AVALIACAO METODOLOGIA DE PESQUISA

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PABLO MARTINS BOURGUIGNON
1. Meus Cursos
 
2. METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO
Atividade Avaliativa
Atividade Avaliativa
Aluno: 
PRAZO
-
NOTA MÁXIMA
10
1. O que são teorias?     
Teorias são as explicações textuais que produzimos.
Teorias são as hipóteses levantadas no decorrer da pesquisa.
Teorias e fatos são sinônimos, logo, as teorias relatam os fatos.
As teorias são produções realizadas para explicar determinados fenômenos de diferentes áreas do conhecimento.
2. O que são teorias preditivas?     
São as possíveis respostas definidas de antemão pelos pesquisadores.
São as intenções de uma pesquisa científica.
Teoria preditiva são aquelas teorias descritas antes de determinadas comprovações e explorações, ou seja, antes de analisar os fatos.
Nenhuma das alternativas.
3. O que são fatos?     
Fatos são os objetivos esperados pelo pesquisador em um determinado trabalho.
Os fatos são conhecimentos empíricos que servem para exemplificar a realidade, mas também para investigar determinados fenômenos.
Fatos são situações científicas que contribuem para a produção de conhecimento empírico.
Fatos são previsões expressas através das hipóteses.
4. Para o desenvolvimento de uma hipótese, é necessário que o pesquisador faça uso de algumas fontes básicas de informação, formando, por meio delas, a base para elaboração da suposta resposta para o problema de pesquisa. Contudo, uma dessas fontes de informação requer especial cuidado em sua utilização, uma vez que pode dificultar a determinação dos motivos que levam à definição da hipótese e sua qualidade. Qual das alternativas a seguir corresponde a essa fonte de informação?   
Teorias.
Resultado de estudos prévios.
 Intuição.
Observação.
5. Há duas maneiras de se identificar um tema de pesquisa. Marque a alternativa que nos revela estas duas maneiras.   
Podemos identificar uma pesquisa por meio da bibliografia - livros e publicações acadêmicas e profissionais que podem levantar temas e tópicos interessantes relacionados aos seus próprios interesses. A outra maneira seria uma saída a campo.
Podemos identificar uma pesquisa por meio da bibliografia - livros e publicações acadêmicas e profissionais - os quais podem levantar temas e tópicos interessantes relacionados aos seus próprios interesses. A outra maneira seria a saída da pesquisa diretamente do local de trabalho ou ambiente comunitário.
Podemos identificar uma pesquisa por meio da bibliografia - artigos e profissionais que podem levantar temas e tópicos interessantes relacionados aos seus próprios interesses. A outra maneira seria a saída da pesquisa diretamente do local de trabalho ou ambiente comunitário.
Podemos identificar uma pesquisa por meio da bibliografia - livros e publicações acadêmicas - a qual pode levantar temas e tópicos interessantes que podem ser relacionados com seus próprios interesses. A outra maneira seria a saída da pesquisa diretamente do local de trabalho ou ambiente comunitário.
6. O planejamento de um projeto de pesquisa pesquisa é a primeira das três etapas da pesquisa: planejamento, execução e divulgação.
O planejamento pode ser estruturado em cinco itens:   
Ideia referente ao que se quer pesquisar, plano de intenção, resumo testes de instrumentos e de procedimentos e projeto de pesquisa.
Ideia referente ao que se quer pesquisar, plano de intenção, revisão da literatura, testes de procedimentos e projeto de pesquisa.
Ideia referente ao que se quer pesquisar, plano de intenção, revisão da literatura, testes de instrumentos e de procedimentos e projeto de pesquisa.
Ideia referente ao que se quer pesquisar, plano, revisão da literatura, testes de instrumentos e de procedimentos e projeto de pesquisa.
7. Para obter sucesso em um projeto de pesquisa é necessário um bom planejamento até a sua efetiva execução. Para tanto, é importante que o pesquisador faça uso de algumas perguntas para cada estrutura que compreende um projeto. Estas perguntas são:     
o quê - como - onde - quem - por quê - que horas
o quê -onde - quem - por quê - quando
o quê - como - onde - quem - por quê
o quê - como - onde - quem - por quê - quando
8. O que são hipóteses científicas e para que servem?     
Hipóteses são as leis para a ciência e precisam ser definidas previamente.
Hipóteses são possíveis respostas definidas de antemão pelos pesquisadores e servem para apresentar as possibilidades científicas.
As hipóteses são situações hipotéticas e servem para desconsiderar possíveis respostas.
Hipóteses são as intenções da pesquisa e servem para dar sentido ao tema investigado.
9. Há duas técnicas utilizadas para a geração e refinamento de ideias de pesquisa. Assinale a alternativa que apresenta quais são essas duas técnicas.     
Pensamento pós-estruturalista e pensamento racional.
Pensamento crítico e processo racional.
Pensamento aristocrático e pensamento estruturalista.
Pensamento racional e pensamento criativo.
10. Uma variável pode ser definida como qualquer coisa capaz de ser classificada em duas ou mais categorias, e que pode ser observada, registrada e mensurada. Nesse contexto, todas as alternativas a seguir correspondem a fatores que podem ser elencados como variáveis de uma pesquisa científica. Porém, se todas estivessem inseridas em uma pesquisa e apenas uma delas tivesse que ser definida como a variável independente, qual delas seria?   
Renda.
Classe social.
Idade.
Nível escolar.
 
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10
 
1.
 
O que são teorias?
 
 
 
 
 
 
Teorias são as explicações textuais que produzimos.
 
Teorias são as hipóteses levantadas no decorrer da pesquisa.
 
Teorias e fatos são sinônimos, logo, as teorias relatam os fatos.
 
As teorias são produções realizadas para explic
ar determinados fenômenos de diferentes áreas do 
conhecimento.
 
 
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1. O que são teorias? 
Teorias são as explicações textuais que produzimos. 
Teorias são as hipóteses levantadas no decorrer da pesquisa. 
Teorias e fatos são sinônimos, logo, as teorias relatam os fatos. 
As teorias são produções realizadas para explicar determinados fenômenos de diferentes áreas do 
conhecimento.