Atividadde M2 - Formação ao Mundo do Trabalho - AVAMEC

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ATIVIDADE – M2
Questão 1
Agora, responda às perguntas, observando o que se pede.
A O QUE SERÁ FEITO?
Apresentação de várias carreiras profissionais e suas características.
B POR QUE SERÁ FEITO?
Para que os alunos tenham uma melhor noção sobre cada uma delas.
C QUANDO SERÁ FEITO?
Na próxima segunda-feira.
D POR QUEM SERÁ FEITO?
Grupo de professores de Humanas e exatas.
E COMO SERÁ FEITO?
Debate entre professores e alunos.
F ONDE SERÁ FEITO?
No auditório da escola.
AUTOAVALIAÇÃO do PLANO DE AÇÃO
Questão 1
Leia cada dimensão a seguir e faça uma autoavaliação do quanto você considerou os itens a seguir abordados no seu planejamento.
1 Discordo Totalmente
2 Discordo
3 Indiferente
4 Concordo
5 Concordo Totalmente
(4) O QUE SERÁ FEITO?
as metas, objetivos ações foram descritas?
elas estão correlacionadas com o projeto pedagógico?
(4) POR QUE SERÁ FEITO?
Finalidades, objetivos e compromissos foram descritos?
Os resultados pedagógicos foram considerados (perfil do egresso e competências)
(4) QUANDO SERÁ FEITO?
O período de execução está planejado, considerando-se: carga-horária e aprendizado, sazonalidade, disponibilidade e otimização dos recursos pedagógicos?
(4) POR QUEM SERÁ FEITO?
Os líderes e/ou responsáveis das atividades estão definidos e planejados? Está previsto o envolvimento de governança local, parceiros, sociedade, responsabilidade compartilhada ,comunidade, pais, associações de bairro, etc.
(4) QUANTO VAI CUSTAR?
A relação entre orçamento e gastos foi prevista?
A sustentabilidade receita e despesa foi considerada?
(4) ONDE SERÁ FEITO?
Houve planejamento dos espaços onde será executada a atividade: será na escola, em ambientes de salas com parceiros, ambientes virtuais, espaços ao ar livre,públicos etc.
(4) COMO SERÁ FEITO?
Quais os recursos pedagógicos serão utilizados?
Quais metodologias serão utilizadas, elas irão facilitar a aprendizagem e o desenvolvimento de competências?
Questão 1
Agora, responda às perguntas, observando o que se pede.
A O QUE SERÁ FEITO?
Diversas oficinas para discutir ideias de projetos.
B POR QUE SERÁ FEITO?
Para que os alunos exponham ideias que poderão se tornar projetos.
C QUANDO SERÁ FEITO?
Durante a semana, no contra turno do estudante. 
D POR QUEM SERÁ FEITO?
Equipe pedagógica e alunos.
E COMO SERÁ FEITO?
Primeiro as oficinas discutirão seu projeto para depois apresentar a todos para que seja discutido e apresentado novas ideias com a finalidade de melhoria do projeto em questão.
F ONDE SERÁ FEITO?
Na sala de conferência da escola.
G QUANTO CUSTA?
Custo zero.
AUTOAVALIAÇÃO do PLANO DE AÇÃO
Questão 1
Leia cada dimensão a seguir e faça uma autoavaliação do quanto você considerou os itens a seguir abordados no seu planejamento.
1 Discordo Totalmente
2 Discordo
3 Indiferente
4 Concordo
5 Concordo Totalmente
(4) O QUE SERÁ FEITO?
as metas, objetivos ações foram descritas?
elas estão correlacionadas com o projeto pedagógico?
(4) POR QUE SERÁ FEITO?
Finalidades, objetivos e compromissos foram descritos?
Os resultados pedagógicos foram considerados (perfil do egresso e competências)
(4) QUANDO SERÁ FEITO?
O período de execução está planejado, considerando-se: carga-horária e aprendizado, sazonalidade, disponibilidade e otimização dos recursos pedagógicos?
(4) POR QUEM SERÁ FEITO?
Os líderes e/ou responsáveis das atividades estão definidos e planejados? Está previsto o envolvimento de governança local, parceiros, sociedade, responsabilidade compartilhada ,comunidade, pais, associações de bairro, etc.
(4) QUANTO VAI CUSTAR?
A relação entre orçamento e gastos foi prevista?
A sustentabilidade receita e despesa foi considerada?
(4) ONDE SERÁ FEITO?
Houve planejamento dos espaços onde será executada a atividade: será na escola, em ambientes de salas com parceiros, ambientes virtuais, espaços ao ar livre,públicos etc.
(4) COMO SERÁ FEITO?
Quais os recursos pedagógicos serão utilizados?
Quais metodologias serão utilizadas, elas irão facilitar a aprendizagem e o desenvolvimento de competências?
AUTOAVALIAÇÃO do PLANO DE AÇÃO
Questão 1
Leia cada dimensão a seguir e faça uma autoavaliação do quanto você considerou os itens a seguir abordados no seu planejamento.
1 Discordo Totalmente
2 Discordo
3 Indiferente
4 Concordo
5 Concordo Totalmente
(4) O QUE SERÁ FEITO?
as metas, objetivos ações foram descritas?
elas estão correlacionadas com o projeto pedagógico?
(4) POR QUE SERÁ FEITO?
Finalidades, objetivos e compromissos foram descritos?
Os resultados pedagógicos foram considerados (perfil do egresso e competências)
(4) QUANDO SERÁ FEITO?
O período de execução está planejado, considerando-se: carga-horária e aprendizado, sazonalidade, disponibilidade e otimização dos recursos pedagógicos?
(4) POR QUEM SERÁ FEITO?
Os líderes e/ou responsáveis das atividades estão definidos e planejados? Está previsto o envolvimento de governança local, parceiros, sociedade, responsabilidade compartilhada ,comunidade, pais, associações de bairro, etc.
(4) QUANTO VAI CUSTAR?
A relação entre orçamento e gastos foi prevista?
A sustentabilidade receita e despesa foi considerada?
(4) ONDE SERÁ FEITO?
Houve planejamento dos espaços onde será executada a atividade: será na escola, em ambientes de salas com parceiros, ambientes virtuais, espaços ao ar livre,públicos etc.
(4) COMO SERÁ FEITO?
Quais os recursos pedagógicos serão utilizados?
Quais metodologias serão utilizadas, elas irão facilitar a aprendizagem e o desenvolvimento de competências?
ATIVIDADE
Questão 1
Construindo seu plano de equipe!
Se você já o usa, ótimo! Use o template para montar como será desenvolvido um time com seus educandos. Trata-se de um plano de ação simples, mas completo. Divirta-se: 
A O QUE SERÁ FEITO?
Montagem de um time de volei.
B POR QUE SERÁ FEITO?
Para fazer parte do torneio da escola.
C QUANDO SERÁ FEITO?
Segunda-feira durante a aula de educação física.
D POR QUEM SERÁ FEITO?
Professor de educação física e alunos.
E COMO SERÁ FEITO?
Reunião entre os possíveis participantes.
F ONDE SERÁ FEITO?
Na quadra de esportes da escola.
G QUANTO CUSTA?
Não haverá custos.
AUTOAVALIAÇÃO do PLANO DE AÇÃO
Questão 1
Leia cada dimensão a seguir e faça uma autoavaliação do quanto você considerou os itens a seguir abordados no seu planejamento.
1 Discordo Totalmente
2 Discordo
3 Indiferente
4 Concordo
5 Concordo Totalmente
(4) O QUE SERÁ FEITO?
as metas, objetivos ações foram descritas?
elas estão correlacionadas com o projeto pedagógico?
(4) POR QUE SERÁ FEITO?
Finalidades, objetivos e compromissos foram descritos?
Os resultados pedagógicos foram considerados (perfil do egresso e competências)
(5) QUANDO SERÁ FEITO?
O período de execução está planejado, considerando-se: carga-horária e aprendizado, sazonalidade, disponibilidade e otimização dos recursos pedagógicos?
(4) POR QUEM SERÁ FEITO?
Os líderes e/ou responsáveis das atividades estão definidos e planejados? Está previsto o envolvimento de governança local, parceiros, sociedade, responsabilidade compartilhada ,comunidade, pais, associações de bairro, etc.
(4) QUANTO VAI CUSTAR?
A relação entre orçamento e gastos foi prevista?
A sustentabilidade receita e despesa foi considerada?
(4) ONDE SERÁ FEITO?
Houve planejamento dos espaços onde será executada a atividade: será na escola, em ambientes de salas com parceiros, ambientes virtuais, espaços ao ar livre,públicos etc.
(4) COMO SERÁ FEITO?
Quais os recursos pedagógicos serão utilizados?
Quais metodologias serão utilizadas, elas irão facilitar a aprendizagem e o desenvolvimento de competências?