METODOLOGIA DA PESQUISA

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ANGELICA PEREIRA DANTAS MOURA
1 ponto
Hoje vivemos uma revolução nas ciências dos materiais em dimensão nanométrica
(nm). Em termos da Unidade Física de base, dos comprimentos, no SI, a qual escala
corresponde 1nm?
 (Ref.: 202006429804)
1 ponto
Cite os Elementos Fundamentais do moderno Método Científico.
 (Ref.: 202006438513)
1 ponto
Lupa Calc. Notas 
 
VERIFICAR E ENCAMINHAR
Disciplina: EEL0092 - METODOLO DA PESQ Período: 2021.1 EAD (G)
Aluno: Matr.: ANGELICA PEREIRA DANTAS MOURA 202001408401
Turma: 9006
 
Prezado(a) Aluno(a),
Responda a todas as questões com atenção. Somente clique no botão ao ter certeza de que respondeu aFINALIZAR PROVA
todas as questões e que não precisará mais alterá-las. 
 
A prova será SEM consulta. O aluno poderá fazer uso, durante a prova, de uma folha em branco, para rascunho. Nesta folha
não será permitido qualquer tipo de anotação prévia, cabendo ao aplicador, nestes casos, recolher a folha de rascunho do aluno.
Valor da prova: 10 pontos.
 
1.
 1 nm é equivalente a 10 do metro.-12
 1 nm é equivalente a 10 do metro.-10
 1 nm é equivalente a 10 do metro.-9
 1 nm é equivalente a 10 do metro.-8
 1 nm é equivalente a 10 do metro.-11
 
 
2.
 Observação, Modelagem e Aplicação.
 Experimentação, Hipótese e Tese.
 Teoria, Teste e Calibração.
 Experimentação, Hipótese e Ação.
 Discussão, Teste e Calibração.
 
 
3.
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O que são Erros de Medida?
 (Ref.: 202006409991)
1 ponto
"Pode ele dessa maneira (sem intérprete) compilar uma multiplicidade de dados de alto
valor científico referentes à vida social, religiosa e econômica dos nativos das
Ilhas Trobriand". Assim descreve o antropólogo Malinowski em 1922 em seu
Livro Argonautas do Pacífico Ocidental sobre uma de suas experiências que. Para ele a
Antropologia é o estudo segundo o qual compreendendo o primitivo poderíamos: 
 (Ref.: 202005441272)
1 ponto
"Ao analisar um fato, o conhecimento científico não apenas trata de explicá-lo, mas
também busca descobrir suas relações com outros fatos e explicá-los" (GALLIANO,
1986, p. 26). Nesta análise do fato, o pesquisador deve ter: 
I- equilíbrio e bom senso para saber o que perguntar 
II- capacidade de não ficar aquém do que é possível perguntar 
III- sensibilidade para saber o momento de encerrar uma entrevista 
IV- intenção de interferir nos dados da pesquisa induzindo as respostas 
 (Ref.: 202005441275)
1 ponto
O pensador Howard S. BECKER. Em seu livro Evidências de Trabalho de Campo
(1997.P.86) afirma que: "[...] as observações múltiplas nos convencem de que nossa
conclusão não está baseada em alguma expressão momentânea e passageira das
 Erros de Medida são grandezas específicas submetidas à medição.
 Erros de medida são diferenças entre o desvio de uma medida e o valor verdadeiro,
ou convencionado, de uma grandeza. Classifica a acurácia da medição.
 Sequência lógica de operações, descritas genericamente, usadas na execução das
medições.
Erros de Medida são impropriedades na tomada de dados de uma amostragem.
Erros de medida são diferenças entre o valor medido e o valor verdadeiro, ou
convencionado, de uma grandeza. Quanto mais acurada uma medida, menor seu
erro. Quanto menor o erro de medida, menor a distancia entre o valor medido e o
valor de referência ou convencionado da grandeza medida.
 
 
4.
Definir as regras para a felicidade humana 
Entender que nunca nos conheceremos 
Compreender melhor a nós mesmos 
Afirmar a impossibilidade de autoconhecimento 
Negar as origens que impedem a felicidade 
 
 
5.
IV é falsa 
I e IV são falsas 
I e II são falsas 
II e III são falsas 
III é falsa 
 
 
6.
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pessoas que estudamos [...]". Sobre esta afirmação do autor podemos concluir que o
autor alerta que: 
I. cada pesquisador produz as teorias e técnicas necessárias para sua pesquisa e não
deve se prender as técnicas e métodos uniformes. 
 
II. existem várias alternativas de pesquisa e elas podem se complementarem. Um
objeto de estudo pode ser visto de muitas maneiras diferentes, nenhuma delas certa ou
errada. 
 
III. cada entrevista, cada observação são experiências singulares é possível formular
regras e técnicas rígidas de pesquisa qualitativa. 
 (Ref.: 202005441285)
1 ponto
A construção escrita do embasamento teórico do um trabalho acadêmico, especialmente
aquele que se refere ao resultado de uma Pesquisa muito bem elaborada e
estruturada, é um elemento essencial. Mas nem sempre de fácil execução. Por isso,
torna-se necessária uma atenção especial a esse processo. 
Assinale a opção que melhor traduz essa ação necessária ao pesquisador: 
 (Ref.: 202005440932)
1 ponto
Não é fácil, para o pesquisador, especialmente o iniciante, saber em quais fontes deve
se basear, seja pela quantidade, seja pela relevância das mesmas para sua pesquisa.
Nesse sentido, vale se interrogar: para escrever o embasamento teórico no trabalho
acadêmico, como realizar uma boa filtragem das informações relevantes que deverão
ser destacadas? 
Assinale a opção que apresente a resposta a essa pergunta: 
 (Ref.: 202005440930)
Somente I e III são corretas 
Somente I e II são corretas 
Somente II é correta 
Somente I é correta 
Somente III é correta 
 
 
7.
Incluir as ideias dos autores apenas pelas suas palavras, para evitar o plágio /
contextualizar o tema. 
Incluir citações diretas apenas, formatando adequadamente de acordo com as
normas técnicas / contextualizar o tema 
Fazer uma ampla contextualização do tema, em uma perspectiva geral. Deixar a
abordagem específica do problema para a introdução apenas / incluir citações
indiretas. 
Estabelecer uma articulação lógica de ideias, que pode ser feita através de uma
sequência cronológica de articulações com o seu tema, por exemplo, ou de outras
estratégias que demonstrem coerência e situem o leitor / não incluir citações. 
Estabelecer uma articulação lógica de ideias, que pode ser feita através de uma
sequência cronológica de articulações com o seu tema, por exemplo, ou de outras
estratégias que demonstrem coerência e situem o leitor / incluir citações. 
 
 
8.
Atribuindo prioridade às publicações mais antigas 
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1 ponto
As normas técnicas definidas para a formatação de trabalhos acadêmicos possuem
algumas vantagens. Em geral, essas vantagens não são valorizadas, pois as pessoas
tendem a ver a questão apenas pelo âmbito da "burocratização". Porém, é possível
destacar algumas facilidades que são possíveis em função da aplicação de normas
técnicas em trabalhos de pesquisa. Assinale a opção que indica melhor algumas dessas
vantagens, destacadas no módulo 3 deste tema: 
 (Ref.: 202005440934)
1 ponto
Um trabalho academicamente aceito e, portanto, relevante nãosomente para seus
pares, como também para a sociedade em geral, deve ser apresentado de forma lógica,
obedecendo a normas que permitem fácil compreensão e parametrização, frente a
outros trabalhos. E essa organização da apresentação dos elementos básicos em um
trabalho acadêmico ocorre por meio de blocos de elementos: bem distintos. Podemos
dizer que, grosso modo, os trabalhos acadêmicos apresentam-se com essa estrutura: 
 (Ref.: 202005440933)
Escrevendo apenas os aspectos mais interessantes 
Todas as informações devem ser incluídas no capítulo
 Atribuindo prioridade às publicações mais recentes 
Considerando como um critério de filtragem o seu problema de pesquisa 
 
 
9.
Melhor apropriação das normas / tornar todos os trabalhos semelhantes
visualmente. 
Tornar todos os trabalhos semelhantes visualmente / facilitar inserção em sites /
favorecer compreensão sobre as ferramentas de formatação
Trabalhos mais organizados visualmente / aprendizado do aluno sobre as
ferramentas de edição / padronização. 
Catalogação de pesquisas / burocratização das normas / vantagens para o
orientador. 
Catalogação de pesquisas / procedimentos acessíveis de busca / organização por
áreas de conhecimento / consulta a resumos de obras. 
 
 
10.
Elementos textuais, elementos pós-textuais, parte interna 
Parte externa, elementos textuais, elementos pós textuais.
Parte externa, elementos pré-textuais, elementos pós textuais.
Elementos pré-textuais, elementos pós textuais, parte externa
 Parte externa, elementos pré-textuais, elementos textuais, elementos pós-
textuais. 
 
 
 
VERIFICAR E ENCAMINHAR
 
 
 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada 
 
 
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