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Questões resolvidas

No que tange o valor da palavra, que característica condiz com a Pedagogia do sujeito?

Indicações precisas e sucintas.
Repetição para fixação do aprendizado.
Repetição para auxiliar na concentração do aluno.
Prolixidade do professor, demonstrando erudição.
Todas as opções estão incorretas.
a) Indicações precisas e sucintas.
b) Repetição para fixação do aprendizado.
c) Repetição para auxiliar na concentração do aluno.
d) Prolixidade do professor, demonstrando erudição.
e) Todas as opções estão incorretas.

No que tange o valor da palavra, que característica condiz com a Pedagogia do sujeito?

Indicações precisas e sucintas.
Repetição para fixação do aprendizado.
Repetição para auxiliar na concentração do aluno.
Prolixidade do professor, demonstrando erudição.
Todas as opções estão incorretas.
a) Indicações precisas e sucintas.
b) Repetição para fixação do aprendizado.
c) Repetição para auxiliar na concentração do aluno.
d) Prolixidade do professor, demonstrando erudição.
e) Todas as opções estão incorretas.

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No que tange o valor da palavra, que característica condiz com a Pedagogia do sujeito?

Indicações precisas e sucintas.
Repetição para fixação do aprendizado.
Repetição para auxiliar na concentração do aluno.
Prolixidade do professor, demonstrando erudição.
Todas as opções estão incorretas.
a) Indicações precisas e sucintas.
b) Repetição para fixação do aprendizado.
c) Repetição para auxiliar na concentração do aluno.
d) Prolixidade do professor, demonstrando erudição.
e) Todas as opções estão incorretas.

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Indicações precisas e sucintas.
Repetição para fixação do aprendizado.
Repetição para auxiliar na concentração do aluno.
Prolixidade do professor, demonstrando erudição.
Todas as opções estão incorretas.
a) Indicações precisas e sucintas.
b) Repetição para fixação do aprendizado.
c) Repetição para auxiliar na concentração do aluno.
d) Prolixidade do professor, demonstrando erudição.
e) Todas as opções estão incorretas.

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