coordenação ocular,
noção de lateralidade, além de orientação espacial e
Questões de PROFESSOR
temporal.II – No processo de escrita são importantes
a coordenação motora fina, boa coordenação óculo-manual, orientação
espacial-temporal e bom esquema corporal.III – Quando a
criança apresenta o desenvolvimento psicomotor comprometido em algum
aspecto, poderá ter dificuldade na aquisição da leitura
e escrita.
a) Apenas o item I é verdadeiro.
b) Apenas o item II é verdadeiro.
c) Apenas o item III é verdadeiro.
d) Apenas os itens II e III são
verdadeiros.
e) Todos os itens são verdadeiros.
Resposta: E
85) (AVANÇA SP/2020/PREFEITURA DE LOUVEIRA/SP/PROFESSOR)
No que se refere ao documento “Critérios para
um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos
Fundamentais da Criança”, analise os itens a seguir
e, ao final, assinale a alternativa correta:I –
As crianças são chamadas pelos seus nomes ou,
se preferirem, por seus apelidos.II – Procura-se saudar
e se despedir das crianças individualmente.III – Procura-se
corrigir as variações de humor das crianças.
a) Apenas o item I é verdadeiro.
b) Apenas o item II é verdadeiro.
c)Apenas o item III é verdadeiro.
d)Apenas os itens I e III são verdadeiros.
e) Todos os itens são verdadeiros.
Resposta: B
Questões de PROFESSOR
86) (AVANÇA SP/2020/PREFEITURA DE LOUVEIRA/SP/PROFESSOR)
No que se refere à Lei n. 9.394/1996,
analise os itens a seguir e, ao final,
assinale a alternativa correta:
I – Dependendo da escolarização anterior, o poder público
criará formas alternativas de acesso aos diferentes níveis
de ensino, de modo a garantir o cumprimento da obrigatoriedade
de ensino.
II – As instituições de educação profissional e tecnológica
poderão oferecer cursos especiais, abertos à comunidade,
condicionada a matrícula necessariamente ao nível de
escolaridade.
III – A consideração das condições de escolaridade dos alunos
em cada estabelecimento é uma diretriz observada pelos
conteúdos curriculares da educação básica.
a)Apenas o item I é verdadeiro.
b)Apenas o item II é verdadeiro.
c)Apenas o item III é verdadeiro.
d)Apenas os itens I e II são verdadeiros.
e)Todos os itens são verdadeiros.
Resposta: C
87) (AVANÇA SP/2020/PREFEITURA DE LOUVEIRA/SP/PROFESSOR/ENSINO BÁSICO)
Para que a aprendizagem infantil ocorra com êxito,
é preciso que o professor leve em conta
alguns fatores, como, por exemplo: I – Conhecimentos
prévios de qualquer natureza que as crianças já
possuem sobre o assunto.II – Resolução de problemas
como forma de aprendizagem.III – Individualidade e diversidade.
a)Apenas o item I é verdadeiro.
b)Apenas o item II é verdadeiro.
c)Apenas o item III é verdadeiro.
d)Apenas os itens I e II são verdadeiros.
e)Todos os itens são verdadeiros.
Questões de PROFESSOR
Resposta: E
88) (AVANÇA SP/2020/PREFEITURA DE LOUVEIRA/SP/PROFESSOR/ENSINO BÁSICO)
No que se refere às contribuições dos estudos relacionados aos
paradigmas educacionais modernos e contemporâneos, analise
os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: 
I – As formas atuais de legitimação do conhecimento, o papel das
universidades, das empresas financiadoras de pesquisa nesse processo.
II – O impacto da linguagem da informática na reorganização
dos saberes e das disciplinas acadêmicas.
III – A hipótese do fim das metanarrativas e suas implicações
na articulação entre fins e valores da educação
a)Apenas o item I é verdadeiro.
b)Apenas o item II é verdadeiroc)Apenas o item III é verdadeiro.
d) Apenas os itens I e II são
verdadeiros.
e)Todos os itens são verdadeiros.
Resposta: E
89) (AVANÇA SP/2020/PREFEITURA DE LOUVEIRA/SP/PROFESSOR/ENSINO BÁSICO)
“Se duas crianças estiverem disputando um brinquedo e
a professora intervir” ...I – A intervenção da
professora impediu o pensamento da criança.II – A
professora promoveu, nesse momento, o pensamento da criança
resolvendo o conflito com rapidez.III – A intervenção
da professora pode ou não promover o pensamento
da criança. O fator propulsor para essa situação
será o encorajamento do pensamento infantil e não
a agilidade com a qual se resolverá o
conflito.
a)Apenas o item I é verdadeiro
b)Apenas o item II é verdadeiro.
c)Apenas o item III é verdadeiro
d)Apenas os itens I e II são verdadeiros.
Questões de PROFESSOR
e) Todos os itens são verdadeiros
Resposta: C
90) (AVANÇA SP/2020/PREFEITURA DE LOUVEIRA/SP/PROFESSOR/ENSINO BÁSICO)
No que se refere aos benefícios dos jogos
no ensino da Matemática, analise os itens a
seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:I
– Estimula o raciocínio.II – Fixa conceitos.III –
Incentiva o processo de assimetria orgânica
a)Apenas o item I é verdadeiro
b)Apenas o item II é verdadeiro.
c)Apenas o item III é verdadeiro.
d)Apenas os itens I e II são verdadeiros.
e)Nenhum dos itens é verdadeiro.
Resposta: D
91) (AVANÇA SP/2020/PREFEITURA DE LOUVEIRA/SP/PROFESSOR/ENSINO BÁSICO)
Como se sabe, a avaliação envolve um processo
maior do que lançar notas, quantificar erros e
acertos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o
nome da concepção de ensino e aprendizagem que
compreende o conhecimento como algo quantificável:
a)Processo diagnóstico.
b)Processo qualitativo.
c)Processo investigativo.
d)Processo classificatório.
e)Processo formativo.
Questões de PROFESSOR
Resposta: D
92) (AVANÇA SP/2020/PREFEITURA DE LOUVEIRA/SP/PROFESSOR/ENSINO BÁSICO)
No que se refere ao espaço físico e
materiais, analise os itens a seguir e, ao
final, assinale a alternativa correta:I – Os materiais
constituem um instrumento importante, porém, somente para a
socialização da criança, não contribuindo significativamente para seu
desenvolvimento cognitivo.II – O espaço na instituição de
Educação Infantil deve propiciar condições para que as
crianças possam usufrui-lo em prol de seu desenvolvimento
e aprendizagem.III – Materiais, brinquedos e o espaço
físico são elementos passivos no processo educacional.
a)Apenas o item I é verdadeiro.
b)Apenas o item II é verdadeiro.
c)Apenas o item III é verdadeiro.
d)Apenas os itens I e III são verdadeiros
e)Todos os itens são verdadeiros.
Resposta: B
93) (AVANÇA SP/2020/PREFEITURA DE LOUVEIRA/SP/PROFESSOR/ENSINO BÁSICO)
No que se refere à organização da Educação
Infantil, analise os itens a seguir e, ao
final, assinale a alternativa correta: I – É
dever do Estado garantir a oferta de Educação
Infantil pública, gratuita e de qualidade, sem requisito
de seleção.II – Considera-se Educação Infantil em tempo
parcial a jornada de, no mínimo, quatro horas
diárias e, em tempo integral, a jornada com
duração igual ou superior a sete horas diárias,
compreendendo o tempo total que a criança permanece
na instituição.III – A frequência na Educação Infantil
é prérequisito para a matrícula no ensino fundamental.
a)Apenas o item I é verdadeiro
b)Apenas o item II é verdadeiro.
Questões de PROFESSOR
c)Apenas o item II é verdadeiro.
d)Apenas os itens I e II são verdadeiros
e)Nenhum dos itens é verdadeiro.
Resposta: D
94) (AVANÇA SP/2020/PREFEITURA DE LOUVEIRA/SP/PROFESSOR/ENSINO BÁSICO)
No que se refere à função social da
escola, analise os itens a seguir e, ao
final, assinale a alternativa correta: I – Os
professores e diretores precisam responder às necessidades diversas
de seus alunos e famílias.II – As escolas
públicas têm apenas uma missão e selecionam as
famílias que aceitam tal missão.III – As escolas
públicas devem contribuir para a construção de cidadãos
competentes, tolerantes e ativos.
a)Apenas o item I é verdadeiro.
b) Apenas o item II é verdadeiro.
c) Apenas o item III é verdadeiro
d)Apenas os itens I e III são verdadeiros.
e)Nenhum dos itens é verdadeiro.
Resposta: D
95) (AVANÇA SP/2020/PREFEITURA DE LOUVEIRA/SP/PROFESSOR/ENSINO BÁSICO)
No que se refere ao documento “Critérios para
um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos
Fundamentais da Criança”, analise os itens a seguir
e, ao final, assinale a alternativa correta:I –
Os adultos não propõem brincadeiras às crianças.II –
A rotina das creches é inflexível.III – As
meninas podem participar de jogos como correr e
pular, por exemplo.
Questões de PROFESSOR
a)Apenas o item I é verdadeiro.
b)Apenas o item II é verdadeiro.
c) Apenas o item III é verdadeiro
d)Apenas os itens I e II são verdadeiros.
e)Todos os itens são falsos.
Resposta: C
96) (AVANÇA SP/2020/PREFEITURA DE LOUVEIRA/SP/PROFESSOR/ENSINO BÁSICO)
No que se refere ao documento “Critérios para
um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos
Fundamentais da Criança”, analise os itens a seguir
e, ao final, assinale a alternativa correta:I –
Deve-se manter contato com a família quando uma
criança está doente e não pode comparecer à
escola.II – Acompanha-se o crescimento e o desenvolvimento
físico das crianças.III – O cuidado com a
higiene impede a criança de brincar e se
divertir.
a) Apenas o item I é verdadeiro.
b)Apenas o item II é verdadeiro.
c)Apenas o item III é verdadeiro.
d)Apenas os itens I e II são verdadeiros.
e)Todos os itens são verdadeiros.
Resposta: D
97) (AVANÇA SP/2020/PREFEITURA DE LOUVEIRA/SP/PROFESSOR/ENSINO BÁSICO)
No que se refere ao documento “Critérios para
um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos
Fundamentais da Criança”, analise os itens a seguir
e, ao final, assinale a alternativa correta:I –
O lixo das crianças é recolhido semanalmente.II –
A programação da saúde dá especial atenção à
Questões de PROFESSOR
comunicação entre a família e a creche.III –
As creches dispõem de água potável.
a)Apenas o item I é verdadeiro.
b)Apenas o item II é verdadeiro.
c)Apenas o item III é verdadeiro.
d)Apenas os itens II e III são verdadeiros
e)Todos os itens são verdadeiros.
Resposta: D
98) (CEBRASPE (CESPE)/2022/SEE-PE/PROFESSOR: ARTES)
Considerando as disposições do Estatuto do Servidor Público
do Estado de Pernambuco, julgue o item subsequente.
Estágio probatório é o período inicial de dois
anos de efetivo exercício do servidor público nomeado
para provimento de cargo efetivo ou em comissão,
em virtude de aprovação em concurso público, e
tem por objeto, além da obtenção da estabilidade,
aferir a aptidão do servidor para o exercício
do cargo.
Errado
Certo
Resposta: C
99) (CEBRASPE (CESPE)/2022/SEE-PE/PROFESSOR: ARTES)
Acerca da investidura em cargo público, julgue o
item seguinte. A reintegração de servidor estável, em
razão de sua demissão ter sido invalidada, dar-se-á
em cargo imediatamente superior àquele que ele ocupava
quando da efetivação de suademissão.
Errado
Questões de PROFESSOR
Certo
Resposta: E
100) (CEBRASPE (CESPE)/2022/SEE-PE/PROFESSOR: ARTES)
Considerando as disposições do Estatuto do Servidor Público
do Estado de Pernambuco, julgue o item subsequente.
Estágio probatório é o período inicial de dois
anos de efetivo exercício do servidor público nomeado
para provimento de cargo efetivo ou em comissão,
em virtude de aprovação em concurso público, e
tem por objeto, além da obtenção da estabilidade,
aferir a aptidão do servidor para o exercício
do cargo.
Errado
Certo
Resposta: E
101) (CEBRASPE (CESPE)/2022/SEE-PE/PROFESSOR: ARTES)
A respeito das administrações direta e indireta do
Estado, julgue o item a seguir. A desconcentração
consiste na transferência de serviços da administração direta
para a administração indireta.
Errado
Certo
Resposta: C
Questões de PROFESSOR
102) (CEBRASPE (CESPE)/2022/SEE-PE/PROFESSOR: ARTES)
De acordo com o Plano Estadual de Educação
(PEE) do Estado de Pernambuco (Lei estadual n.º
15.533/2015), julgue o seguinte item. O monitoramentoe
acompanhamento sistemático às escolas para assessorar professores e
educadores de apoio em suas necessidades educativas é
uma das estratégias descritas no referido PEE para
fomentar a qualidade da educação básica em todas
as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo
escolar e da aprendizagem.
Errado
Certo
Resposta: C
103) (CEBRASPE (CESPE)/2022/SEE-PE/PROFESSOR: ARTES)
A respeito das administrações direta e indireta do
Estado, julgue o item a seguir. A desconcentração
consiste na transferência de serviços da administração direta
para a administração indireta.
Errado
Certo
Resposta: E
104) (CEBRASPE (CESPE)/2022/SEE-PE/PROFESSOR: ARTES)
Acerca da investidura em cargo público, julgue o
item seguinte. Denomina-se readaptação a investidura do servidor
público em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis
com a limitação que ele tenha sofrido em
sua capacidade física ou mental, verificada em inspeção
médica
Questões de PROFESSOR
Errado
Certo
Resposta: C
105) (CEBRASPE (CESPE)/2022/SEE-PE/PROFESSOR: ARTES)
Considerando as disposições do Estatuto do Servidor Público
do Estado de Pernambuco, julgue o item subsequente.
Ao funcionário público é proibido exercer comércio ou
participar de sociedade comercial, ainda que na condição
de acionista, cotista ou comanditário.
Errado
Certo
Resposta: E
106) (CEBRASPE (CESPE)/2022/SEE-PE/PROFESSOR: QUÍMICA)
Com relação à didática na formação do professor,
julgue o item a seguir. A didática abrange
a educação não formal.
Errado
Certo
Resposta: C
107) (CONSULPLAN/2020/PREF. COLÔMBIA/SP/ PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO)
Os últimos estudos de Libâneo sobre os estilos
de gestão escolar são classificados em quatro concepções
Questões de PROFESSOR
de gestão; relacione-as com suas respectivas características. 
(Alguns números se repetem.) 
1. Técnico-científica.
2. Autogestionária.
3. Interpretativa.
4. Democrático-participativa.
( ) A escola é uma realidade social
subjetivamente construída, não dada nem objetiva. 
( ) Definição explícita, por parte da equipe escolar, de
objetivos sociopolíticos e pedagógicos da escola. 
( ) Comunicação linear baseada em normas e regras; mais
ênfase nas tarefas do que nas pessoas. 
( ) Articulação da atividade de direção com a
iniciativa e a participação das pessoas da escola
e das que se relacionam com ela. 
( ) Poder centralizado no diretor, destacando-se as relações
de subordinação em que uns têm mais autoridade
do que outros. 
( ) Vínculo das formas de gestão interna com as formas
de autogestão social. Decisões coletivas; eliminação de
todas as formas de exercício de autoridades e de poder.
A sequência está correta em
a)1, 1, 2, 2, 3, 4.
b)3, 4, 1, 4, 1, 2.
c)2, 1, 2, 1, 4, 3.
d)4, 3, 3, 2, 1, 2.
Resposta: B
108) (CONSULPLAN/2020/PREF. COLÔMBIA/SP/ PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO)
[…] Ao reconhecer que as dificuldades enfrentadas nos
sistemas de ensino evidenciam a necessidade de confrontar
as práticas discriminatórias e criar alternativas para superá■las,
a educação inclusiva assume espaço central no debate
acerca da sociedade contemporânea e do papel da
escola na superação da lógica da exclusão. (BRASIL,
2008 a, p. 01.) Considerando que o espaço
escolar é aquele onde não se pode gerar
Questões de PROFESSOR
a exclusão tornando■se o lugar sine qua non
da inclusão, são características da educação especial com
a perspectiva da inclusão, EXCETO:
a)Diversifica as estratégias pedagógicas para todos.
b)Parte do pressuposto de que a diferença é
uma característica humana.
c)Baseia-se no modelo médico de deficiência. Foca nos
aspectos clínicos, ou seja, no diagnóstico.
d)Deve responder às necessidades e interesses de todos
os alunos, sem exceção, partindo do pressuposto de
que todas as pessoas aprendem.
Resposta: C
109) (CONSULPLAN/2020/PREF. COLÔMBIA/SP/PROFESSOR)
(...) Muito tem se discutido sobre uma educação
de qualidade; uma formação integral, que considere o
aluno nas suas diferentes competências, sejam elas cognitivas,
emocionais ou sociais. A nova Base Nacional Comum
Curricular (BNCC) traz um conjunto de competências e
habilidades que remete a diferentescaracterísticas da formação dos
estudantes e que dialoga com a possibilidade de
melhoria da educação. Somado a diversos esforços nesta
direção, um aspecto deve estar em pauta: o
ambiente no qual a educação formal, escolar se
efetiva e a percepção sobre o clima escolar.
Diversas pesquisas relacionam oclima escolar positivo a um
melhor desempenho dos estudantes, maior participação profissional dos
professores e gestores, assim como a manutenção de
um ambiente saudável, promovendo o bem-estar de todos
os que na escola convivem. (THAPA, et al,
2013; COHEN et al., 2009; PERKINS, 2008; BERKOWITZ
et al., 2017. Disponível em: https://semiramisr.jusbrasil.com.br) 
Portanto, se uma escola deseja realizar uma pesquisa positiva do
clima organizacional será necessário abranger as dimensões com
harmonia, EXCETO:
a) As relações com o trabalho e a
Questões de PROFESSOR
gestão e a participação avaliam o sentimento dos
profissionais da escola sobre o ambiente de trabalho,
como percebem as características da dinâmica profissional na
instituição; podem participar desta avaliação os envolvidos na
escola, incluindo toda a comunidade em torno da
escola e pais de alunos.
b) As relações sociais e os conflitos, na
escola, verificam como são percebidas as intervenções aos
conflitos interpessoais, a elaboração, conteúdo e legitimidade na
aplicação das regras e sanções na escola, de
modo a se vivenciar a justiça e a
segurança no ambiente educacional. Participam da avaliaçãodo clima,
principalmente os alunos.
c) As relações com o ensino e com
a aprendizagem avaliam como os integrantes da escola
percebem a valorização das pessoas com o conhecimento
e com as aprendizagens; como os professores e
gestores estão comprometidos com a educação de todos,
com a motivação, a participação e o bem-estar
daqueles que fazem parte da escola. É importante
a participação da comunidade escolar na avaliação do
clima.
d) A infraestrutura e a rede física da
escola, assim como as relações entre a escola,
a família e a comunidade, são dimensões fundamentais
para a avaliação do clima. Com elas podemos
verificar como são percebidos os espaços físicos e
as condições estruturais da escola, o uso, a
adequação e o cuidado com tais espaços, os
mobiliários e materiais didáticos, a organização do espaço
educacional etc.. Participa da pesquisa toda a comunidade
escolar.
Resposta: A
110) (CONSULPLAN/2020/PREF. COLÔMBIA/SP/PROFESSOR)
Uma relação originária entre dialética e diálogo e
define a educação como a experiência basicamente dialética
da libertação humana do homem, que pode ser
Questões de PROFESSOR
realizada apenas em comum, no diálogo crítico entre
educador e educando, e entende que a dialética
exige não somente do educador uma ação criadora
própria, mas, simultaneamente, na inclusão prática da atividade
educativa na experiência continuada do trabalho educacional com
os educandos. (SHMIED-KOWARZIK, 1983, p. 69-70.) Considerando o
fragmento de texto e a Tendência Pedagógica Progressista
Libertadora, podemos afirmar que foi seu principal propulsor:
a) Paulo Freire.
b) Dermeval Saviani.
c) Maria Montessori.
d) Lauro de Oliveira Lima.
Resposta: A
111) (CONSULPLAN/2020/PREF. COLÔMBIA/SP/PROFESSOR)
A liderança é necessária em todos os tipos
de organização humana, principalmente nas escolas. Ela é
essencial em todas as funções da administração: o
administrador precisa conhecer a natureza humana e saber
conduzir as pessoas, isto é, liderar. “Na educação,
em âmbito internacional, está sendo destacada como condição
fundamental para determinar a qualidade do ensino e
a formação efetiva de seus alunos; daí porque
a proliferação de estudos a respeito no contexto
educacional. Destaca-se, por exemplo, que há uma relação
direta entre a qualidade de liderança dos gestores
e a qualidade do ensino e desempenho dos
alunos.” (NCSL, 2002, apud LUCK 2008.) A teoria
mais conhecida que explica liderança por