PORTAGE 2 a 3 ANOS (1)

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Plan1
	GUIA PORTAGE DE EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR 2 A 3 ANOS
	NOME: ________________________________________________ DATA:_______________
	SOCIALIZAÇÃO
	N.º	Verificar se	S	N	AV
	1	Obedece a ordens dos pais pelo menos ½ das vezes.
	2	Busca / leva um objeto ou pessoa quando solicitado.
	3	Presta atenção à estória ou música por 5 a 10 min.
	4	Diz "Por favor" ou "Obrigado" quando lembrado.
	5	Tenta ajudar os pais a executarem tarefas realizando parte da mesma.
	6	Brinca de usar roupas de adultos.
	7	Faz uma escolha quando indagado.
	8	Demonstra entender sentimentos, expressando-os.
	LINGUAGEM
	N.º	Verificar se	S	N	AV
	1	Combina substantivos ou adjetivos e substantivos em frases de 2 palavras.
	2	Combina substantivo e verbo em frases de 2 palavras
	3	Usa uma palavra para indicar que quer ir ao banheiro
	4	Combina verbo ou substantivo com "lá" e "aqui" em frases de 2 palavras.
	5	Combina 2 palavras para expressar posse.
	6	Emprega "não" na fala.
	7	Responde à pergunta "O que... está fazendo?" para atividades habituais.
	8	Responde a perguntas tipo "Onde está objeto?"
	9	Nomeia sons ambientais familiares.
	10	Dá mais de um objeto quando se usa a forma plural na solicitação.
	11	Ao falar, refere-se a si próprio pelo nome.
	12	Aponta para figuras de objetos comuns descritos pelo uso (até 10)("O que serve pra comer? = colher")
	13	Mostra a idade pelos dedos.
	14	Diz seu sexo quando solicitado.
	15	Obedece à sequência de duas ordens relacionadas.
	16	Usa a forma do verbo no gerúndio.
	17	Emprega formas regulares no plural.
	18	Emprega algumas formas irregulares de verbos no passado de forma sistemática.
	19	Faz perguntas do tipo "O que é isso?"
	20	Controla o volume da voz 90% das vezes.
	21	Usa "este / esta" e "aquele / aquela" na fala.
	22	Emprega "é" e "está" em frases simples.
	23	Diz "eu", "mim", "meu" ao invés do próprio nome.
	24	Aponta objetos e diz que eles não são outras coisas.
	25	Responde à pergunta "Quem?" dando um nome.
	26	Emprega as formas possessivas dos substantivos.
	27	Usa artigos ao falar.
	28	Usa substantivos que indicam grupo ou categoria.
	29	Usa os verbos "ser", "estar" e "ter" no presente com poucos erros.
	30	Diz se os objetos estão abertos ou fechados.
	COGNIÇÃO
	N.º	Verificar se	S	N	AV
	1	Encontra determinado livro quando solicitado.
	2	Completa um puzzle de encaixe de 3 peças.
	3	Nomeia 4 objetos comuns em figuras.
	4	Desenha uma linha vertical imitando um adulto.
	5	Desenha uma linha horizontal imitando um adulto.
	6	Copia um círculo.
	7	Emparelha objetos com a mesma textura.
	8	Aponta o "pequeno" e o "grande" quando solicitado.
	9	Desenha (+) imitando um adulto.
	10	Emparelha 3 cores.
	11	Coloca objetos dentro, em cima e em baixo de um recipiente, dada a ordem.
	12	Nomeia objetos quando ouve o barulho que fazem.
	13	Monta um brinquedo de encaixe de 4 peças.
	14	Nomeia ações em figuras ("O que... está fazendo?").
	15	Emparelha forma geométrica com a figura da mesma.
	16	Empilha 5 ou mais argolas em uma vara na ordem.
	AUTO-CUIDADOS
	N.º	Verificar se	S	N	AV
	1	Alimenta-se sozinho usando colher ou chávena, derrubando um pouco de comida ou derramando pouco líquido.
	2	Quando recebe uma toalha enxuga as mãos e o rosto com ajuda.
	3	Suga líquido do copo ou chávena usando palhinha.
	4	Dá garfada.
	5	Mastiga e engole apenas substâncias comestíveis.
	6	Enxuga as mãos sem ajuda ao lhe darem uma toalha.
	7	Avisa que quer ir a casa de banho, mesmo sendo tarde demais.
	8	Controla sua baba.
	9	Urina ou defeca quando colocado no piniquinho pelo menos 3 vezes por semana.
	10	Calça os sapatos.
	11	Escova os dentes imitando um adulto.
	12	Retira roupas simples que foram desabotoadas.
	13	Usa a casa de banho para defecar(falha apenas 1x por semana).
	14	Obtém água de uma torneira sem ajuda.
	15	Lava as mãos e o rosto com um sabonete.
	16	Avisa que quer ir a casa de banho durante o dia a tempo.
	17	Pendura o casaco em um gancho da sua altura.
	18	Permanece seco ao dormir durante o dia.
	19	Evita riscos, por ex: pontas em moveis e escadas sem corrimão.
	20	Usa guardanapo quando recomendado.
	21	Espeta o garfo na comida, levando-a à boca.
	22	Despeja líquido de uma peq. jarra para o copo sem ajuda.
	23	Desprende roupas presas com o feixe de pressão.
	24	Lava seus braços e pernas ao lhe darem banho.
	25	Coloca meias.
	26	Veste casaco, malha ou camisa.
	27	Identifica a parte dianteira da roupa.
	DESENVOLVIMENTO MOTOR
	N.º	Verificar se	S	N	AV
	1	Enfia 4 contas grandes em um cordão em 2 minutos.
	2	Vira trincos ou maçanetas em portas.
	3	Salta no mesmo local com ambos os pés.
	4	Anda de costas.
	5	Desce escadas sem ajuda.
	6	Atira uma bola a um adulto à 1 ½ de distância.
	7	Constrói uma torre de 5 a 6 blocos.
	8	Vira páginas de um livro, uma por vez.
	9	Desembrulha um pequeno objeto.
	10	Dobra um papel ao meio, imitando um adulto.
	11	Desmancha e reconstrói brinquedos de encaixe por pressão.
	12	Desenrosca brinquedos que se encaixam por roscas.
	13	Chuta uma bola grande que está imóvel.
	14	Faz bolas de argila, barro ou massinha.
	15	Segura o lápis entre o polegar e o indicador, apoiando-o sobre o dedo médio.
	16	Dá cambalhota para frente com ajuda.
	17	Dá marteladas para encaixar 5 pinos em seus orifícios.
	Observações
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Plan2
Plan3