PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO

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LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA
PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE: VAE)
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
 SEQUÊNCIA DIDÁTICA 
DAIANE APARECIDA BECK DA SILVA - RA 2184154
POLO NOVA OLINDA DO NORTE – AM
2022
SEQUÊNCIA DIDÁTICA 
IDENTIFICAÇÃO
Nível de Ensino/Turma: 1° ano do ensino médio 
Disciplina: Sociologia 
Tema da aula: Nascimento da Sociologia 
Quantidade de aulas: 2 aulas
CONTEÚDO AULA 1
O que entendem por sociologia?
Qual é o objetivo da sociologia?
Qual a importância para sociologia nos dias de hoje.
História do Nascimento da Sociologia.
Revolução industrial e suas transformações.
OBJETIVOS
Conhecer o contexto histórico do nascimento da sociologia como ciência;
Compreender a importância do surgimento da sociologia como ciência;
Conhecer o principal campo de estudo da sociologia;
Entender que é extremamente importante o estudo da sociologia para sociedade;
 
RECURSOS 
Textos e imagens, vídeos;
Datashow;
Caneta, Lápis de escrever, apontador e borracha;
ETAPAS DA AULA
• Introdução ao tema.
Ira ser iniciada a aula falando sobre a história do nascimento da Sociologia como Ciência, e como esse estudo está relacionado a capacidade de compreender os fenômenos sociais, políticos culturais e religiosos.
O professor também irá mostra para os alunos, vídeos imagens e texto que contem como surgiu a sociologia no decorrer da história, e como esse estudo foi se aperfeiçoando para compreendermos os desdobramentos dos fatos sociais. E dessa forma provocamos a reflexão no aluno a respeito da importância do estudo da sociologia. Assim o mesmo vai se sentir motivado a participar da aula para melhor compreensão do funcionamento da sociedade e das suas relações humanas e de como esses fatos direcionam suas vidas constantemente.
• Desenvolvimento da aula. 
Apresentação do conteúdo, em vídeo aula.
Roda de conversa com participação dos alunos.
Apresentação de seminário.
Roda de conversa.
Atividade em grupo. 
• Atividades para os estudantes.
Atividade de pesquisa em grupo, sobre “O sentido da sociologia". Propor que os alunos pesquisem sobre o campo da sociologia e qual sua importância para o meio social, e também qual a importância do estudos da sociologia o que ela pode proporcionar a sociedade de forma geral.
AVALIAÇÃO
A avaliação será feita mediante o acompanhamento do processo de participação e envolvimento dos alunos na realização das atividades. Irão ser avaliados alguns critérios como:
A participação dos alunos em meio à apresentação do conteúdo e a conversa sobre o assunto em questão;
Quais conhecimentos eles já possuem sobre o assunto proposto;
A interação dos alunos e exposição de suas ideias frente ao tema;
Quais dúvidas que eles apresentam a respeito do tema proposto;
 Qual o ponto de vista dos alunos após falar sobre o nascimento da sociologia como ciência;
 
FONTES/REFERÊNCIAS
https://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/a-formacao-sociologia.htm
https://www.mundociencia.com.br/sociologia/como-surgiu-a-sociologia/#:~:text=A%20sociologia%2C%20ci%C3%AAncia%20que%20tenta,novo%20%E2%80%9Cobjeto%E2%80%9D%20de%20estudo.
https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/surgimento-sociologia.htm#:~:text=A%20Sociologia%20surgiu%20na%20primeira,coroado%20o%20%C3%A1pice%20das%20transforma%C3%A7%C3%B5es.
OBJETIVOS
Conhecer o contexto histórico do nascimento da sociologia como ciência;
Compreender a importância do surgimento da sociologia como ciência;
Conhecer o principal campo de estudo da sociologia;
Entender que é extremamente importante o estudo da sociologia para sociedade;
 
RECURSOS 
Textos e imagens, vídeos;
Datashow;
Caneta, Lápis de escrever, apontador e borracha;
ETAPAS DA AULA
• Introdução ao tema.
Ira ser iniciada a aula falando sobre a história do nascimento da Sociologia como Ciência, e como esse estudo está relacionado a capacidade de compreender os fenômenos sociais, políticos culturais e religiosos.
O professor também irá mostra para os alunos, vídeos imagens e texto que contem como surgiu a sociologia no decorrer da história, e como esse estudo foi se aperfeiçoando para compreendermos os desdobramentos dos fatos sociais. E dessa forma provocamos a reflexão no aluno a respeito da importância do estudo da sociologia. Assim o mesmo vai se sentir motivado a participar da aula para melhor compreensão do funcionamento da sociedade e das suas relações humanas e de como esses fatos direcionam suas vidas constantemente.
• Desenvolvimento da aula. 
Apresentação do conteúdo, em vídeo aula.
Roda de conversa com participação dos alunos.
Apresentação de seminário.
Roda de conversa.
Atividade em grupo. 
• Atividades para os estudantes.
Atividade de pesquisa em grupo, sobre “O sentido da sociologia”. Propor que os alunos pesquisem sobre o campo da sociologia e qual sua importância para o meio social, e também qual a importância do estudos da sociologia o que ela pode proporcionar a sociedade de forma geral.
AVALIAÇÃO
A avaliação será feita mediante o acompanhamento do processo de participação e envolvimento dos alunos na realização das atividades. Irão ser avaliados alguns critérios como:
A participação dos alunos em meio à apresentação do conteúdo e a conversa sobre o assunto em questão;
Quais conhecimentos eles já possuem sobre o assunto proposto;
A interação dos alunos e exposição de suas ideias frente ao tema;
Quais dúvidas que eles apresentam a respeito do tema proposto;
 Qual o ponto de vista dos alunos após falar sobre o nascimento da sociologia como ciência;
 
FONTES/REFERÊNCIAS
https://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/a-formacao-sociologia.htm
https://www.mundociencia.com.br/sociologia/como-surgiu-a-sociologia/#:~:text=A%20sociologia%2C%20ci%C3%AAncia%20que%20tenta,novo%20%E2%80%9Cobjeto%E2%80%9D%20de%20estudo.
https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/surgimento-sociologia.htm#:~:text=A%20Sociologia%20surgiu%20na%20primeira,coroado%20o%20%C3%A1pice%20das%20transforma%C3%A7%C3%B5es.