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ANALISTA DE NÍVEL SUPERIOR – JORNALISTA
PROCESSO SELETIVO PÚBLICO 01/2014
Instruções
Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte integrante das provas
e das normas que regem este Concurso Público.
1. Verifique se o cargo constante na capa deste caderno é aquele para o qual realizou a inscrição.
2. Cada questão oferece 5 (cinco) alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C, D e E, sendo
apenas 1 (uma) a resposta correta.
3. O tempo para a realização da prova é de 05 horas, incluindo o preenchimento da grade de respostas. O
candidato só poderá retirar-se do recinto da prova teórico-objetiva, portando o caderno de provas, após
transcorrida 1 hora e 30 minutos de seu início. Os dois últimos candidatos deverão retirar-se da sala de prova
ao mesmo tempo, devendo assinar a Ata de Prova.
4. Nenhuma informação sobre as instruções e/ou sobre o conteúdo das questões será dada pelo fiscal, pois
são parte integrante da prova.
5. No caderno de prova, o candidato poderá rabiscar, riscar, calcular, etc.
6. Os gabaritos preliminares da prova objetiva serão divulgados no dia 24/02/2014, até às 23h59min, no site
www.fundatec.org.br
7. Certifique-se de que este caderno contém 50 (cinquenta) questões. Caso contrário, solicite ao fiscal da sala a
sua substituição.
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NÍVEL SUPERIOR
2
LÍNGUA PORTUGUESA
Instrução: As questões de números 01 a 20 referem-se ao texto abaixo.
Os donos do mundo
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
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19
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31
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41
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45
46
47
48
49
50
51
52
Não bastasse a noite maldormida por culpa de um vizinho que teima em bater portas e ouvir os CDs
da banda Metallica nas horas mais impróprias, um colega deixa, pela ________ vez, logo na sua mesa, o
copinho sujo de café. Você respira fundo, joga-o no lixo e resolve recomeçar o dia. Abre a gaveta e vê que
alguém levou o seu grampeador sem falar nada. E, pior, ao tentar imprimir o texto, pronto desde o dia
anterior, descobre que a impressora – que todo mundo usa, mas ninguém reabastece – está sem papel.
Pode parecer exagero, mas atitudes como essas, pequenas, mas irritantes, pioram muito a qualidade de
vida. Contrariedades tolas contribuem para o que os ingleses chamaram, em recente pesquisa, de stress
invisível. Os maiores focos de irritação detectados pelo estudo foram: celular ligado em reuniões (85% das
reclamações), não reabastecer copiadora, fax ou impressora (75%), fofocar (60%) e “pedir emprestados”
objetos sem devolver (50%). Não é só lá que isto acontece. Consultados via Internet, os leitores de ISTOÉ
revelaram que, no escritório, se aborrecem mais com fofocas e boatos (24%) e com cigarros queimando no
cinzeiro (24%). Na vizinhança, o que mais incomoda é o barulho fora de hora (55%) e um carro estranho
parado em frente ... garagem (17%).
A jornalista Célia Ribeiro considera que invadir o espaço ou a vida alheia é falta de civilidade.
“Pessoas que ____ assim são os famosos donos do mundo”, classifica Célia. E as piores invasões são a
fofoca e o boato. Uma frase maliciosa pode gerar grandes transtornos. Há dez anos, Edson Ferro, 40 anos,
foi lecionar numa escola de São Paulo. Bonito e comunicativo, foi aconselhado a ser formal com as alunas
___________. Algum tempo depois, ciosa do interesse que ele despertava, uma professora inventou que ele
era casado e tinha filhos gêmeos. O boato foi o assunto da escola por semanas e o obrigou ... se explicar
com a diretora, que estranhou que ele tivesse omitido a informação na entrevista de emprego. “Acharam que
eu agia de má-fé”, conta ele.
Pelo menos em tese, temos de manter relações cordiais com vizinhos e colegas de trabalho. Mas
nem sempre isso é possível. Criado há quatro anos e funcionando há três em Brasília, o Juizado Especial
Cível de Pequenas Causas abre em média 40 processos por dia. Boa parte deles trata de vizinhos brigões.
No cardápio, problemas triviais: infiltrações, som alto demais, animais domésticos. “Briga de vizinho é o caso
mais difícil de conciliar. As pessoas preferem entrar na Justiça do que bater na porta em frente e tentar
conversar”, constata Alexandre Guimarães Fialho, diretor da Central de Distribuição dos juizados.
Situações incômodas exigem que se aponte com clareza ao vilão que ele está incomodando. Como
fazer isso sem ofender? Para a consultora de etiqueta Célia, o caminho é ser franco sem ser rude. “Olhar
nos olhos da pessoa, sorrir e falar com voz delicada ajudam muito”, diz. O humor e a ironia leve também são
úteis. Há bastante tempo na mesma empresa, a assistente social Lucy Gonçalves Rebelo, 39 anos, usa a
brincadeira para se proteger. Ela trabalha numa sala com outras 20 pessoas e sua impressora fica num
corredor. Cada um que passa pega uma folha e, quando ela precisa, cadê? “Digo: ‘Ei você, que sempre
rouba minhas folhinhas, coloca papel aí.’ ... vezes, o bom humor custa algum esforço.
Placa explícita – As reações variam. A psicóloga Elizabeth Infante aponta quatro perfis básicos: o
executor, o comunicador, o socializador e o perfeccionista. “Cada um tende ... uma atitude diferente de
repúdio”, explica ela. O executor critica a atitude logo da primeira vez. O comunicador faz uma piadinha
simpática com o assunto. O chamado de socializador atura cinco ou seis vezes, mas, depois, passa ... evitar
o chato. O perfeccionista se permite falar de mínimos detalhes, mas o provável é que resolva a situação
colocando uma plaquinha explícita, como “lugar de lixo é no lixo”.
A psicóloga Elizabeth observa que o importante não é eleger o tipo ideal – afinal temos um pouco de
cada um –, nem ceder ... tentação de rotular o outro como “o chato”. O segredo está em lembrar que as
pessoas muito diferentes de nós nos incomodam e que como diferença não é ataque pessoal podemos
reagir sem hostilidade. Em seu novo livro Como lidar com pessoas difíceis, a consultora e hipnoterapeuta
americana Ursula Markham propõe meios eficientes de tratar essas situações. Para ela, pessoas
___________ são as mais bem-sucedidas, porque não deixam as situações se deteriorarem. Manter baixo o
termômetro do stress nestes momentos é tão importante que o assunto faz parte dos estudos de prevenção
da saúde mental no trabalho da psicóloga Denise Monetti, da Fundacentro. “Pressão, fofoca, competição
excessiva, inveja e invasão de espaço não fazem parte das tarefas, mas exigem um esforço adicional que
gera o que chamamos de sofrimento mental”, explica ela. “A falta de limites e de respeito é um problema do
nosso tempo. Nos sentimos oprimidos e acabamos querendo oprimir também. É uma compensação”,
analisa Denise. A melhor compensação seria, certamente, evitar chateações desnecessárias.
(disponível em http://www.istoe.com.br/reportagens/30630 – Texto adaptado)
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NÍVEL SUPERIOR
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QUESTÃO 01 – Assinale a alternativa cujas palavras
completam, correta e respectivamente, as lacunas
tracejadas das linhas 02, 15, 18 e 46, considerando a
correta grafia.
A) enésima – agem – adolescentes – assertivas
B) enéssima – ajem – adolecentes – acertivas
C) enézima – agem – adolecentes – ascertivas
D) enéssima – agem – adolescentes – acertivas
E) enésima – ajem – adolecentes – assertivas
QUESTÃO 02 – Assinale a alternativa que completa
corretamente as lacunas pontilhadas das linhas 13,
19, 34, 36, 38 e 42, levando em conta a necessidade
ou não do uso de crase.
A) a – à – As – à – à – a
B) à – a – Às – a – a – à
C) a – à – As – à – a – a
D) à – a – Às – a – à – a
E) a – à – As – à – a – à
QUESTÃO 03 – Analise as seguintes assertivas
abaixo, de acordo com o texto:
I. Situações cotidianas como deixar de reabastecer
a impressora no escritório podem influenciar na
qualidade de vida, visto que irritam quem precisa
utilizá-la.
II. Vários são os fatores que irritam as pessoas,
dentre eles, foi citado o fato de que fofocas e
boatos,apesar de constituírem o cotidiano,
acabam por se tornarem corriqueiros.
III. A única forma de enfrentar as irritações
cotidianas é agindo da mesma forma, a fim de
demonstrar, na mesma moeda, que está
descontente.
Quais estão INCORRETAS?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e II.
E) Apenas II e III.
QUESTÃO 04 – Qual das seguintes perguntas é
respondida pelo texto?
A) Como lidar com pessoas que invadem o espaço
alheio com abusos cotidianos e estragam o bom
humor?
B) É possível terminar definitivamente com a irritação
dos seres humanos?
C) O bom humor é o remédio para as mazelas da
humanidade?
D) Qual a principal causa de fofocas e boatos nos
escritórios?
E) Qual a principal causa da união entre vizinhos?
QUESTÃO 05 – Assinale a alternativa cujos
vocábulos, todos retirados do texto, constituem-se
cognatos.
A) Copiadora – fax – impressora.
B) Fofoca – boato – frase maliciosa.
C) Escola – diretora – alunas.
D) Incômoda – incomodando – incomodam.
E) Executor – comunicador – socializador.
QUESTÃO 06 – No contexto de ocorrência, a palavra
ciosa (l. 18) significa
A) cuidado.
B) despeito.
C) ciúme.
D) pesar.
E) dó.
QUESTÃO 07 – Considere os fragmentos de texto e
as afirmações que os seguem:
1. Uma frase maliciosa pode gerar grandes
transtornos. (l. 16)
2. Pelo menos em tese, temos de manter relações
cordiais com vizinhos e colegas de trabalho. (l. 22)
3. No cardápio, problemas triviais: infiltrações, som
alto demais, animais domésticos. (l. 25)
I. Na frase 1, a palavra maliciosa poderia ser
substituída por vulgar, mantendo-se o sentido
original.
II. Na frase 2, diuturnamente substituiria em tese,
sem acarretar alteração na frase.
III. Corriqueiros substituiria adequadamente
triviais na frase 3, sem provocar alteração de
sentido.
Quais estão INCORRETAS?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e II.
E) Apenas II e III.
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QUESTÃO 08 – Analise o seguinte fragmento de
texto e as afirmações que são feitas abaixo:
Situações incômodas exigem que se aponte com
clareza ao vilão que ele está incomodando. (l. 28)
I. As duas ocorrências da palavra que introduzem
orações subordinadas – a primeira, uma objetiva
direta; a segunda, a adjetiva.
II. O período é composto por duas orações.
III. Nenhuma das orações presentes no período
admite conversão para a voz passiva.
Quais estão INCORRETAS?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas I e II.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.
QUESTÃO 09 – Analise as afirmações abaixo,
assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Em bastasse (l. 01), ocorre um dígrafo.
( ) Na palavra vizinhança (l. 12), há mais fonemas
que letras.
( ) No vocábulo interesse (l. 18), há 9 letras e 7
fonemas.
( ) Na palavra etiqueta (l. 29), ocorre dígrafo.
( ) Em trabalha (l. 32), há dois encontros
consonantais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses,
de cima para baixo, é:
A) V – V – V – V – V.
B) V – F – V – V – F.
C) F – V – F – V – F.
D) V – F – V – F – V.
E) F – F – F – F – F.
QUESTÃO 10 – Assinale a alternativa cuja relação
entre o pronome e seu referente esteja correta.
A) joga-o (l.03) – o copinho sujo de café (l. 02 e 03).
B) isto (l. 10) – “pedir emprestados” objetos sem
devolver (l. 09 e 10).
C) ele (l. 20) – o assunto da escola (l. 19).
D) deles (l. 24) – vizinhos brigões (l. 24).
E) ela (l. 33) – impressora (l. 32).
QUESTÃO 11 – Avalie as seguintes afirmações a
respeito do uso de pontuação no texto:
I. As vírgulas que separam o termo logo na sua
mesa (l. 02) poderiam ser suprimidas, não
acarretando erro ao período.
II. Os travessões utilizados na linha 05 poderiam
ser substituídos por parênteses, não implicando
erro à frase.
III. A função das aspas na linha 15 é evidenciar a
fala do autor do texto.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e II.
E) Apenas II e III.
QUESTÃO 12 – Considere as seguintes propostas de
supressão de termos do texto:
I. Retirada da palavra maiores (l.08).
II. Supressão do vocábulo grandes (l.16).
III. Retirada do substantivo filhos (l.19).
IV. Supressão do pronome ela (l.37).
Quais provocam alteração de sentido ou interferem
na compreensão das passsagens textuais?
A) Apenas I e II.
B) Apenas II e III.
C) Apenas I, II e III.
D) Apenas II, III e IV.
E) I, II, III e IV.
QUESTÃO 13 – Sobre o uso de acentos gráficos em
palavras do texto, afirma-se que:
I. impróprias (l. 02) e escritório (l. 11) são
acentuadas em virtude da mesma regra.
II. A palavra é (l. 12) recebe acento gráfico para
diferenciá-la de sua parônima e.
III. As palavras difícil (l. 26) e provável (l. 39) são
acentuadas em razão de regras distintas.
Quais estão INCORRETAS?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas I e II.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.
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QUESTÃO 14 – Avalie as seguintes propostas de
substituições de verbos no texto.
I. Caso na linha 14 o verbo invadir fosse
substituído por ocupar à força, não haveria
necessidade de alteração na estrutura da frase.
II. Imaginou poderia substituir inventou (l. 18),
mantendo-se a estrutura original da frase.
III. Em lugar de resolva (l. 39), poder-se-ia utilizar a
expressão dê solução, não havendo necessidade
de ajustes na estrutura da frase.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas I e II.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.
QUESTÃO 15 – Sobre o uso de elementos de coesão
no texto, afirma-se que:
I. Na linha 03, as duas ocorrências da conjunção e
têm a função de unir orações coordenadas.
II. A conjunção mas na linha 05 e na primeira
ocorrência na linha 06 tem o mesmo valor:
ambas são explicativas.
III. O vocábulo que na linha 11 e linha 18 (1ª
ocorrência) pertencem à mesma classe
gramatical.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e II.
E) Apenas II e III.
QUESTÃO 16 – Avalie as seguintes propostas de
reescritura da seguinte frase do texto:
Ela trabalha numa sala com outras 20 pessoas e sua
impressora fica num corredor. Cada um que passa
pega uma folha e, quando ela precisa, cadê? (l. 32 e
33)
I. Todas as vezes que ela precisa da impressora,
mesmo que haja 20 pessoas trabalhando na
sala, faltam folhas, mesmo que sua necessidade
seja de apenas uma.
II. A sala, cuja impressora fica no corredor, possui
vinte e uma pessoas utilizando seu espaço.
Entretanto, sempre fica no ar a questão: onde
estão as folhas?
III. Juntamente com vinte pessoas, ela trabalha
numa sala e, em um corredor, fica sua
impressora. No entanto, quando ela precisa, não
há folhas, pois cada um que passa pela
impressora pega uma folha. Ela, então, fica
perplexa (ou fica a ver navios).
Quais das propostas acima estão em DESACORDO
com a frase original?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e II.
E) Apenas II e III.
QUESTÃO 17 – Relativamente ao uso de advérbios
no texto, são feitas as afirmações que seguem:
I. Na linha 10, o advérbio lá introduz na frase uma
informação de lugar, remetendo o leitor a
recuperar a informação que já foi citada no texto.
II. Na linha 34, aí refere-se à sala em que trabalha
a assistente social citada na linha 31.
III. Na última linha do texto, o vocábulo certamente
introduz na frase a ideia de certeza, podendo ser
substituído por de modo indubitável.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas I e II.
D) Apenas I e III.
E) I, II e III.
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QUESTÃO 18 – Considere o seguinte fragmento do
texto e as propostas que o seguem:
Há bastante tempo na mesma empresa, a assistente
social Lucy Gonçalves Rebelo, 39 anos, usa a
brincadeira para se proteger. (l. 31 e 32)
I. O verbo haver introduz na frase ideia de tempo,
podendo ser substituído pelo fazer, flexionado no
plural, devido à presença do vocábulo bastante.
II. A inserção da expressão quase sempreimediatamente após a forma verbal usa causa
alteração no sentido da frase.
III. A oração para se proteger poderia ser
substituída por desde que se proteja,
mantendo-se o sentido original.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas I e II.
D) Apenas I e III.
E) I, II e III.
QUESTÃO 19 – Considere o seguinte fragmento do
texto e as afirmações feitas abaixo:
Em seu novo livro Como lidar com pessoas difíceis, a
consultora e hipnoterapeuta americana Ursula
Markham propõe meios eficientes de tratar essas
situações. (l. 44 e 45)
I. Pelo uso do adjetivo novo, pode-se inferir que a
autora já produziu outro livro.
II. O uso do adjetivo eficientes garante ao leitor
que todos os meios apresentados no livro dão
conta de quaisquer situações.
III. A utilização do adjetivo difíceis introduz na frase
a informação de que a autora somente trata de
pessoas que têm essa particularidade.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas I e II.
D) Apenas I e III.
E) I, II e III.
QUESTÃO 20 – A psicóloga Elizabeth Infante aponta
quatro perfis básicos: o executor, o comunicador, o
socializador e o perfeccionista. (l. 35 e 36)
Qual das seguintes propostas apresenta a correta
conversão para a voz passiva da frase:
A) A psicóloga Elizabeth Infante tem apontado quatro
perfis básicos: o executor, o comunicador, o
socializador e o perfeccionista.
B) A psicóloga Elizabeth Infante, que costuma
apontar perfis básicos, aponta o executor, o
comunicador, o socializador e o perfeccionista.
C) Quatro perfis básicos são apontados pela
psicóloga Elizabeth Infante: o executor, o
comunicador, o socializador e o perfeccionista.
D) O executor, o comunicador, o socializador e o
perfeccionista são os quatro perfis básicos, cuja
psicóloga Elizabeth Infante costuma apontar.
E) Psicóloga que é, Elizabeth Infante diz ser o
executor, o comunicador, o socializador e o
perfeccionista os quatro perfis básicos.
LEGISLAÇÃO
QUESTÃO 21 – Analise as seguintes afirmativas:
I. Os campos de atuação profissional para o
exercício da arquitetura e urbanismo são
definidos a partir das diretrizes curriculares
nacionais que dispõem sobre a formação do
profissional arquiteto e urbanista, nas quais os
núcleos de conhecimentos de fundamentação e
de conhecimentos profissionais caracterizam a
unidade de atuação do profissional.
II. Serão consideradas privativas de profissional
especializado todas as áreas de atuação de
arquiteto e urbanista.
III. No exercício da atividade em áreas de atuação
compartilhada com outras áreas profissionais, o
Conselho de Arquitetura e Urbanismo fiscalizará
o exercício profissional da arquitetura e
urbanismo.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e II.
E) Apenas I e III.
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QUESTÃO 22 – O profissional que tiver graduação
em Arquitetura e Urbanismo obtido em instituição
estrangeira
A) não poderá obter registro no Conselho de
Arquitetura e Urbanismo.
B) poderá obter o registro no Conselho de Arquitetura
e Urbanismo sem a necessidade de qualquer
formalidade, bastando para tanto apresentar o
respectivo diploma neste Conselho.
C) poderá obter o registro no Conselho de Arquitetura
e Urbanismo, desde que o respectivo diploma seja
devidamente revalidado pelo próprio Conselho.
D) poderá obter o registro no Conselho de Arquitetura
e Urbanismo desde que o respectivo diploma seja
revalidado por instituição nacional credenciada.
E) terá que realizar estágio supervisionado em
instituição de ensino nacional para poder realizar o
registro no Conselho de Arquitetura e Urbanismo.
QUESTÃO 23 – Em relação aos acervos técnicos, é
correto afirmar que:
A) Constitui propriedade do profissional arquiteto e
urbanista e é composto por todas as atividades
por ele desenvolvidas.
B) Constitui propriedade do profissional arquiteto e
urbanista e é composto por todas as atividades
por ele desenvolvidas que, a critério do Conselho
de Arquitetura e Urbanismo, forem consideradas
relevantes.
C) Constituem propriedade do cliente que vier a
contratar os serviços do arquiteto e urbanista.
D) Os registros que o arquiteto ou urbanista realizar
junto ao Conselho de Arquitetura e Urbanismo,
referente à participação ou formação do acervo
técnico, não servirão para a comprovação da
autoria deste.
E) Não há proteção referente à Direito Autoral sobre
o acervo técnico do arquiteto e urbanista.
QUESTÃO 24 – Considerando os termos da
Resolução nº 17/2012, do Conselho de Arquitetura e
Urbanismo do Brasil, que dispõe sobre o Registro de
Responsabilidade Técnica (RRT) na prestação de
serviços de arquitetura e urbanismo, analise as
seguintes afirmativas:
I. O registro de responsabilidade técnica define,
para todos os efeitos legais, os responsáveis
técnicos pela atividade de arquitetura e
urbanismo.
II. O registro de responsabilidade técnica deverá
ser efetuado no Conselho de Arquitetura e
Urbanismo da unidade da federação sob cuja
jurisdição se localizar a residência do
profissional, independentemente do local da
execução da obra.
III. A falta de registro de responsabilidade técnica
não poderá acarretar a paralisação do trabalho
do profissional de arquitetura e urbanismo, mas
determinará a responsabilidade pessoal deste.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e II.
E) Apenas I e III.
QUESTÃO 25 – Nos termos indicados pela
Resolução nº 22/2012 do Conselho de Arquitetura e
Urbanismo do Brasil, em relação à prescrição nos
processos que objetivem apurar infração à legislação
profissional referente ao exercício da profissão de
arquiteto e urbanista, é INCORRETO afirmar que:
A) A ação punitiva do Conselho de Arquitetura e
Urbanismo prescreve em cinco anos.
B) A contagem do prazo de prescrição da ação
punitiva do Conselho de Arquitetura e Urbanismo
começa a contar da data do fato ou, em caso de
infração permanente ou continuada, da primeira
conduta praticada pelo profissional.
C) A decisão recorrível no processo administrativo
interrompe a contagem do prazo de prescrição
correspondente.
D) Ocorrendo a interrupção do prazo de prescrição,
este será reiniciado na sua integralidade.
E) Dá-se a prescrição do processo administrativo
quando este permanecer paralisado por mais de
três anos, pendente de julgamento ou despacho.
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QUESTÃO 26 – Considerando o regramento previsto
na Resolução nº 22/2012, do Conselho de Arquitetura
do Brasil, que dispõe sobre a fiscalização do exercício
profissional da arquitetura e urbanismo, os
procedimentos para a formalização, instrução e
julgamento dos processos por infração à legislação e
a aplicação de penalidades ao profissional arquiteto e
urbanista, qual das seguintes alternativas NÃO
corresponde à causa de extinção do processo
administrativo?
A) Quando qualquer uma das instâncias julgadoras
concluir pela inconsistência dos elementos
indicativos da infração.
B) Quando for declarada a prescrição do fato que
originou o processo.
C) Quando uma das instâncias julgadoras concluir
que se exauriu a finalidade do processo.
D) Quando for proferida decisão definitiva,
caracterizando trânsito em julgado.
E) Quando for constatado que o processo teve início
com base em denúncia anônima.
QUESTÃO 27 – A declaração do Conselho de
Arquitetura e Urbanismo de não pagamento de multas
por violação da ética e pela não realização de
Registro de Responsabilidade Técnica, após regular
processo administrativo,
A) constitui dívida que somente poderá ser cobrada
administrativamente.
B) devem ser cobradas em juízo no prazo de um ano.
C) constitui título executivo extrajudicial.
D) somente podem ser cobradas em juízo após
esgotadas as tentativas de cobrança
administrativas.
E) constituem dívidas não sujeitas à prescrição.
QUESTÃO 28 – Em relação à anuidade devida para
os Conselhos de Arquitetura e Urbanismo, é correto
afirmar que:
A) Somente os profissionaispessoas naturais
inscritos no Conselho de Arquitetura e Urbanismo
pagarão anuidade, estando as pessoas jurídicas
dispensadas deste pagamento.
B) Os profissionais formados há menos de dois anos
e acima de trinta anos de formados pagarão
metade do valor da anuidade.
C) A anuidade será sempre devida,
independentemente do tempo de contribuição do
profissional.
D) Os valores das anuidades serão corrigidos de
acordo com a variação do salário mínimo.
E) Quando da inscrição no Conselho de Arquitetura e
Urbanismo, o profissional pagará uma anuidade
integral, independentemente do período do ano
em que realize a inscrição.
QUESTÃO 29 – O mandato dos conselheiros do
Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Brasil e dos
Conselhos de Arquitetura e Urbanismo das unidades
da federação será de:
A) Um ano, permitidas duas reconduções.
B) Dois anos, permitida uma recondução.
C) Dois anos, vedada a recondução.
D) Três anos, permitida uma recondução.
E) Três anos, vedada a recondução.
QUESTÃO 30 – Considerando o regramento previsto
na Lei nº 12.378/2010, referente às sanções
disciplinares aplicáveis pelo Conselho de Arquitetura
e Urbanismo, analise as seguintes afirmativas:
I. As sanções poderão ser aplicadas às sociedades
de prestação de serviços com atuação nos
campos da arquitetura e do urbanismo, sem
prejuízo da responsabilização da pessoa natural
do arquiteto e urbanista.
II. O Conselho de Arquitetura e Urbanismo poderá
aplicar sanções aos profissionais vinculados ao
Conselho de outra profissão.
III. O processo disciplinar não poderá ser instaurado
de ofício, dependendo de representação de
qualquer autoridade ou pessoa interessada.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e II.
E) Apenas I e III.
QUESTÃO 31 – Nos termos indicados na Lei
nº 12.378/2010, que regulamenta o exercício da
Arquitetura e Urbanismo e cria o Conselho de
Arquitetura e Urbanismo do Brasil e os respectivos
Conselhos das unidades da federação, que têm
natureza de:
A) Associação dotada de personalidade jurídica de
direito privado.
B) Fundação dotada de personalidade jurídica de
direito privado.
C) Fundação dotada de personalidade jurídica de
direito público.
D) Autarquia dotada de personalidade jurídica de
direito público.
E) Associações de caráter sindical.
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NÍVEL SUPERIOR
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QUESTÃO 32 – A alienação de bens de titularidade
do Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Brasil:
A) É expressamente vedada por lei.
B) Para ser realizada deve ser previamente aprovada
pelo Plenário do Conselho.
C) Pode ser realizada pelo Presidente do Conselho,
independentemente de autorização prévia do
Plenário do Conselho.
D) Pode ser realizada apenas em relação aos bens
que foram atribuídos ao Conselho mediante
doações.
E) Somente pode ser realizada para Entes Públicos.
RACIOCÍNIO LÓGICO
QUESTÃO 33 – Considerando os operadores lógicos
usados nas sentenças compostas, é correto afirmar
que a tabela verdade da fórmula
(AB)~A  (B→C) →(CB) tem como resultado final
de sua avaliação:
A) Todas as linhas verdadeiras.
B) Todas as linhas falsas.
C) Duas linhas verdadeiras e 6 linhas falsas.
D) Somente uma linha falsa.
E) Duas linhas verdadeiras e 4 linhas falsas.
QUESTÃO 34 – A sentença contrapositiva
equivalente ao condicional Se Mário tem medo de
água então Mário não é salva-vidas é:
A) Mário não tem medo de água logo Mário é salva-
vidas.
B) Se Mário é salva-vidas então Mário não tem medo
de água.
C) Se Mário é salva-vidas então Mário tem medo de
água.
D) Se Mário não tem medo de água então Mário não
é salva-vidas.
E) Mário tem medo de água portanto Mário é salva-
vidas.
QUESTÃO 35 – Considerando verdadeiras as
proposições:
I. Todos paisagistas gostam de plantas.
II. Nenhum paisagista gosta de gramado sintético.
III. Qualquer pessoa é paisagista ou engenheiro.
IV. Mário não é engenheiro.
Dentre as alternativas a seguir, selecione aquela que
associa corretamente uma verdade em relação às
afirmações acima.
A) Mário é paisagista e não é engenheiro.
B) Mário gosta de plantas e não gosta de gramado
sintético.
C) Mário não gosta de plantas, mas é engenheiro.
D) Mário não é engenheiro e gosta de plantas.
E) Mário é paisagista, gosta de gramado sintético e
não gosta de plantas.
QUESTÃO 36 – Uma empresa de material de
construção possui 25 empregados. Ela pretende
enviar uma comissão de 4 empregados para visitar na
Europa uma feira de material de construção
ecológico. Quantas comissões diferentes podem ser
criadas para serem enviadas a essa visita?
A) 100.
B) 575.
C) 13800.
D) 12650.
E) 75900.
QUESTÃO 37 – Maria é decoradora de ambiente. Ela
está realizando um estudo de composição para
decorar uma sala de jantar a partir de 4 texturas de
tapete, 3 modelos para mesa, 6 modelos de cadeiras
de madeira e 3 modelos de cadeira de ferro. Quantas
são as possibilidades que ela deve testar
considerando que a sala terá um tapete, uma mesa e
seis cadeiras do mesmo modelo?
A) 16.
B) 216.
C) 108.
D) 648.
E) 1296.
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ANALISTA DE NÍVEL SUPERIOR – JORNALISMO
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
QUESTÃO 38 – Na hipótese de um veículo de
comunicação se interessar pela mídia espontânea
distribuída por uma assessoria de imprensa, analise
abaixo os procedimentos que poderão ser adotados:
I. Entrar em contato com a assessoria de imprensa
para adquirir os direitos de publicação.
II. Comunicar ao assessor de imprensa que o
veículo irá reproduzir a informação e o texto.
III. Utilizar o texto para publicar notas.
IV. Agendar entrevistas com fontes da empresa,
entidade ou órgão público assessorado para
checar e complementar as informações
repassadas pela assessoria de imprensa.
V. Publicar integralmente o texto, sob pena de ter
de pagar indenização aos autores do release,
caso o material seja editado.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas V.
C) Apenas III e IV.
D) Apenas I, II e III.
E) I, II, III, IV e V.
QUESTÃO 39 – Nas redações de grandes jornais
impressos, o planejamento do que deverá ser notícia
na edição do dia seguinte é iniciado em encontros
matutinos chamados de “reuniões de pauta”. Sobre
esses encontros, é INCORRETO afirmar que:
A) Reúnem jornalistas de diferentes editorias que
discutem os temas sugeridos para definir o
enfoque que será dado às principais reportagens.
B) Sugestões de pautas são analisadas e, caso
sejam consideradas pertinentes e viáveis, são
repassadas para os repórteres apurarem e
redigirem os textos.
C) São editadas e diagramadas as reportagens
sugeridas pelos chefes de reportagens.
D) São discutidos diferentes enfoques para as
reportagens e debatidos elementos gráficos que
podem ser adicionados para complementar a
edição, como infográficos.
E) São analisadas quais reportagens podem render
coberturas fotográficas.
QUESTÃO 40 – Quando um repórter de televisão
pede informações para uma "nota pé", ele quer:
A) Dados para integrar uma arte.
B) Informações que serão dadas em um boletim ao
vivo feito pelo repórter.
C) Informações complementares que serão lidas pelo
apresentador ao final da reportagem.
D) Informações que serão usadas em legendas na
matéria.
E) Entrevista exclusiva com a fonte da informação.
QUESTÃO 41 – O editor pede ao repórter para que
escreva uma "suíte". O que isso significa?
A) Reescrever uma matéria de grande repercussão
ou de elevada audiência, com a intenção de
relembrar os acontecimentos.
B) Elaborar um material que narre os principais
acontecimentos, dentro de determinado período,
sobre um tema relevante.
C) Ouvir especialistas que apontem causas ou
consequências de determinado fato.
D) Produzir uma reportagem que apresente os
desdobramentos de uma notícia já publicada.
E) Escrever matéria com viés cômico a respeito de
um assunto.
QUESTÃO 42 – Determinados comportamentos são
considerados antiéticos ou errados na atividade
jornalística, entre eles, estão:
I. Plagiar texto de outro jornalista.
II. Reproduzirinformação publicada em veículo de
comunicação oficial.
III. Publicar uma "barriga".
IV. Dar um "furo".
Quais estão corretos?
A) Apenas I e II.
B) Apenas I e III.
C) Apenas I e IV.
D) Apenas II e III.
E) Apenas III e IV.
QUESTÃO 43 – A consolidação do uso das redes
sociais na última década por usuários de internet
acabou se refletindo na atividade jornalística, que
passou a absorver em sua cobertura diária conteúdos
veiculados nessas ferramentas virtuais. Sobre isso,
considere as assertivas abaixo.
I. Não é necessário atribuir o crédito ou a origem
das declarações obtidas em ferramentas como
Twitter e Facebook.
II. É proibido reproduzir comentários de
autoridades e personalidades sem a prévia
autorização por escrito dos autores das
mensagens.
III. É recomendável não modificar o conteúdo das
declarações publicadas em redes sociais quando
os textos são utilizados como aspas literais dos
autores.
Quais dessas assertivas estão corretas sobre a
utilização de conteúdos de redes sociais em veículos
de comunicação?
A) Apenas I.
B) Apenas III.
C) Apenas I e III.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.
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ANALISTA DE NÍVEL SUPERIOR – JORNALISMO
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QUESTÃO 44 – O jornal dominical mais vendido da
Grã-Bretanha, o secular “News of the World”, teve de
fechar as portas, em 2011, após vir à tona que
funcionários do tabloide britânico estariam envolvidos
em interceptações ilegais de telefonemas de
celebridades e autoridades. Sobre os limites éticos
para a produção de reportagens investigativas,
analise as seguintes assertivas:
I. O repórter pode recorrer a métodos
investigativos alternativos, como o uso de
câmeras escondidas, mas deve evitar a
exposição de pessoas que não tenham
envolvimento com o objeto da investigação e
também deve preservar a identidade de menores
de idade eventualmente registrados nas
imagens.
II. É permitido o uso de grampos telefônicos em
telefones fixos ou celulares sem autorização da
Justiça para comprovar eventuais desvios de
conduta ou crimes cometidos por pessoas
públicas.
III. É recomendável oferecer a oportunidade de os
personagens flagrados por gravações ocultas se
defenderem de eventuais desvios cometidos sem
o conhecimento de que estavam diante de
câmeras escondidas.
Quais estão INCORRETAS?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas I e II.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.
QUESTÃO 45 – Analise as afirmativas sobre o
jornalismo online.
I. As reportagens na internet se utilizam de outros
elementos além do texto, como links para outras
matérias, vídeos, áudios, fotos e infográficos,
com o objetivo de levar mais conteúdo ao leitor.
II. A informação deve ser publicada de maneira
rápida, mesmo que ainda não se tenha
confirmação sobre o que aconteceu.
III. O repórter de um veículo online não faz
apuração própria, mas se baseia nos dados
publicados nos principais jornais no país.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas I e II.
D) Apenas I e III.
E) Apenas II e III.
QUESTÃO 46 – No livro “A Arte de Entrevistar Bem”
(Contexto, 2008), a jornalista Thaís Oyama descreve
técnicas e dá dicas baseadas em sua experiência
profissional para que o repórter tire o máximo de
informações de um entrevistado. Entre as medidas
listadas pela autora para assegurar uma boa
entrevista estão:
I. Pesquisar e se informar sobre o entrevistado
para ter segurança na hora de formular as
perguntas.
II. Sempre que possível tentar realizar a entrevista
por e-mail, pois a ausência do repórter tranquiliza
o entrevistado e o deixa com disposição para
responder.
III. Em situações delicadas, se há possibilidade do
entrevistado cometer irregularidades, partir
diretamente para as perguntas mais incisivas,
que podem garantir o lead.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas I e II.
D) Apenas I e III.
E) I, II e III.
QUESTÃO 47 – Com base em sua instantaneidade e
mobilidade, o rádio se manteve ativo no meio
jornalístico, apesar da concorrência de tecnologias
mais avançadas, como a televisão e a internet.
Considere as recomendações para redigir um texto
para veicular no rádio:
I. O texto deve ter sequência lógica, na ordem
direta (sujeito, verbo, predicado).
II. Use frases curtas e telegráficas. Também use
frases intercaladas com vírgulas.
III. Substantivos fortes e verbos na voz ativa
reforçam a densidade indispensável ao texto
jornalístico.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas I e II.
C) Apenas I e III.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.
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ANALISTA DE NÍVEL SUPERIOR – JORNALISMO
12
QUESTÃO 48 – Em situações de crise, o assessor de
imprensa deve:
A) Evitar atender a imprensa até que a polêmica caia
no esquecimento.
B) Preparar um release com mais de duas páginas
que contenha todos os detalhes e
contextualizações sobre o episódio, incluindo
trechos opinativos que rebatam as acusações
contra a empresa, entidade ou órgão público alvo
de denúncia.
C) Tentar ampliar o efeito negativo da ocorrência
para tentar desviar o foco.
D) Aconselhar o cliente a evitar prestar
esclarecimentos para que a polêmica não se
estenda por muitos dias.
E) Fazer um completo levantamento da situação,
preparando-se com dados, números e
informações atualizados.
QUESTÃO 49 – A palavra "off", dentro da prática
jornalística, tem dois significados diferentes, quais
sejam:
A) Informação que não pode ser divulgada ou só
pode ser divulgada sob condição de anonimato /
Áudio gravado pelo repórter de televisão ou de
rádio e que pode ser coberto por imagens.
B) Informação publicada em outro veículo de
comunicação / Boletim gravado para a televisão
no qual só aparece o repórter.
C) Informação enviada pela assessoria de imprensa /
Áudio gravado pelo repórter de televisão ou de
rádio e que pode ser coberto por imagens.
D) Informação que não pode ser divulgada ou só
pode ser divulgada sob condição de anonimato /
Boletim gravado para a televisão no qual só
aparece o repórter.
E) Informação enviada pela assessoria de imprensa /
Áudio gravado pelo repórter de televisão ou de
rádio e que pode ser coberto por imagens.
QUESTÃO 50 – Analise os itens a seguir.
I. Enviar releases, que são textos que resumem a
informação que se quer apresentar à imprensa.
II. Ter um bom contato com a imprensa e construir
uma relação de confiança.
III. Realizar o clipping, que é a verificação do que foi
publicado em jornais, internet e outros meios.
IV. Organizar coletivas de imprensa e fazer
acompanhamento de entrevistas.
V. Manter atualizada a lista de profissionais que
trabalham nos veículos de informação.
Quais fazem parte das atribuições de um assessor de
imprensa?
A) Apenas I e II.
B) Apenas II e III.
C) Apenas I, II e V.
D) Apenas III, IV e V.
E) I, II, III, IV e V.
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Prova_Redação_NS_V1_20/2/201419:27:02
Execução: Fundatec
PROVA DE REDAÇÃO
PROVA DE REDAÇÃO – INSTRUÇÕES GERAIS
Elabore um texto dissertativo com extensão mínima de 25 linhas, e máxima de 30, expondo suas ideias
sobre o tema proposto. Não se esqueça de criar um título.
Importante:
1. Confira se seus dados de identificação estão corretos na sua folha definitiva de redação. Qualquer
divergência, chame o fiscal da sala.
2. Faça o rascunho de seu texto, revise-o e, a seguir, passe a limpo na folha definitiva que está
devidamente identificada.
3. Não serão corrigidos textos a lápis.
4. Não é permitido o uso de corretivo líquido. Caso cometa algum equívoco, risque-o e reescreva a
passagem.
5. Textos que não abordarem o tema proposto e que não tiverem o número mínimo de linhas delimitado
NÃO serão considerados.
6. A letra deverá ser legível e de tamanho regular.
TEMA – Somos uma nau sem rumo?
Sou sujeita a erros, enganos, cegueiras momentâneas, porque afinal somos apenas humanos. Minha
preocupação é intensa, e me esforço para sombrear minha vida e meu convívio com as pessoas.
Não sou pessimista: tento ser realista. E faço aqui, num jogo não muito bom de palavras, umabreve “lista”
de acontecimentos e atitudes que me assustam.
Por toda parte pipocam manifestações, e não me digam que resultam da felicidade do povo com melhorias
de vida, que agora quer mais benefícios… não é permitido neste momento grave tapar o sol com peneira.
Descobrimos que podemos nos manifestar, e nos manifestamos, o que é ótimo, é democrático (nem sempre
pacífico…).
Protestar é questão de respeito próprio, mas muitos terminam em violência, e não é meia dúzia de
vândalos: boa parte deles participa desde o começo, abertamente mascarada e bem preparada para o que virá.
Vidraças de lojas, bancos, invasão de hotel, farmácias, nada escapa à destruição.
Temos reais punições para isso? Ingenuidade, inocência ou desviar os olhos neste momento é ruim. Os
protestos se multiplicam, junto com tantas greves, que parece que tudo vai parar.
Diálogos não funcionam, exigências são incorretas ou excessivas, autoridades ignoradas ou atônitas,
ordens judiciais descumpridas.
E queimam-se ônibus a torto e a direito: porque falta luz, água; porque as inundações são rotina e
novamente perdemos tudo; porque esperamos horas com filho febril e não somos atendidos; porque a condução é
péssima; porque alguém foi morto; porque alguém foi preso; ou simplesmente porque perdemos a paciência.
Fica a indagação: por que destruímos tantos ônibus, prejudicando o já tão maltratado povo? O que haverá
por trás disso?
Um bando de torcedores de um clube de futebol invade a sede, os jogadores conseguem se esconder, um
deles quase é surrado, mas ainda escapa para junto dos colegas. Os bandidos, pois são bandidos, rendem um
funcionário, quebram, roubam. Reação do clube?
Apenas, que eu visse, no primeiro momento, o treinador explicando: “Os jogadores se esforçaram muito…”
Claro que no jogo seguinte o time perdeu. Imagine-se a condição psicológica dos atletas, que até em casa
recebem telefonemas ameaçadores.
Destruir bens públicos ou privados ou machucar pessoas raramente dá punição: os criminosos são logo
soltos, ou tratados como vítimas (menores quase são pegos no colo, e policiais crucificados).
Quadrilhas de bandidos comandam as cidades, a população está desamparada. As leis são anacrônicas
ou descumpridas, na leniência geral, e a Justiça acaba favorecendo o criminoso.
Mensaleiros condenados, se presos, continuam em redes sociais, atuam, aparecem na mídia, quase
heróis.
Na saúde, de situação surreal, trazer médicos estrangeiros é ficção: o que falta são condições mínimas
para um médico sério trabalhar.
Na educação, estamos entre os piores do mundo: creio obstinadamente que investir em educação é
essencial para sair desse atoleiro.
Mas precisamos melhorar logo, sem comissões inúteis, sem projetos impossíveis — a fim de que o país
não lembre uma grande estrutura desconjuntada, com passageiros inertes ou alegrinhos, apavorados,
aproveitadores ou descrentes, numa nau sem rumo sobre um mar de naufrágio.
(Fone: http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/politica-cia/lya-luft-nao-podemos-ser-uma-nau-sem-rumo/–Adaptado)
Lya Luft, no texto acima, apresenta seu depoimento acerca da atual conjuntura brasileira. Levando em
conta o assunto discutido no fragmento acima e a colocação final da autora, solicitamos sua reflexão acerca da
seguinte questão: Somos de fato uma nau sem rumo sobre um mar de naufrágio? Na elaboração de sua
dissertação, oriente seu processo argumentativo a partir dos seguintes questionamentos: Que fatos vêm ao
encontro das colocações da autora? Como nós, brasileiros, devemos exercer nosso papel de cidadão na
construção de um Brasil melhor?
Lembre-se de que seu texto deverá apresentar ideias organizadas, de acordo com a norma culta da língua
escrita, fundamentada em argumentos consistentes.
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Prova_Redação_NS_V1_20/2/201419:27:02
Execução: Fundatec
PROVA DE REDAÇÃO
Utilize este espaço para fazer seu rascunho
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