06- Avaliação II - Desenho Técnico

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09/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - GrupoUNIASSELVI
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10,00
Prova:
Nota da Prova:
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Acadêmico: Disciplina:
Avaliação:
Legenda:Resposta CertaSua Resposta Errada
1. Para facilitar a leitura espacial de objeto com forma complexa, geralmente se faz necessária uma ferramenta 
projetual que facilite a sua leitura, notadamente quando o uso dos três planos básicos de projeção não são 
suficientes para expressar suas particularidades construtivas. Deste modo, é com a perspectiva que as três 
dimensõesdoobjetosãorepresentadasgraficamente,evidenciandosuanoçãoderelevoeprofundidadeemumúnicoplano.Dianteda
importânciadaperspectivaparaaengenhariaeáreasafins,assinaleaalternativa
CORRETA:
a) Comum,doisoutrêspontosdefugasãoexemplosdeperspectivascomorigememprojeçõescilíndricas.
b) Asperspectivascomorigememprojeçõescônicasrepresentamdimensõesquesãoreaisouproporcionaisaoobjeto 
representado, isto é, em verdadeiragrandeza.
c)Elementoconstituintedeperspectivascomorigememprojeçõescilíndricaséopontodefuga,queéoponto 
paraondeasretasparalelasdeumobjetoparecemconvergirnohorizonte.
d)A s perspectivascomorigememprojeçõescônicasrepresentamoobjetocomasdeformaçõesorigináriasdaconstituiçãodoolho
humano,nãomostrandooobjetoemverdadeiragrandeza.
2. Detalhes construtivos de objetos mais complexos geralmente precisam de uma ferramenta de projeto mais 
apropriadaparafacilitaraleituraespacialdosmesmos.Assim,éatravésdaperspectivaqueastrêsdimensõesdoobjeto são 
representadas graficamente em um único plano, informando sua profundidade e particularidades 
construtivas,apresentadofacilidadesdeleituraqueosplanosdeprojeçãoporsisónãopossuem.Sobrea
importânciadaperspectivaparaaengenhariaeáreasafins,classifiqueVparaassentençasverdadeiraseFparaasfalsas:
( ) Na perspectiva isométrica não existe ponto defuga.
( )Todasasdimensõesevidenciadasnaperspectivaisométricasãoreaisouproporcionaisaoobjeto representado, ou 
seja, em verdadeiragrandeza.
( )Naperspectivaisométricasãoutilizadosdoiseixos,demesmainclinaçãocomrelaçãoàhorizontal,paraa demarcação da 
largura e comprimento doobjeto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - F -F.
b) F - F -V.
c) V - V -V.
d) F - V -F.
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3. Oselementosbásicosdodesenhosãoimprescindíveisparaaformaçãodeumprojetista.Acompreensãodecadaum destes 
elementos, por mais simples que possam parecer, contribui decisivamente para a formação do profissional da 
área técnica, principalmente no que se refere ao desenho baseado em projeções ortográficas 
(planosdeprojeção)edesenhodeperspectivas(visãoespacial).Sobreoexposto,analiseassentençasaseguir:
I-Opontoevidenciaumaposiçãonoespaçoetemdimensão,ouseja,possuicomprimento,larguraealtura. II- Duas retas que se 
interseccionam no espaço definem umponto.
III- Oponto,pornãopossuirdimensão,éconsideradoumelementoestático,centralizadoesemdireção.
IV- Umpontoquesedeslocanoespaçogeraumareta,expressandodireçãoedesenvolvimentoaoelemento.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças II, III e IV estãocorretas.
b) As sentenças I, III e IV estãocorretas.
c) AssentençasI,IIeIVestãocorretas.
d) AssentençasI,IIeIIIestãocorretas.
4. O entendimento dos elementos básicos de desenho, por mais simples que possam parecer, contribui 
decisivamente para a formação do profissional da área técnica, principalmente no que se refere ao desenho 
baseadoemprojeçõesortográficasedesenhodeperspectivas.Noqueserefereaovolume,umdoselementos 
básicosdodesenho,assinaleaalternativaCORRETAqueapresentasuacomposição:
a) Vértices, arestas,faces.
b) Planos, faces,superfícies.
c) Círculo, quadrado,triângulo.
d) Cone, cubo,esfera.
5. Osistemadeprojeçõesortográficas,desenvolvidopelomatemáticofrancêsGaspardMonge(1746-
1818),éferramentaindispensávelparaaconstruçãodevistasedefiniçãodasverdadeirasgrandezasdasfacesque 
compõemdeterminadoobjeto.Alémdasvistasortográficas,asperspectivastambémfacilitamasualeitura espacial, transmitindo a
ideia de profundidade desse objeto. No que se refere às perspectivas, assinale a alternativaCORRETA:
a)A s perspectivasoriginadasdeprojeçõescônicasevidenciamdimensõesemverdadeiragrandeza,istoé,comdimensões reais ou
proporcionais ao objetorepresentado.
b)A perspectivafacilitaaleituraespacialdeumobjeto,fornecendoaideiadedimensãoevolume,sensaçãode distância e sugestão 
deespaço.
c)Perspectivaéatécnicadedesenhoquemostraasquatrodimensõesdeumobjetoemumúnicoplano,de maneira a transmitir a
sensação de profundidade erelevo.
d)A s perspectivascomum,doisoutrêspontosdefugasãooriginadasapartirdeprojeçõescilíndricas, transmitindo a 
sensação de realidade nodesenho.
6. Aperspectiva,comoinstrumentodecriação,éumaimportanteferramentaprojetual,facilitandoaleituraespacial 
porpartedoprojetista.Éatravésdaperspectivaquesuastrêsdimensõessãorepresentadasgraficamenteemumúnicoplano,transmitindo
asensaçãodeprofundidadeerelevo,alémdepossibilitaratrocadeinformaçõesentre técnicos da área tecnológica. Acerca da 
importância da perspectiva para toda e qualquer área vinculada à engenharia, analise as sentenças aseguir:
I- Alémdeprofundidadeerelevo,aperspectivanãoforneceaideiadedimensãoevolume,nemasensaçãode distância e sugestão 
de espaço relacionado aoobjeto.
II- Asperspectivasqueseoriginamapartirdeprojeçõescônicasevidenciamoobjetodamaneiracomoeleé 
capturadovisualmentepeloobservador,comasdeformaçõesinerentesàconstituiçãodoolhohumano.
III- Asperspectivasqueseoriginamapartirdeprojeçõescilíndricasevidenciamraiosprojetantesparalelosentresi,emquetodasasdimens
õessãoreaisouproporcionaisaoobjetorepresentado,oqueconvencionou-sechamarde verdadeiragrandeza.
IV- Umelementoconstituintedaperspectivacomorigememprojeçõescônicaséopontodefuga,enquantonaperspectiva com
origem em projeções cilíndricas é o eixofugitivo.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças I e IV estãocorretas.
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b) As sentenças II, III e IV estãocorretas.
c) As sentenças I, III e IV estãocorretas.
d) As sentenças I e III estãocorretas.
7. Foi o matemático francês Gaspard Monge (1746-1818) que desenvolveu o sistema de projeções de vistas 
ortográficas,ferramentaindispensávelparacompreenderevisualizardeterminadoobjeto,auxiliandonaconstrução de suas vistas e na definição 
das verdadeiras grandezas de cada uma de suas faces. Assim, por definição, desenho técnico projetivo ou, simplesmente, desenho projetivo, são 
os "desenhos resultantes de projeções do 
objetoemumoumaisplanosdeprojeçãoecorrespondemàsvistasortográficaseàsperspectivas"(SOUZA;
ROCHA, 2010, p. 1). No que se refere às perspectivas, analise as sentenças a seguir:
I- Perspectivaéatécnicadedesenhoquemostraastrêsdimensõesdeumobjetoemumúnicoplano,demaneira a transmitir a 
sensação de profundidade erelevo.
II- Aperspectivafacilitaaleituraespacialdeumobjeto,fornecendoaideiadedimensãoevolume,sensaçãodedistância e 
sugestão deespaço.
III- Aperspectivaaxonométricarepresentaoobjetodomodocomoeleévisto,transmitindoasensaçãoderealidadeaodesen
ho,emquesuasretasparalelasparecemconvergirparaopontodefuga.
IV- Asretas,queemplantasãoparalelasentresi,continuamsendoparalelasnaperspectivacônica,nãoocorrendoa existência de ponto 
defuga.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE:SOUZA,G.J.;ROCHA,S.P.Introduçãoaodesenhotécnico.InstitutoFederaldeSantaCatarina,Campus 
SãoJosé,2010.Disponívelem:<http://www.ebah.com.br/content/ABAAABpKwAB/introducao-ao-desenhotecnico-parte-1>. Acesso em: 24abr.2017.
a) AssentençasIIeIIIestãocorretas.
b) AssentençasIeIVestãocorretas.
c) As sentenças I e II estãocorretas.
d) As sentenças III e IV estãocorretas.
8. O sistema de projeções ortográficas é um elemento fundamental para a representação gráfica, gerando as três 
vistasbásicasdedeterminadoobjeto.Emdesenhotécnico,essasvistasdevemsermostradasemumúnicoplano. Para isso ocorrer, os 
planos de projeção devem ser rebatidos, configurando a épura. Diante desse contexto e 
considerandoaimagemaseguir,classifiqueVparaassentençasverdadeiraeFparaasfalsas:
( )Astrêsvistasbásicasdeumobjeto,deacordocomanormabrasileira,sãoasvistasfrontal,superiorelateral esquerda.
( )Emépura,onúmero1representaavistasuperior.(
)Emépura,onúmero2representaavistafrontal.
( )Emépura,onúmero3representaavistalateralesquerda. 
AssinaleaalternativaqueapresentaasequênciaCORRETA:
FONTEDAIMAGEM:Disponívelem:<http://www.uel.br/cce/mat/geometrica/php/gd_t/gd_1t.php>.Acessoem:30mar.2017.
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a) V - F - V -F.
b) F - V - F -V.
c) F - V - V -F.
d) V - F - F -V.
9. Ousodetrêsvistasgeralmenteésuficientepararepresentarosdetalhesconstrutivosdeobjetosoupeças
industriais. Em outros casos, devido a sua complexidade formal/volumétrica, os recursos das vistas auxiliares e 
perspectivassãonecessáriosparafacilitaracompreensãoe,consequentemente,aleituraespacialdomodelo.Noque se refere ao desenho 
técnico em perspectiva, mais precisamente à perspectiva isométrica, assinale a alternativaCORRETA:
a)N a perspectivaisométricanãoexistepontodefuga,jáqueasretasqueemplantasãoparalelasentresi, continuam sendo 
paralelas emperspectiva.
b)A s medidasdedeterminadoobjetosãomarcadasapartirdeumúnicoeixocominclinaçãode30ºcomrelação à linhahorizontal.
c)Avistafrontaldedeterminadoobjetopreservasuaformaedimensões,deondepartemlinhasinclinadasem ângulo de 30º para 
evidenciar suaprofundidade.
d)A s linhasfuga,queconvergemparaospontosdefuga,sãolinhasimagináriasquegeramasensaçãode profundidade 
nosobjetos.
10. O entendimento dos elementos básicos de desenho, por mais simples que possam parecer, contribui 
decisivamente para a formação do profissional da área técnica, principalmente no que se refere ao desenho 
baseadoemprojeçõesortográficasedesenhodeperspectivas.Quantoaovolume,analiseaimagemaseguir.Ositens I, II e III 
são,respectivamente:
FONTEDAIMAGEM:Disponívelem:<http://matematicafabiana.blogspot.com.br/2012/08/(...).html>.Acessoem:12abr.2018.
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