ELETIVA CINEMA EM AÇÃO ENSINO MÉDIO EXPANSÃO

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PLANO DE ELETIVA
	TITULO
	
CINEMA EM AÇÃO – EXPANSÃO 2ºB
	PROFESSORA
	
	EMENTA
	Melhorar a qualidade do ensino, oportunizando a aprendizagem e a experimentação de produção audiovisual, ampliando o horizonte cultural dos jovens, com o objetivo de despertar a visão crítica e o protagonismo juvenil.
	JUSTIFICATIVA
	
Para desenvolver a habilidade da crítica, que tem a função de ser provocadora.  A utilização do cinema como veículo e ferramenta de ensino-aprendizagem oportuniza enfocar os aspectos culturais, históricos, literários e políticos, proporcionando uma visão integral do cinema enquanto mídia educativa. Para haver sinergia entre cinema e educação realizaremos uma análise correta da mensagem cinematográfica aliada ao contexto educativo, auxiliando o aluno e funcionando como elo entre o que o cinema proporciona e o conjunto de conhecimentos a serem construídos na relação de aprendizagem.
	OBJETIVO
	
· Despertar o interesse pela arte audiovisual e estimular a criação artística.
· Apresentar aos alunos os fundamentos da técnica de animação Stop Motion através da criação, do planejamento e da produção de curtas pelos alunos.
· Produzir roteiros com organização temática adequada ao contexto de produção, aos objetivos do produtor e ao tema.
· Reconhecer e usar, produtiva e autonomamente, as fases ou etapas do discurso narrativo na compreensão e produção das sinopses e roteiros.
· Aproximar os alunos da arte audiovisual e dos seus valores, ou seja, o trabalho em equipe, a imaginação e a sensibilidade.
· Aprender, por meio de oficinas, como se constrói um roteiro, trabalhar com fotografia, produção, etc.
· Desenvolver, nos alunos, o senso crítico e estético.
· Desenvolver habilidades manuais (modelagem, construção de maquetes, desenhos, pintura, etc.).
· Desenvolver habilidade de contar historias.
· Desenvolver habilidades de manuseios de instrumentos tecnológicos da informação e da comunicação (maquina digital, computador e programas de edição).
· Apurar o olhar do aluno, desenvolvendo um sentido cinematográfico que permita que ele se aproprie de um senso estético e crítico em relação às imagens em movimento.
· Proporcionar uma relação ativa com o meio audiovisual: ao invés de ser somente um espectador, o aluno passa a criar imagens e ordená-las.
· Desenvolver o protagonismo dos jovens alunos e sua autonomia, por meio de uma atividade coletiva.
	EIXOS TEMÁTICOS 
	
- PROCESSOS CRIATIVOS
- MEDIAÇÃO E INTERVENÇÃO SOCIOCULTURAL
	CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E OBJETOS DO CONHECIMENTO
	Linguagem Cinematográfica
- Linguagens cinematográfica;
- Como conceber, produzir e finalizar um filme;
- Componentes técnicos e artísticos da linguagem cinematográfica;
- A história do cinema.
Roteiro
- Como escolher e desenvolver um tema;
- As etapas de construção de um roteiro cinematográfico;
- Desenvolvimento da ideia (storyline).
Fotografia
- Noções básicas de iluminação;
- Luz e cor, contraste, exposição e foco;
- Movimentos de câmera e enquadramento.
Som
- Trilha Sonora;
- Edição de som: diálogos, ambientes, ruídos.
Edição
- Noções básicas de edição
- Montagem/finalização do material produzido nos projetos executados.
Produção
- Produção de um curta metragem em STOP MOTION.
	METODOLOGIA
	
· AULAS EXPOSITIVAS (POWER POINT, VÍDEOS, FOTOGRAFIAS, ENTRE OUTROS)
· ATIVIDADES PRÁTICAS INDIVIDUAIS
· ATIVIDADES PRÁTICAS COLETIVAS
· ESTUDO DIRIGIDO
	RECURSOS DIDÁTICOS
	
· TELEVISÃO
· NOTEBOOK
· CELULAR PESSOAL DO ALUNO
· APLICATIVOS DE EDIÇÃO
· MATERIAIS DE PAPELARIA DIVERSOS.
· CAIXA DE SOM.
OBS.: DEMAIS MATERIAIS PODEM SURGIR CONFORME O PROCESSO CRIATIVO DOS ALUNOS E SUAS NECESSIDADES. 
	CULMINÂNCIA
	
Apresentação de curtas produzidos pelos alunos.
	AVALIAÇÃO
	
AVALIAÇÃO CONTÍNUA.
	REFERÊNCIAS
	
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/