Metodologia Cientifica 1

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20/05/2023, 14:45 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:669222)
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Prova 28370640
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
O conhecimento do senso comum deriva de experiências cotidianas. Refere-se a hábitos, 
costumes, práticas e tradições que orientam a vida em sociedade. Por esse motivo, é considerado um 
saber informal que não exige elaboração teórica do indivíduo. Considerando esse contexto, avalie as 
asserções a seguir:
I- O senso comum é adquirido naturalmente desde a infância, sem ele não seria possível viver em 
sociedade.
PORQUE
II- O homem se orienta a partir do seu contexto histórico-social ao qual está inserido.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Dentro do contexto educacional brasileiro, podemos observar que as instituições de Ensino 
Superior no Brasil, ainda caminham de forma lenta para os modelos mais eficazes, já utilizados em 
países com uma economia mais estruturada. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Todos os filósofos e pensadores do século XX afirmam que a curiosidade não é algo inerente ao 
ser humano.
( ) Em algumas universidades brasileiras, pode-se observar o ensino, a pesquisa e extensão.
( ) A extensão na universidade brasileira não tem papel relevante para a sociedade.
( ) A educação brasileira padece de um mal, ou seja, a desvinculação do ensino e da pesquisa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B F - V - F - V.
C V - F - F - V.
D V - V - F - F.
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Analise os textos a seguir:
Texto 1:
O acelerado crescimento do conhecimento nos últimos anos tornou impraticável o ensino tradicional 
baseado exclusivamente na transmissão oral de informação. Em muitas disciplinas já não é possível, 
dentro das cargas horárias, transmitir todo o conteúdo relevante. Mais importante ainda, o 
conhecimento não é acabado, e muito do que o estudante precisará saber em sua vida profissional 
ainda está por ser descoberto. [...] Não será fazendo de nossos alunos meros depositários de 
informações que estaremos formando os cidadãos e profissionais de que a sociedade necessita. Para 
isto, as atividades, curriculares ou não, voltadas para a solução de problemas e para o conhecimento 
da nossa realidade, tornam-se importantes instrumentos para a formação dos nossos estudantes.
FONTE: BEIRÃO, Paulo Sérgio Lacerda. A importância da iniciação científica para o aluno da 
graduação. Disponível em: . Acesso em: 25 ago. 2016.
Texto 2:
Os melhores educadores são unânimes em afirmar que não se deve transformar a pesquisa científica 
numa atividade reservada a uma elite. Qualquer estudante pode e deve participar de experiências 
científicas. A consolidação qualitativa do aprendizado exige uma ampla e necessária formação 
científica [...].
FONTE: GALVÃO, Roberto Carlos Simões. A importância da pesquisa no ensino de graduação. In: 
Âmbito Jurídico, Rio Grande, XVI, n. 116, set 2013. Disponível em: . Acesso em: 3 ago. 2016.
Considerando as afirmações dos textos 1 e 2, e sua formação como profissional da educação, como 
um professor pode ser um incentivador, um estimulador da pesquisa no Ensino Fundamental e Médio? 
Assinale a alternativa CORRETA:
A O professor deverá levar o aluno à curiosidade e à busca de respostas para indagações.
B O professor deve estimular apenas a pesquisa em caráter de iniciação científica, ou seja, aquela
que não tem muito valor acadêmico.
C A investigação dentro do processo de ensino e aprendizagem somente ocorre no Ensino Superior
ou na Universidade.
D O professor poderá atuar como mediador entre as questões levantadas pelos alunos, mas não atua
na busca por respostas pertinentes.
Um hábito fundamental a ser desenvolvido pelo estudante de graduação é o hábito da leitura. 
Através da leitura, o aluno aprofunda os conhecimentos adquiridos em sala de aula e familiariza-se 
com o vocabulário técnico das obras especializadas. Ler com assiduidade eleva ainda a capacidade de 
redigir com presteza e objetividade. Vale dizer que o maior desafio para o aluno ao se deparar com a 
necessidade de elaborar um trabalho científico não está no domínio de normas técnicas como as da 
ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), mas no domínio da redação. Uma maioria 
simplesmente não sabe escrever, fato que denuncia a ausência do hábito de leitura. Ademais, no 
Brasil, muita gente ingressa no ensino superior sem o pleno domínio da língua portuguesa. A partir 
dessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA:
A A leitura de artigos científicos nacionais ou em nossa língua materna, o português, contribui
pouco para o estímulo à pesquisa.
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B Livros de ficção científica não são recomendados para o estímulo à criatividade, principalmente
no mundo acadêmico.
C Livros com no mínimo 600 páginas e tamanho de fonte 8 são considerados bons instrumentos
para estímulo à escrita e à criatividade.
D A leitura de livros e artigos científicos técnicos são de fundamental importância para desenvolver
a criatividade de projetos de iniciação científica.
A Iniciação Científica (IC) é o ato de incentivar os acadêmicos da graduação a pesquisar, a 
conhecer esse mundo, que tanto contribui para o desenvolvimento como ser humano e também 
profissional. Desenvolver um projeto de IC significa estar diante de um problema, de qualquer 
natureza, e, diante deste, propor uma solução, e posteriormente mensurá-la para entender o seu 
alcance. No entanto, observa-se que muitas universidades não levam isso a sério. Sobre o exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A pesquisa não só forma um bom profissional, mas também contribui para o fortalecimento do 
elo entre a teoria e a prática.
( ) Em projetos de Iniciação Científica não podem surgir ideias inovadoras e/ou novas descobertas.
( ) De forma geral, a teoria é uma generalização que a prática aparece de forma muito particular, as 
vezes, incompreensível sem o ato da pesquisa.
( ) No mundo contemporâneo, o bom profissional é aquele que qualifica o seu olhar para 
compreender a realidade, e neste aspecto, a pesquisa ajuda muito.
Assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B F - V - V - F.
C V - V - F - F.
D F - F - V - V.
No papel da universidade dentro da sociedade, o professor pesquisador instiga acadêmicos a 
procurarem soluções criativas para os problemas sociais, ambientais e econômicos. No entanto, no 
Brasil, ainda temos poucos pesquisadores nas empresas, ao contrário dos países do primeiro mundo. 
Essa possibilidade não permite ao Brasil avançar em inovação, tendo que se submeter a copiar as 
tecnologias de outras nações. Assim sendo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) Os modelos acadêmicos atuais ainda estão baseados na pura transmissão de conhecimento ao 
aluno.
( ) Os professores precisam instigar os acadêmicos a desenvolverem soluções dentro de aulas 
criativas.
( ) Um modelo universitário eficiente deveria ser mediado pela produção/reconstrução de 
conhecimento.
( ) A universidade deveria ser um campus cheio de salas de aula, pensando ciência, sem qualidade 
política.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
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B F - V - V - F.
C V - F - F - V.
D F - V - F - V.
Certamente, em algum momento de sua trajetória acadêmica,você teve um texto ou um trabalho 
devolvido com algum parágrafo sublinhado e com indicações como: "Qual a fonte?", "Quem disse 
isso?", "Qual a referência?", o que pode ter passado a frustrante impressão de que não se pode dizer 
nada, no ambiente acadêmico, que já não tenha sido dito por alguém. Por isso, é importante 
apresentarmos "vozes" que apoiem as ideias que estamos defendendo, que confirmem a veracidade, 
credibilidade do que estamos afirmando. Considerando o texto apresentado, relativo ao plágio, analise 
as sentenças a seguir:
I- O texto do acadêmico deve dirigir-se para a perspectiva de que as citações validam os pontos de 
vista abordados e desenvolvidos no processo de pesquisa.
II- Uma vez que, vindas de fontes científicas e confiáveis (por isso a necessidade de fazer uso de 
livros e textos especializados, os quais já passaram por um crivo avaliativo) agregam peso científico 
às conclusões chegadas.
III- É importante que o acadêmico mencione, também, as citações que apoiam o texto desenvolvido, e 
não o contrário.
IV- As citações são como "testemunhas" que nos ajudam na defesa de nossas teses. As obras não 
podem ser utilizadas em excesso ao longo do texto.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
No filme "Sociedade dos Poetas Mortos", sugerido como dica para aprofundar os estudos sobre 
o conhecimento e a pesquisa, o professor acredita no lema “carpe diem”, que significa “aproveite seu 
dia”. Dentro dessa perspectiva, o professor incentiva os acadêmicos a pensarem "fora da caixa", e 
libertarem-se de padrões preestabelecidos, o que os faria avançar no conhecimento. Com base na 
história do filme, analise as afirmativas a seguir:
I- Com métodos inovadores, desperta a sede por conhecimento dos acadêmicos em uma tradicional 
escola preparatória.
II- No filme, fica claro que, para avançarmos em nosso nível de conhecimento, é preciso quebrar 
paradigmas.
III- Olhar os problemas sob uma ótica otimista e, por outro ângulo, é fundamental para gerar 
conhecimento.
IV- Toda mudança e/ou quebra de paradigma é fácil de ser aceita e, por isso, alunos e professores não 
tiveram resistência na escola.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
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A As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B As afirmativas II, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, III e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
No curso de sua história, o homem sempre buscou a felicidade plena, em harmonia com a 
natureza. Desde os primórdios, no convívio consigo mesmo e com o outro, ele adaptou-se ao mundo 
através da utilização dos recursos naturais. O avanço do conhecimento e da ciência proporcionaram 
isso. Apesar de inúmeros progressos, a utilização dos recursos da natureza não foi harmoniosa, e aos 
poucos vemos as consequências desse processo insustentável. Sobre o exposto, analise as afirmativas 
a seguir:
I- O senso comum não pode ser utilizado para gerenciar o ambiente natural.
II- O senso comum pode e deve ser utilizado para prever catástrofes ambientais.
III- A ciência garantiu ao homem avançar no uso dos recursos, culminando a níveis elevados de 
produção.
IV- Pesquisa e ciência são fundamentais para o entendimento da natureza, buscando melhorar a 
inserção do homem no meio ambiente.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B As afirmativas III e IV estão corretas.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D As afirmativas I e IV estão corretas.
Vivemos em um ambiente que condiciona e determina todas as suas manifestações. E este 
caráter de dependência se verifica inicialmente com relação à natureza, de onde busca suprir as suas 
necessidades. Além disso, é neste ambiente natural que busca a constante compreensão do mundo em 
que vive, elevando seu status à condição de ser criativo e incansável. Assim sendo, o filósofo Edmund 
Husserl definiu a condição “vertical” do homem sobre o mundo. Este conceito filosófico pode ser 
determinado quando:
A O papel da ciência e da pesquisa está relacionado à busca de respostas iniciais.
B O homem eleva-se sobre o mundo natural pela sua consciência e pelo espírito criativo, sendo a
ciência fruto desta verticalidade.
C O mundo será sempre uma versão imparcial e ilimitada sobre a realidade, sendo possível obter o
conhecimento de maneira completa.
D A busca pelo conhecimento faz com que a consciência do homem o projete como ser horizontal.
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