EMPREENDEDORISMO Avaliação I - Individual

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21/05/2023 23:34 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:826162)
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Prova 63967425
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Empreendedorismo é a arte de assumir riscos calculados, e não somente de criar um negócio 
lucrativo. Não é algo nato, mas que pode ser desenvolvido em qualquer ponto da vida e é movido 
pela necessidade de realizar desejos e aproveitar oportunidades. Alguns autores dizem tratar-se da 
criação de uma organização inovadora no que diz respeito à economia, criada para obter lucros ou 
crescimento em épocas de risco e incerteza, enquanto outros o caracterizam como um processo que 
ocorre em diversos ambientes e situações empresariais, que levam a mudanças e inovações realizadas 
por indivíduos que aproveitam ou geram oportunidades e realizam atividades que conjugam os 
interesses próprios com o da sociedade. 
De acordo com o a evolução do termo empreendedorismo, assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta o autor que alerta para um conjunto de pessoas que conseguem identificar oportunidades, 
prossegui-las e obter lucros:
A Schumpeter (1936).
B Kirzner (1973).
C McClelland (1961).
D Knight (1921).
O empreendedorismo é uma palavra de origem francesa e vem sendo introduzida no nosso 
vocabulário constantemente, a ponto de ser incorporada em toda situação de criação de algo. Quando 
se fala em inovar, em novos negócios, a palavra empreendedorismo está presente. Entre as escolas 
que surgiram com a evolução histórica do empreendedorismo, temos a escola clássica. Assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta características dessa escola:
A
Marcada pela inovação. Acredita que o empreendedor cria algo novo e não apenas possui, como
Henry Ford II, que herdou a fábrica da família. Nessa escola, a descoberta, inovação e
criatividade são os temas de estudo.
B Para ela, o empreendedor é quem administra e organiza um negócio com seu ônus e bônus
(lucros ou prejuízos), planejando, organizando, direcionando e controlando o negócio.
C
Essa escola estuda a vida e a história de grandes empreendedores, mostrando os traços que são
inatos e não podem ser desenvolvidos. É nessa escola que se diferenciam os empreendedores das
demais pessoas.
D Estuda o empreendedorismo em prol de organizações complexas que possuem ações, como abrir
novos mercados, desenvolver produtos, entre outras.
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Empreendedorismo é a arte de assumir riscos calculados, e não somente de criar um negócio 
lucrativo. Não é algo nato, mas que pode ser desenvolvido em qualquer ponto da vida e é movido 
pela necessidade de realizar desejos e aproveitar oportunidades. Alguns autores dizem tratar-se da 
criação de uma organização inovadora no que diz respeito à economia, criada para obter lucros ou 
crescimento em épocas de risco e incerteza, enquanto outros o caracterizam como um processo que 
ocorre em diversos ambientes e situações empresariais, que levam a mudanças e inovações realizadas 
por indivíduos que aproveitam ou geram oportunidades e realizam atividades que conjugam os 
interesses próprios com o da sociedade. 
De acordo com o a evolução do termo empreendedorismo, assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta os autores que estudaram histórias pessoais e o perfil psicológico dos empreendedores que 
criaram pequenas empresas na região de Detroit:
A Kirzner e Moore (1973).
B Kirzner e Kratz (1973).
C Fast e Moore (1978).
D Collins e Moore (1964).
A evolução do conceito empreendedor dentro da educação física está a um passo tão acelerado que 
encontramos revistas que tratam de gestão esportiva vinculada diretamente à área de educação física. 
Qual são as categorias de formação os profissionais de Educação Física?
A Os bacharéis, que atuam nas escolas com o ensino de Educação Física, e os das licenciaturas, que
atuam em outras áreas, como academias, personal trainers, entre outras.
B Os das licenciaturas plenas, que atuam nas escolas com o ensino de Educação Física, e os
bacharéis, que atuam em outras áreas, como academias, personal trainers, entre outras.
C Os das licenciaturas, que atuam nas escolas com o ensino de Educação Física, e os bacharéis, que
atuam em outras áreas, como academias, personal trainers, entre outras.
D Os escolares, que atuam nas escolas com o ensino de Educação Física, e os acadêmicos, que
atuam em outras áreas, como academias, personal trainers, entre outras.
Podemos afirmar que a evolução histórica que busca conceituar o empreendedorismo gerou várias 
escolas, sendo que cada uma delas possui diferentes conceituações. Considerando essas 
conceituações, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a definição da Escola da Liderança:
A Estuda os empreendedores a partir das características comportamentais e de personalidade.
B Estuda o empreendedorismo em prol de organizações complexas que possuem ações como abrir
novos mercados, desenvolver produtos, entre outras.
C Acredita que o empreendedor cria algo novo e não apenas possui, como Henry Ford II, que
herdou a fábrica da família.
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D O empreendedor é quem motiva e mobiliza as pessoas em torno do objetivo. Nessa escola, a
premissa é que nenhum empreendedor obtém sucesso sozinho.
O termo empreendedor evoluiu no decorrer dos séculos, ganhando algumas definições distintas. Com 
base nesse relato, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Idade Média: definia aquele que gerenciava grandes projetos de produção com recursos 
provenientes do governo do país.
( ) Século XVII: capitalista e empreendedor foram diferenciados. Industrialização.
( ) Século XVIII: relação entre assumir riscos e empreendedorismo. O empreendedor estabelecia 
um acordo contratual com o governo (capitalista) para realizar algum serviço. Preços prefixados, 
qualquer lucro ou prejuízo era exclusivo do empreendedor.
( ) Séculos XIX e XX: empreendedores confundidos com gerentes ou administradores, sendo 
analisados somente como aqueles que organizam a empresa sempre a serviço do capitalista.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - F - F - V.
C F - V - V - V.
D F - F - F - V.
O termo empreendedorismo sofreu muitas evoluções ao longo dos anos. De acordo com as tendências 
de cada autor, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Hannan e Freeman (1984); Aldrich (1999).
II- Acs e Audretsch (1990).
III- MacMillanet et al. (1987); Sahlman (1992).
IV- Larson (1992).
( ) Redes e capital social.
( ) Recursos/estrutura.
( ) Inovações tecnológicas e pequenas empresas.
( ) Sociólogos organizacionais. Nascimento e morte de empresas/ competição.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - III - II - I.
B III - II - IV - I.
C IV - I - II - III.
D III - II - I - IV.
O termo empreendedorismo sofreu muitas evoluções ao longo dos anos. De acordo com as tendências 
de cada autor, associe os itens, utilizando o código a seguir:
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I- Mayer e Goldstein (1961).
II- Collins e Moore (1964).
III- Kirzner (1973).
( ) Analisaram a performance de 81 empresas durante os primeiros dois anos de vida.
( ) Estudaram histórias pessoais e o perfil psicológico dos empreendedores que criaram pequenas 
empresas na região de Detroit. Nem todos os estudos provaram que os empreendedores tinham 
características distintivas.
( ) Alerta para um conjunto de pessoas que conseguem identificar oportunidades e obter lucros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I.
B I - III - II.
C III - II - I.
D I - II - III.
Nessa abordagem conceitual, estudou-se histórias pessoais e o perfil psicológico dos empreendedores 
que criaram pequenas empresas na região de Detroit. Nem todos os estudos provaram que os 
empreendedorestinham características distintivas. 
Com relação a essa abordagem, assinale a alternativa CORRETA que apresenta os autores, ano e 
caracterização:
A Collins e Moore (1964). Sociólogos organizacionais. Nascimento e morte de
empresas/competição.
B Mayer e Goldstein (1961). Pode haver um objetivo a perseguir que os torne empreendedores.
Pesquisa baseada nas características;
C
Covin e Slevin (1989). Análise de fatores de criação de empresas, identificação das
oportunidades, procura de informação, formação de equipe, acesso aos recursos e formulação de
estratégias. Nesse caso, o principal enfoque é no acesso aos recursos.
D Collins e Moore (1964). Pode haver um objetivo a perseguir que os torne empreendedores.
Pesquisa baseada nas características.
É todo sinal distintivo, visualmente perceptível, que identifica e distingue produtos e serviços, bem 
como certifica a conformidade dos mesmos com determinadas normas ou especificações técnicas.
A que estamos nos referindo?
A Marca.
B Produto.
C Patente.
D Preço.
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