Prévia do material em texto
CENTRO DE ENSINO UNIFICADO DO PIAUÍ CEUPI FOLHA DE ORIENTAÇÕES – 2° AVALIAÇÃO REGIMENTAL – 2020.2 CURSO: ENGENHARIA ELÉTRICA DISCIPLINA: INSTALAÇÕES ELÉTRICAS PREDIAIS 2 DOCENTE: BRENO AVELAR RODRIGUES DE ANDRADE DATA: TURMA: SEMESTRE LETIVO: 2020/2 TURNO: NOITE DISCENTE: CPD: 2ª AVALIAÇÃO REGIMENTAL a) Leia atentamente as questões da prova. b) Não se esqueça de assinar a folha de frequência. c) As questões somente poderão ser respondidas com caneta, tinta azul ou preta. Não será permitida resposta a lápis. d) Respostas rasuradas não serão consideradas. e) As respostas deverão ser registradas no cartão resposta colorido que será fornecido com esta folha de questões. f) As respostas feitas no caderno de questões não serão consideradas. g) Esta avaliação valerá de 0 a 10,00. Prova contendo 05 questões objetivas (5,0 pontos), 05 questões discursivas (5,0 pontos). h) A consulta será permitida de acordo com a especificidade de cada avaliação/curso. i) Não será permitido o porte e uso de bip, telefone celular, smartphone, tablete, laptop, walkman, relógio do tipo data bank ou de qualquer aparelho similar durante a realização das provas. Tais aparelhos deverão ser desligados e devidamente guardados em locais apropriados (bolsas, mochilas, etc.) j) Só será considerada, para efeito de qualquer verificação, a nota registrada na folha de respostas. k) Conforme portaria DG 02, a formação discursiva torna-se critério de correção de prova em cada questão discursiva, conforme quadro abaixo: Critérios de Correção Gramatical por Questão Discursiva Critérios Descrição Máxima Pontuação Subtraída/ Equivalência de Erros no Teste Ortografia Escrita correta das Palavras 2,0 pontos Acentuação e Pontuação De acordo com a gramática normativa Coesão Uso das conjunções, pronomes ou marcadores de discurso Coerência Organização Lógica das Idéias/Objetividade/Argumentação Fonte: Elaboração Prof Me Igor Linhares de Araújo. Obs.: 1 - As questões sem coerência (sem relação com o conteúdo solicitado) anulam a análise da correção gramatical, zerando a questão. 2 - Especificação docente obrigatória dos critérios de correção, bem como a pontuação subtraída na correção gramatical. 3 - As disciplinas que exigem apenas o desenvolvimento de cálculo, sem sua análise discursiva, ficam isentas da avaliação ortográfica. 4 - O valor máximo de 2,0 pontos na avaliação da aprendizagem quanto aos critérios de correção gramatical decorre da necessidade de aperfeiçoar o desempenho discente quanto ao uso da língua portuguesa. CENTRO DE ENSINO UNIFICADO DO PIAUÍ CEUPI CADERNO DE QUESTÕES – 2° AVALIAÇÃO REGIMENTAL – 2020.2 Página 2 1ª Questão (0,5 ponto) Para que toda instalação elétrica tenha um desempenho satisfatório são adotadas algumas premissas. Uma delas afirma que toda instalação deve ser dividida, de acordo com as necessidades, em vários circuitos, de forma a satisfazer as seguintes condições: a) Segurança, Execução, produção e manutenção. b) Produção, manutenção, conservação de energia e Isolação. c) Conservação de energia, Produção, Manutenção, Instalação e alimentação separada. d) Proteção, Manutenção, Instalação e continuidade. e) Segurança, Conservação de energia, Funcionais, Produção e manutenção. 2ª Questão (0,5 ponto) Para o projeto de iluminação em ambientes interiores são levados em consideração os seguintes parâmetros, EXCETO: a) Fluxo de pessoas no ambiente. b) Tipo de atividade desenvolvida no local. c) Cores do ambiente (paredes, piso e teto). d) Altura do ponto de luz. e) Largura e comprimento do local. 3ª Questão (1,0 ponto) As instalações em baixa tensão seguem a NBR 5410/2004, sendo estipulado os condutores mínimos de fase neutro e terra, esse criterioso dimensionamento garante a uma instalação seu perfeito funcionamento, evitando entre os vários problemas, os efeitos de temperatura que danificam esses condutores e suas isolações, causados pela circulação de correntes inadequadas aos mesmos. Assinale a alternativa correta sobre o dimensionamento de condutores em baixa tensão: I – Se o condutor de fase possuir seção maior que 16 mm² (S>16mm²), o condutor de proteção deve ser igual ao condutor de fase. II – O condutor neutro pode ser comum a mais de 1 (um) circuito. III – O comprimento de um determinado circuito deve ser limitado em função da atuação do dispositivo de proteção para uma dada corrente de curto-circuito fase e terra no ponto de sua instalação. IV – Capacidade de condução de corrente, consiste em determinar o valor da corrente máxima que percorrerá o condutor, de acordo com o método de instalação, seção mínima do condutor, fatores de correção e as tabelas de corrente dos condutores. a) I e II estão corretos. b) Apenas I e III estão corretos c) Apenas III e IV estão corretas d) Apenas IV está correta CENTRO DE ENSINO UNIFICADO DO PIAUÍ CEUPI CADERNO DE QUESTÕES – 2° AVALIAÇÃO REGIMENTAL – 2020.2 Página 3 e) I, II e IV estão corretas 4ª Questão (1,5 ponto) Um projeto de iluminação industrial requer um estudo apurado para indicar a solução mais conveniente em função das atividades desenvolvidas, da arquitetura do prédio, dos riscos de explosão, ou de outros detalhes peculiares a cada ambiente. Um dos fatores que deve ser observado é o cálculo de iluminação, onde é utilizado três métodos de cálculo para a determinação dos diversos ambientes de trabalho. Marque a alternativa que contém a afirmativa verdadeira sobre os métodos para o cálculo de iluminação. a) O método dos lumens é baseado na determinação do fluxo luminoso necessário para se obter um iluminamento máximo desejado no plano de trabalho. b) O método ponto por ponto permite que se determine em cada ponto da área o iluminamento correspondente a contribuição de todas as fontes luminosas cujo fluxo atinja o ponto mencionado. Este método pode ser utilizado apenas para aplicações em ambientes interiores. c) O método dos lumens é de resolução simplificada, porem de maior precisão nos resultados. d) O método das cavidades zonais é fundamentado na teoria da transferência de fluxo, onde são admitidas superfícies uniformes, refletindo o fluxo luminoso de modo preciso, dadas as considerações feitas na determinação dos fatores de utilização e depreciação. e) No método ponto por ponto é estabelecido dois tipos de iluminamento: Iluminamento vertical e iluminamento transversal. 5ª Questão (1,5 ponto) As figuras de 1 a 4 representam respectivamente os seguintes sistemas: CENTRO DE ENSINO UNIFICADO DO PIAUÍ CEUPI CADERNO DE QUESTÕES – 2° AVALIAÇÃO REGIMENTAL – 2020.2 Página 4 a) Sistema TN-C-S, Sistema TT: terras distintas das massas, Sistema TN-S Sistema IT. b) Sistema TT: terras distintas das massas, Sistema TN-S Sistema IT, Sistema TN-C-S. c) Sistema TT: terras distintas das massas, Sistema TN-C-S, Sistema TN-S Sistema IT. d) Sistema TN-C-S, Sistema IT, Sistema TN-S, Sistema TT: terras distintas das massas. e) Sistema TN-C-S, Sistema TT: terras distintas das massas, Sistema IT, Sistema TN-S 6ª Questão (0,5 ponto) No sistema de aterramento existem os sistemas TN. Esses sistemas tem um ponto diretamente aterrado, no qual as massas são ligadas a este ponto através de condutores de proteção. De acordo com a disposição do condutor neutro e do condutor de proteção, consideram-se três tipos de sistemas TN. Cite dois destes sistemas e explique um pouco sobre os seus funcionamentos. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ CENTRO DE ENSINO UNIFICADO DO PIAUÍ CEUPI CADERNO DE QUESTÕES – 2° AVALIAÇÃO REGIMENTAL – 2020.2 Página 5 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 7ª Questão (0,5 ponto) Uma indústria têxtil, tem medida de 15 x 20 m, altura de 7,5 m e 6 m da altura da fonte de luz. Sabe-se que o teto é claro, as paredes claras e o piso escuro. Determinar o índice do recinto K e os valores das refletâncias média de acordo com o ambiente descrito. 8ª Questão (1,0 ponto) Em um projeto luminotécnico de uma sala com dimensões 6m x 10m foram adotados os seguintes parâmetros: Iluminamento 500 lux, Fator de utilização 0,54, Fator de depreciação 0,78, iluminaria com duas lâmpadas fluorescentes, 32w – 220v com fluxo luminoso de 2650 lúmens cada lâmpada. Determine o fluxo luminoso total (aproximado) necessário para iluminar adequadamente essa sala e a quantidade mínima de luminárias. 9ª Questão (1,0 ponto) Os barramentos são elementos de seção transversal, normalmente de formato retangular ou circular. São instalados no interior de quadros de comando ou em subestações abrigadas, blindadas e ao tempo com a finalidade de coletar as correntes que CENTRO DE ENSINO UNIFICADO DO PIAUÍ CEUPI CADERNO DE QUESTÕES – 2° AVALIAÇÃO REGIMENTAL – 2020.2 Página 6 chegam da fonte e distribuí-las aos diversos alimentadores a eles conectados. Os barramentos podem ser caracterizados por dois diferentes tipos. Quais são eles? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 10ª Questão (2,0 pontos) Os barramentos são elementos de seção transversal, normalmente de formato retangular ou circular, esses elementos possuem uma significativa utilidade em instalações, sejam elétricas ou industriais. Quais locais costumam-se utilizar esses elementos, qual sua finalidade e qual tipo de materiais costuma ser utilizados em sua construção? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________