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TAREA PARA REALIZAR EN CASA · HOY ES ………………………………………………………………………………………………………. · EL DIA ……………………………………………………………………………………………………... · YO …………………………………………………………………………………………………………… AMBIENTE LOS ANIMALES · INICIO · COMPARTIMOS · CONVERSAMOS SOBRE LO QUE APRENDIMOS LA CLASE ANTERIOR SOBRE “LOS ANIMALES Y SUS PARTES. · OBSERVAMOS LAS IMÁGENES: ¿TODOS TIENE PATAS? ¿CUÁNTAS? DOS PATAS NINGUNA PATA CUATRO PATAS MAS DE CUATRO PATAS LOS ANIMALES TAMBIÉN SE DIFERENCIAN POR SUS EXTREMIDADES (ALAS, ALETAS Y PATAS) Y HAY ANIMALES CON DISTINTA CANTIDAD DE PATAS, ALGUNOS ANIMALES NO TIENEN NINGUNA PATA, OTROS TIENEN MUCHAS Y HAY ANIMALES CON 2,4 ,6,8 Y 10 PATAS. · DESARROLLO · UNÍ CON UNA FLECHA EN EL PUNTO ANTERIOR CADA ANIMALITO CON LA CANTIDAD DE PATAS QUE POSEEN. · CIERRE · DIBUJA O BUSCA EN REVISTAS ANIMALES QUE NO TENGAN PATAS O QUE TENGAN DOS, CUATRO O MAS DE CUATRO PATAS. · ¿QUÉ APRENDIMOS? 1
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