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QUESTIONÁRIO 08 – FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 1. Ao longo do tempo, o campo da sociologia da educação passou por inúmeras mudanças em suas abordagens e enfoques. Até a década de 1960, o foco da preocupação era o aspecto macrossocial e a busca de entendimento sobre a ausência e restrição do acesso à educação dos grupos populares. Embora seus reflexos tenham sido bem-sucedidos, as disparidades ainda existem. Um movimento conhecido como Nova Sociologia da Educação foi iniciado na década de 1970 em países como Inglaterra, França e Estados Unidos. Seu foco recaiu sobre os diversos processos que ocorrem dentro das escolas. Como resultado dessa contextualização, assinale a alternativa que melhor representa as alterações nessa área de estudo: Resposta Marcada : A Nova Sociologia da Educação enfocou os vários processos que acontecem dentro das escolas a partir da construção de currículos, cotidianos de alunos e professores e suas respectivas redes sociais. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 2. A Nova Sociologia da Educação proporcionou um campo de reflexões frutíferas que ajudaram no desenvolvimento de novas ideias sobre a educação brasileira. Dessa forma, diante das alternativas a seguir, assinale qual delas corresponde a uma dessas contribuições. Resposta Marcada : O mito de que alunos de classes mais populares têm déficit cultural. As reflexões da Nova Sociologia da Educação deixam claro o quanto é importante levar em conta os saberes dos alunos, suas línguas nativas e outras formas de ver e entender o mundo além daquelas que a escola propôs. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 3. Em relação às inovações e reflexões propostas pela Nova Sociologia da Educação, Michael Young (Reino Unido) e Michael Apple (Estados Unidos) são considerados referência nesse tema. Ambos, se voltam aos estudos sobre os currículos, afastando a ideia de que este documento oficial apenas dizia respeito ao conjunto de conteúdos e temas que os alunos deveriam aprender na escola. Nesse sentido, é possível dizer que estes pensam que: Resposta Marcada : O currículo deve ser usado como o tema principal da pesquisa. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 4. De acordo com as afirmações a seguir, avalie: I. Para Bernstein, a educação escolar é a estrutura social que viabiliza o condicionamento das práticas linguísticas e da experiência social. II. “o que caracteriza propriamente a abordagem da ‘nova sociologia’ é este novo olhar ‘crítico’ e ‘desconstrutor’ que ela põe sobre os saberes e sobre os conteúdos simbólicos veiculados pelo currículo” (Forquin, 1993: 77). III. Segundo Young (2000: 67), “a Nova Sociologia da Educação’ foi associada tanto à crítica do currículo acadêmico como método de dominação quanto ao apoio a tipos não hierárquicos de pedagogia, ao aprendizado centrado no estudante, em vez de centrado nas matérias, e à derrubada das barreiras entre o saber escolar e o não escolar”. Assinale a alternativa CORRETA: Resposta Marcada : Apenas a II e III estão corretas. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 5. Para o professor Jean-Claude Forquin, avalia que “o que caracteriza propriamente a abordagem da ‘nova sociologia’ é o novo olhar ‘crítico’ e ‘desconstrutor’ que ela põe sobre os saberes e sobre os conteúdos simbólicos veiculados pelo currículo” (Forquin, 1993: 77). Assim, dentre as discussões pertinentes à educação, é preciso que o sujeito seja formado com o objetivo de promover seu pleno desenvolvimento e prepara-lo tanto para o exercício da cidadania quanto para o trabalho… Resposta Marcada : … que como um conjunto de relações sociais possibilita que seja investigado até que ponto as representações dos professores a respeito dos estudantes condicionam o seu desempenho escolar. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Total5 / 5
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