O método científico refere-se a um conjunto de regras básicas dos procedimentos que produzem o conhecimento científico, quer um novo conhecimento, quer uma correção (evolução) ou um aumento na área de incidência de conhecimentos anteriormente existentes. Na maioria das disciplinas científicas consiste em juntar evidências empíricas verificáveis — baseadas na observação sistemática e controlada, geralmente resultantes de experiências ou pesquisa de campo — e analisá-las com o uso da lógica. Para muitos autores, o método científico nada mais é do que a lógica aplicada à ciência. Os métodos que fornecem as bases lógicas ao conhecimento científico são: método indutivo, método dedutivo, método hipotético-dedutivo, método dialético, método fenomenológico, etc..

Método científico

Pesquisa e desenvolvimento (P&D ou P+D), conhecido na Europa como pesquisa e desenvolvimento tecnológico (PDT), é o conjunto de atividades inovadoras realizadas por corporações ou governos no desenvolvimento de novos serviços ou produtos e na melhoria dos já existentes. A pesquisa e o desenvolvimento constituem a primeira fase de desenvolvimento de um potencial novo serviço ou do processo de produção.

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Fundamentos Socioantropológicos da Educação

A disciplina de Fundamentos Socioantropológicos da Educação tem como objetivo apresentar aos alunos as principais teorias e conceitos que fundamentam a educação no contexto social e antropológico. Durante as aulas, são abordados temas como a relação entre educação e sociedade, a diversidade cultural e a formação da identidade dos indivíduos. A disciplina é importante para que os futuros profissionais da educação possam compreender a complexidade do processo educativo e atuar de forma crítica e reflexiva na construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

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Fundamentos Socioantropológicos da Educação

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