LUDICIDADE E EDUCAÇÃOPROVA PRESENCIAL

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LUDICIDADE E EDUCAÇÃOPROVA PRESENCIAL - 1º CHAMADA - LUDICIDADE E EDUCAÇÃO
NOTA: 8/12
Segundo Piaget (1983), o conhecimento é construído a partir de fatores biológicos. Em seus estudosPiaget verificou que quando o ser humano busca se adaptar ao ambiente, diante de uma nova situação,
ele capta a informação e conduz para novos esquemas.
Marque a alternativa correta que indica corretamente os esquemas cognitivos de acordo com Piaget
A.Observação: Assimilação, Equilibração.
D.Assimilação Acomodação. Equilibração.
Em relação ao brincar, o Referencial Curricular Nacional Para a Educação Infantil apresenta sua importância na infância, pois, a criança brinca e se apropria de elementos da realidade, e atribui novos significados, gerando possíveis aprendizagens. Sobre o brincar na Educação Infantil, complete as lacunas e em seguida marque a alternativa com a sequência correta: Por meio da da brincadeira, a criança desenvolve sua----- e sua-------de enfrentar desafios e situações que exigirão dela --------- e tomada de decisões, desde a decisão sobre com qual brinquedo brincará até ao aprender a-------- esse brinquedo com outras crianças
Autonomia-capacidade-escolhas-compartilhar
Compreender as especificidades dos jogos e das brincadeiras torna-se importante pararessignifcarmos ações lúdicas ainda presentes na educação infantil." (SUZUKI, J.T.F. et al. Ludicidade e
educação. São Paulo: Pearson Educations do Brasil, 2012.)
Pensando sobre a importância da brincadeira marque a alternativa correta em relação ao seu papel no
desenvolvimento da criança:
Os jogos e as brincadeiras não podem ser planejados ja que tratam-se de praticas
completamente livres, sem qualquer tipo de regra.​
O brincar propicia à criança a abertura de um campo em que aspectos da subjetividade se encontram com os elementos da realidade externa [] (SUZUKI, J. T. F. et al. Ludicidade e educação. São Paulo: Pearson Educations do Brasil, 2012 P 106) Refletindo sobre a citação acima assinale a alternativa que melhor exprime a relação da ludicidade e o fazer artistico:
A ludicidade e o brincar são experiências enriquecedoras, pois desenvolvem as habilidades motoras, o raciocínio lógico por meio de atividades criativas 
Brincando a criança esta aprendendo a aprender e está descobrindo como se harmonizar com o mundo. Complete as lacunas do trecho a seguir considerando a citação acima:
Há uma distinção entre o mundo do ---- e o da criança, pois neste há ---- encantamento e sonhos. É por intermedio da espontaniedade do ----- que a criança irá se conhecer e terá a oportunidade de constituir ---- expressando suas vivencias
Adulto-fantasia-brincar-individualidade
Vygotsky (1988) afirma que o desenvolvimento nào é um processo espontâneo e a aprendizagem não éfruto apenas da interação entre ndividuo e meio a interação do sujeito com o mundo é realizada pela
mediação feita por outros sujeitos e organizada pela utilizacao de sistemas simbólicos característicos da
especie humana sendo um dos principals deles anguagem humana.
Um dos conceitos fundamentais para o autor e
Zona de desenvolvimento proximal
Questão 10 "Os jogos educativos contemplam atividades em que a criança possa interpretar estímulos importantes para o seu desenvolvimento, como os orais, visuais, táteis, auditivos e os de coordenação ou ações motoras, que possibilitam o movimento corporal [...]" (BIANCHINI: ARRUDA: GOMES, 2015, p. 188). Tendo em vista a utilização do jogo no contexto escolar analise as assertivas a seguir. 
1. O brincar e o jogar são atos indispensáveis à saúde física, emocional e intelectual das crianças. 
II. O jogo, nas suas diversas formas, auxilia o processo ensino e aprendizagem, tanto no desenvolvimento psicomotor, isto é, no desenvolvimento da motricidade fina e ampla, como no desenvolvimento de habilidades do pensamento.
 III.O jogo é apenas divertimento ou brincadeira para desgastar a energia, que, no caso das crianças, precisa ser extravasada.
 IV.O jogo é essencial para que a criança manifeste sua criatividade, utilizando suas potencialidades de maneira integral. ​
Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas
A atividade simbólica é fundamental para o desenvolvimento da criança. Assim ela possibilita à criança:Assinale a alternativa correta:
D) Todas as alternativas estão corretas.
O fator fundamental para o desenvolvimento intelectual, segundo Piaget (1983) é a
realizada por duas funções invariantes, que ocorrem durante toda a vida de um indivíduo: a assimilação
e a acomodação.
Equilibraçâo
De acordo com Piaget a forma inicial do jogo pode ser observada no jogo de --0 a 2 anos diretamente ligada a movimentos e percepções a criança explora o ambiente e objetos repetindo constantemente a nova ação adquirida é o momento de experimentação das possibilidades de criança e apropriação das características das mais variadas objetos a o jogo do exercício b jogo simbólico c jogo de tabuleiro de jogos motores jogos de
jogo de exercício
"[...] a criança realiza seu desenvolvimento em uma busca incessante para compreender e explicar a sua realidade. (SUZUKI, J. T. F. et al. Ludicidade e educação. São Paulo: Pearson Educations do Brasil, 2012. p. 48) Quando a criança entra em contato com um novo objeto de conhecimento, presente no mundo ao seu redor, qual estrutura é a
primeira a ser utilizada?
Assimilação
É importante ressaltar que independente do tipo de brinquedoteca que se pretende formar, deve haver uma preocupação com a organização dos espaços." (SUZUKI, J.T.F. et al. Ludicidade e educação. São Paulo: Pearson Educations do Brasil. 2012. p. 30) Pensando sobre a citação acima faça a associação das colunas:
Coluna 1
A. Espaço utilizado para jogos coletivos
B. Espaços para contrução e conserto de brinquedos
C. Espaços com objetos diversos, fantasias, miniaturas, utensilios domesticos, entre outros...
COLUNA 2
I Canto da oficina
II Canto do faz de conta
III Mesa coletiva
AI I- BI - CIII