PROVA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

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Disciplina: 100940 - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Na teoria piagetiana, o conceito de equilibração é 
 
 
a ) 
 um processo necessário para o equilíbrio motor. 
 
 
b ) 
 um processo de organização das estruturas cognitivas em um sistema coerente, que 
possibilite ao indivíduo uma adaptação à realidade. 
 
 
c ) 
 um conceito secundário, que está presente apenas nos primeiros meses de vida. 
 
 
d ) 
 uma lei que regula o aparecimento dos estágios. 
 
QUESTÃO 2 
Para Piaget, a ação é a fonte do conhecimento quando 
 
 
a ) 
 são fornecidos objetos para a criança agir. 
 
 
b ) 
 ativa seus reflexos. 
 
 
c ) 
 age sobre os objetos. 
 
 
d ) 
 se favorece o ambiente para que a criança realize a ação. 
 
QUESTÃO 3 
São grupos de pesquisadores das ciências cognitivas: 
 
 
a ) 
 psicanalistas e fenomenologistas. 
 
 
b ) 
 anatomistas e fisiologistas. 
 
 
c ) 
 neuropsicólogos e cientistas cognitivos. 
 
 
d ) 
 médicos e bioquímicos. 
 
QUESTÃO 4 
São considerados mecanismos de defesa: 
 
 
a ) 
 complexo de Édipo e castração. 
 
 
b ) 
 negação, projeção e deslocamento. 
 
 
c ) 
 inconsciente, pré-consciente e consciente. 
 
 
d ) 
 id, ego e superego. 
 
QUESTÃO 5 
Assinale a ordem exata de ocorrência dos instintos humanos. 
 
 
a ) 
 Fase oral, fase anal, fase fálica, latência e genital. 
 
 
b ) 
 Fase oral, fase anal, fase genital, latência e fálica. 
 
 
c ) 
 Fase oral, fase anal, latência, fase fálica e genital. 
 
 
d ) 
 Fase anal, fase oral, fase fálica, latência e genital. 
 
QUESTÃO 6 
A primeira teoria do aparelho psíquico de Freud é constituída pelos 
seguintes conceitos: 
 
 
a ) 
 consciente, inconsciente e pré-consciente. 
 
 
b ) 
 fase oral, fase anal e fase fálica. 
 
 
c ) 
 id, ego e superego. 
 
 
d ) 
 libido, pulsão e desejo. 
 
QUESTÃO 7 
Qual é a contribuição mais importante da Psicologia do 
Desenvolvimento? 
 
 
a ) 
 A metodologia da investigação em educação com alunos de camadas populares. 
 
 
b ) 
 O conhecimento do processo constitutivo da condição humana. 
 
 
c ) 
 O aprofundamento no estudo das habilidades motoras do aluno. 
 
 
d ) 
Alertar para a necessidade do professor conhecer a orientação educativa da escola. 
 
 
QUESTÃO 8 
Por qual motivo Freud via uma impossibilidade no ato de educar? 
 
 
a ) 
 Por causa do inconsciente pulsional do professor. 
 
 
b ) 
 Por causa do poder cultural. 
 
 
c ) 
 Por causa do conflito de desejos professor/aluno. 
 
 
d ) 
 Por causa da insatisfação canalizada. 
 
QUESTÃO 9 
A proposta de Psicologia estudada e defendida por Vygotsky é 
fundamentada no estudo 
 
 
a ) 
 do experimento cognitivo. 
 
b ) 
 das bases biológicas do cérebro. 
 
c ) 
 da consciência humana. 
 
d ) 
 do comportamento humano. 
QUESTÃO 10 
De acordo com Freud, dentre as fontes de sofrimento humano 
relacionadas abaixo, qual causa maior angústia nas pessoas? 
 
 
a ) 
 A fragilidade dos corpos. 
 
 
b ) 
 A crueldade inerente ao ser humano. 
 
 
c ) 
 A inadequação das regras de ajustes de relacionamentos mútuos dos seres humanos. 
 
 
d ) 
 O poder da natureza diante da condição humana. 
 
QUESTÃO 11 
Para discutir as características tipicamente humanas, Vygotsky analisa o 
comportamento animal. Segundo ele, 
 
 
a ) 
 o comportamento animal deve ser usado para explicar o comportamento humano. 
 
 
b ) 
 tanto o comportamento humano quanto o comportamento animal são determinados por 
fatores imediatos. 
 
 
c ) 
 o grande condicionante do comportamento humano e do animal seriam os fatores 
biológicos 
 
 
d ) 
 existem traços característicos do comportamento humano. 
 
QUESTÃO 12 
Os conceitos que a criança faz dos objetos e que são internalizados são 
 
 
a ) 
 instáveis socialmente. 
 
 
b ) 
 apropriados por ela de forma gradual. 
 
 
c ) 
 incorporados automaticamente ao léxico cerebral. 
 
 
d ) 
 componentes inatos de sua linguagem.