Inteligência Emocional e Sucesso Acadêmico

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16/05/2023, 10:58 AVA
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GABARITO | Avaliação disciplina on-line (Cod.:821800)
Peso da Avaliação
10,00
Prova
63464176
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
9/1
Nota
9,00
Para o psicólogo e professor Daniel Goleman, a emoção é um sentimento que está relacionado a pensamentos distintos, estados 
psicológicos e biológicos e uma série de tendências para agir. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta emoções 
básicas:
A Humilhação; confiança; amnésia; repulsa; afinidade; paixão e aversão.
B Ira; tristeza; espanto; satisfação; euforia; repugnância; medo; coragem e preguiça.
C Ira; alegria; tristeza; medo; prazer; amor; surpresa; nojo e vergonha.
D Culpa; alegria; mágoa; remorso; arrependimento; ingratidão e sabedoria.
A empatia não é suficiente para estabelecer relacionamentos interpessoais saudáveis. Nesse sentido, há pouca serventia em ter 
habilidade refinada de compreender as emoções de outras pessoas, se não souber manobrá-las ou usá-las. Sobre o exposto, assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta as habilidades sociais:
A
Representam as capacidades de poder manipular as decisões das pessoas. Corresponde à sensibilidade em compreender o que está
passando na cabeça das pessoas para poder solucionar problemas.
B
Representam as capacidades para induzir respostas desejáveis nos outros. Revelam a capacidade de relacionar-se bem com as emoções
alheias, coerentemente. Englobam a maestria em solucionar conflitos entre pessoas, ter inclinação para confiar nos outros e transmitir
confiança a eles.
C
Diz respeito à capacidade de reparar quais são/perceber como são as emoções, os sentimentos, as necessidades, as apreensões das
outras pessoas.
D
É imprescindível para formar relacionamentos sociais adequados tanto na esfera pessoal (íntima, familiar) quanto na esfera profissional,
acadêmica. Corresponde à sensibilidade para detectar os sinais externos que mostram o que os outros querem ou precisam.
Sabe-se que para cursar uma graduação exige-se muitos esforços. Uma pessoa que na maioria do seu tempo cede aos impulsos 
emocionais, largando seus livros para dormir, para passear, para ficar navegando nas redes sociais ou se distraindo em demasia com 
entretenimento, têm poucas chances de concluir com êxito seus estudos universitários. Sobre ter êxito na vida acadêmica, assinale a 
alternativa CORRETA:
A
Ser universitário exige uma coibição de impulsos emocionais apenas durante as atividades necessárias, por exemplo, uma prova ou um
trabalho.
B
Para ter êxito na vida acadêmica você precisa se libertar de estados emocionais negativos para conseguir se concentrar nos estudos.
Também é preciso ser resiliente para dar continuidade aos seus projetos de vida, ainda que em meio aos problemas.
C Para ter êxito na vida acadêmica é preciso recorrer a um psicólogo para um acompanhamento direcionado.
D Para ter êxito na vida acadêmica é necessário ser resiliente e fazer boas amizades.
As pesquisas sobre competências emocionais surgiram a partir dos estudos sobre Inteligências Múltiplas. O próprio termo "Inteligência 
Emocional" foi utilizado pela primeira vez somente em 1990. Até então, o que se enfatizava era a supremacia da inteligência cognitiva. Sobre 
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Cláudia Dieguez de Souza
Matemática (2880042) 
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o significado de 'supremacia da inteligência cognitiva', assinale a alternativa CORRETA:
A
Foi o período no qual não se buscava conhecimento científico sobre os tipos de inteligência, mas se criavam explicações de cunho
metafórico para as síndromes emocionais.
B
Foi a quantidade massiva de pesquisas que diziam respeito à inteligência e se concentrava nas esferas intelectuais, que envolvia lógica,
razão, habilidades de memorizar e analisar proposições.
C
Foi a quantidade massiva de pesquisas que diziam respeito à inteligência e se concentrava nas esferas emocionais, que envolvia a
relação intrapessoal, a capacidade de lidar com o próximo e de comandar os impulsos.
D
Foi o período no qual se valorizava a ideia de que a inteligência e o comportamento eram totalmente desconectados um do outro, sem
influência mútua, e no qual a inteligência era o único valor tido como importante.
A inteligência emocional está relacionada à capacidade humana de realizar a gestão das emoções, ou seja, adaptar-se às circunstâncias 
que emergem no cotidiano. Razão e emoção devem caminhar juntas para que haja evolução na capacidade de manejar as emoções de modo 
eficiente. No entanto, o que aconteceria se o indivíduo abrisse mão da regulação da razão e se guiasse apenas pelos impulsos emocionais? 
Diante da provocação apresentada, assinale a alternativa CORRETA que expressa exemplos de desregramento emocional:
A
Aumento da autoestima; baixa concentração nas atividades laborais; perda da capacidade de julgar; dificuldade de se inserir em
ambientes formais e de trabalho.
B
Baixa motivação para viver; enriquecimento ilícito; perda da capacidade de julgar; adesão a jogos de azar; risco de cometer suicídio;
aumento da capacidade de inserção no mercado de trabalho.
C
Aumento de peso; risco de prejudicar a saúde física e psíquica; aumento da capacidade de julgar; dificuldade de socializar e de conviver
com outras pessoas.
D
Término de relacionamentos afetivos; prejuízos financeiros; contágios de doenças; desistência de sonhos ou objetivos; dificuldades para
conseguir se inserir no ambiente de trabalho ou manter-se nele.
É comum relacionar os sentimentos e emoções com o coração. Isso acontece porque a cultura popular consagra essa relação em suas 
mais variadas formas artísticas, como através de músicas, literatura, novelas, entre outros. Sabe-se que o ser humano possui o chamado 
sistema límbico. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a definição do sistema límbico:
A O sistema límbico está relacionado às funções hepáticas que liberam no organismo hormônios que causam as emoções.
B O sistema límbico está relacionado às estruturas cerebrais, cujas bases neurais estão associadas às emoções.
C O sistema límbico está relacionado às funções cardíacas associadas às emoções.
D O sistema límbico está relacionado ao mal funcionamento do cerebelo.
A expressão Inteligência Emocional se tornou amplamente conhecida através dos estudos do professor Daniel Goleman da 
Universidade de Havard. Entretanto, o professor Goleman não foi o primeiro a estudar o conceito de Inteligência Emocional. Nesse sentido, 
assinale a alternativa CORRETA que apresenta os dois psicólogos pioneiros a explicarem o conceito de Inteligência Emocional:
A John Mayer e Peter Salovey.
B Gardner e John Mayer.
C Jean Piaget e Peter Salovey.
D Salovey e Peter Singer.
Sabe-se que a inteligência emocional (IE) constitui um campo de estudo que reúne pesquisas extensivas sobre a inter-relação entre 
pensamentos, sentimentos e habilidades. Nesse sentido, se reforça a ideia de que o ser humano tem virtudes que lhe permite direcionar seu 
estado emocional de modo perspicaz, em sintonia com seus propósitos de vida. Sobre o domínio de si, assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta o argumento platônico:
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Cláudia Dieguez de Souza
Matemática (2880042) 
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A
Na filosofia platônica, as paixões e sensações pertencem ao mundo das ilusões, portanto corresponde às ideias imperfeitas. Para o
pensador, não devemos nos conduzir pelas paixões,pois as paixões são efêmeras e passageiras.
B Na filosofia platônica, as paixões devem ser buscadas e exercidas constantemente para um melhor domínio de si.
C Na filosofia platônica, a felicidades está atrelada ao domínio de si. Portanto, deve-se buscar se guiar pelas paixões e impulsos.
D Na filosofia platônica, as paixões e sensações pertencem ao mundo das sensações, portanto, correspondem às verdadeiras ideias.
A falta de inteligência emocional pode acarretar diversos dispêndios ou malefícios a si mesmo e/ou aos demais. Começando pelo fato 
de que pessoas que necessitam desenvolver sua inteligência emocional com urgência estão fadadas a dilacerar suas relações pessoais em 
qualquer uma das esferas. Sobre as formas de se agir durante discussões, analise as sentenças a seguir:
I- Demonstre estar prestando atenção a ele, responda de forma longa e complexa para comprovar que está presente na discussão.
II- Se for possível adiar a continuação do diálogo para outro dia, quando ambos estiverem mais serenos, é melhor.
III- Deixe claro que respeita a opinião que diverge da sua, ainda que você não concorde com ela.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
O século XXI é marcado pelo advento da sociedade da informação. Nesse modelo de sociedade, as relações interpessoais se tornaram 
cada vez mais complexas. Deste modo, as pessoas com maior habilidade de desenvolver sua competência emocional, conseguem obter maior 
sucesso em seus empreendimentos pessoais e profissionais. Quais são as habilidades da competência emocional?
A
Administrar as situações adversas do cotidiano; regular as ações com maior qualidade; abdicar dos impulsos emocionais; resistência em
abrir mão de pequenas gratificações.
B
Monitorar e refrear os impulsos emocionais; se desvencilhar de estados de ânimo desfavoráveis; entender que para obter grandes
gratificações geralmente é necessário abrir mão de pequenas gratificações, ou, no mínimo, deixá-las para depois.
C Conservar estados de ânimo desfavoráveis; compreender a si mesmo; cultivar relações saudáveis; abrir mão de grandes gratificações.
D Superar e enfrentar as situações adversas; deixar-se levar pelos impulsos emocionais; compreender as próprias emoções e ser altruísta.
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Cláudia Dieguez de Souza
Matemática (2880042) 
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