Questões Objetivas - Unidade 1_ GXPUB (02) Metodologia do Trabalho Científico (40)

Prévia do material em texto

Questões Objetivas - Unidade 1
Entrega 29 mai em 23:59 Pontos 10 Perguntas 4
Disponível até 29 mai em 23:59 Limite de tempo 120 Minutos
Tentativas permitidas 2
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MANTIDO Tentativa 2 3 minutos 10 de 10
MAIS RECENTE Tentativa 2 3 minutos 10 de 10
Tentativa 1 5 minutos 10 de 10
Pontuação desta tentativa: 10 de 10
Enviado 20 mai em 1:06
Esta tentativa levou 3 minutos.
2,5 / 2,5 ptsPergunta 1
Pode-se definir o conhecimento científico como (assinale a alternativa
CORRETA):
 
Forma sistemática, metódica e crítica de desvelar o mundo,
compreendê-lo, explicá-lo e dominá-lo.
Correto!Correto!
 
Forma religiosa de explicar a existência da natureza e da humanidade. 
 Racionalidade intuitiva desenvolvida por meio da dialética. 
 
Fundamentação empírica disseminada no seio da população e obtida
por experiências causais.
https://unifamma.instructure.com/courses/20514/quizzes/44855/history?version=2
https://unifamma.instructure.com/courses/20514/quizzes/44855/history?version=2
https://unifamma.instructure.com/courses/20514/quizzes/44855/history?version=1
 
Forma mais usual que o homem utiliza para interpretar a si mesmo, o
seu mundo e o universo.
2,5 / 2,5 ptsPergunta 2
Diga que tipos de conhecimento estão representados nas frases
abaixo: 
(A) Filosófico (B) Científico (C) Popular
( ) "Não te contentes em admirar as pessoas bondosas. Imite-as.” 
( ) Os baixinhos são mais ciumentos? 
Homens baixinhos tendem a ser mais ciumentos que homens altos,
sugere um estudo de cientistas espanhóis e holandeses.
Pesquisadores das universidades de Valência e Groningen
entrevistaram 549 homens e mulheres para avaliar como e por que
eles se sentem enciumados quando um ou uma rival entra em cena.
Os homens disseram se preocupar mais com rivais atraentes, ricos e
fortes. Porém, os mais altos se mostraram mais confiantes. A pesquisa
afirmou que mulheres de altura média são menos ciumentas em
relação a outras de atributos similares, porque tenderiam a ser mais
férteis e saudáveis. 
( ) "Tomar banho após as refeições faz mal!” 
( ) "A chuva é causada pela condensação das nuvens.” 
( ) "Colocar a bolsa no chão atrai falta de dinheiro!” 
( ) "Só sei que nada sei!” 
A sequência correta formada é:
 A - B - C - A - B - C. 
 B - A - C - B - C - A. 
 C - B - B - A - A - C. 
 A - B - C - B - C - A. Correto!Correto!
 A - C - A - B - C - A. 
2,5 / 2,5 ptsPergunta 3
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas a seguir:
 
a) ( ) Pesquisa é um processo de investigação que se interessa em
descobrir as relações existentes entre os aspectos que envolvem os
fatos, fenômenos, situações ou coisas.
b) ( ) A classificação dos tipos de pesquisa só é possível mediante o
estabelecimento de um critério. Se classificarmos as pesquisas
levando em conta os objetivos, teremos três grandes grupos: pesquisa
exploratória, pesquisa descritiva e pesquisa experimental.
c) ( ) O principal objetivo da pesquisa exploratória é proporcionar
maior familiaridade com o objeto de estudo.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 F, V, F 
 V, F, V Correto!Correto!
 V, V, F 
 V, F, F 
 F, F, V 
2,5 / 2,5 ptsPergunta 4
Existem várias taxionomias de tipos de pesquisa, de acordo com os
critérios utilizados pelos autores que abordam o tema Metodologia
Científica, podendo o tipo de pesquisa ser definido quanto aos
objetivos, quanto ao método e quanto ao tratamento do objeto. Quanto
aos objetivos, é CORRETO afirmar que são exemplos desse tipo de
pesquisa:
 Experimental, exploratória e quantitativa. 
 Qualitativa, pesquisa-ação e descritiva. 
 Exploratória, descritiva e explicativa. Correto!Correto!
 Bibliográfica, aplicada e estudo de caso. 
 Explicativa; descritiva e documental. 
Pontuação do teste: 10 de 10