ASPECTOS DAS HUMANIDADES NA EDUCAÇÃO FÍSICA APOL I E II

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Questão 1/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto: 
“O século XIX marca o início do período em que a sociedade e o mundo deveriam ser compreendidos e explicados por olhares racionais e secularizados”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 37.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente quais foram os primeiros temas científicos utilizados para pensar o movimento humano:
Nota: 10.0
	
	A
	Recreação e lazer.
	
	B
	Bioestatística e jogos.
	
	C
	Nutrição e atletismo.
	
	D
	Anatomia e fisiologia.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] os primeiros aportes científicos utilizados para pensar o movimento humano tenham sido aqueles oriundos da anatomia e da fisiologia [...]” (livro-base, p. 37).
	
	E
	Sociologia e antropologia.
Questão 2/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o fragmento de texto: 
“Os historiadores tradicionais pensam na história como essencialmente narrativa dos acontecimentos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 25.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente uma característica da história tradicional:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A humanidade é colocada em um papel primário.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	As principais fontes utilizadas são as orais, as iconográficas e as estatísticas.
	
	C
	É uma história muito mais nacional e internacional do que regional.
Esta é a alternativa correta porque: “A história tradicional é [...] muito mais nacional e internacional do que regional” (livro-base, p. 25).
	
	D
	O paradigma tradicional indica que a história é subjetiva e o historiador faz uma análise das estruturas.
	
	E
	Está preocupada em compreender todas as formas de atividades humanas, como a infância, os odores e as mulheres.
Questão 3/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação:
“Um primeiro elemento levantado pelos autores se refere ao conhecimento da temática e à seleção daquela a ser investigada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 66-67.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que apresenta uma característica do passo “definição do tema” para a produção de trabalhos em sociologia do esporte segundo Marchi Júnior, Almeida e Souza:
Nota: 10.0
	
	A
	Tem relação com a escolha do aporte teórico para a artesania sociológica.
	
	B
	Refere-se aos encaminhamentos metodológicos para a realização do trabalho de campo da pesquisa.
	
	C
	Muitas vezes ocorre pela familiaridade ou paixão que o pesquisador tem pelo tema.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Um primeiro elemento levantado pelos autores se refere ao conhecimento da temática e à seleção daquela a ser investigada. Os autores indicam que, muitas vezes, a escolha do objeto de pesquisa ocorre pela familiaridade e/ou paixão que o envolvido tem com o tema a ser analisado” (livro-base, p. 67).
	
	D
	Pode ser definido como uma realidade incorporada como esquema de apreciação e avaliação de determinado objeto.
	
	E
	Para realizar sua escolha, o pesquisador deve se aproximar daquilo que não é científico.
Questão 4/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação:
“[...] após os Annales, a definição de fonte histórica foi ampliada drasticamente, passando-se a entender tal conceito como uma construção do historiador e das perguntas deste às fontes”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021.  p. 34.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que identifica corretamente como os seguidores da Nova História compreendiam o conceito de documento:
Nota: 10.0
	
	A
	A história deve ter a escrita como única fonte.
	
	B
	O conceito de documento passou a abarcar a imagem, a literatura, a cultura material, a fonte oral e o cinema.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Nesse contexto, os autores destacam que os seguidores da Nova História, na segunda metade do século XX, ampliaram o conceito de documento, que passou a abarcar a imagem, a literatura, a cultura material, a fonte oral e o cinema como possibilidades para além da fonte escrita” (livro-base, p. 34).
	
	C
	Os documentos utilizados deveriam ser apenas os registros fotográficos.
	
	D
	O conceito de documentos que poderiam ser utilizados se restringia à oralidade.
	
	E
	A história deve se restringir apenas a registros da cultura material.
Questão 5/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação:
“[...] uma das maiores contribuições da Nova História seria o interesse em remontar o passado para compreender o presente e prospectar o futuro”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021.  p. 38.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que apresenta corretamente a importância de aprender história nos cursos de educação física:
Nota: 10.0
	
	A
	A história resgata fatos ligados ao passado e ao presente e busca prever o futuro.
	
	B
	A história possibilita compreender apenas o posicionamento do mercado de trabalho.
	
	C
	A história deve oferecer a possibilidade de se aprender e compreender historicamente um problema de modo que possa guiar a trajetória profissional.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] a presença da história na área da educação física deve, como sinalizam Melo [...], Taborda de Oliveira [...] e Goellner [...], oferecer a possibilidade de se aprender e compreender historicamente um problema, sem tratar a história como algo factual, lindando-se com ela de forma mais ampla, de modo que possa guiar a trajetória profissional” (livro-base, p. 39).
	
	D
	A história desperta exclusivamente o interesse sobre a origem das modalidades e suas regras.
	
	E
	A história busca controlar os avanços tecnológicos na área dos esportes.
Questão 6/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o trecho de texto: 
“[...] foi somente com os trabalhos de Jean-Marie Brohm [...] que o sistema esportivo passou a ser interrogado de forma mais crítica por uma sociologia do esporte na França”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 69.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que descreve corretamente a primeira função atribuída por Brohm ao espetáculo esportivo:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Os grandes eventos esportivos serviriam, antes de tudo, para quegovernos autoritários desrespeitassem os direitos humanos.
Esta é a alternativa correta porque: “[...] a sociologia de Brohm fundou uma crítica radical ao fenômeno esportivo, atribuindo ao espetáculo esportivo três funções: A primeira delas está relacionada ao fato de que os grandes eventos esportivos serviriam, antes de tudo, para que os humanos sejam desrespeitados por governos autoritários” (livro-base, p. 69).
	
	B
	Os espetáculos esportivos surgiram com o objetivo único de proporcionar entretenimento à população menos favorecida.
	
	C
	Os grandes eventos esportivos se destacam por não ter qualquer relação com o meio político de um país.
	
	D
	Os espetáculos esportivos têm como objetivo criar ídolos que influenciem a população na adoção de hábitos saudáveis.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Os grandes eventos esportivos visam a obtenção de igualdade entre países ricos e países pobres.
Questão 7/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a citação: 
“[...] a partir da década de 1930, alguns historiadores franceses [...] agruparam-se naquilo que se denominou de Escola dos Annales [...] tal grupo passou a criticar a história tradicional [...] e concentrou-se na escrita de uma história total”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 24-25.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre a história tradicional e a Nova História, identifique e relacione corretamente as características às diferentes formas de escrever a história: 
	História tradicional. 
	Nova história. 
( ) Essencialmente política.
( ) Essencialmente uma narrativa de acontecimentos.
( ) Análise das estruturas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 – 1 – 2.
A sequência correta é: 1 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: “[1] A história tradicional é essencialmente política [...] os historiadores tradicionais pensam na história como essencialmente narrativas dos acontecimentos, [2] enquanto a Nova História está mais preocupada com a análise das estruturas” (livro-base, p. 25).
	
	B
	1 – 2 – 1.
	
	C
	2 – 2 – 1.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	2 – 1 – 2.
	
	E
	1 – 2 – 2.
Questão 8/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto: 
“A área da educação física vem demonstrando interesse em temas que se referem às microrrelações sociais e a cultura, utilizando-se de ferramentas metodológicas da antropologia”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 102. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que descreve corretamente as duas temáticas mais abordadas na educação física pelo viés antropológico:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Futebol e lazer.
Esta é a alternativa correta porque: “[Na área da antropologia] É notória a atenção dispensada a duas temáticas o futebol (e aspectos a ele vinculados) [...] e o lazer, tema sobre o qual se busca compreender as atividades realizadas por pessoas e grupos e como estes se apropriam de espaços públicos e privados” (livro-base, p. 102).
	
	B
	Basquete e handebol.
	
	C
	Atletismo e futebol.
	
	D
	Lazer e dança.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Dança e futebol.
Questão 9/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a passagem de texto:
“Há pelo menos cinco conceitos considerados fundamentais no âmbito antropológico: cultural, etnocentrismo, relativismo, alteridade e identidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 90.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente o significado de cultura:
Nota: 10.0
	
	A
	O conceito de cultura é derivado do conceito de hereditariedade.
	
	B
	Cultura representa as regras sociais e políticas de uma sociedade.
	
	C
	Cultura é construída por uma sociedade e ensinado de geração para geração.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Um dos conceitos centrais da antropologia é o de cultura, termo que se origina do latim colare, (ou cultus), cujo significado é 'cultivar' e 'construir', o que, portanto, não está restrito ao local de nascimento nem à genética das pessoas. Assim, a cultura é construída pelas sociedades, pelas regras desta e pela socialização, sendo ensinada as gerações seguintes” (livro-base, p. 91).
	
	D
	Cultura é intransferível e depende das características genéticas do indivíduo.
	
	E
	Cultura representa o desenvolvimento cognitivo dos seres humanos.
Questão 10/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o fragmento de texto: 
“[...] o sociólogo que assume uma postura de artesão acaba por priorizar a qualidade nas análises, pois a habilidade, o esforço e as dificuldades [...] são as mesmas vivenciadas por um sociólogo na construção de pesquisas [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 66.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente como Ortiz denomina o processo de realização de pesquisas no universo das ciências humanas:
Nota: 10.0
	
	A
	Metodologia científica.
	
	B
	Artesania intelectual.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Realizar pesquisas no universo das ciências humanas, conforme indicam Marchi Júnior, Almeida e Souza [...], é dedicar-se à confecção de um artesanato. Ortiz [...] chama esse processo de artesania intelectual [...]” (livro-base, p. 65).
	
	C
	Revisão bibliográfica.
	
	D
	Pesquisa qualitativa.
	
	E
	Metodologia artesanal.
Questão 1/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a citação: 
“Souza e Marchi Júnior [...] destacam que a sociologia do esporte no Brasil deu passos importantes rumo a uma maior consolidação [...] acabaram por identificar três fios condutores principais [desse avanço] [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 72.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre as três vias condutoras da consolidação da sociologia do esporte no Brasil identificadas por Souza e Marchi Júnior, relacione corretamente cada via às suas principais características: 
	Estudos socioantropológicos do futebol. 
	Teoria crítica do esporte. 
	Estudos históricos das práticas esportivas . 
( ) Via impulsionada principalmente pelo esforço epistemológico de Ademir Gebara, que formou uma série de mestres e doutores que difundiram o arcabouço teórico de sociólogos.
( ) Identificada como movimento crítico da educação física, iniciada na área nos anos 1980, quando os principais intelectuais buscaram operar com outros paradigmas que não aqueles vinculados às ciências da vida.
( ) As origens dessa produção remontam à década de 1920, momento em que as reflexões pioneiras de Gilberto Freyre problematizaram alguns aspectos referentes ao futebol no Brasil.
Agora, assinale a alternativa que apresentaa sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	1 – 3 – 2.
	
	C
	2 – 1 – 3.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	2 – 3 – 1.
	
	E
	3 – 2 – 1.
A sequência correta é: 3 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “Souza e Marchi Júnior enfatizam que esses avanços não surgiram repentinamente e [...] acabaram por identificar três fios condutores principais: 1. os estudos socioantropológicos do futebol; 2. a teoria crítica do esporte; 3. os estudos históricos das práticas esportivas.   [1] Na primeira via identificada pelos autores, encontram-se os estudos sobre o futebol [...] Souza e Marchi Júnior revelam que, quando se traça um panorama minucioso, fica claro que as origens dessa produção remontam à década de 1920, momento em que as reflexões pioneiras de Gilberto Freyre problematizaram alguns aspectos referentes ao futebol no Brasil [...]. [2] A segunda via de desenvolvimento descrita por Souza e Marchi Júnior é a que os autores identificaram como movimento crítico da educação física, iniciada na área nos anos 1980 quando os principais intelectuais buscaram operar com outros paradigmas que não aqueles vinculados às ciências da vida [...]. [3] Por fim, o terceiro caminho apontado por Souza e Marchi Júnior foi estabelecido por aquilo que os autores apontaram como estudos historiográficos do esporte. Tal via foi impulsionada principalmente pelo esforço epistemológico de Ademir Gebara. O pesquisador [...] formou uma série de mestres e doutores que difundiram o arcabouço teórico de sociólogos como Norbert Elias, Eric Dunning [...]”. (livro-base, p. 73-75).
Questão 2/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto: 
“[...] o presente estaria inexoravelmente ligado em cadeia ao passado, dado que o hodierno é resultado de acontecimentos pretéritos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 26.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente as características necessárias para que o passado se torne história:
Nota: 10.0
	
	A
	Um fato publicado em três ou mais redes sociais, simultaneamente.
	
	B
	Todo acontecimento passado pode ser considerado história.
	
	C
	O passado é história quando é consequência do presente.
	
	D
	O pretérito deve ser estudado, registrado e interpretado pelo historiador.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] o pretérito somente se tornará história se o historiador o estudar, registrar e interpretar” (livro-base, p. 26).
	
	E
	A escrita da história independe do historiador.
Questão 3/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o texto:
Alguns conceitos são fundamentais para o entendimento do ofício do sociólogo, como por exemplo: instituição social e indivíduo e grupo. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, identifique e relacione corretamente os conceitos de indivíduo e grupo às suas respectivas características: 
	Indivíduo. 
	Grupo. 
( ) A filiação a ele constitui parte importante de identidade social.
( ) Agente fundamental do controle social sobre os indivíduos.
( ) Formam a sociedade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	2 – 2 – 1.
A sequência correta é: 2 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[...] ninguém duvida de que os [1] indivíduos formam a sociedade e que toda a sociedade é formada por indivíduos” (livro-base, p. 65). “[2] [...] a filiação a um grupo constitui parte importante da identidade social do indivíduo. Assim caracterizados, os grupos são [2] agentes fundamentais do controle social sobre o indivíduo, já que neles que podem ser aplicadas mais diretamente as pressões e coerções sociais (livro-base, p. 65).
	
	B
	1 – 2 – 1.
	
	C
	1 – 1 – 2.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	2 – 1 – 2.
	
	E
	1 – 2 – 2.
Questão 4/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o texto:
Alguns conceitos são fundamentais para o entendimento do ofício do sociólogo, como a sociedade e o fato social. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, identifique e relacione corretamente os conceitos de sociedade e de fato social com suas características específicas: 
	Sociedade. 
	Fato social.  
( ) É organizada com instituições e leis que regem a vida e as relações entre os indivíduos.
( ) Surge das necessidades de seus membros.
( ) Maneira de agir que influencia o indivíduo por fatores externos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 2 – 1.
	
	B
	1 – 2 – 1.
	
	C
	1 – 1 – 2.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
A sequência correta é: 1 – 1 – 2. De acordo com o livro-base, a sociedade “[1] se define essencialmente pela existência de uma organização, com instituições e leis que regem a vida e as relações mútuas que os indivíduos estabelecem.” “[...] Santos (1964) aponta que a sociedade [1] teria surgido das necessidades daqueles que a compõem [...]” “É fato social [2] toda maneira de agir, fixa ou não, suscetível de exercer sobre o indivíduo uma coerção exterior [...]” (livro-base, p. 60).
	
	D
	2 – 1 – 2.
	
	E
	1 – 2 – 2.
Questão 5/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto:
“A sociologia é o estudo do comportamento social, sobretudo em relação a sistemas sociais, como eles funcionam, como mudam, as consequências que produzem e sua relação complexa com a vida de indivíduos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 54.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente o objeto de estudo da sociologia:
Nota: 10.0
	
	A
	Competitividade.
	
	B
	Busca de resultados.
	
	C
	Qualidade de vida.
	
	D
	Fenômenos sociais.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] Bastide [...], Johnson [...], Benoit [...] e Abbagnano [...] explicam que a Sociologia foi criada em 1838 pelo filósofo francês Auguste Comte (1798-1857), constituindo-se na ciência voltada à observação dos fenômenos sociais” (livro-base, p. 54).
	
	E
	Crescimento populacional e financeiro.
Questão 6/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto: 
“A área da educação física vem demonstrando interesse em temas que se referem às microrrelações sociais e a cultura, utilizando-se de ferramentas metodológicas da antropologia”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 102. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que descreve corretamente as duas temáticas mais abordadas na educação física pelo viés antropológico:
Nota: 10.0
	
	A
	Futebol e lazer.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[Na área da antropologia] É notória a atenção dispensada a duas temáticas o futebol (e aspectos a ele vinculados) [...] e o lazer, tema sobre o qual se busca compreender as atividades realizadas por pessoas e grupos e como estes se apropriam de espaços públicos e privados” (livro-base, p. 102).
	
	B
	Basquete e handebol.
	
	C
	Atletismoe futebol.
	
	D
	Lazer e dança.
	
	E
	Dança e futebol.
Questão 7/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o fragmento de texto: 
“Os historiadores tradicionais pensam na história como essencialmente narrativa dos acontecimentos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 25.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente uma característica da história tradicional:
Nota: 10.0
	
	A
	A humanidade é colocada em um papel primário.
	
	B
	As principais fontes utilizadas são as orais, as iconográficas e as estatísticas.
	
	C
	É uma história muito mais nacional e internacional do que regional.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “A história tradicional é [...] muito mais nacional e internacional do que regional” (livro-base, p. 25).
	
	D
	O paradigma tradicional indica que a história é subjetiva e o historiador faz uma análise das estruturas.
	
	E
	Está preocupada em compreender todas as formas de atividades humanas, como a infância, os odores e as mulheres.
Questão 8/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a citação: 
“[...] a partir da década de 1930, alguns historiadores franceses [...] agruparam-se naquilo que se denominou de Escola dos Annales [...] tal grupo passou a criticar a história tradicional [...] e concentrou-se na escrita de uma história total”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 24-25.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre a história tradicional e a Nova História, identifique e relacione corretamente as características às diferentes formas de escrever a história: 
	História tradicional. 
	Nova história. 
( ) Essencialmente política.
( ) Essencialmente uma narrativa de acontecimentos.
( ) Análise das estruturas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 – 1 – 2.
A sequência correta é: 1 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: “[1] A história tradicional é essencialmente política [...] os historiadores tradicionais pensam na história como essencialmente narrativas dos acontecimentos, [2] enquanto a Nova História está mais preocupada com a análise das estruturas” (livro-base, p. 25).
	
	B
	1 – 2 – 1.
	
	C
	2 – 2 – 1.
	
	D
	2 – 1 – 2.
	
	E
	1 – 2 – 2.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o trecho de texto: 
“[...] foi somente com os trabalhos de Jean-Marie Brohm [...] que o sistema esportivo passou a ser interrogado de forma mais crítica por uma sociologia do esporte na França”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 69.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que descreve corretamente a primeira função atribuída por Brohm ao espetáculo esportivo:
Nota: 10.0
	
	A
	Os grandes eventos esportivos serviriam, antes de tudo, para que governos autoritários desrespeitassem os direitos humanos.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] a sociologia de Brohm fundou uma crítica radical ao fenômeno esportivo, atribuindo ao espetáculo esportivo três funções: A primeira delas está relacionada ao fato de que os grandes eventos esportivos serviriam, antes de tudo, para que os humanos sejam desrespeitados por governos autoritários” (livro-base, p. 69).
	
	B
	Os espetáculos esportivos surgiram com o objetivo único de proporcionar entretenimento à população menos favorecida.
	
	C
	Os grandes eventos esportivos se destacam por não ter qualquer relação com o meio político de um país.
	
	D
	Os espetáculos esportivos têm como objetivo criar ídolos que influenciem a população na adoção de hábitos saudáveis.
	
	E
	Os grandes eventos esportivos visam a obtenção de igualdade entre países ricos e países pobres.
Questão 10/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“O surgimento das investigações antropológicas tem como embrião a sociedade europeia depois das grandes navegações, que mantém uma relação direta com o colonialismo quando e queria investigar o exótico”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 84.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e Educação Física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que define corretamente a palavra antropologia:
Nota: 10.0
	
	A
	A palavra antropologia está relacionada ao estudo dos seres marinhos.
	
	B
	A antropologia estuda as relações entre os animais e as plantas do planeta.
	
	C
	A antropologia é o estudo do homem.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “A palavra antropologia, conforme Japiassú e Marcondes [...], vem da junção dos termos gregos anthropos, que significa ‘homem’, e logos, que significa ‘estudo’. Assim, a antropologia trata do estudo do homem, que é algo muito complexo” (livro-base, p. 84).
	
	D
	A palavra antropologia significa o estudo do comportamento dos animais.
	
	E
	O termo antropologia está relacionado às relações psíquicas humanas.
Questão 1/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o texto:
Alguns conceitos são fundamentais para o entendimento do ofício do sociólogo, como por exemplo: instituição social e indivíduo e grupo. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, identifique e relacione corretamente os conceitos de indivíduo e grupo às suas respectivas características: 
	Indivíduo. 
	Grupo. 
( ) A filiação a ele constitui parte importante de identidade social.
( ) Agente fundamental do controle social sobre os indivíduos.
( ) Formam a sociedade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	2 – 2 – 1.
A sequência correta é: 2 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[...] ninguém duvida de que os [1] indivíduos formam a sociedade e que toda a sociedade é formada por indivíduos” (livro-base, p. 65). “[2] [...] a filiação a um grupo constitui parte importante da identidade social do indivíduo. Assim caracterizados, os grupos são [2] agentes fundamentais do controle social sobre o indivíduo, já que neles que podem ser aplicadas mais diretamente as pressões e coerções sociais (livro-base, p. 65).
	
	B
	1 – 2 – 1.
	
	C
	1 – 1 – 2.
	
	D
	2 – 1 – 2.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	1 – 2 – 2.
Questão 2/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação: 
“[...] a Educação Física brasileira passou por uma crise nos anos 1980, momento em que a área começou a sofrer influência das ciências sociais e humanas [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p.53.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre as ciências que influenciaram a educação física, assinale a alternativa correta:Nota: 10.0
	
	A
	Ciências religiosas e as engenharias.
	
	B
	Antropologia, educação, filosofia e sociologia.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] conhecimentos como a antropologia, educação, ciência política, história, filosofia e sociologia passaram a ser selecionados para serem trabalhados com mais ênfase nos cursos de formação em educação física no Brasil [...]” (livro-base, p. 53).
	
	C
	Ciências militares e de guerra.
	
	D
	Ciências militares e as engenharias.
	
	E
	Ciências religiosas e de tecnologias.
Questão 3/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto: 
“[Daolio] entrevistou tais autores na tentativa de compreender como fora criado cada discurso acadêmico e percebeu que o que fundamentara a cientificidade da área foram algumas polarizações [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 100. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente o que significa ter uma “visão etnocêntrica das partes investigadas”, que pode ocorrer nos estudos da área antropológica:
Nota: 10.0
	
	A
	Cada parte considerar o próprio grupo ou discurso como o mais importante.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque “Notou-se, então, [na tese de Daolio, destaque em pesquisas com viés antropológico na área da educação física] uma visão etnocêntrica das partes investigadas, ou seja, cada parte considerava o próprio grupo e o próprio discurso o centro de tudo, o mais importante” (livro-base, p. 100).
	
	B
	Considerar a opinião do outro como central.
	
	C
	Considerar seu próprio discurso como indiferente.
	
	D
	Que a metodologia deve ser alterada.
	
	E
	Nenhum discurso é válido para as pesquisas na área antropológica.
Questão 4/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação: 
“[...] conforme Abbagnano, o termo sociologia é usado para designar qualquer tipo ou espécie de análise empírica ou teoria que se refira aos fatos sociais [...]”.Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 55.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que apresenta corretamente as esferas do campo social nas quais foram realizadas observações úteis e decisivas segundo o pensamento ocidental:
Nota: 10.0
	
	A
	Tecnológica.
	
	B
	Médica.
	
	C
	Das engenharias.
	
	D
	Financeira.
	
	E
	Ética e política.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] na história do pensamento ocidental, sempre foram realizadas observações úteis e decisivas no campo social que encontraram lugar especialmente nas esferas da ética e da política” (livro-base, p. 55).
Questão 5/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o fragmento de texto: 
“[...] o sociólogo que assume uma postura de artesão acaba por priorizar a qualidade nas análises, pois a habilidade, o esforço e as dificuldades [...] são as mesmas vivenciadas por um sociólogo na construção de pesquisas [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 66.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente como Ortiz denomina o processo de realização de pesquisas no universo das ciências humanas:
Nota: 10.0
	
	A
	Metodologia científica.
	
	B
	Artesania intelectual.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Realizar pesquisas no universo das ciências humanas, conforme indicam Marchi Júnior, Almeida e Souza [...], é dedicar-se à confecção de um artesanato. Ortiz [...] chama esse processo de artesania intelectual [...]” (livro-base, p. 65).
	
	C
	Revisão bibliográfica.
	
	D
	Pesquisa qualitativa.
	
	E
	Metodologia artesanal.
Questão 6/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a citação: 
“[...] a partir da década de 1930, alguns historiadores franceses [...] agruparam-se naquilo que se denominou de Escola dos Annales [...] tal grupo passou a criticar a história tradicional [...] e concentrou-se na escrita de uma história total”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 24-25.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre a história tradicional e a Nova História, identifique e relacione corretamente as características às diferentes formas de escrever a história: 
	História tradicional. 
	Nova história. 
( ) Essencialmente política.
( ) Essencialmente uma narrativa de acontecimentos.
( ) Análise das estruturas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 – 1 – 2.
A sequência correta é: 1 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: “[1] A história tradicional é essencialmente política [...] os historiadores tradicionais pensam na história como essencialmente narrativas dos acontecimentos, [2] enquanto a Nova História está mais preocupada com a análise das estruturas” (livro-base, p. 25).
	
	B
	1 – 2 – 1.
	
	C
	2 – 2 – 1.
	
	D
	2 – 1 – 2.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	1 – 2 – 2.
Questão 7/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o excerto de texto:
“[...] foi pelas mãos de Augusto Comte que emergiu uma sociologia como sistema, como delineamento da natureza da sociedade em seu conjunto, com base na determinação de suas leis”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 56.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente um dos objetivos de Augusto Comte em relação à sociologia:
Nota: 10.0
	
	A
	Atribuía à sociologia um valor menos importante do que às outras ciências.
	
	B
	A dominação de fenômenos em análise em benefício dos seres humanos.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Benoit [...] observa que Augusto Comte objetivava dominar os fenômenos em análise em proveito dos humanos” (livro-base, p. 56).
	
	C
	Sistematizou a química social.
	
	D
	Pregava uma sociologia mais analítica.
	
	E
	Buscou organizar suas ideias contrariamente à física newtoniana.
Questão 8/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto: 
“Na pesquisa antropológica, então, é fundamental que se considerem o papel e a subjetividade do pesquisador”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 97. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que identifica exigências para o trabalho do pesquisador na antropologia:
Nota: 10.0
	
	A
	Aproximação do objeto.
	
	B
	Afastamento do objeto.
	
	C
	Aproximação e afastamento do objeto.
Você assinalou essa alternativa (C)Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: a“O trabalho do pesquisador exige, ao mesmo tempo, uma aproximação e um afastamento do objeto, para que se possa decifrar o que parece ser incompreensível” (livro-base, p. 97).
	
	D
	Pautar somente nos relatos da comunidade.
	
	E
	Realizar a pesquisa a distância.
Questão 9/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a citação: 
“Souza e Marchi Júnior [...] destacam que a sociologia do esporte no Brasil deu passos importantes rumo a uma maior consolidação [...] acabaram por identificar três fios condutores principais [desse avanço] [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 72.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre as três vias condutoras da consolidação da sociologia do esporte no Brasil identificadas por Souza e Marchi Júnior, relacione corretamente cada via às suas principais características: 
	Estudos socioantropológicos do futebol. 
	Teoria crítica do esporte. 
	Estudos históricos das práticas esportivas . 
( ) Via impulsionada principalmente pelo esforço epistemológico de Ademir Gebara, que formou uma série de mestres e doutores que difundiram o arcabouço teórico de sociólogos.
( ) Identificada como movimento crítico da educação física, iniciada na área nos anos 1980, quando os principais intelectuais buscaram operar com outros paradigmas que não aqueles vinculados às ciências da vida.
( ) As origens dessa produção remontam à década de 1920, momento em que as reflexões pioneiras de Gilberto Freyre problematizaram alguns aspectos referentes ao futebol no Brasil.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	1 – 3 – 2.
	
	C
	2 – 1 – 3.
	
	D
	2 – 3 – 1.
	
	E
	3 – 2 – 1.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
A sequência correta é: 3 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “Souza e Marchi Júnior enfatizam que esses avanços não surgiram repentinamente e [...] acabaram por identificar três fios condutores principais: 1. os estudos socioantropológicos do futebol; 2. a teoria crítica do esporte; 3. os estudos históricos das práticas esportivas.   [1] Na primeira via identificada pelos autores, encontram-se os estudos sobre o futebol [...] Souza e Marchi Júnior revelam que, quando se traça um panorama minucioso, fica claro que as origens dessa produção remontam à década de 1920, momento em que as reflexões pioneiras de Gilberto Freyre problematizaram alguns aspectos referentes ao futebol no Brasil [...]. [2] A segunda via de desenvolvimento descrita por Souza e Marchi Júnior é a que os autores identificaram como movimento crítico da educação física, iniciada na área nos anos 1980 quando os principais intelectuais buscaram operar com outros paradigmas que não aqueles vinculados às ciências da vida [...]. [3] Por fim, o terceiro caminho apontado por Souza e Marchi Júnior foi estabelecido por aquilo que os autores apontaram como estudos historiográficos do esporte. Tal via foi impulsionada principalmente pelo esforço epistemológico de Ademir Gebara. O pesquisador [...] formou uma série de mestres e doutores que difundiram o arcabouço teórico de sociólogos como Norbert Elias, Eric Dunning [...]”. (livro-base, p. 73-75).
Questão 10/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto: 
“O sociólogo francês Pierre Bourdieu [...] aponta que o senso comum é geralmente uma realidade incorporada como esquema de apreciação e avaliação de determinado objeto [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 67.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente como o senso comum deve ser tratado na pesquisa segundo o sociólogo Bourdieu:
Nota: 10.0
	
	A
	Deve ser identificado e utilizado como ponto de partida para a problematização.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Nesse ponto, o arcabouço sociológico bourdieusiano [referente ao sociólogo Bourdieu] sugere que o senso comum não deve ser descartado. Pelo contrário, ele deve ser identificado e utilizado como ponto de partida para uma posterior problematização com o intuito de ser ultrapassado por aquilo que Souza e Marchi Júnior [...] identificam como uma rigorosa vigilância epistemológica” (livro-base, p. 67).
	
	B
	Deve ser totalmente descartado em pesquisas.
	
	C
	Deve constituir o embasamento teórico-científico em pesquisas na área de humanas.
	
	D
	Deve ser utilizado como fator limitante da pesquisa.
	
	E
	Deve ser considerado apenas em pesquisas quantitativas.
Questão 1/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o trecho de texto: 
“Lembramos que há ainda outras abordagens que não foram citadas e que as diferentes metodologias podem ser combinadas, gerando novas possibilidades”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 138.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente a abordagem da educação física que tem por objetivo a conscientização sobre a importância de ter um estilo de vida ativo e saudável:
Nota: 10.0
	
	A
	Atividade física para a promoção da saúde.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é alternativa correta porque: “Atividade física para a promoção da saúde – O objetivo central das aulas de Educação Física está associado à aptidão física, ou seja, à conscientização sobre a importância de ter um estilo de vida ativo e saudável” (livro-base, p. 137).
	
	B
	Psicomotricidade.
	
	C
	Aulas abertas.
	
	D
	Plural/cultural.
	
	E
	Jogos cooperativos.
Questão 2/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a passagem de texto: 
“Friede [...] esclarece que a vida e os fatos políticos sempre foram objetos de observação e reflexão de filósofos, poetas e escritores em todos os tempos, mas que só a partir do século XIX passaram a constituir um ramo da ciência.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 190.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente o motivo pelo qual Aristóteles é considerado mais pai da política do que Platão:
Nota: 10.0
	
	A
	Por ser mais idealista e espiritualista.
	
	B
	Por suas contribuições sobre o tema na Idade Média.
	
	C
	Por priorizar mais a objetividade e o realismo do que a teoria.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “O autor traça uma linha do tempo citando alguns desses filósofos, poetas, escritores e suas obras, com destaque para Platão, com as obras idealistas A república, O Político e As leis, em que filósofos seriam governantes e vice-versa, e Aristóteles, com obras mais realistas, como A Política e A Constituição de Atenas, em que busca descrever o bom governo com base na observação da realidade política. Esses dois pensadores são considerados os pais da política – o segundo mais do que o primeiro, por ser mais objetivo e realista do que teórico” (livro-base, p. 190).
	
	D
	Devido aos seus estudos sobre a divisão do poder.
	
	E
	Por suas análises do Estado na Era Moderna.
Questão 3/10 - Aspectos dasHumanidades na Educação Física
Atente para a citação: 
“A política surgiu na Grécia, quando o discurso, ao deixar de ter caráter apenas oracular e profético, passou a servir para confrontar opiniões diversas e visar à obtenção de um consenso sobre o que deveria ou não ser feito”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 189.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que descreve corretamente uma das virtudes essenciais para a democracia grega:
Nota: 10.0
	
	A
	Exercer um cargo público.
	
	B
	Capacidade de organizar a vida coletiva.
	
	C
	Construção de assembleias públicas.
	
	D
	Não necessitar seguir leis.
	
	E
	Aptidão para se pronunciar em público de maneira convincente.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Para os gregos, todos os cidadãos eram iguais perante a lei, podiam exercer cargos públicos e tinham o direito de falar e de serem ouvidos em assembleias públicas. A capacidade de falar em público de maneira convincente era uma virtude essencial para a democracia grega. Esse espaço público se configurava como um local político em que se organizava a vida coletiva” (livro-base, p. 189).
Questão 4/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o trecho de texto: 
“[...] os conhecimentos relativos à filosofia começaram a ser mais evidentes no interior dos cursos de Educação Física no Brasil desde a crise dos anos 1980”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 172. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente o conceito de filosofia do esporte:
Nota: 10.0
	
	A
	É o campo que estuda como os fatores psicológicos influenciam o desempenho esportivo.
	
	B
	É o estudo dos fenômenos sociais, da interação e da organização social.
	
	C
	É uma ciência associada diretamente às condutas que demonstram o respeito ao esporte e às áreas afins.
	
	D
	É o campo de conhecimento que estuda a existência humana e o saber.
	
	E
	Refere-se à análise conceptual e aos propósitos das práticas esportivas e áreas afins.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “A filosofia do esporte refere-se à análise conceptual e à interrogação das práticas esportivas e áreas a elas relacionadas (jogos, exercícios físicos, dança, educação física, biociências etc.), examinando-se temas substantivos de ética, epistemologia, metafísica, axiologia e estética, envolvendo o uso do corpo como atividade humana ou institucional [...] A questão mais geral encontrada neste ramo da filosofia, concerne à natureza e aos propósitos do esporte e áreas congêneres” (livro-base, p. 172).
Questão 5/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto: 
“A ética, segundo Marcondes [...], é uma das áreas que mais interesse despertam no campo da filosofia, principalmente porque diz respeito diretamente à experiência cotidiana”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 167. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente o conceito de ética:
Nota: 10.0
	
	A
	Ciência que investiga normas e condutas da sociedade.
	
	B
	Estuda a evolução dos aspectos políticos de uma determinada região.
	
	C
	Enfatiza os modos e costumes de uma sociedade.
	
	D
	Se preocupa em detectar os princípios de uma vida justa e harmoniosa.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Diferentemente da moral, a ética está mais preocupada em detectar os princípios de uma vida conforme a sabedoria filosófica, em elaborar uma reflexão sobre as razões de se desejar a justiça e a harmonia sobre os meios de alcança-las” (livro-base, p. 167).
	
	E
	Ramo da filosofia que estuda as características culturais de um povo.
Questão 6/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a afirmação: 
“Ideologia seria, então, um agrupamento de ideias que formam o alicerce para a ação política organizada, que pode visar à preservação, à modificação ou à derrubada do sistema vigente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 200.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios identifique e relacione corretamente os grupos aos seus respectivos entendimentos sobre a ideologia segundo Heywood: 
	Fascistas. 
	Ecologistas. 
	Fundamentalistas religiosos. 
( ) Desprezam a ideologia, pois simboliza um entendimento sistemático, rígido e intelectualizado da política.
( ) Consideram todas as doutrinas políticas tradicionais como ideologias baseadas no industrialismo.
( ) Acreditam que os principais textos religiosos são ideologias que expressam a verdade absoluta. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	2 – 3 – 1.
	
	B
	2 – 1 – 3.
	
	C
	3 – 1 – 2.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	3 – 2 – 1.
	
	E
	1 – 2 – 3.
A sequência correta é: 1 – 2 – 3. De acordo com o livro-base: “Heywood [...] apresenta um resumo referente a alguns entendimentos sobre a ideologia: [...] - Fascistas – Desprezam a ideologia, pois simboliza um entendimento muito sistemático, rígido e intelectualizado da política, guiado não pela paixão e pela vontade, mas pela razão. - Ecologistas – Consideram todas as doutrinas políticas tradicionais como ideologias baseadas na produção em larga escala e no acúmulo do capital (industrialismo). - Fundamentalistas religiosos – Creem que os principais textos religiosos são ideologias que expressam a verdade absoluta revelada por Deus e que, por isso, guiarão os homens no sentido de uma reconstrução social. Para eles, tudo o que não tiver essa base ideológica, carece de essência moral” (livro-base, p. 199-200).
Questão 7/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o excerto de texto:
“Há uma grande diversidade de exemplos práticos de como a política atravessa o campo da educação física e dos esportes”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 207.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que reconhece corretamente um dos exemplos de inserção da política no campo da Educação Física:
Nota: 10.0
	
	A
	Implantação de programas governamentais de incentivo às danças folclóricas.
	
	B
	Estudos sobre projetos e programas governamentais de incentivo ao esporte.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Há uma grande diversidade de exemplos práticos de como a política atravessa o campo da educação física e dos esportes. Podemos citar alguns, como os estudos sobre projetos e programas governamentais de incentivo ao esporte, tratados pela perspectiva da proposição de políticas públicas para o esporte, uma área de pesquisa crescente em nosso país [...]” (livro-base, p. 207).
	
	C
	Estudos crescentes sobre políticas públicas de recreação e entretenimentono âmbito escolar.
	
	D
	Implantação de projetos públicos para incentivo ao aumento nos valores dos ingressos em eventos esportivos.
	
	E
	Concentrar os investimentos e financiamentos em festivais de dança e teatro.
Questão 8/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a citação:
“[...] converter objetivos sociopolíticos e pedagógicos em objetivos de ensino, selecionar conteúdos e métodos em função desses objetivos, estabelecer os vínculos entre ensino e aprendizagem [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 128.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente o conceito que envolve o fazer pedagógico orientado à aprendizagem dos alunos:
Nota: 10.0
	
	A
	Português.
	
	B
	Sociologia.
	
	C
	Didática.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Outro elemento presente na área em questão e que consiste no principal ramo de estudos da pedagogia é a didática, que envolve todo o fazer pedagógico orientado à aprendizagem dos alunos, desde questões técnicas instrumentais até questões políticas, sociais e humanas” (livro-base, p. 128).
	
	D
	Antropologia.
	
	E
	Matemática.
Questão 9/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“Embora os termos política e politicagem se pareçam, há uma grande diferença entre eles”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 201.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, identifique e relacione corretamente as respectivas características de política e politicagem:
	Política. 
	Politicagem. 
( ) Representavam tudo o que dizia respeito ao estado.
( )  Se refere aos interesses pessoais, troca de favores.
( ) O objetivo é organizar a sociedade para que cada cidadão possa viver de forma virtuosa.
( ) Acontece diariamente, mas principalmente em períodos eleitorais. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 – 2 – 1 – 2.
A sequência correta é: 1 – 2 – 1 – 2.  De acordo com o livro-base: “[1] Política: Em grego, politikós, que deriva de polis, representava tudo o que dizia respeito ao estado [...] o objetivo da política é organizar a sociedade para que cada cidadão possa viver de forma virtuosa” (livro-base, p. 188). [2] Politicagem: “Politicagem se refere à política de interesses pessoais, de troca de favores [...] Podemos ver diariamente exemplos de politicagem, mas principalmente em períodos eleitorais” (livro-base, p. 201).
	
	B
	1 – 2 – 2 – 1.
	
	C
	2 – 2 – 1 – 1.
	
	D
	2 – 1 – 2 – 1.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	1 – 1 – 2 – 2.
Questão 10/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a citação:
“[...] essa pedagogia brasileira de "dupla face" foi um grande acerto, já que permite trabalhar de forma flexível”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 121.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente o tipo de educação baseado na análise da realidade social da educação:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Ciências biológicas.
	
	B
	Ciências humanas.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Educação filosófica.
	
	D
	Ciência da educação.
Esta é a alternativa correta porque: “A pedagogia brasileira levou em consideração, por influência de Dewey, a utopia e a filosofia da educação, em que os objetivos educacionais fixados são, geralmente, difíceis de alcançar e baseados em valores, o que não depende apenas da educação, mas também de uma transformação da sociedade; incorporou também a análise da realidade social da educação — ciência da educação — por influência de Durkheim, abordando-se a educação por meio de uma metodologia científica” (livro-base, p. 121).
	
	E
	Ciência do esporte.
Questão 1/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o excerto de texto: 
“Uma tendência de estudos nos últimos anos é aquela referente à pedagogia do esporte, que investiga os processos educativos e formativos do movimento por meio do esporte”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 142.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente a relevância dos estudos referente à pedagogia do esporte:
Nota: 10.0
	
	A
	Devido a uma exigência direta de patrocinadores e apoiadores dos esportes.
	
	B
	Devido a significativa importância dada aos esportes por parte da sociedade.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “É muito provável que a pedagogia do esporte venha ganhando protagonismo nos estudos da área – fato comprovado pelas diversas publicações tanto em livros quanto em periódicos científicos – pela importância que é dada ao esporte em nossa sociedade desde algumas décadas” (livro-base, p. 142).
	
	C
	Os esportes são importantes, porém não há muitos estudos nessa área.
	
	D
	Devido aos interesses diretos do Comitê Olímpico Internacional.
	
	E
	Os esportes são vistos como fonte de renda fixa para pessoas menos favorecidas.
Questão 2/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a afirmação: 
“[...] Manuel Sérgio e Silvino Santin foram os principais protagonistas na inserção da obra do filósofo francês Maurice Merleau-Ponty (1908-1961) no Brasil na década de 1980 [...] principalmente em relação ao conceito de corporeidade [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 175. 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente uma das contribuições da fenomenologia para a corporeidade:
Nota: 10.0
	
	A
	O corpo é percebido apenas pelas características biológicas, sem emoções e sentimentos.
	
	B
	Elucida um corpo único e isolado, sem relações com a sociedade e o meio externo.
	
	C
	Estabelece a corporeidade como algo sólido e imutável.
	
	D
	A definição do homem como máquina, objetivando o esporte de rendimento.
	
	E
	A visão de corporeidade como um corpo que move, fala e sente.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Por sua vez, Santin se fundamentou no filósofo francês para defender a centralidade desse conceito na (re)definição do humano: ‘Na fenomenologia da percepção de Maurice Merleau-Ponty encontramos um profundo esforço de recuperação do homem como corporeidade. Uma corporeidade movente, falante e que sente’ [...]” (livro-base, p. 175).
Questão 3/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“Embora os termos política e politicagem se pareçam, há uma grande diferença entre eles”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 201.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciênciashumanas e educação física: elementos introdutórios, identifique e relacione corretamente as respectivas características de política e politicagem:
	Política. 
	Politicagem. 
( ) Representavam tudo o que dizia respeito ao estado.
( )  Se refere aos interesses pessoais, troca de favores.
( ) O objetivo é organizar a sociedade para que cada cidadão possa viver de forma virtuosa.
( ) Acontece diariamente, mas principalmente em períodos eleitorais. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 – 2 – 1 – 2.
A sequência correta é: 1 – 2 – 1 – 2.  De acordo com o livro-base: “[1] Política: Em grego, politikós, que deriva de polis, representava tudo o que dizia respeito ao estado [...] o objetivo da política é organizar a sociedade para que cada cidadão possa viver de forma virtuosa” (livro-base, p. 188). [2] Politicagem: “Politicagem se refere à política de interesses pessoais, de troca de favores [...] Podemos ver diariamente exemplos de politicagem, mas principalmente em períodos eleitorais” (livro-base, p. 201).
	
	B
	1 – 2 – 2 – 1.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	2 – 2 – 1 – 1.
	
	D
	2 – 1 – 2 – 1.
	
	E
	1 – 1 – 2 – 2.
Questão 4/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação: 
“A palavra epistemologia, segundo Japiassú e Marcondes [...], forma-se pela junção de dois termos gregos: episteme e logos. A episteme, no sentido atribuído, buscava marcar uma posição contrária à doxa (opinião)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 166.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente o conceito de epistemologia:
Nota: 10.0
	
	A
	Ramo da sociologia que aborda o comportamento dos indivíduos no decorrer dos anos.
	
	B
	Ramo da filosofia que investiga as fontes e a validade do conhecimento.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “A epistemologia, ambém chamada teoria do conhecimento, é o ramo da filosofia interessado na investigação da natureza, fontes e validade do conhecimento. Dentre as questões principais que ela tenta responder estão as seguintes. O que é conhecimento? Como nós o alcançamos? [...]” (livro-base, p. 166).
	
	C
	Ciência que defende o ceticismo como forma de aquisição do conhecimento.
	
	D
	Ciência que investiga a história da literatura e da escrita.
	
	E
	Ramo da biologia que aborda o desenvolvimento evolutivo das espécies.
Questão 5/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a citação:
“[...] essa pedagogia brasileira de "dupla face" foi um grande acerto, já que permite trabalhar de forma flexível”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 121.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente o tipo de educação baseado na análise da realidade social da educação:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Ciências biológicas.
	
	B
	Ciências humanas.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Educação filosófica.
	
	D
	Ciência da educação.
Esta é a alternativa correta porque: “A pedagogia brasileira levou em consideração, por influência de Dewey, a utopia e a filosofia da educação, em que os objetivos educacionais fixados são, geralmente, difíceis de alcançar e baseados em valores, o que não depende apenas da educação, mas também de uma transformação da sociedade; incorporou também a análise da realidade social da educação — ciência da educação — por influência de Durkheim, abordando-se a educação por meio de uma metodologia científica” (livro-base, p. 121).
	
	E
	Ciência do esporte.
Questão 6/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o fragmento de texto a seguir:
“As políticas públicas visam assegurar direitos de cidadania, de forma geral ou para determinado segmento social, cultural, étnico ou econômico”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 201.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, identifique e relacione corretamente as respectivas características aos conceitos:
	Políticas públicas. 
	Políticas públicas setoriais. 
	Políticas públicas sociais. 
( ) Visam à conquista de direitos e mudanças de valores.
( ) Têm o objetivo de atender a demandas da sociedade.
( ) Conjuntos de programas, projetos ou ações desenvolvidas pelo Estado que visam a produção de determinado efeito. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 – 2 – 3.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	3 – 2 – 1.
A sequência correta é: 3 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[1] Políticas públicas: Políticas públicas são conjuntos de programas, projetos ou ações desenvolvidas pelo Estado que visam a produção de determinado efeito” (livro-base, p. 201). [2] Políticas públicas setoriais: as políticas públicas que têm o objetivo de atender a demandas da sociedade são chamadas políticas públicas setoriais. [3] Políticas públicas sociais: as que visam à conquista de direitos e mudanças de valores são denominadas políticas públicas sociais” (livro-base, p. 202).
	
	C
	3 – 1 – 2.
	
	D
	1 – 3 – 2.
	
	E
	2 – 3 – 1.
Questão 7/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a afirmação: 
“Ideologia seria, então, um agrupamento de ideias que formam o alicerce para a ação política organizada, que pode visar à preservação, à modificação ou à derrubada do sistema vigente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 200.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios identifique e relacione corretamente os grupos aos seus respectivos entendimentos sobre a ideologia segundo Heywood: 
	Fascistas. 
	Ecologistas. 
	Fundamentalistas religiosos. 
( ) Desprezam a ideologia, pois simboliza um entendimento sistemático, rígido e intelectualizado da política.
( ) Consideram todas as doutrinas políticas tradicionais como ideologias baseadas no industrialismo.
( ) Acreditam que os principais textos religiosos são ideologias que expressam a verdade absoluta. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 3 – 1.
	
	B
	2 – 1 – 3.
	
	C
	3 – 1 – 2.
	
	D
	3 – 2 – 1.
	
	E
	1 – 2 – 3.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
A sequência correta é: 1 – 2 – 3. De acordo com o livro-base: “Heywood [...] apresenta um resumo referente a alguns entendimentos sobre a ideologia: [...] - Fascistas – Desprezam a ideologia, pois simboliza um entendimento muito sistemático, rígido e intelectualizado da política, guiado não pela paixão e pela vontade, mas pela razão. - Ecologistas – Consideram todas as doutrinas políticas tradicionais como ideologias baseadas na produção em larga escala e no acúmulo do capital (industrialismo). - Fundamentalistas religiosos – Creem que os principais textos religiosos são ideologias que expressam a verdade absoluta revelada por Deus e que, por isso, guiarão os homens no sentido de uma reconstrução social. Para eles, tudo o que não tiver essa base ideológica, carece de essência moral” (livro-base, p. 199-200).
Questão 8/10 - Aspectos das Humanidades na EducaçãoFísica
Leia a passagem de texto:
“De acordo com Aranha e Martins [...], a palavra estética é originária do grego aisthetikós, que significa ‘faculdade de sentir’, ‘compreensão pelos sentidos’, ‘percepção totalizante’”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 169. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente o conceito de estética:
Nota: 10.0
	
	A
	Ramo da biologia que agrega valor ao corpo humano de acordo com o biótipo tido como belo.
	
	B
	Ciência que define os padrões de beleza de uma sociedade.
	
	C
	Ramo da sociologia que pesquisa os modos e costumes.
	
	D
	Ramo da filosofia que estuda a sensação do belo de maneira empírica.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Segundo Japiassú e Marcondes [...], trata-se de um dos ramos mais tradicionais da filosofia, tendo sido o termo criado no século XVIII por Alexander Baumgarten (1714-1762) para designar o estudo da sensação, a ‘ciência do belo’, referindo-se à empiria do gosto subjetivo, algo que agrada aos sentidos e que elabora uma ontologia do belo” (livro-base, p. 170).
	
	E
	Ciência que estuda o uso de cosméticos para manter a aparência jovem.
Questão 9/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o excerto de texto: 
“Bons exemplos são os estudos sobre o histórico e as transformações das abordagens de ensino na área sobre os conteúdos a serem ensinados, sobre a estruturação de matrizes curriculares de cursos de educação física […]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 141.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que nomeia corretamente a área pedagógica que investiga os processos educativos e formativos por meio do esporte:
Nota: 10.0
	
	A
	Pedagogia da superação.
	
	B
	Pedagogia da opressão.
	
	C
	Pedagogia psicomotora.
	
	D
	Pedagogia do esporte.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Uma tendência de estudos nos últimos anos é aquela referente à pedagogia do esporte, que investiga os processos educativos e formativos do movimento por meio do esporte” (livro-base, p. 142).
	
	E
	Pedagogia crítico-superadora.
Questão 10/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a passagem de texto: 
“Friede [...] esclarece que a vida e os fatos políticos sempre foram objetos de observação e reflexão de filósofos, poetas e escritores em todos os tempos, mas que só a partir do século XIX passaram a constituir um ramo da ciência.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 190.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente o motivo pelo qual Aristóteles é considerado mais pai da política do que Platão:
Nota: 10.0
	
	A
	Por ser mais idealista e espiritualista.
	
	B
	Por suas contribuições sobre o tema na Idade Média.
	
	C
	Por priorizar mais a objetividade e o realismo do que a teoria.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “O autor traça uma linha do tempo citando alguns desses filósofos, poetas, escritores e suas obras, com destaque para Platão, com as obras idealistas A república, O Político e As leis, em que filósofos seriam governantes e vice-versa, e Aristóteles, com obras mais realistas, como A Política e A Constituição de Atenas, em que busca descrever o bom governo com base na observação da realidade política. Esses dois pensadores são considerados os pais da política – o segundo mais do que o primeiro, por ser mais objetivo e realista do que teórico” (livro-base, p. 190).
	
	D
	Devido aos seus estudos sobre a divisão do poder.
	
	E
	Por suas análises do Estado na Era Moderna.
Questão 1/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“Embora os termos política e politicagem se pareçam, há uma grande diferença entre eles”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 201.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, identifique e relacione corretamente as respectivas características de política e politicagem:
	Política. 
	Politicagem. 
( ) Representavam tudo o que dizia respeito ao estado.
( )  Se refere aos interesses pessoais, troca de favores.
( ) O objetivo é organizar a sociedade para que cada cidadão possa viver de forma virtuosa.
( ) Acontece diariamente, mas principalmente em períodos eleitorais. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 1 – 2.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
A sequência correta é: 1 – 2 – 1 – 2.  De acordo com o livro-base: “[1] Política: Em grego, politikós, que deriva de polis, representava tudo o que dizia respeito ao estado [...] o objetivo da política é organizar a sociedade para que cada cidadão possa viver de forma virtuosa” (livro-base, p. 188). [2] Politicagem: “Politicagem se refere à política de interesses pessoais, de troca de favores [...] Podemos ver diariamente exemplos de politicagem, mas principalmente em períodos eleitorais” (livro-base, p. 201).
	
	B
	1 – 2 – 2 – 1.
	
	C
	2 – 2 – 1 – 1.
	
	D
	2 – 1 – 2 – 1.
	
	E
	1 – 1 – 2 – 2.
Questão 2/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a afirmação: 
“Ideologia seria, então, um agrupamento de ideias que formam o alicerce para a ação política organizada, que pode visar à preservação, à modificação ou à derrubada do sistema vigente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 200.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios identifique e relacione corretamente os grupos aos seus respectivos entendimentos sobre a ideologia segundo Heywood: 
	Fascistas. 
	Ecologistas. 
	Fundamentalistas religiosos. 
( ) Desprezam a ideologia, pois simboliza um entendimento sistemático, rígido e intelectualizado da política.
( ) Consideram todas as doutrinas políticas tradicionais como ideologias baseadas no industrialismo.
( ) Acreditam que os principais textos religiosos são ideologias que expressam a verdade absoluta. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 3 – 1.
	
	B
	2 – 1 – 3.
	
	C
	3 – 1 – 2.
	
	D
	3 – 2 – 1.
	
	E
	1 – 2 – 3.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
A sequência correta é: 1 – 2 – 3. De acordo com o livro-base: “Heywood [...] apresenta um resumo referente a alguns entendimentos sobre a ideologia: [...] - Fascistas – Desprezam a ideologia, pois simboliza um entendimento muito sistemático, rígido e intelectualizado da política, guiado não pela paixão e pela vontade, mas pela razão. - Ecologistas – Consideram todas as doutrinas políticas tradicionais como ideologias baseadas na produção em larga escala e no acúmulo do capital (industrialismo). - Fundamentalistas religiosos – Creem que os principais textos religiosos são ideologias que expressam a verdade absoluta