QUESTIONÁRIO 2 Introdução à Engenharia

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15/04/2022 15:51 QUESTIONÁRIO 2
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Painel Meus cursos CURSOS FUNEC Graduação - EAD Aluno EAD JUNÇÕES DE TURMA
Introdução à Engenharia AVALIAÇÕE QUESTIONÁRIO 2
Questão 1
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Questão 2
Completo
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Iniciado em Tuesday, 18 Aug 2020, 22:15
Estado Finalizada
Concluída em Tuesday, 18 Aug 2020, 22:17
Tempo
empregado
2 minutos 49 segundos
Avaliar 20 de um máximo de 20(100%)
Ênio Padilha, em um de seus artigos, e que consta no material
de estudo, nos apresenta o seguinte trecho: “Estamos falando
dessa raça nefasta de levianos irresponsáveis que desgraça a
profissão, jogando lama sobre tantos anos de dedicação e
sacrifícios dele próprio e também dos seus colegas.” De quem
Padilha está falando?
 
Escolha uma opção:
a. Dos caneteiros, acobertadores, assinadores de planta,
capachos de desenhistas.
b. Dos responsáveis por obras mal executadas.
c. Dos assistentes de obras.
d. Dos alunos de engenharia.
Os estudantes de engenharia desde o início do curso,
conseguem perceber algumas diferenças na faculdade, em
relação ao ensino médio:
 
Escolha uma opção:
a. O grau de facilidade.
b. A maior abertura em relação docente/discente.
c. A maior solicitude do professor.
d. O grau de dificuldade.
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Questão 3
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Atingiu 2 de 2
Questão 4
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Atingiu 2 de 2
Questão 5
Completo
Atingiu 2 de 2
Segundo Padilha, os estudantes de engenharia não são
estimulados a se vestir bem, nem a ter preocupações com
técnicas de comunicação ou relacionamento social ou de
exercício intelectual não linear. Com isso acabam não
desenvolvendo habilidades gerenciais ou de relacionamento
com o mercado. Esta é uma das razões pelas quais as
organizações de engenharia são, quase sempre,
extremamente burocráticas e conservadoras. O autor ainda
nos apresenta que ao contrário dos advogados, médicos e
dentistas, os engenheiros não comandam:
 
Escolha uma opção:
a. Seu comportamento.
b. Seu ambiente de trabalho.
c. Sua insegurança.
d. Sua criatividade.
Um ensino moderno de tecnologia, incluindo o de engenharia,
tem de reduzir os obstáculos que travam o progresso,
abandonando a rotina, desprendendo-se da ignorância, além
de fomentar a curiosidade por tudo o que é novo, infundir o
sentido da diversidade de soluções, treinar as inteligências
para a criatividade, estimular a imaginação, educar o espírito
crítico...
sem, contudo,
...negligenciar a habilidade humana de interagir positivamente
e proativamente com o meio que o cerca, baseada -
sobretudo - na ética.
Analise as afirmativas acima e marque a alternativa correta:
 
Escolha uma opção:
a. As duas afirmativas são falsas.
b. As duas afirmativas são verdadeiras, mas não se
correlacionam.
c. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda
correlaciona com a primeira.
d. As duas afirmativas são falsas e se correlacionam.
A sociedade espera que os negócios obedeçam às Leis, para
ter acesso a produtos que tenham padrões de segurança e
obedeçam a regulamentações ambientais estabelecidas pelo
governo. Lembrando que Leis advêm de processos de políticas
públicas e formam o ambiente legal e institucional no qual os
negócios operam. Estamos falando sobre qual característica?
 
Escolha uma opção:
a. Responsabilidade Social.
b. Responsabilidade Legal.
c. Responsabilidade Econômica.
d. Responsabilidade Cultural.
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Questão 6
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Questão 7
Completo
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Questão 8
Completo
Atingiu 2 de 2
O profissional de Engenharia deve desenvolver certas
habilidades, pois, além de estar em sintonia e concordância
com as crenças, valores, missão e visão da organização a qual
pertence, também deve estar:
 
Escolha uma opção:
a. Atento ao conhecimento transmitido na faculdade.
b. Sincronizado com as sugestões do cliente.
c. Inteirado de sua colocação no mercado.
d. Atento que as consequências de suas ações
profissionais afetam a todos os stakeholders.
Na conjuntura que antecedeu a crise internacional de 2008 e
após a recuperação da economia brasileira, tem sido uma
constante na _____________ a publicação de matérias que
apontam problemas crescentes na contratação de
______________________________, com grande
destaque ao grupo de engenheiros. Marque a opção que
preenche corretamente as lacunas.
 
Escolha uma opção:
a. Sociedade – alunos.
b. Municipalidade – mão-de-obra barata.
c. Imprensa – mão-de-obra qualificada.
d. Comunidade – trabalhadores rurais.
A profissão do engenheiro é importante para o
desenvolvimento de qualquer país. A engenharia é um setor
em que os profissionais são treinados para resolver qualquer
problema de sua área, através de soluções práticas, baseadas
em conhecimentos técnicos e científicos. E especialistas têm
debatido e refletido sobre como está o mercado de trabalho
para os engenheiros no Brasil. Analise as afirmativas a seguir...
I.              O mercado busca apenas situar o papel do
engenheiro e sua área de atuação.
II.            O mercado não se preocupa com competências
técnicas específicas ou a profundidade de seu conhecimento.
III.           O mercado não estabelece prioridades entre as
diversas competências, atitudes e aptidões assinaladas.
Após análise das afirmativas, marque a opção correta.
 
Escolha uma opção:
a. F, V, V.
b. V, F, V.
c. F, F, F.
d. V, V, V.
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Questão 9
Completo
Atingiu 2 de 2
Questão 10
Completo
Atingiu 2 de 2
O aluno que entra na escola de engenharia pretende obter
trabalho no melhor nível possível, o que, no caso de haver
concorrência entre escolas, as leva a dirigir seus currículos
para o mercado de trabalho – ou para a porção do mercado
de trabalho que pretende atingir. Podemos ver esse fenômeno
ocorrer de forma explícita nas principais universidades
privadas do país (e nas escolas de engenharia norte-
americanas ou europeias, sempre à busca de candidatos ou
dos melhores candidatos). Por outro lado, a marca social
associada à história de cada escola concede:
 
Escolha uma opção:
a. Maior flexibilidade no estágio.
b. Maior eficiência de alunos.
c. Maior liberdade de escolha curricular às de maior
prestígio.
d. Maior competência educacional.
A competição do mercado vem provocando mudanças nos
sistemas de produção, demandando novas abordagens para
atividade produtiva. A academia da engenharia é responsável
por pensar criticamente o futuro. Analise as afirmativas a
seguir:
I.              Deve discutir valores, visões de futuro e tendências
tecnológicas, econômicas e sociais, sem apresentar
alternativas.
II.            Deve pensar a estrutura do conhecimento: estado da
prática, não levando em conta o mercado de trabalho e a
ciência.
III.           Deve integrar todas as qualificações exigidas ao
currículo sem se preocupar com a formação pretendida.
Após análise das afirmativas, marque a opção correta:
 
Escolha uma opção:
a. V, V, F.
b. F, F, F.
c. V, V, V.
d. V, F, V.
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