mediação escolar 2

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Disc.: MEDIAÇÃO ESCOLAR   
Acertos: 5,0 de 10,0 03/05/2023
Acerto: 0,0  / 1,0
A mediação pedagógica é um tema desenvolvido pela perspectiva da pedagogia.  A mediação pedagógica é
entendida como:
 um conjunto de técnicas
 um conjunto de atitudes
um conjunto de críticas
um conjunto de práticas pedagógicas
um conjunto de valores
Respondido em 03/05/2023 10:56:50
Explicação:
É um conjunto de técnicas de negociação, de diálogo, na qual se ajuda a encontrar.
Acerto: 1,0  / 1,0
A interação e as suas dinâmicas são fundamentais para utilização da mediação em ambiente escolar.  Como
facilitador desse processo um dos nomes mais importantes foi:
Pestalozzi
Pierre Levi
Jean Piaget
 Lev Vygotsky
Lewis Hamilton
Respondido em 15/05/2023 13:40:05
Explicação:
O russo Lev Vygotsky introduziu debates importantes na psicologia da educação partindo de como sociedade e a
interação dos sujeitos tem fortes efeitos sobre a aprendizagem.
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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Acerto: 1,0  / 1,0
A respeito da Declaração Universal dos Direitos Humanos, avalie as proposições a seguir.
I - A Declaração Universal dos Direitos Humanos é um documento que delimita os direitos fundamentais do ser
humano.
II - Lista direitos cujo respeito e observância universal devem ser promovidos pelos Estados-membros da
Organização das Nações Unidas.
III - Sua criação foi motivada especialmente para promover a observância dos direitos humanos fortemente
abalados na Segunda Guerra Mundial.
IV - Criado em 1938, a Declaração foi assinada à época pelos mais de 190 Estados-membros da ONU.
Avalie as a�rmações acima e marque a opção que corresponda, na devida ordem, ao acerto ou erro de cada uma:
F, F, F, V
V, V, F, F
F, V, F, V
 V, V, V, F
F, V, V, V
Respondido em 14/05/2023 10:12:04
Explicação:
A resposta correta é: V, V, V, F
Acerto: 0,0  / 1,0
João, nascido na cidade de São Paulo, aos 30 anos de idade adquiri o hábito de usar camisas com estampas de
felinos (leões, tigres, guepardos). Analisando os conteúdos abordados na disciplina, isso pode se dever:
À educação recebida e à socialização primária construída na região em que João vive.
A uma pré-disposição genética para apreciação de felinos.
Às características biológicas de João.
 Ao processo de globalização e às suas in�uências.
 Às características geográ�cas da região em que João vive.
Respondido em 14/05/2023 10:12:25
Explicação:
A resposta correta é: Ao processo de globalização e às suas in�uências.
Acerto: 1,0  / 1,0
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com De�ciência (LBI), Lei nº 13.146, aprovada no dia 06 de julho de 2015,
trouxe em seu texto uma série de direitos e deveres a serem instituídos na área da educação. Sobre esses
podemos destacar para os alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA):
A não necessidade de acompanhamento de uma psicóloga da escola.
A obrigatoriedade de uma sala própria para os alunos.
A contratação de medicamentos sedativos.
 Questão3
a
 Questão4
a
 Questão5
a
A contratação de um médico psiquiatra para acompanhamento.
 A vedação de cobrança extra para disponibilizar um mediador.
Respondido em 15/05/2023 14:08:49
Explicação:
A vedação de taxa extra para crianças que necessitam de acompanhamento é considerado uma vitória importante no
processo de inclusão.
Acerto: 0,0  / 1,0
''No conforto da sua casa, Lucas costuma usar o Powerpoint no seu notebook para preparar os slides que vai
utilizar nas aulas. Geralmente ele começa a preparar sua aula a partir de um documento em branco. Ele escreve
o título da aula, cria uma sequência de slides de acordo com os tópicos a serem abordados e conclui o conteúdo
detalhando cada. Depois de de�nido o conteúdo, ele cuida do layout dos slides, tal como cores, fonte dos textos,
�guras etc. Sempre que possível, ele prefere elaborar as aulas em casa por dispor de um ambiente mais
tranquilo, com menos interrupção e distrações.''
Texto adaptado a partir de BARBOSA & SILVA (2010, p.18)  
O texto acima retrata um cenário de uso de um sistema interativo que ocorre dentro de um determinado
contexto. 
O contexto de uso de um sistema interativo é caracterizado por: 
 O usuário, o sistema, a interação, a interface, o objetivo, o tempo e o local. 
O usuário, o sistema, a interface, o objetivo, o tempo e o local. 
 O usuário, o sistema, a interface, o tempo e o local. 
O usuário, o sistema, a interação, a interface e o local. 
O usuário, o sistema, a interação, a interface, o objetivo e o local. 
Respondido em 15/05/2023 14:46:21
Explicação:
O contexto de uso é caracterizado por todos os elementos envolvidos na interação, que são: o usuário e seu objetivo, o
sistema e sua interface, a interação do usuário através da interface, o momento e o local em que esta ação acontece. 
No texto acima, podemos perceber tais elementos como sendo: 
Lucas - Usuário 
Powerpoint - Sistema 
Notebook (dispositivo) - Sistema 
Tela do Powerpoint - Interface 
Preparar os slides que utilizará nas aulas - Objetivo 
''Geralmente ele começa a preparar sua aula a partir de um documento em branco. Ele escreve o título da aula, cria
uma sequência de slides de acordo com os tópicos a serem abordados e conclui o conteúdo detalhando cada. Depois
de de�nido o conteúdo, ele cuida do layout dos slides, tal como cores, fonte dos textos, �guras etc.'' - Processo de
interação 
Em casa por dispor de um ambiente mais tranquilo, com menos interrupção e distrações - Local 
Por estar em casa e com uma certa tranquilidade, o tempo que ele dispõe para elaboração dos slides é um. Se ao invés
de em casa ele estivesse, por exemplo, em um evento, o tempo disponível para interagir com o sistema seria outro, o
que impactaria todo o processo.  
 Questão6
a
Acerto: 1,0  / 1,0
A adesão de princípios são condições importantes quando implantamos a mediação escolar. Ao ignorar os
princípios básicos da mediação, não há chance de a mediação funcionar adequadamente. A respeito dos
princípios de mediação, julgue as seguintes a�rmativas em verdadeiro ou falso e posteriormente assinale a
alternativa correta.
( ) A mediação não deve ser vista como uma competição.
( ) Todo o processo de mediação é necessariamente con�dencial.
( ) Um mediador deve ser sempre imparcial.
FFF
VVF
FVV
 VVV
VFV
Respondido em 15/05/2023 14:45:00
Explicação:
O papel do mediador escolar é um papel central, pois é a partir dele que a resolução do con�ito começa a acontecer.
Por esse motivo, a mediação não pode ser vista como uma competição em que alguém vencerá e alguém perderá.
Logo, o mediador deve ser alguém imparcial em que as partes possam con�ar e por esse motivo necessariamente
precisa ser con�dencial. 
Acerto: 1,0  / 1,0
(FUNRIO/2015 - Adaptada) O conceito de educação inclusiva surgiu a partir de 1994, com a Declaração de
Salamanca. A ideia da educação inclusiva é que as crianças com necessidades educativas especiais sejam
incluídas em: 
apenas institutos de atendimentos especiais.
quaisquer escolas de educação especial.
 quaisquer escolas de ensino regular.
somente escolas especí�cas para crianças com de�ciências.
quaisquer unidades de atendimento para educação especial.
Respondido em 15/05/2023 14:30:04
Explicação:
Com a declaração de Salamanca, a noção de inclusão foi ampliada e levada para a escolar regular de ensino, por meio
da capacitação dos pro�ssionais da educação a escola deve ser inclusiva para todos.  É a escola que se adapta às
particularidades dos alunos, e não o contrário.
Acerto: 0,0  / 1,0
Imagine que determinada escola deseja promover uma cultura de paz e referência de segurança. Neste caso,
quais valores devem nortear as práticas pedagógicas? Avalie os itens a seguir:
I - Encorajamento.
 Questão7
a
 Questão8
a
 Questão9
a
II - Escuta.
III - Aceitação de que erros acontecem.
IV - Valorização dos sentimentos dos outros.
Estão corretos os seguintes itens:I, II, IV
 I, II, III
 I, II, III, IV
I, III, IV
II, III, IV
Respondido em 15/05/2023 14:37:14
Explicação:
É preciso compreender que o(a) aluno(a) não é mero receptáculo, sendo necessário lidar com suas capacidades,
fragilidades, para assim gerar algo singular em cada troca. Esse é um exercício que fortalece a cultura da paz e a
organização das escolas.
Acerto: 0,0  / 1,0
A Cultura de Paz representa um instrumento de mediação pedagógica. Nesse sentido, para que uma escola seja
promotora de uma cultura de paz e referência de segurança, que valores devem nortear o cotidiano das escolas?
Avalie os itens abaixo quanto a pertinência para esta resposta.
I -  Compromisso com a integridade.
II - Compromisso com a congruência.
III - Incentivo às pessoas para desenvolverem habilidades buscando resolver os seus próprios con�itos.
IV - Aceitação de pontos de vista e de opiniões diversas, ainda que para serem objetos de debate.
Estão corretos os itens pertinentes ao cotidiano escolar e a mediação pedagógica.
 I, II, III, IV
 II, III, IV
I, II, IV
I, III, IV
I, II, III
Respondido em 15/05/2023 14:32:42
Explicação:
O projeto pedagógico deve ser norteado por respeito mútuo, con�ança, empoderamento, conexão, tolerância,
integridade, congruência, incentivo às pessoas para desenvolverem habilidades para resolver seus próprios
problemas, aceitação de pontos de vista e de opiniões diversas, valorização do outro, reconhecimento,
encorajamento, escuta, compartilhamento de ideias, aceitação de que erros acontecem e que aprendemos com eles,
importância dos sentimentos, necessidade e direitos, dentre outros.
 Questão10
a