Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, e

Psicologia educacional

A educação é uma atividade proposital direcionada para atingir determinados objetivos, como transmitir conhecimentos ou promover habilidades e traços de caráter. Esses objetivos podem incluir o desenvolvimento da compreensão, racionalidade, bondade e honestidade. Vários pesquisadores e filósofos pensam e enfatizam o papel do pensamento crítico para distinguir educação de doutrinação. Alguns teóricos exigem que a educação resulte em uma melhoria do aluno, enquanto outros preferem uma definição de valor neutro do termo. Em um sentido ligeiramente diferente, a educação também pode se referir, não ao processo, mas ao produto desse processo: os estados mentais e as disposições possuídas pelas pessoas educadas. A educação originou -se como a transmissão do patrimônio cultural de uma geração para

Educação

História da educação é uma disciplina curricular de diferentes cursos de formação em Pedagogia, Normal Superior e demais cursos de licenciaturas, além de uma área de pesquisa em expansão no Brasil. O surgimento desta enquanto disciplina relaciona-se ao surgimento do curso de Pedagogia no Brasil na Universidade do Brasil. Com a expulsão dos jesuítas do Brasil a educação ficou em segundo plano para os dirigentes do país e manteve-se assim durante o Império.

História da educação

Exatas

Brasil

Tecnologo em logística

pt-br

Gestão Educacional

A disciplina de Gestão Educacional tem como objetivo capacitar profissionais para gerir instituições de ensino, sejam elas públicas ou privadas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre planejamento estratégico, gestão de recursos humanos, financeiros e materiais, além de políticas educacionais e legislação. A disciplina é importante para diretores, coordenadores pedagógicos e outros gestores da área de educação, que precisam tomar decisões estratégicas para garantir a qualidade do ensino e o sucesso da instituição. O conhecimento em Gestão Educacional é fundamental para a melhoria da educação no país.

Exam

Image

Screenshot_20230504-065541-811

Humanidades

Pedagogia

História da Educação

História da Educação I

Graduate

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Nanddúh

MaterialAggregator/Subjects/Materials/Recent

MaterialAggregator/Subjects/Questions/New

Screenshot_20230504-065541-811

UNIASSELVI

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Continue navegando

Conteúdos escolhidos para você

Perguntas dessa disciplina

Questão 85 Do Regime Disciplinar Lei 8112 arts 116 a 142 Do Tempo de Serviço Lei 8112 arts 100 a 103 Formas de Provimento Lei 8112 arts 5 a 32 Assi...

Observe a sequência 4321 5555 6789 791113 O próximo numero da sequência é? A)8101315 B)9111417 C)8111417 D)9111315 E)8111319

Questão 14 Do Processo Administrativo Disciplinar Lei 8112 arts 143 a 182 Formas de Provimento Lei 8112 arts 5 a 32 Avocação de Atos Administrativ...

Questão 9 Do Processo Administrativo Disciplinar Lei 8112 arts 143 a 182 Do Regime Disciplinar Lei 8112 arts 116 a 142 Remoção Redistribuição e Sub...

Questão 197 Das Gratif icações e Adicionais Lei 8112 arts 61 a 76 Das Vantagens Indenizações Lei 8112 arts 49 a 60 Remoção Redistribuição e Substit...