Aprendizagens prioritárias para alfabetização e letramento matemático

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Aprendizagens prioritárias para alfabetização e letramento matemático 
	Iniciado em
	segunda, 29 Mai 2023, 11:57
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 29 Mai 2023, 12:29
	Tempo empregado
	32 minutos 30 segundos
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Questão 1
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Texto da questão
Analise as sentenças relacionadas a aprendizagens focais em Língua Portuguesa:
 
I. As aprendizagens focais devem garantir meios para que os estudantes aprendam a tomar decisões, a fazer escolhas e a assumir posições protagonistas, conscientes e reflexivas, recorrendo à língua como instrumento de inserção no mundo.
II. É importante que, assim como em outros componentes curriculares, as aprendizagens focais em Língua Portuguesa assegurem a progressão de conhecimentos dos estudantes.
III. As aprendizagens focais em Língua Portuguesa devem se limitar ao campo da vida pessoal.
 
É/são correta(s):
 
Escolha uma opção:
a. II e III.
 
b. I e III.
 
c. I, II e III.
 
d. I apenas.
 
e. I e II.
 
 
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Você escolheu corretamente! Em Língua Portuguesa, as aprendizagens focais devem garantir meios para que os estudantes aprendam a tomar decisões, a fazer escolhas e a assumir posições protagonistas, conscientes e reflexivas, recorrendo à língua como instrumento de inserção no mundo. Não há hierarquia de importância entre os campos de atuação previstos na BNCC, uma vez que há muitos e diferentes perfis de pessoas, afinal a sociedade é múltipla. Por fim, é papel das aprendizagens focais assegurar a progressão ano a ano dos estudantes.
 
 
 
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Por meio do trabalho de priorização das habilidades, conseguimos viabilizar a progressão dos alunos. Isso é possível porque a BNCC foi construída a partir dos critérios de:
 
Escolha uma opção:
a. conteúdos e ensino expositivo.
 
b. linearidade e homogeneidade das turmas.
 
c. aprendizagem em espiral e horizontalidade.
 
 
d. seriação e verticalidade.
 
e. hierarquia e reprodução de conteúdos.
 
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Você escolheu corretamente! É preciso compreender a aprendizagem como um processo de construção baseado em saberes anteriores e que se tornam mais complexos ao longo da escolarização, como em uma espiral, em conexão com outros elementos que fazem parte da vida dos estudantes.
 
 
 
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Analise as sentenças relacionadas à priorização de habilidades:
 
I. Construir uma linha de progressão de aprendizagens focais requer a identificação de que habilidades são requisitos para o desenvolvimento de outras, compondo conhecimentos prévios necessários aos estudantes.
II. Na demanda de priorizar, abdica-se de articular conhecimentos dentro de uma etapa ou entre etapas.
III. Para que seja possível priorizar habilidades, o trabalho com as competências específicas dos componentes deve ser relegado a segundo plano.
 
É/são correta(s):
 
 
Escolha uma opção:
a. II e III apenas.
 
b. I apenas.
 
 
c. I e III apenas.
 
d. I, II e III.
 
e. I e II apenas.
 
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Você escolheu corretamente! A priorização deve articular conhecimentos dentro de uma etapa ou entre etapas e, ainda, permitir desenvolver as competências específicas dos componentes curriculares. Elaborar uma linha de progressão de aprendizagens focais requer o mapeamento de conhecimentos que o aluno deve mobilizar, expressos em habilidades que possibilitam a construção de outras.
 
 
 
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Conforme a BNCC, o compromisso do Ensino Fundamental no componente curricular Matemática centra-se no desenvolvimento do letramento matemático, que pode ser conceituado como:
 
Escolha uma opção:
a. favorecimento das habilidades de explicar, desenhar e resumir.
 
b. estabelecimento de relações com o propósito maior de resolver problemas a partir de elementos e procedimentos matemáticos.
 
 
c. capacidade de reproduzir algoritmos.
 
d. capacidade de desenvolver cálculos com proficiência, sem vínculo com práticas cotidianas.
 
e. exclusividade do estudo da unidade temática Números, por ser basilar ao desenvolvimento das outras unidades presentes na BNCC.
 
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Você escolheu corretamente! Conforme a BNCC, o compromisso do Ensino Fundamental no componente curricular Matemática centra-se no desenvolvimento do letramento matemático, ou seja, no estabelecimento de relações com o propósito maior de resolver problemas a partir de elementos e procedimentos matemáticos. O letramento matemático é, por definição, o conjunto das competências e habilidades de raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente, de modo a favorecer o estabelecimento de conjecturas, a formulação e a resolução de problemas em uma variedade de contextos, utilizando conceitos, procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas.
 
 
 
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Considere as afirmações que seguem.
 
I. A priorização curricular não é uma ação pontual ou desconectada do projeto político-pedagógico das escolas. Trata-se de um processo que deve ser muito bem calculado pelas equipes gestoras.
II. A função principal do currículo priorizado é apoiar aprendizagens essenciais para o desenvolvimento dos estudantes.
III. Instrumentos de priorização apoiam a identificação de habilidades focais.
 
É/são correta(s):
 
 
Escolha uma opção:
a. I, II e III.
 
 
b. I e III apenas.
 
c. I e II apenas.
 
d. II e III apenas.
 
e. II apenas.
 
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Você escolheu corretamente! A priorização deve observar as diretrizes do projeto político-pedagógico das escolas e ter seu desenho detalhadamente pensado pelas equipes gestoras. As habilidades focais conectam-se às aprendizagens prioritárias, inegociáveis e essenciais para o desenvolvimento dos estudantes. Sua identificação é facilitada pelo uso de instrumentos de priorização.
 
 
 
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Qual das alternativas a seguir não reflete uma ação de apoio ao desenvolvimento de habilidades prioritárias?
 
Escolha uma opção:
a. Estabelecer objetivos e evidências de aprendizagem claros.
 
b. Mapear quais conhecimentos os alunos devem mobilizar para alcançar os objetivos estabelecidos.
 
c. Identificar que aprendizagens os alunos serão capazes de construir.
 
d. Garantir que a turma esteja totalmente homogênea antes de iniciar o trabalho.
 
 
e. Identificar as habilidades que possibilitarão o avanço das aprendizagens.
 
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Você escolheu corretamente! É propósito das ações de desenvolvimento de habilidades prioritárias garantir o avanço de todos, ainda que níveis de aprendizagem distintos sejam identificados na turma.
 
 
 
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Quanto à flexibilização e priorização curricular, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Pode ser adotada apenas nos anos finais do Ensino Fundamental. 
b. Equivale ao processo de escolha, por parte do professor, dos conteúdos que considera mais simples para seus alunos. 
c. Não deve ser realizada, pois não possui amparo legal no Brasil. 
d. Favorece a recomposição das aprendizagens e um continuum curricular. 
e. Substitui o diagnóstico das turmas. 
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Você escolheu corretamente! O Parecer 19/2020, publicado pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), aborda justamente a proposta de flexibilização curricular e contempla toda a Educação Básica. Priorizar não é fazer escolhas pessoais, individuais, mas garantir que o aluno, por meiodas habilidades focais, consiga dar continuidade ao desenvolvimento sem que as defasagens se perpetuem. O diagnóstico é um instrumento importante no mapeamento das principais dificuldades enfrentadas pelos estudantes.
Questão 8
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Nos anos iniciais, sobretudo no ciclo de alfabetização, as habilidades prioritárias dizem respeito:
Escolha uma opção:
a. ao processo de alfabetização, à compreensão do sistema de escrita e à ampliação das práticas de letramento a partir de ações situadas. 
b. à leitura fluente, pois se presume que todos os alunos já tenham domínio do sistema de escrita. 
c. estritamente ao processo de compreensão do sistema de escrita, pois as práticas de letramento podem ficar a cargo das famílias. 
d. ao processo de letramento, sem necessidade de valorizar as diversidades de práticas de linguagem. 
e. ao processo de letramento, pois a alfabetização ocorre naturalmente, sem necessidade de intervenção. 
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Você escolheu corretamente! Nos anos iniciais, sobretudo no ciclo de alfabetização, as habilidades prioritárias dizem respeito ao processo de alfabetização, à compreensão do sistema de escrita e à ampliação das práticas de letramento a partir de ações situadas (e não do letramento da letra por si só). Assim como é indicado na BNCC, a seleção de aprendizagens focais deve valorizar as diversidades de práticas de linguagem e de campos de atuação social, com seus respectivos gêneros discursivos.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Analise as afirmações e selecione a verdadeira:
 
Escolha uma opção:
a. A priorização ignora o currículo da rede.
 
b. Nos Mapas de Foco, estão relacionadas todas as habilidades previstas pela BNCC, sem exceções.
 
c. Os Mapas de Foco são um dos instrumentos de apoio no processo de recomposição das aprendizagens.
 
 
d. Os Mapas de Foco substituem a BNCC.
 
e. Só é possível realizar a priorização utilizando os Mapas de Foco.
 
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Você escolheu corretamente! Os Mapas de Foco apresentam, dentre as habilidades essenciais da BNCC, aquelas que são as prioritárias no contexto da recomposição das aprendizagens, apoiando esse processo.
 
 
 
Questão 10
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Analise as sentenças, considerando V para as verdadeiras e F para as falsas:
 
(  ) O trabalho com foco em habilidades e protagonismo requer metodologias que coloquem o aluno no centro da construção da sua aprendizagem.
(  ) O protagonismo envolve ação reflexiva, tomada de decisões, validação de hipóteses e participação em todo o processo de aprendizagem.
(  ) O trabalho de priorização é favorecido por abordagens expositivas, com menor participação do aluno, para que o tempo seja otimizado.
(  ) Priorizar implica retomar todos os conteúdos que não foram consolidados, o que significa que todas as habilidades passam a ser consideradas focais.
 
A sequência correta é:
 
 
Escolha uma opção:
a. F, V, F, F.
 
b. V, F, V, F.
 
c. V, V, F, F.
 
 
d. V, F, F, F.
 
e. V, V, V, F.
 
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Você escolheu corretamente! Não podemos esquecer que o foco no objetivo, com o planejamento baseado em habilidades e na aprendizagem, é o que vai garantir a efetividade da priorização. Planejar com base em habilidades é deixar de lado uma lista de conteúdos e pensar no desenvolvimento integral e interdisciplinar do aluno com base no seu protagonismo.