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Pincel Atômico - 26/05/2023 08:49:12 1/3
BRUNO MASSARELLI
GARRIDO
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 4 (23269)
Atividade finalizada em 21/12/2022 15:28:25 (627155 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM [774661] - Avaliação com 8
questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 2]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A071222 [79519]
Aluno(a):
91361502 - BRUNO MASSARELLI GARRIDO - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 2,92 pontos como nota
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18]
Questão
001
Maria, uma aluna com dificuldades de interação com outros adolescentes, é convidada
pela professora de Química para participar do grupo de estudos sobre balanceamento de
equações. A mãe da estudante, no dia seguinte, se dirige à escola e reclama com a
direção que a educadora quer que a filha estude mais, apesar de saber que seu
problema é fazer amigos e não compreender a matéria. A genitora:
conhece os estudos do desenvolvimento humano e sabe que um tipo de
desenvolvimento não interfere no outro. Ou seja, a escola deveria ter criado uma
estratégia puramente psicossocial para auxiliar Maria em sua dificuldade para fazer
amigos.
conhece os estudos do desenvolvimento humano e sabe que o desenvolvimento
psicossocial é o mais relevante de todos, independentemente da situação e do contexto.
não conhece os estudos do desenvolvimento humano, pois não sabe que o
desenvolvimento cognitivo é o mais importante de todos. Ou seja, Maria não tem
problema sério.
não conhece os estudos do desenvolvimento humano, pois não sabe que se a pessoa
tem dificuldade em um tipo de desenvolvimento, necessariamente o terá em todos. Ou
seja, se Maria tem problemas para fazer amigos (desenvolvimento psicossocial), ela terá
dificuldades para compreender a matéria (desenvolvimento cognitivo).
X
não conhece os estudos do desenvolvimento humano, pois não sabe que o
desenvolvimento cognitivo pode influenciar o desenvolvimento psicossocial, assim,
Maria, ao ajudar os colegas, pode fazer amigos. Ou seja, a estratégia da professora foi
proposital, para ajudar Maria.
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53]
Questão
002
A Psicologia do Desenvolvimento Humano, estuda o desenvolvimento do ser humano
nos aspectos: intelectual, social, físico, emocional, desce o nascimento até a idade
adulta. Ela estuda como a cognição se desenvolve e como o comportamento muda
durante a fase de crescimento, trazendo uma multiplicidade de conhecimentos para o
campo da psicologia aplicada.
Considerando a afirmação acima é correto o que se afirma em:
As pesquisas mais atuais em desenvolvimento humano concordam que o
desenvolvimento ocorre ao longo da adolescência.
Desenvolvimento humano pode ser progredir, regredir ou manter determinada
característica/habilidade consciente, inconsciente ou psicossocial.
O desenvolvimento é resultado da interação entre os fatores sociais e escolares.
As pesquisas mais atuais em desenvolvimento humano concordam que o
desenvolvimento ocorre ao longo da infância.
X
O estudo do desenvolvimento humano é o conhecimento científico de como as pessoas
se transformam, além daqueles atributos que continuam moderavelmente estáveis
durante a vida do indivíduo.
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58]
Questão
003
A tendência atual dos estudos sobre o desenvolvimento humano é concebê-lo como
multicausal, não apenas como puramente biológico ou exclusivamente social. Dentre os
fatores determinantes do desenvolvimento humano, destacam-se:
I. hereditariedade, família, condições socioeconômicas, cultura, raça-etnia e contexto
histórico.
II. hereditariedade, família, condições socioeconômicas, cultura, raça-etnia e alimentação
adequada.
III. condições socioeconômicas, cultura, raça-etnia, convivência com irmãos e pais
biológicos.
IV. hereditariedade, família, lazer, cultura, escolarização e contexto histórico da família
I e III
X I
II e IV
I, II, III e IV
I e II
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13]
Questão
004
(Quadrix - 2018 - CFP - Especialista em Psicologia – Psicopedagogia/Adaptada)
Toda prática educativa traz em si uma teoria do conhecimento. Itard, médico francês
nascido em 1975, foi um dos primeiros a trabalhar com dificuldades de aprendizagem,
propondo um tratamento para o menino Victor de Aveyron, que ficou conhecido como
“menino selvagem”. Nessa ocasião, ainda não se acreditava, por forças do capitalismo,
que pacientes com algum tipo de atraso pudessem aprender, sendo esse caso um marco
na construção da visão atual em relação ao ser que não aprende. Considerando o
contexto apresentado e o atual, assinale a alternativa correta.
Atualmente não existem mais práticas que tendem a segregar alunos que aprendem de
alunos que não aprendem.
O professor, sozinho, não tem base teórica para conhecer os seus alunos, pois ele não
estuda sobre o desenvolvimento humano.
Ao professor cabe lecionar sua disciplina, independentemente do desenvolvimento de
seus alunos.
Os estudos do desenvolvimento humanos são exclusivos dos médicos, assim sendo,
apenas eles podem opinar sobre o que está sendo solicitado na questão.
X
É de extrema relevância ampliar as discussões em torno da temática do desenvolvimento
humano e buscar a contextualização histórica, além de teorias e pesquisas científicas
para fomentar novas posturas.
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20]
Questão
005
Considerando os tipos de desenvolvimento humano, complete o quadro a seguir e
marque a alternativa correta.
1) Intrapessoal; 2) Peso; 3) Relacionado à inteligência.
1) Cognitivo; 2) Inteligência emocional; 3) Referente a si e aos outros.
X 1) Cognitivo; 2) Peso; 3) Referente a si e aos outros.
1) Mental; 2) Beleza; 3) Relacionado à inteligência.
1) Interpessoal; 2) Hipotireoidismo; 3) Referente à capacidade de comunicação.
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14]
Questão
006
Uma professora de Ensino Fundamental é convidada a assumir uma turma de Educação
de Jovens e Adultos (EJA). Apesar de estar muito sobrecarregada, ela aceita a oferta,
afinal, já possui todo o material das aulas preparado.
Considerando os estudos sobre o desenvolvimento humano, marque a alternativa abaixo
que melhor analisa o pensamento dessa professora.
Os estudos do desenvolvimento não trazem contribuições para a educação escolar.
Ela está errada, pois, independentemente de seus esforços, os idosos não têm
capacidade de se desenvolverem.
Ela está correta, uma vez que todas as turmas são iguais, independentemente não
apenas do pertencimento etário, mas também sociocultural.
X Ela está errada, pois deve considerar a etapa de vida dos alunos para planejar a aula.
Ela está correta, afinal, independentemente da idade do estudante, o conteúdo deve ser
ministrado da mesma forma para todos.
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54]
Questão
007
Conceber o desenvolvimento como um processo que ocorre durante toda a vida do
sujeito é considerar que: O passado influencia o presente e o futuro, ou seja, as
experiências que a pessoa vivenciou vão intervir no seu futuro.
Considerando a afirmação acima é correto o que se afirma em:
O futuro também pode influenciar o presente.
As pessoas são resultado unicamente dos aspectos biológicos.
Para Vygotski, a grande relevância relaciona-se ao que estar por vir, à potencialidade do
desenvolvimebto biológico.
X
As teorias psicológicas concevem as mesmas ideias sobre quanto/como o passado, o
presente e o futuro interferem um no outro.
a Psicanálise tem o foco nos eventos atuais, especialmente a adolescência.
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19]
Questão
008
Analise as asserções abaixo marque a alternativa correta.
I.Os estudos do desenvolvimento humano são multidisciplinares.
II.Podem ser beneficiados por diferentes campos do saber, assim como podem beneficiar
diferentes práticas profissionais.
A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa.
Ambas as afirmativas são verdadeiras enão há correlação entre elas.
X Ambas as afirmativas são verdadeiras e há relação entre elas.
Ambas as afirmativas são falsas.
A afirmativa I é falsa e a II é verdadeira.