Quando pensamos na gestão educacional, a ação necessária para que as pessoas se disponham a mudar seu comportamento em prol da melhoria dos resultados educacionais é:
a. Ameaçá-las com desligamento se não adotarem novos paradigmas. b. Coagi-las a adotar o comportamento esperado. c. Exigir participação em atividades de lazer durante os intervalos de trabalho. d. Sensibilizá-las de que a ação é relevante em seu próprio benefício. e. Adotar um esquema de punições, previamente estabelecido, para quem não adequar seu comportamento.
Um bom relacionamento humano é importante para que exista melhor qualidade de vida no trabalho. Deve-se levar em conta ainda que um bom relacionamento interpessoal vai contribuir para a melhoria do trabalho em equipe. Para que possa existir um bom relacionamento humano entre os integrantes de uma equipe, é necessário que exista nos membros do grupo: I. Empatia. II. Capacidade comunicativa. III. Habilidade redacional. IV. Respeito à individualidade de cada um dos demais. V. Rapidez de raciocínio. Estão corretos os itens:
a. I, II e V. b. III, IV e V. c. I, II e IV. d. I e III. e. I, II, III, IV e V.
Sabe-se que a administração estuda o desempenho individual das pessoas, em especial, as que estão atuando numa organização. Diante disso, pode-se afirmar que uma forma de analisar o desempenho do indivíduo no trabalho é conhecer suas necessidades, interesses e aptidões. Outra é analisar o tipo de fator, motivacional ou higiênico, preponderante na organização. Selecione a alternativa que coaduna com o pensamento exposto nesse enunciado:
a. Fator higiênico refere-se ao exercício da responsabilidade. b. Necessidades, interesses e aptidões dizem respeito à motivação externa do indivíduo. c. Fator motivacional refere-se à política de remuneração adotada pela empresa. d. O desempenho do indivíduo depende do conhecimento acumulado na empresa. e. O desempenho do indivíduo depende de motivos internos e externos.