Avaliação II Individual Desenho Técnico (MDA60)

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1 - [Laboratório Virtual - Representação em épura] As projeções são utilizadas para comunicar a forma de um objeto (3D, três dimensões) em uma folha de papel (2D, duas dimensões). Nesse sentido, existem normas técnicas para que as vistas ortográficas possam ser apresentadas em diedros. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Épura é a representação de um objeto pelas suas projeções em plano.
II- O diedro é formado por dois planos de projeção ortogonais.
III- O diedro é formado pela intersecção de um plano vertical com um plano horizontal.
IV- No Brasil, por norma, utiliza-se a projeção no terceiro diedro.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I, II e III estão corretas.
B) Somente a sentença IV está correta.
C) As sentenças III e IV estão corretas.
D) As sentenças II, III e IV estão corretas.
2 - A NBR 10.067 estabelece os princípios gerais de representação em desenho técnico. Logo, a projeção ortográfica, também conhecida como ortogonal, é uma forma de representar graficamente objetivos tridimensionais em superfícies planas, com o objetivo de transmitir as características com precisão em sua verdadeira grandeza. Dessa forma, sobre o entendimento de um dos três elementos necessários para conhecer a projeção ortográfica, chamado modelo, assinale a alternativa CORRETA:
A) É a superfície onde se projeta o objeto. Podem ocupar várias posições no espaço e utiliza-se dois planos básicos: vertical e horizontal.
B) É normalmente representado em qualquer posição ou em conjunto, porém, necessita somente do plano horizontal.
C) É o indivíduo que vê, analisa, imagina ou representa através de desenho. Ele deve analisá-lo em várias posições.
D) Geralmente, é representado em posição que mostre a maior parte de seus elementos, podendo ser representado em posição de trabalho, e, em caso de sendo parte de um conjunto mecânico, ele é representado na posição em que ocupa no conjunto.
3 - Em certa perspectiva, tem-se a figura representada com uma face frontal, que conserva a forma e as dimensões (largura e altura), e, a partir da face frontal, são traçadas linhas inclinadas em ângulos de 30º, 45º ou 60º.Qual é essa perspectiva?
A) Axonométrica isométrica.
B) Cavaleira.
C) Cônica.
D) Isométrica.
4 - Os elementos básicos do desenho são imprescindíveis para a formação de um projetista. A compreensão de cada um destes elementos, por mais simples que possam parecer, contribui decisivamente para a formação do profissional da área técnica, principalmente no que se refere ao desenho baseado em projeções ortográficas (planos de projeção) e desenho de perspectivas (visão espacial). Sobre os elementos básicos de desenho, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O ponto evidencia uma posição no espaço e não possui dimensão, ou seja, não possui comprimento, largura e altura.
( ) Um ponto que se desloca no espaço gera uma reta, que possui comprimento mas não possui largura e altura.
( ) Uma reta que se desloca no espaço gera um plano, que possui comprimento e largura mas não possui altura.
( ) A união de planos gera um sólido geométrico, que possui comprimento, largura e altura.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - F - V.
B) F - F - F - F.
C) V - V - V - V.
D) F - V - V - F
5 - A NBR10067:1995, que trata dos princípios gerais de representação em desenho técnico, trata da escolha das vistas nesse desenho. Sobre essa norma, assinale a alternativa CORRETA:
A) Os cortes ou seções são evidenciados através da hachura.
B) Na peça longa, são representadas todas as partes da peça.
C) A disposição dos cortes ou seções segue formas diferentes das disposições das vistas.
D) Quando a localização de um plano de corte for clara, há necessidade de indicar a sua posição.
6 - No que concerne ao Desenho Técnico, temos várias questões associadas. Qual é a importância da luz e sombra em um desenho?
A) A sombra tem um papel muito importante no desenho e, quando executada de forma correta não é responsável por dar volume a ele, tornando-o ainda mais expressivo. Assim, o desenho que, antes, era bidimensional, com o uso de luz e sombra, passa a ser tridimensional. Para conseguirmos realizar a técnica de luz e sombra no desenho, é necessário entender que a sombra é produzida quando um raio luminoso é interrompido por um objeto (não transparente).
B) A sombra tem um papel muito importante no desenho e, quando executada de forma correta, é responsável por diminuir o volume a ele, tornando-o ainda mais expressivo. Assim, o desenho que, antes, era tridimensional, com o uso de luz e sombra, passa a ser tridimensional. Para conseguirmos realizar a técnica de luz e sombra no desenho, é necessário entender que a sombra é produzida quando um raio luminoso é interrompido por um objeto (não transparente).
C) A sombra tem um papel muito importante no desenho e, quando executada de forma correta, é responsável por dar volume a ele, tornando-o ainda mais expressivo. Assim, o desenho que, antes, era bidimensional, com o uso de luz e sombra, passa a ser tridimensional. Para conseguirmos realizar a técnica de luz e sombra no desenho, é necessário entender que a sombra é produzida quando um raio luminoso é interrompido por um objeto (não transparente).
D) A sombra tem um papel opcional no desenho e, quando executada de forma correta, é responsável por amenizá-lo. Para conseguirmos realizar a técnica de luz e sombra no desenho, é necessário entender que a sombra é produzida quando um raio luminoso é interrompido por um objeto (não transparente).
7 - [Laboratório Virtual - Representação em épura] A épura é muito utilizada nas engenharias e áreas afins em representações gráficas de projetos estruturais, arquitetônicos, hidrossanitários, elétricos, preventivos contra incêndio, dentre outros. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta um dos objetivos do experimento Representação em Épura:
A) Familiarizar o acadêmico com o uso do compasso, utilizando-o na construção de ângulos e suas bissetrizes.
B) Construir o sistema mongeano, baseado na representação de objetos em planos bidimensionais por meio de projeções. 
C) Definir o que são ângulos agudos, obtusos, retos, complementares e suplementares.
D) Diferenciar as perspectivas com dois pontos de fuga de perspectivas com três pontos de fuga, identificando seus principais elementos.
8 - A perspectiva é um importante instrumento de projeto. É através da perspectiva que suas três dimensões são representadas graficamente em um único plano, evidenciando sua profundidade. Especificamente na área de engenharia, a perspectiva cavaleira é uma das mais utilizadas para representá-lo tridimensionalmente, facilitando a visão espacial de determinado objeto. Sobre a perspectiva cavaleira, analise as sentenças a seguir:
I- A vista frontal de determinado objeto preserva sua forma e dimensões, conforme projeção ortográfica, de onde partem linhas inclinadas em ângulos de 30º, 45º ou 60º para evidenciar a profundidade do objeto.
II- Conforme o ângulo de construção das linhas inclinadas, utiliza-se um fator redutor para diminuir a deformação no que se refere à profundidade do objeto.
III- A perspectiva cavaleira desenvolve-se a partir da marcação das dimensões sobre três eixos a 30º, 45º ou 60º.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I e II estão corretas.
B) Somente a sentença II está correta.
C) As sentenças I e III estão corretas.
D) As sentenças II e III estão corretas.
9 - Para facilitar a leitura espacial de objeto com forma complexa, geralmente se faz necessária uma ferramenta projetual que facilite a sua leitura, notadamente quando o uso dos três planos básicos de projeção não são suficientes para expressar suas particularidades construtivas. Deste modo, é com a perspectiva que as três dimensões do objeto são representadas graficamente, evidenciando sua noção de relevo e profundidade em um único plano. Diante da importância da perspectiva para a engenharia e áreas afins, assinalea alternativa CORRETA:
A) Com um, dois ou três pontos de fuga são exemplos de perspectivas com origem em projeções cilíndricas.
B) As perspectivas com origem em projeções cônicas representam o objeto com as deformações originárias da constituição do olho humano, não mostrando o objeto em verdadeira grandeza.
C) As perspectivas com origem em projeções cônicas representam dimensões que são reais ou proporcionais ao objeto representado, isto é, em verdadeira grandeza.
D) Elemento constituinte de perspectivas com origem em projeções cilíndricas é o ponto de fuga, que é o ponto para onde as retas paralelas de um objeto parecem convergir no horizonte.
10 - As linhas verticais do mundo real também devem ser verticais no desenho. Como fazer essa linha a mão livre?
A) Você pode usar o escalímetro para medir e riscar. Essa técnica também vale para as demais linhas que precisam manter o paralelismo no desenho.
B) Você pode usar a margem do papel como referência. Essa técnica também vale para as demais linhas que precisam manter o paralelismo no desenho.
C) Você pode usar a régua T para fazer linhas verticais. Essa técnica também vale para as demais linhas que precisam manter o paralelismo no desenho.
D) Você pode usar a lateral da mesa em que o papel está preso. Essa técnica também vale para as demais linhas que precisam manter o paralelismo no desenho.