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Pincel Atômico - 17/12/2022 17:57:53 1/3
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 4 (23269)
Atividade finalizada em 03/11/2022 23:14:16 (558061 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM [452709] - Avaliação com 8
questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 2]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGorm0A090322 [66239]
Aluno(a):
91299903 - ANGÉLICA SOSSAI CAMPOS - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 2,92 pontos como nota
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15]
Questão
001
Diversas pesquisas têm buscado conhecer as consequências da pandemia para o
desenvolvimento humano, desde os recém-nascidos, até os idosos. Compreendendo
que o desenvolvimento humano sofre influências normativas e não normativas
(Papalia, Olds e Feldman, 2009), complete a frase a seguir com a alternativa que
melhor a completa.
A pandemia do coronavírus é um evento ___________ do desenvolvimento humano,
pois ____________________________.
Não normativo/ atingiu os sujeitos de maneira diferente.
Não normativo/ atingiu todas as pessoas que viveram nesse contexto histórico.
Normativo histórico/ afetou todas as pessoas que viveram nesse contexto histórico.
X Normativo/ afetou todas as pessoas do mundo.
Normativo etário/ afetou as pessoas da mesma idade de forma idêntica.
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53]
Questão
002
A Psicologia do Desenvolvimento Humano, estuda o desenvolvimento do ser humano
nos aspectos: intelectual, social, físico, emocional, desce o nascimento até a idade
adulta. Ela estuda como a cognição se desenvolve e como o comportamento muda
durante a fase de crescimento, trazendo uma multiplicidade de conhecimentos para o
campo da psicologia aplicada.
Considerando a afirmação acima é correto o que se afirma em:
O desenvolvimento é resultado da interação entre os fatores sociais e escolares.
Desenvolvimento humano pode ser progredir, regredir ou manter determinada
característica/habilidade consciente, inconsciente ou psicossocial.
X
O estudo do desenvolvimento humano é o conhecimento científico de como as
pessoas se transformam, além daqueles atributos que continuam moderavelmente
estáveis durante a vida do indivíduo.
As pesquisas mais atuais em desenvolvimento humano concordam que o
desenvolvimento ocorre ao longo da infância.
As pesquisas mais atuais em desenvolvimento humano concordam que o
desenvolvimento ocorre ao longo da adolescência.
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18]
Questão
003
Maria, uma aluna com dificuldades de interação com outros adolescentes, é convidada
pela professora de Química para participar do grupo de estudos sobre balanceamento
de equações. A mãe da estudante, no dia seguinte, se dirige à escola e reclama com a
direção que a educadora quer que a filha estude mais, apesar de saber que seu
problema é fazer amigos e não compreender a matéria. A genitora:
X
não conhece os estudos do desenvolvimento humano, pois não sabe que o
desenvolvimento cognitivo pode influenciar o desenvolvimento psicossocial, assim,
Maria, ao ajudar os colegas, pode fazer amigos. Ou seja, a estratégia da professora foi
proposital, para ajudar Maria.
Pincel Atômico - 17/12/2022 17:57:53 2/3
não conhece os estudos do desenvolvimento humano, pois não sabe que se a pessoa
tem dificuldade em um tipo de desenvolvimento, necessariamente o terá em todos. Ou
seja, se Maria tem problemas para fazer amigos (desenvolvimento psicossocial), ela
terá dificuldades para compreender a matéria (desenvolvimento cognitivo).
conhece os estudos do desenvolvimento humano e sabe que um tipo de
desenvolvimento não interfere no outro. Ou seja, a escola deveria ter criado uma
estratégia puramente psicossocial para auxiliar Maria em sua dificuldade para fazer
amigos.
conhece os estudos do desenvolvimento humano e sabe que o desenvolvimento
psicossocial é o mais relevante de todos, independentemente da situação e do
contexto.
não conhece os estudos do desenvolvimento humano, pois não sabe que o
desenvolvimento cognitivo é o mais importante de todos. Ou seja, Maria não tem
problema sério.
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55]
Questão
004
Atualmente, a maior parte das pesquisas defende uma relação entre as dimensões
biológicas e sociais como determinantes do desenvolvimento humano. Teóricos como
Piaget, Vigotski e Wallon, defendem a importância de fatores biológicos e sociais para
o desenvolvimento humano. A esse respeito, avalie as afirmações a seguir.
I. Os estudos sobre o desenvolvimento humano são interdisciplinares, ou seja,
diversos campos do saber trazem contribuições e se beneficiam das suas descobertas,
como a educação, a medicina, a terapia ocupacional, o serviço social.
II. Os estudos sobre o desenvolvimento humano objetivam: Descrever, explicar, prever
e
modificar .
III. O desenvolvimento humano pode ser dividido em três dimensões: física, cognitiva e
psicossocial.
IV. A escola influencia e é influenciado pelas três dimensões do desenvolvimento
humano
É correto o que se afirma em
I e III
II e IV
I e II
X I, II, III e IV
I
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58]
Questão
005
A tendência atual dos estudos sobre o desenvolvimento humano é concebê-lo como
multicausal, não apenas como puramente biológico ou exclusivamente social. Dentre
os fatores determinantes do desenvolvimento humano, destacam-se:
I. hereditariedade, família, condições socioeconômicas, cultura, raça-etnia e contexto
histórico.
II. hereditariedade, família, condições socioeconômicas, cultura, raça-etnia e
alimentação adequada.
III. condições socioeconômicas, cultura, raça-etnia, convivência com irmãos e pais
biológicos.
IV. hereditariedade, família, lazer, cultura, escolarização e contexto histórico da família
II e IV
I, II, III e IV
X I
I e II
Pincel Atômico - 17/12/2022 17:57:53 3/3
I e III
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54]
Questão
006
Conceber o desenvolvimento como um processo que ocorre durante toda a vida do
sujeito é considerar que: O passado influencia o presente e o futuro, ou seja, as
experiências que a pessoa vivenciou vão intervir no seu futuro.
Considerando a afirmação acima é correto o que se afirma em:
As teorias psicológicas concevem as mesmas ideias sobre quanto/como o passado, o
presente e o futuro interferem um no outro.
As pessoas são resultado unicamente dos aspectos biológicos.
X O futuro também pode influenciar o presente.
Para Vygotski, a grande relevância relaciona-se ao que estar por vir, à potencialidade
do desenvolvimebto biológico.
a Psicanálise tem o foco nos eventos atuais, especialmente a adolescência.
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16]
Questão
007
A escola é um dos principais contextos em que os estudantes se desenvolvem. Analise
as afirmativas abaixo, que relacionam o desenvolvimento e a escolarização, e marque
a alternativa correta.
I.Na escola deve ser priorizado o desenvolvimento cognitivo, pois esse é o mais
importante.
II.O desenvolvimento psicossocial deve ocorrer exclusivamente no seio familiar.
III.Um desenvolvimento interfere no outro.
Todas estão erradas.
Todas estão corretas.
I e II estão corretas e III está errada.
X I e II estão erradas e III está correta.
I está errada e II e III estão corretas.
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Questão
008
(IBADE- Psicóloga) De acordo com Papalia, Olds e Feldman (2006), o
desenvolvimento humano é composto por três aspectos que estão interligados durante
toda a vida, e cada um influencia os outros. São eles, respectivamente,
físico, mental e psicológico.
biológico, mental e psicológico.
biológico, cognitivo e social.
biológico, cognitivo e psicossocial.
X físico, cognitivo e psicossocial.