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Atividade Objetiva 1_ Metodologia de Pesquisa Científica

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Nath Capassi

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Os métodos de abordagem são raciocínios adotados na produção da pesquisa, e são utilizados por diversos campos científicos, para a compreensão de fenômenos variados. Na tirinha, Mafalda parte da ideia de que o sol, que iluminou diversos pensadores/autores/artistas, é a inspiração para suas obras. Assim, o raciocínio seria: o sol iluminou diversas pessoas e as inspirou, eu sou uma pessoa, logo serei inspirada pelo sol.
Esse raciocínio é característico do método conhecido como:
Dedutivo
Propositivo
Abstrato
Dialético
Hermenêutico

Leia as afirmacoes abaixo:
I. O conhecimento advindo do senso comum refere-se ao contexto cultural que o origina e possui significado próprio neste contexto.
II. O senso comum produz suas próprias teorias e, ao mesmo tempo, apropria-se de conhecimentos produzidos por diversos campos, simplificando-os.
III. A relação entre ciência e cotidiano não é muito próxima.
IV. A realidade não nos leva a questionar e buscar o conhecimento para além das aparências.
I e II
I, II e III
II, III e IV
I, II e IV
II e III

Conhecer é atividade especificamente humana. Ultrapassa o mero “dar-se conta de”, e significa a apreensão, a intepretação. Conhecer supõe a presença de sujeitos, um objeto que suscita sua atenção compreensiva; o uso de instrumentos de apreensão; um trabalho de debruçar-se sobre. Como fruto desse trabalho, ao conhecer, cria-se uma representação do conhecido – que já não é mais o objeto, mas uma construção do sujeito. O conhecimento produz, assim, modelos de apreensão – que por sua vez vão instruir conhecimentos futuros.
Com base no texto e em seus conhecimentos, podemos afirmar que:
Conhecer não envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se debruçam para conhecer algo, tampouco um objeto que deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?), instrumentos e meios para investigar (como?) e a atitude de investigar, entrando em contato com aquilo que será estudado.
Conhecer não envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se debruçam para conhecer algo, um objeto que deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?), instrumentos e meios para investigar (como?) e a atitude de investigar, entrando em contato com aquilo que será estudado.
Conhecer envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se debruçam para conhecer algo, mas não necessariamente um objeto que deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?).
Conhecer envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se debruçam para conhecer algo, um objeto que deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?), instrumentos e meios para investigar (como?) e a atitude de investigar, entrando em contato com aquilo que será estudado.
Conhecer, então, envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se debruçam para conhecer algo, um objeto que deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?), instrumentos e meios para investigar (como?), mas não necessita de uma atitude de investigar, entrando em contato com aquilo que será estudado.

Levando em consideração as questões estudadas ao longo do curso, pode-se dizer que o humor da tirinha reside no fato de:
A mente do personagem principal ser demasiada científica e, assim, não conseguir dialogar com sua companheira.
O personagem principal fazer uma confusão entre diferentes tipo de métodos de pesquisa, impedindo-o de aspirar o leite pelo nariz.
A hipótese de que o leite irá sair pelos ouvidos não pode ser comprovada pelo experimento proposto.
O personagem principal brincar com as metodologias típicas do conhecimento científico.
O personagem principal não conseguir aspirar leite para o nariz.

Leia as afirmativas abaixo:
I. O conhecimento filosófico foi um saber pouco relevante para a história da humanidade.
II. O questionamento é a atitude essencial do conhecimento filosófico.
III. A filosofia propôs indagar sobre o que são as crenças e como as desenvolvemos, o que são os valores morais e éticos que adotamos e, enfim, o que são e por que ocorrem processos que atribuímos como verdades na realidade em que vivemos.
IV. A atitude filosófica envolve uma postura ativa de questionamento e a negação às respostas vindas do senso comum
I, III e IV
II, III e IV
III e IV
II e IV
I, II, III e IV

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Questões resolvidas

Os métodos de abordagem são raciocínios adotados na produção da pesquisa, e são utilizados por diversos campos científicos, para a compreensão de fenômenos variados. Na tirinha, Mafalda parte da ideia de que o sol, que iluminou diversos pensadores/autores/artistas, é a inspiração para suas obras. Assim, o raciocínio seria: o sol iluminou diversas pessoas e as inspirou, eu sou uma pessoa, logo serei inspirada pelo sol.
Esse raciocínio é característico do método conhecido como:
Dedutivo
Propositivo
Abstrato
Dialético
Hermenêutico

Leia as afirmacoes abaixo:
I. O conhecimento advindo do senso comum refere-se ao contexto cultural que o origina e possui significado próprio neste contexto.
II. O senso comum produz suas próprias teorias e, ao mesmo tempo, apropria-se de conhecimentos produzidos por diversos campos, simplificando-os.
III. A relação entre ciência e cotidiano não é muito próxima.
IV. A realidade não nos leva a questionar e buscar o conhecimento para além das aparências.
I e II
I, II e III
II, III e IV
I, II e IV
II e III

Conhecer é atividade especificamente humana. Ultrapassa o mero “dar-se conta de”, e significa a apreensão, a intepretação. Conhecer supõe a presença de sujeitos, um objeto que suscita sua atenção compreensiva; o uso de instrumentos de apreensão; um trabalho de debruçar-se sobre. Como fruto desse trabalho, ao conhecer, cria-se uma representação do conhecido – que já não é mais o objeto, mas uma construção do sujeito. O conhecimento produz, assim, modelos de apreensão – que por sua vez vão instruir conhecimentos futuros.
Com base no texto e em seus conhecimentos, podemos afirmar que:
Conhecer não envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se debruçam para conhecer algo, tampouco um objeto que deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?), instrumentos e meios para investigar (como?) e a atitude de investigar, entrando em contato com aquilo que será estudado.
Conhecer não envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se debruçam para conhecer algo, um objeto que deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?), instrumentos e meios para investigar (como?) e a atitude de investigar, entrando em contato com aquilo que será estudado.
Conhecer envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se debruçam para conhecer algo, mas não necessariamente um objeto que deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?).
Conhecer envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se debruçam para conhecer algo, um objeto que deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?), instrumentos e meios para investigar (como?) e a atitude de investigar, entrando em contato com aquilo que será estudado.
Conhecer, então, envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se debruçam para conhecer algo, um objeto que deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?), instrumentos e meios para investigar (como?), mas não necessita de uma atitude de investigar, entrando em contato com aquilo que será estudado.

Levando em consideração as questões estudadas ao longo do curso, pode-se dizer que o humor da tirinha reside no fato de:
A mente do personagem principal ser demasiada científica e, assim, não conseguir dialogar com sua companheira.
O personagem principal fazer uma confusão entre diferentes tipo de métodos de pesquisa, impedindo-o de aspirar o leite pelo nariz.
A hipótese de que o leite irá sair pelos ouvidos não pode ser comprovada pelo experimento proposto.
O personagem principal brincar com as metodologias típicas do conhecimento científico.
O personagem principal não conseguir aspirar leite para o nariz.

Leia as afirmativas abaixo:
I. O conhecimento filosófico foi um saber pouco relevante para a história da humanidade.
II. O questionamento é a atitude essencial do conhecimento filosófico.
III. A filosofia propôs indagar sobre o que são as crenças e como as desenvolvemos, o que são os valores morais e éticos que adotamos e, enfim, o que são e por que ocorrem processos que atribuímos como verdades na realidade em que vivemos.
IV. A atitude filosófica envolve uma postura ativa de questionamento e a negação às respostas vindas do senso comum
I, III e IV
II, III e IV
III e IV
II e IV
I, II, III e IV

Prévia do material em texto

22/05/2023, 09:55 Atividade Objetiva 1: Metodologia de Pesquisa Científica
https://famonline.instructure.com/courses/20250/quizzes/87874 1/8
Atividade Objetiva 1
Entrega 17 de abr de 2022 em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 8 de fev de 2022 em 0:00 - 17 de abr de 2022 em 23:59
Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 2
Instruções
Este teste não está mais disponível, pois o curso foi concluído.
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 3 minutos 1 de 1
Pontuação desta tentativa: 1 de 1
Enviado 7 de abr de 2022 em 14:54
Esta tentativa levou 3 minutos.
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é
necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Observe a tirinha abaixo:
A+
A
A-
https://famonline.instructure.com/courses/20250/quizzes/87874/history?version=1
22/05/2023, 09:55 Atividade Objetiva 1: Metodologia de Pesquisa Científica
https://famonline.instructure.com/courses/20250/quizzes/87874 2/8
 
Fonte: QUINO. Mafalda: todas as tiras. São Paulo: Martins
Fontes, 2016.
Os métodos de abordagem são raciocínios adotados na
produção da pesquisa, e são utilizados por diversos campos
científicos, para a compreensão de fenômenos variados. Na
tirinha, Mafalda parte da ideia de que o sol, que iluminou
diversos pensadores/autores/artistas, é a inspiração para
suas obras. Assim, o raciocínio seria: o sol iluminou diversas
pessoas e as inspirou, eu sou uma pessoa, logo serei
inspirada pelo sol. Esse raciocínio é característico do
método conhecido como:
 Hermenêutico 
 Abstrato 
 Dedutivo Correto!Correto!
 Propositivo 
 Dialético 
Resposta correta! A tirinha faz referência ao método
dedutivo, que parte de uma generalização para uma
questão particular.
A+
A
A-
22/05/2023, 09:55 Atividade Objetiva 1: Metodologia de Pesquisa Científica
https://famonline.instructure.com/courses/20250/quizzes/87874 3/8
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia as afirmações abaixo:
I. O conhecimento advindo do senso comum refere-se ao
contexto cultural que o origina e possui significado próprio
neste contexto.
II. O senso comum produz suas próprias teorias e, ao
mesmo tempo, apropria-se de conhecimentos produzidos
por diversos campos, simplificando-os.
III. A relação entre ciência e cotidiano não é muito próxima.
IV. A realidade não nos leva a questionar e buscar o
conhecimento para além das aparências.
Está correto o que se afirma em:
 I, II e III 
 I, II e IV 
 II e III 
 II, III e IV 
 I e II Correto!Correto!
A+
A
A-
22/05/2023, 09:55 Atividade Objetiva 1: Metodologia de Pesquisa Científica
https://famonline.instructure.com/courses/20250/quizzes/87874 4/8
Resposta correta! As afirmações III e IV estão
incorretas, uma vez que é na realidade cotidiana que
surgem os questionamentos que são investigados
através de estudos científicos. Por meio da vivência e
experiência, estudiosos, no decorrer da história,
passaram a problematizar como, de que forma e por
que certas coisas aconteciam e, a partir disso,
criaram formas de estudar tais assuntos para melhor
compreendê-los. Assim, a relação entre ciência e
cotidiano é muito próxima: a realidade nos leva a
questionar e buscar o conhecimento para além das
aparências. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto abaixo:
Conhecer é atividade especificamente humana. Ultrapassa
o mero “dar-se conta de”, e significa a apreensão, a
intepretação. Conhecer supõe a presença de sujeitos, um
objeto que suscita sua atenção compreensiva; o uso de
instrumentos de apreensão; um trabalho de debruçar-se
sobre. Como fruto desse trabalho, ao conhecer, cria-se uma
representação do conhecido – que já não é mais o objeto,
mas uma construção do sujeito. O conhecimento produz,
assim, modelos de apreensão – que por sua vez vão instruir
conhecimentos futuros (FRANÇA, 1994, p. 140).
Com base no texto e em seus conhecimentos, podemos
afirmar que:
A+
A
A-
22/05/2023, 09:55 Atividade Objetiva 1: Metodologia de Pesquisa Científica
https://famonline.instructure.com/courses/20250/quizzes/87874 5/8
 
Conhecer não envolve necessariamente sujeitos (pessoas)
que se debruçam para conhecer algo, tampouco um objeto
que deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?),
instrumentos e meios para investigar (como?) e a atitude
de investigar, entrando em contato com aquilo que será
estudado.
 
Conhecer, então, envolve necessariamente sujeitos
(pessoas) que se debruçam para conhecer algo, um objeto
que deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?),
instrumentos e meios para investigar (como?), mas não
necessita de uma atitude de investigar, entrando em
contato com aquilo que será estudado.
 
Conhecer envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que
se debruçam para conhecer algo, um objeto que deverá ser
foco dessa investigação (o quê? quem?), instrumentos e
meios para investigar (como?) e a atitude de investigar,
entrando em contato com aquilo que será estudado.
Correto!Correto!
 
Conhecer envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que
se debruçam para conhecer algo, mas não
necessariamente um objeto que deverá ser foco dessa
investigação (o quê? quem?).
 
Conhecer não envolve necessariamente sujeitos (pessoas)
que se debruçam para conhecer algo, um objeto que
deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?),
instrumentos e meios para investigar (como?) e a atitude
de investigar, entrando em contato com aquilo que será
estudado.
A+
A
A-
22/05/2023, 09:55 Atividade Objetiva 1: Metodologia de Pesquisa Científica
https://famonline.instructure.com/courses/20250/quizzes/87874 6/8
Resposta correta. Conhecer, então, envolve
necessariamente sujeitos (pessoas) que se
debruçam para conhecer algo, um objeto que deverá
ser foco dessa investigação (o quê? quem?),
instrumentos e meios para investigar (como?) e a
atitude de investigar, entrando em contato com aquilo
que será estudado.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Observe a tirinha abaixo:
FONTE: WATERSON, Bill. Calvin e Haroldo: dez anos. São
Paulo: Conrad editora, 2012.
Levando em consideração as questões estudadas ao longo
do curso, pode-se dizer que o humor da tirinha reside no
fato de: 
 
O personagem principal brincar com as metodologias
típicas do conhecimento científico
Correto!Correto!
 
A hipótese de que o leite irá sair pelos ouvidos não pode
ser comprovada pelo experimento proposto.
A+
A
A-
22/05/2023, 09:55 Atividade Objetiva 1: Metodologia de Pesquisa Científica
https://famonline.instructure.com/courses/20250/quizzes/87874 7/8
 
A mente do personagem principal ser demasiada científica
e, assim, não conseguir dialogar com sua companheira.
 
O personagem principal não conseguir aspirar leite para o
nariz
 
O personagem principal fazer uma confusão entre
diferentes tipo de métodos de pesquisa, impedindo-o de
aspirar o leite pelo nariz
Resposta correta! Calvin, na tirinha, brinca com as
metodologias típicas do conhecimento científico,
chegando a propor uma hipótese e buscando - por
meio de experimento - comprová-la.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia as afirmativas abaixo:
I. O conhecimento filosófico foi um saber pouco relevante
para a história da humanidade.
II. O questionamento é a atitude essencial do conhecimento
filosófico.
III. A filosofia propôs indagar sobre o que são as crenças e
como as desenvolvemos, o que são os valores morais e
éticos que adotamos e, enfim, o que são e por que ocorrem
processos que atribuímos como verdades na realidade em
que vivemos.
A+
A
A-
22/05/2023, 09:55 Atividade Objetiva 1: Metodologia de Pesquisa Científica
https://famonline.instructure.com/courses/20250/quizzes/87874 8/8
IV. A atitude filosófica envolve uma postura ativa de
questionamento e a negação às respostas vindas do senso
comum
Está correto o que se afirma em:
 II e IV 
 III e IV 
 I, II, III e IV 
 II, III e IV Correto!Correto!
 I, III e IV 
Resposta correta! Apenas a primeira alternativa está
incorreta, uma vez que o conhecimento filosóficofoi
um dos saberes mais importantes na história da
humanidade.
Pontuação do teste: 1 de 1
A+
A
A-

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