Formação ao Mundo do Trabalho - AVAMEC 14 05 2023

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14/05/2023, 12:50 Formação ao Mundo do Trabalho - AVAMEC
https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/14690/unidade/8120/acessar?continue=false 1/12
Atividades Avaliativas
Ainda em referência à Gil (2010), identifique
dentre as diferentes alternativas a seguir qual
a etapa do processo de pesquisa científica em
que se levanta hipóteses, teorias ou se produz
novos dados empíricos para promover a
resolução do problema.
descobrimento do problema ou
lacuna.
a
investigação das consequências
da solução obtida.
b
procura de conhecimentos ou
instrumentos relevantes ao
problema.
c
invenção de novas ideias.d
Questão 1
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Comentário: A resposta correta é letra A
empreendedorismo social se refere a um
conjunto amplo e diversificado de
iniciativas empresariais e sociais
comprometidas com a geração de
impacto social, ou seja, a superação
desafios enfrentados pela população
socioeconomicamente vulnerável por
meio de organizacionais e de negócios
inovadores.
empreendedorismo social, conceito utilizado
quando se procura resolver questões sociais.
Sobre as características do
empreendedorismo social, podemos identificar:
O empreendedorismo social se
refere a um conjunto de
iniciativas sociais comprometidas
com a geração de impacto social.
a
O empreendedorismo social é
individual e a governança é
centralizada.
b
O empreendedorismo social visa
à ascensão de seus
administradores.
c
O empreendedorismo social tem
o foco no mercado e lucro.
d
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Comentário: A resposta correta é letra C.
Carreira é entendida como a estrada que
se deseja seguir, o estilo de vida e tipo de
atuação que se deseja ter, conjunto de
trilhas e possibilidades
é aquilo que estudamos e nos
preparamos para executar, atuar
como trabalho.
b
é a estrada que se deseja seguir,
o estilo de vida e tipo de atuação
que se deseja ter, conjunto de
trilhas e possibilidades.
c
conjunto de inovações no mundo
do trabalho.
d
A âncora de carreira é a competência em
alguma área técnica ou funcional (DUTRA;
ALBUQUERQUE, 2009). Identifique dentre as
alternativas a seguir qual âncora de carreira
em que a competência para a gerência geral
não abriria mão da oportunidade de subir a um
nível alto o suficiente dentro da organização.
Questão 4
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Comentário: A resposta correta é A. A
Competência para gerência geral é
vocacionada para o desenvolvimento
gerencial.
Comentário: A resposta correta é C. Na
âncora de carreira
segurança/estabilidade as pessoas têm
E qual a âncora de carreira em que as
pessoas têm como principal preocupação
alcançar a sensação de bem estar e ser bem
sucedido?
Competência para gerência
geral.
a
Autonomia/independência.b
Segurança/estabilidade.c
Criatividade empreendedora.d
Questão 5
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Comentário: A resposta correta é B. Na
âncora de carreira
autonomia/independência as pessoas
gostam de ter a oportunidade de definir
seu próprio trabalho, a sua própria
maneira.
Competência para gerência
geral.
a
Autonomia/independência.b
Segurança/estabilidade.c
Criatividade empreendedora.d
O Business Model Canvas, mais conhecido
simplesmente como o Canvas, é uma
ferramenta em formato de quadro criada por
Alexander Osterwalder para planejar um novo
projeto ou empreendimento. O Canvas possui
nove blocos estratégicos, sendo que um deles
é sobre a proposição de valor. Dentre as
alternativas abaixo, identifique aquela que se
refere a esse bloco:
Questão 7
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Comentário: A resposta correta é letra A.
A proposta de valor diz respeito aquilo
que gera valor ao usuário, valores que
entregamos para ele a partir de resolução
de algum problema identificado.
Este bloco representa como
iremos chegar até os nossos
usuários, alunos, como iremos
entregar a solução criada.
c
Este bloco representa os pacotes
de produtos e serviços que
geram receitas para os
Segmentos de Clientes
Específicos.
d
Quanto ao bloco canais, assinale a alternativa
a que se refere:
Descreve em uma frase clara,
simples e direta, como vai ajudar
a resolver os problemas
encontrados.
a
Aqui você precisa colocar osb
Questão 8
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Comentário: A resposta correta é a letra
C . Canais representa como iremos
chegar até aos nossos usuários, alunos,
como iremos entregar a solução criada.
Este bloco representa os pacotes
de produtos e serviços que
geram receitas para os
Segmentos de Clientes
Específicos.
d
Quanto ao bloco recursos, assinale a
alternativa a que se refere:
Descreve em uma frase clara,
simples e direta, como vai ajudar
a resolver os problemas
encontrados.
a
Aqui você precisa colocar os
itens que irão operacionalizar o
seu projeto, ou seja, como você
irá entregar a proposta de valor
para que sua ideia se torne real.
Eles podem ser, físicos,
intelectuais, humanos e
financeiros.
b
Questão 9
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Comentário: A resposta correta é letra B,
recursos representa como iremos colocar
os itens para operacionalizar o projeto, ou
seja, é o como você irá entregar a
proposta de valor, com que a sua ideia
vira real, eles podem ser, físicos,
intelectuais, humanos e financeiros.
Quanto ao bloco “receitas”, assinale a
alternativa a que se refere:
Descreve em uma frase clara,
simples e direta, como vai ajudar
a resolver os problemas
encontrados.
a
Aqui você precisa colocar os
itens que irão operacionalizar o
seu projeto, ou seja, como você
irá entregar a proposta de valor
para que sua ideia se torne real.
Eles podem ser, físicos,
intelectuais, humanos e
financeiros.
b
Este bloco representa como
iremos chegar até aos nossos
usuários, alunos, como iremos
entregar a solução criada
c
Questão 10
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nossos clientes estão realmente
dispostos a pagar? Pelo que eles pagam
atualmente? Como pagam? Podemos
captar recursos para o projeto?
O NOVO ENSINO MÉDIO pretende formar as
novas gerações para lidar com desafios
pessoais, profissionais, sociais, culturais e
ambientais do presente e do futuro. Quando
falamos na Formação Técnica e Profissional, é
importante construir um conjunto de
atividades. Dentro desse contexto, torna-se
necessário trabalhar a identidade
sociocultural dos estudantes. O que isso
significa? Marque a seguir a alternativa que
melhor define esse conceito:
Se refere a características de
cada membro do grupo; a
símbolos de identificação, por
exemplo, música, roupa etc.; a
questões de semelhanças e
diferenças: gênero, grupo social,
etnias, nações.
a
Se refere ao mapeamento e
localização em que a escola está
inserida.
b
Se refere a como iremos chegar
até os nossos usuários, alunos,
professores, pais e estudantes.
c
Questão 11
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etc.; a questão das semelhanças e das
diferenças: gênero, grupo social, etnias,
nações.
Comentário: A resposta correta é B.
Valores de experiência se referema
quando alguém está predisposto a
Valores são predisposições de ação diante de
alguma circunstância. Eles norteiam nossas
decisões em qualquer ambiente. Considerando
que Frankl (2003, 2008, 2011) classifica os
valores através de três categorias, identifique
nas alternativas a seguir a quais valores o
autor se refere quando alguém está
predisposto a experimentar algo ou encontrar
alguém:
Valores de criação.a
Valores de experiência.b
Valores de sabedoria.c
Valores de atitude.d
Questão 12
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Comentário: A resposta correta é A.
Valores de criação se referem a quando
alguém está formulando um trabalho ou
criando.
Valores de criação.a
Valores de experiência.b
Valores de sabedoria.c
Valores de atitude.d
Competências Empreendedoras são um
conjunto de capacidades necessárias para
transformar ideias e oportunidades em ação.
Dentro do contexto da educação
empreendedora, são competências que
contribuem para o desenvolvimento pessoal, a
cidadania ativa, a inclusão social e a
trabalhabilidade (mundo do trabalho) dos
estudantes de todas as áreas. (Bacigalupo,
Kampylis, Punie e Van Den Brande - Comissão
Europeia, 2016). 
Partindo desse conceito, assinale a
alternativa INCORRETA em relação a
Competências Empreendedoras.
Questão 14
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Comentário: A resposta correta é D. As
Competências Empreendedoras lançam
mão de recursos pessoais controláveis e
incontroláveis.
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Respondidas 14 de 14 questões
Lança mão somente de recursos
pessoais controláveis.
d